计统文件资料管理办法
为了加强计划、统计系统文件资料的管理，使公司内部计统文件资料管理工作规范化，特作如下规定：
一、计统系统必备的文件资料
以下资料分别建立八个档案盒，分别由公司、分公司或项目经理部生产部门负责收集、整理和备查，其排列顺序为：
（一）文件、标准
1、《统计法》及统计法实施细则
2、施工计划管理规定
3、施工统计工作管理规定
4、单位工程开竣工及交工验收管理规定
5、成品保护实施细则
6、建设工程质量管理条例
（二）计划
1.公司生产计划表
2.项目经理部计划表
（三）统计
1.项目生产统计报表（建设单位完成情况.主要实物量完成情况）
2.月分部项工程计算表
（四）台帐
1.施工任务综合台帐
2.施工产值台帐
3.主要实物量台帐
4.工程整理台帐
（五）原始资料
1.开工报告
2.竣工报告
3.交工验收证明书
4.工程简介
（六）统计图表
1、产值完成情况图表
2、形象进度完成情况图表
3、竣工面积完成情况图表
4、气象记录表
（七）合同
1.工程合同或协议书复印件
（八）培训、持证情况
1.统计人员
1.1培训名单、持证人员情况
1.2培训计划
2.项目经理
2.1资质登记表
2.2证书原件借阅登记台帐
2.3资质申报登记表
2.4资质复查登记表
二、以上基础资料，根据管理办法中规定的范围，认真填写、字迹清晰、内容真实准确，应上报的资料应做到及时、准确，杜绝虚报，瞒报现象。
成品保护实施细则
为确保工程质量、合同工期履约，提高企业信誉和经济效益，成品的保护起着重要的作用。现制订成品保护实施细则。
一、公司部门职责
1、成品保护的组织管理工作由公司生产副经理负责。
2、工程技术部为主管部门，指导和监督分公司、项目经理部的成品保护管理工
作，组织处理成品保护中发生的重大问题。
3、经营部负责裁决、处理成品保护中发生的重大经济问题。
4、保卫科协助把成品保护好，直至交付完成。
二、分公司、项目经理部职责
1、工程成品的保护应由项目经理部实施，分公司生产办、质检办进行监督、
检查。
2、项目经理部负责成品保护的材料、机具、劳动力等并指定专人进行成品保
护技术指导和监督。保护措施要落实到各道工序和操作人员。
3、项目工程师根据工程进度和工序特点制定详细的、有针对性的成品、工序
产品保护措施。
4、工序产品交验前由本道工序施工班组负责保护，交验后由下道工序施工班
组保护。
三、产品保护措施
1、提前保护。
2、包裹。
3、覆盖。
4、隔离。
5、局部封闭。
四、成品保护
1、项目经理部对成品保护人员进行必要的培训和交底。
2、成品保护人员不但实施保护措施，并要做好检查和成品保护情况的文字
记录。工作中发现解决不了的问题，及时向项目经理部反映。
3、总包单位统一负责工程的成品保护工作。分包单位负责分包范围内的产
品保护工作。
4、工程分包方和劳务分包方进场时，项目经理部负责人应对其进行成品保
护责任交底，并有记录。在施工过程中，要求他们不但对自己的施工成
品进行保护，而且对对方成品、半成品也要进行保护，并接受项目经理
部的检查、指导和监督。
5、在施工过程中，各方应多为对方提供方便，把对方的成品、工序产品当
作自己的成品、工序产品一样加以保护。施工前后请对方有关人员交底、
验收，并做好记录，出现重大问题报告总包。
五、成品保护的主要内容和要求
1、测量成果保护。在施工过程中所有现场人员均必须切实保护好施工测量成
果，不得随意移动、毁除和掩盖。
2、内外墙面装饰成品的保护。内外墙面装饰施工要从上至下进行，防止施工
污染。施工完毕后禁止刻划、碰撞、涂抹，防止人为污染。
3、楼地面、屋面保护。已完的各种材质楼地面、屋面上禁止人工搅拌水泥、
石灰砂浆，禁止直接用钢管搭设脚手架，禁止硬质重物施行、碰撞，禁止动火。
4、门窗保护。已制作完工的木门窗框架一律要定型木条，不准露天堆放，安
装完工的窗口禁止搬运物品和进入人员，玻璃窗要挂好风钩或插上插销，铝合金窗下端要用槽板保护。
5、已安装就位的便池、地漏、污水池口要用木板等物加以覆盖，防止异物进
入造成管道堵塞。
6、经安装、调试已具备交工条件的设备、设施，未经允许不准擅自启用。
7、室内高档装修和易损、易丢失的工程部件（如:卫生洁具，灯具等）要尽
可能安排在工程施工完后再安装。
六、最终产品保护
1、工程已达到竣工条件，项目经理部应进行清理，发现有成品损坏应逐一修
复，直到最终产品完好无损，把合格产品交付给业主。
2、工程验收前，项目经理部应进行工程清扫，做到窗明地净，水通灯亮，并
采取封闭、设立门卫室，增加巡逻人员等措施进行保护，直至工程交付。七．处罚
1、项目经理部依据工序特点和预算价值制定处罚标准。
2、发生违反成品保护办法、损坏成品和工序产品者，项目经理部视情节给予
经济处罚或送保卫部门处理。
附：工程成品、半成品保护的基本知识
一、测量标桩
1、采取必要措施保护定位标准桩、轴线桩、标准高程桩、控制桩，施工中防
止碰撞、移位，尤其土方、基础施工中更应注意保护，并应经常复制。
二、防水工程：（基础）
1、铺贴好的防水层，应及时采取保护措施，防止损坏，施工遗留的钉子，木
棒等杂物应及时清除。
2、操作人员不许穿带钉子的鞋作业，防水层施工后未固化前不允许上人行走
蹂踏，以免损坏防水层，造成渗漏。
三、钢筋混凝土工程
1、支完模后，不用重物冲击模板，不在梁或楼梯跑步等模板吊帮上蹬踩，应
搭设跳板，保护模板的牢固和严密。
2、保持模内清洁，防止掉入石子、砖头、木屑等杂物，保护钢筋不受扰动。
3、绑扎钢筋时禁止碰动予埋件及洞口模板。
4、安装电线管、暖卫管线或其它设施不得任意切断和碰动钢筋。
5、冬季施工应覆盖保温材料，防止混凝土受冻。尽量不踏脚印。
6、拆模时应避免重撬、硬砸，损伤混凝土和模板。
7、已浇筑模板，楼梯踏步上的表面混凝土要加以保护，必须在混凝土强度达
到1.2Mpa以上，方准在面上进行操作及安装结构用的支架和模板。
8、混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模而受损坏时，方可拆模。
9、混凝土预制构件的保护。
（1）堆放应符合下列条件：
a、场地平整、坚实、不得产生不均匀下沉。
b、同类型的构件堆放在一起，并进行标识。
c、垫木与吊点的位置应相同，并应保持在同一平面上。
d、多层的垫木应上下对齐，最下层的应适当加宽，堆放层数要适宜。
e、墙板应放在插放架内。
（2）起吊和搬运时，必须达到强度要求，吊点符合设计要求，应平稳，不得损坏。
四、砌筑工程
1、应加强对抗震构造柱钢筋和拉结筋的保护，不得踩倒、弯折。
2、对各种予埋件、暖卫、电气管线等，均应注意保护，不得任意拆改或损坏。
3、基础墙两侧的回填土，应同时进行，回填土运输时，现将墙顶保护好，
不得在墙上推车。
4、砂浆稠度要适宜，砌墙时应防止砂浆溅脏墙面，落地砂浆及时进行清除，
以免与地面粘结，影响下道工序施工。
5、在加气混凝土砌块上剔凿设备孔、槽时，不得硬凿，如有松动必须处理补
强，使墙体砌块完整。
6、雨天施工收工时，应覆盖砌体表面，遇大风时，采取临时支撑等措施。
7、进料口周围，应用朔料薄模或木板遮盖，保持墙面清洁。
8、吊装要认真操作，防止碰撞刚砌好的砖墙。
五、钢结构工程
1、焊后不准砸钢筋接头，不准往刚焊完的钢筋上浇水，低温下操作应采取预
热、缓冷措施。
2、不准随意在焊缝外母材上引弧。
3、各种构件校正好之后方可施弧，并不准随意移动垫铁和支撑，以防影响构
件的垂直偏差。隐蔽部位的焊接头必须办理完隐蔽验收手续后，方可插入下道工序。
4、低温焊接后不准立即清渣，应等焊缝降温后方可清渣。
5、钢屋架制作：堆放构件时地面必须垫平，避免垫点受力不均。屋架吊点、
支点合理。宜立放，以防止侧向刚度差而产生下挠或扭曲。
6、钢结构防锈底漆、编号不得损坏，吊装损坏的防腐底漆应补涂，以保证漆
模厚度能符合规定要求。
7、吊装时下落缓慢，不得碰撞已安装好的钢屋架、天窗架等。
六、地面和楼面工程
1、施工不应碰撞门口、管线、垫层内埋设件和已完装修面层，应设保护措施。
2、地漏、出水口等部位安放的临时堵头要保护好，以防灌入杂物，造成堵塞。
3、不得在已作好的地面上拌合砂浆。
4、地面养护期间不准上人，其它工种不得进入操作。需要进入时，一定要采
取必要措施加以保护。
5、施工后的地面不准再上人剔凿孔洞。
6、运料时应用窄车减少碰撞，车脚宜用胶皮、塑料或布包裹。安装、装修需
在地面上架梯子时、梯脚应用胶皮、塑料或布包裹。
7、做水磨石地面时，磨石废浆及时排除，不得流入下水口及地漏内以防堵塞。
8、做油漆活、浆活时不得污染地面。
9、在地面上工作时严禁钢材、铁件等重物在地上乱砸、乱仍。
10、从楼上往下运小车、大桶、脚手架等，严禁从楼梯踏步上滚、滑、拉，
防止砸坏棱角。
七、门窗工程
1、一般木门框安装后应用铁皮保护，其高度以手推车轴承中心为准，如门框
安装与结构同时进行，应采取措施防止门框撞碰或移位变形。
2、门窗框进场后应妥善管理，应按规格、型号分类堆放，然后挂牌并注明其
规格、型号、数量，下面均应垫起，离开地面20-40cm，码放整齐，上面
用苫布盖好，防止受潮、变形、生锈。
3、安装门窗扇应设专人管理，门扇下用木梆楔背紧，窗扇设专人开关，防止
刮风时损坏。
4、严禁将窗框扇做为架子支点使用，防止脚手板的砸碰和损坏。
5、门扇安好后不得在室内再使用手推车。
6、铝合金门窗，应建立严格的成品保护措施和制度。
八、装饰工程
（一）抹灰
1、要及时清擦干净残留在门框上的砂浆，特别是铝合金门窗框最好粘贴保护
膜，并保持到快要竣工需清擦玻璃时。
2、抹灰用的大杠和铁锹把不要放在墙上，严禁蹬踩窗台，防止损坏其棱角。
3、要注意保护好墙上的予埋件、窗帘钩、通风篦子等，墙上的电线槽盒，水
暖设备予留洞等不要随意抹死。
4、在抹灰层凝结硬化前应防止快干、水冲、撞击、振动和挤压，以保证灰层
有足够的强度。
5、翻拆架子时要小心仔细，防止损坏已抹好的水泥墙面，并应及时采取措施，
加以保护，防止因工序穿插造成的污染及损坏，对易被碰撞的部位应钉木板加以保护。
6、油工刷油时注意油桶不要从架子上碰下去，防止污染墙面。
（二）喷、弹、滚涂
1、施工前应将不进行喷涂和弹涂的门窗及墙面保护遮挡好。
2、喷、弹、滚涂完成后及时用木板将洞口保护好，防止碰撞损坏。
3、拆架子等施工时防止污染喷、弹、滚涂饰面面层。
（三）油漆工程
1、刷油前应首先清理好周围环境，防止尘土飞扬，影响油漆质量。
2、每遍油漆刷完后，都应将门窗用挺钩勾住或用木楔固定，防止扇框油漆粘
结影响质量和美观。
3、刷油后应立即将滴在地面或窗台上和污染墙上及五金的油漆清擦干净。
4、油漆完成后应派专人负责看管，禁止摸碰。
5、木地板交活油刷好后，封门以保持地面洁净，如需进门施工时最好将地板
面用塑料薄膜等保护好，施工人员应穿软底鞋严禁穿带钉鞋在地板上活动。严禁在地板上带水作业或用水渗泡地板。
6、最后一道油漆刷完，空气要流通，以防漆膜干燥后表面无光或光泽不足。（四）室内外喷（刷）浆
1、喷浆前将已安装好的灯具、电门盒、插销座等包裹好，防止污染。
2、将暖气片临时苫盖，暖气管道要包裹严实，防止污染。
3、将门窗等室内已完的装饰工程遮挡严实，门窗洞口在喷浆前刷出口圈。
4、已完工的地面在喷浆前苫盖严实，防止落浆。
5、存放调浆容器的房间地面更应加强保护，移动喷浆机械或容器时严禁在地
面上拖拉。
6、不能污染已刷好门窗油漆和已搞好外饰面的粉刷层。
（五）玻璃安装
1、凡已经安装完门窗玻璃的建筑栋号，必须派专人看管维护，每日应按时开
关门窗，随手挂好风钩或插上插销，尤其在风天更应注意以减少玻璃的损坏。
2、对于面积较大，造价昂贵的特种玻璃，宜在栋号交验前安装，如需要提前
安装时，应采取妥善保护措施。
3、玻璃安装时，操作人员要加强对窗台及门窗抹灰等项目的保护。
（六）裱糊壁纸
1、墙纸糊完的房间应及时清理干净，不准做料房或休息室。
2、施工过程中严禁非操作人员随意触摸墙纸。
3、严禁在已贴好壁纸的顶墙上剔眼打洞，若纯属设计变更，应采取相应的措
施，小心保护，施工后认真修复，以保证壁纸的完整。
4、电器和设备等进行安装时，应注意保护墙纸，防止污染和损坏。
5、二次修补油、浆活及磨石二次清理打腊时，注意做好壁纸的保护、防止污
染、碰撞。
（七）室内外贴面砖
1、要认真贯彻合理施工顺序，少数工种（水电、通风、设备安装等）的活应
做到前面，防止事后凿墙损坏面砖。
2、面砖镶贴完活，应立即贴纸保护、防止污染。
3、墙的阳角及门口处，应用聚苯板和木板保护，以免撞坏。
4、各抹灰层在凝结前应防止快干、水冲、撞击和振动，以保证灰层有足够的
强度。
5、拆架子时注意不要碰撞墙面。
6、油漆粉刷不得将油浆喷滴在已完的饰面上。
（八）、轻钢骨架石膏罩面板
1、已安装完的墙体不得碰撞，保持墙面不受损坏和污染。
2、已装轻钢骨架上不得上人踩踏。其它工种的吊挂件不得吊于轻钢骨架上。
3、为了保护成品、罩面板，安装必须在棚内管道安装、保温、试水等一切工
序全部验收后进行。
（九）窗台板、暖气罩、木护墙、楼梯扶手等
1、抹好的找平层上，推小车行走时，应铺设木脚手板，防止破坏找平层表面。
2、雨水口、内排水口等部位应采取临时措施保护好，防止堵塞和进入杂物。
3、沥青砂浆找平层滚压成活后，不得在上面走动或踩踏。
4、在已铺好的松散、板状或整体保温层上不得直接行走小车，应垫脚手板。
5、保温层施工完成后，应及时铺抹水泥砂浆找平层，以减少受潮和进水，尤
其在雨季施工，要及时采取措施。
6、施工用的手推车支腿应用麻袋包扎，防止将油毡刮破。
7、防水层施工时，注意不让沥青污染墙面，檐口及门窗等已完工程项目。
十七、采暖与卫生设备安装工程
1、安装好的管道、散热器、卫生设备等不得用做支撑或放脚手板，不得踏压，
不许在安装好的托、吊管道上搭架子及做为其它用途的受力点。
2、予埋管口，地漏等要采取保护措施。
3、喷浆前要对管道，卫生洁具、采暖散热器等加以保护，防止灰浆污染。
4、水表、阀门、洁具配件、消防报警的仪表等为了防止损坏和丢失，在交工
前统一装好，并加强管理。
5、回填土时，不许在管道上部用蛤蟆夯等机械夯土。
6、搬运材料机械及施焊时，要有具体防护措施，不得将已做好地面、墙面弄
脏、砸坏。
7、安装完的洁具应加以保护，防止洁具瓷面受损。
8、通水试验前应验查地漏是否畅通，分户阀门是否关好，然后按层分房间逐
一进行通水试验，以免漏水使装修工程受损。
9、冬季室内不通暖时，各种洁具、暖气管、散热器中的水必须放净，存水弯
应无积水，以免将洁具、存水弯等冻裂。
十八、电气照明
1、敷设管道、安装灯具、吊扇、开关、插座时不得碰坏墙面。保持墙面、顶
棚、地面等清洁完整，修补铁件油漆时，不得污染建筑物。管敷设完应立即进行保护，避免管子砸扁和踩坏。
2、施工基础、墙体、楼面砼等工序中，有予留孔埋件的，安装必须派1-2
名技术工人负责配合，避免遗漏、移位，若发生遗漏、凿洞必须在土建粗装修前进行，剔凿打洞时不要用力过猛，以免造成墙面、楼面周围破损。
3、施工用高凳时，不得碰墙、角、门、窗，更不得靠墙面立高凳；高凳脚应
有包扎物，既防划伤地板，又防滑倒。
4、搬运物件及设备时不得砸坏管路及盒箱。
5、电气照明器具明配线、管安装完后，不要喷浆，必须喷浆时，应将电气设
备及器具保护好再喷浆。
6、安装灯具、吊扇、开关、插座时，其它工种的施工要注意，不要碰坏和碰
伤。要加强保管以防损坏及丢失。
7、配电箱、柜安装必须保持版面的清洁，安装好后应将门窗关好、销好，以
防设备损坏及丢失。
第二篇工程技术管理文件
标准信息管理
1国家、行业规范标准管理、国家、行业标准图集管理：工程技术部负责收集、整理标准信息并发放到各项目以指导施工。
2地方规范标准管理、地方标准图集管理：天津地区的地方规范标准由工程技术部负责收集，其它地区的由相应项目负责收集，并管理。
3由于信息的收集渠道较广（可从上级文件、报刊、杂志、网上进行收集），因此公司技术员、安全员、环保员、质量员、应将各自收集到的标准信息及时传递到经理办公室及标准信息管理人员处，以保证标准信息能够更加全面、及时的得到传递。
作业指导书管理
作业指导书是指导施工的标准工艺方案，以工艺比较定型和采用新工艺的分部分项工程为对象进行编制，作为公司、项目制定生产计划、组织物资供应、安排劳动组织、进行质量检查等工作的依据。是施工标准化工作的一个组成部分。
一、?作业指导书的内容：主要包括施工条件、工艺操作方法、施工机具的配备、质量检查标准、安全注意事项、劳动组织及工时安排、原材料消耗以及其他技术经济指标。
二、作业指导书的编制和管理
1.作业指导书由公司技术科负责组织编制，并经工程技术部、安全科等部门会审签字后，报公司总工程师审批后颁布执行。
2.特殊工艺或新工艺由公司工程技术部组织有关专业人员编制，经有关部门会签后报公司总工程师审批，颁布执行。
?? 3.作业指导书在执行过程中，如发现工艺落后、与设计规定不符等问题，项目应及时反馈，供分析研究、修订或补充。
?? 4.作业指导书的更改或修订、补充权在公司工程技术部，其他部门或单位不得更改、修订或补充。
?? 5.作业指导书内所涉及的数据和做法如与现行规范、规程有出入或抵触者应以规范、规程为准，并要求及时反馈公司工程技术部。
6.在施工过程中必须严格按照作业指导书规定的操作方法、工序要求进行施工，?项目工长及技术、质量、安全部门要加强技术监督管理，严肃工艺纪律，发现不符合操作要求时要及时纠正。
工法编制
一、?依据建设部《施工企业实行工法制度的试行管理办法》要求，结合公司实际情况制定本要点。
二、工法的编制和推广应用，是为了提高全公司的技术素质和管理水平，促进全公司进行技术积累、技术跟踪，调动广大技术、管理人员研究、开发、推广、应用新技术的积极性，使科技成果迅速转化为生产力，以逐步形成施工技术管理新机制，提高公司在市场上的竞争力并取得较好的经济效益。
三、?工法是以工程为对象，工艺为核心，运用系统工程的原理，把先进技术与
科学管理结合起来，经过工程实践形成的综合配套技术的应用方法。是具有指导企业
施工与管理的一种规范化文件，是企业技术水平及施工能力的重要标志，是企业技术
进步的重要组成部分，属企业标准范畴。
四、施工工法应具有先进性和规范性
1、先进性
a、国外或国内没有先例的独特技术；
b、达到国外先进水平或国内领先水平的技术；
c、有所创新发展的热门技术；
d、加以完善、拓展和配套的实用技术；
2、规范性
a、有较为定型的内容组成和层次结构；
b、所述内容都是经过实践验证的成熟技术；
c、使用准确和规范的语言阐述表达；
五、施工工法的分类(按工法所属的技术领域分类):
1、爆破工程施工技术；
2、移山、填海、筑坝和大型土石方工程施工技术；
3、深基坑支护和降水工程施工技术；
4、桩基和地基处理技术；
5、工程地质勘察施工技术；
6、隧道和地铁工程施工技术；
7、地下工程逆作法施工技术；
8、大体积砼施工技术；
9、高强和高性能砼施工技术；
10、工业化模板工程施工技术；
11、粗钢筋连接施工技术；
12、脚手架和垂直运输工程施工技术；
13、超高层钢筋砼结构工程施工技术；
14、超高层和大型钢结构工程制作安装技术；
15、大型设备制作安装技术；
16、高精控制仪表工程安装调试技术；
17、预应力工程施工技术；
18、焊接技术；
19、防水工程施工技术；
20、大型和长距离顶进施工技术；
21、无破损检验和探伤技术；
22、高级装饰技术；
23、工程组织管理与计算机应用技术；
24、工程质量监控技术。
六、施工工法的一般内容:
1、前言:概括本工法的形成过程和关键技术的鉴定及获奖情况；
2、特点:说明本工法在使用功能或施工上的特点；
3、适应范围:说明最宜采用本工法的工程对象或工程部位；
4、工艺原理:说明本工法工艺核心部分的原理；
5、工艺流程及操作要点:?说明本工法的工艺流程(可用网络图表示)和操作要点。
6、材料: 说明本工法使用新型材料的规格、主要技术指标、外观要求等；
7、机具设备: 说明本工法所需的主要机械、设备、工具、仪器等的名称、型号、性能及合理数量。
8、劳动组织及安全: 说明本工法所需的工种构成，人员数量和技术要求，以及应注意的安全事项和采取的具体措施；
9、质量要求:?说明本工法所必须遵照执行的国家及有关部门、地区颁发的标准、规范的名称，并指出本工法在现行标准中未作规定的质量要求；
10、效益分析: 从工程实践效果分析本工法的质量、成本等方面的经济效益和社会效益；
11、应用实例: 说明本工法应用的工程项目、地点、开竣工日期，实物工程量和应用效果。一项工法的形成，一般需要有三个应用实例。
七、施工工法的编制要点:
施工工法内容的结构层次:
施工工法作为规范性的技术文件，?其结构层次应分明，并符合逻辑性，避免出现阐述上的因果倒置和次序紊乱。
工法内容的三大部分及其分段:
第一部为"总结介绍"，?包括前言、特点和适应范围（前言包括概述形成过程、关键技术、鉴定和获奖情况等三项内容）形成五个自然段(以下列英文字母作为自然段代号):
A—工法形成过程；
B—关键技术；
C—鉴定和获奖情况；
D—特点；
E—适用范围。
第二部分为“内容主体”?包括工艺原理、工艺流程、操作要点、材料、机具设备、劳动组织、安全和质量要求等内容。形成的段落及其编号为:
F—工程的基本情况；
G—工程的施工要求和特点；
H—工程施工成套技术的构成；
I—工艺原理；
J—工艺流程；
K—操作要点；
L—材料；
M—机具设备；
N—劳动组织；
O—质量；
P—安全。
第三部分为“应用效果”，包括效益分析和应用实例，形成四个自然段:
Q—效益分析；
R—效益评价；
S—应用工程项目一览表；
T—应用情况说明。
八、施工工法的编制要求
1、工法内容要突出重点、主题明确、关键技术要清晰、构思新颖巧妙，充分体现本工法的特性，把工艺技术和科学管理有机结合起来进行阐述。
2、文字精炼，计量单位和用语要规范化，不用难懂和易误解的土语方言。如应用新词术语，应予以定义。
3、章节明确、层次分明，突出重点，使人一目了然，易得要领。
4、标点符号运用准确，标题后面不用标点。注意“、”与“；”的用法，不能混
用。“、”用于并列词，“；”用于并列句。
5、用词界限准确，轻重分明。严格要求者，使用“必须”或“禁止”；一般要求者，?使用“应”或“不应”；推荐要求者，使用“宜”或“不宜”(也可使用其它适合相应要求的词)；
6、和、与、及三字运用准确，和、与可代用，和、及顺序不能颠倒。
7、章、节、条、款的安排要规范化。
a、章(居中)。如:1 章标题
b、节(起行空二格)。如:1. 节标题
c、条(起行空二格)。如:1.1 条标题
d、款(起行空二格)。如:1.1.1 款标题
e、项(起行空二格)。如:1.1.1.1 项标题
8、计量单位要规范化
a、计量单位的k应小写。
b、小数应注意有效位，如:0.15的有效位是小数点后二位，不应随意写。
c、“～”不能写成“-”号。
d、“×”不能写成“·”号。
e、“20±2℃”不能写成“20℃±2℃”。
f、“1.1×105～1.3×105”不能写成“1.1～1.3×105”。
g、截面尺寸“150×300或150mm×300mm”不应写成“150×300mm”。
h、“1000g”可写成“1.000kg”，不应写成“1kg”或“1×103g”。
9、数据要准确
a、在施工过程中，根据预定方案，及时而严格地进行原始数据的收集和整理工作，要随时斟酌辨别其准确性。
b、对纳入的数据要采取科学的态度，客观地取舍。
c、不使用不准确的数据，严格遵守“宁缺勿滥”的原则。
10、总结提炼，发掘完善；反复加工，提高质量。
11、写出主要执笔人，一般不宜超过5人。
九、技术保密要求
1、工法是企业的技术积累和无形资产，关键技术，要求保密。由编制人和公司审核部门掌握保密要点，在公开刊登时予以从简或略去。
2、任何单位或个人(包括编制人)未经公司主管部门领导审核同意不得擅自发表工法或其它形式的、含关键技术内容的文章。违者按公司保密制度给予处分。?如因此给公司造成直接或间接经济损失者，公司有权起诉，并要求赔偿损失。
十、公司所属各部、室、项目要根据公司技术工作的计划安排，?把工法编制纳
入科技进步工作的组成部分，确定目标，落实到人，事前筹划，并在实施过程中积累所需的数据和其它原始资料。
十一、公司所属各部、室、项目按计划要求编制完工法后，?报公司工程技术部审核，公司总工程师批准后，推广实施。由公司负责报局审批发表。
十二、公司将建立科技进步推动基金，以奖励在科技进步工作中工作成绩突出者。并将其作为晋级或职称评定的条件之一。
图纸会审管理办法
一、?施工图纸是施工的依据。工程开工前，认真做好图纸会审工作，以减少图纸中的差错、提高工程质量、保证工程准确无误顺利地施工有极其重要的作用。
二、?凡工程设计前承揽的工程项目，可通过与业主和设计单位相结合的方式，对设计方案进行讨论研究，解决设计与施工、土建与安装的矛盾，以减少图纸在施工时的大量修改。
?? 三、?对没有条件结合的施工图，如在图纸会审中有较大的结构修改意见时，应与业主（监理）、设计单位磋商解决。
?? 四、?设计交底不能代替图纸会审。对于重要和特殊结构工程的设计交底应该在图纸会审以前进行，对于一般工程，设计交底可与图纸会审一并进行。
五、图纸审查的阶段划分为学习、自审、会审、综合会审四个阶段。
1．学习：各级技术管理人员、预算人员在施工前必须认真学习和熟悉图纸，了解设计意图及
要求施工达到的技术标准，明确工艺流程，建设规模等。
2．自审：项目工程师组织各专业人员对图纸审查。
3．会审：在自审的基础上，由项目组织土建与水、电、暖、卫等专业共同核对图纸，消除差
错，协商施工配合事宜。
4.综合会审：土建与外分包单位在会审基础上与业主（监理）、设计单位共同审核图纸，解决图纸中存在的问题，协商各专业配合事宜。视工程情况会审与综合会审可同时进行。
?? 六、?图纸会审工作的职责分工
1.特大型工程或技术复杂工程由公司总工程师领导，技术科主办，会同区域（专业）?公司相关部门一同会审；大、中型工程由区域（专业）公司总工领导，技术办公室组织会审；小型工程由项目工程师组织有关部门进行会审。
2.对于公司内供方单位提出的对图纸中的有关问题由总包单位负责搜集或邀请一同参加会审。
?? 3.图纸会审应先按土建、水、电、暖、卫和设备安装工程分别组织会审，最后联合会审解决相互矛盾问题及协调配合问题。
?? 七、图纸会审要点：
1.研究各单位初审中提出的问题，检查图纸目录、注解、说明、门窗表、作法及尺寸、标高有无差错和遗漏。
2.查对建筑结构、水、电、暖、卫、地下管道及设备安装等图纸是否相符，内部
结构与工艺管线，工艺设备有无矛盾。
?? 3.查对各类构件、配件和特殊材料的供应渠道有无困难。构件在预制加工，运输和吊装过程中有无困难和问题。
?? 4.审查设计计算假定和采用的处理方法是否符合实际情况，施工时过程结构是否有足够稳定性，对安全施工有无影响。
?? 5.建筑物与地下工程、地下管线之间有无矛盾，地基处理和基础设计有无问题。?? 6.设计中要求采用的新技术、新工艺、新结构和新材料在技术上实现的可能性和必要性。
?? 7.施工中拟采用的新技术、新工艺、新材料、新设备等与设计图纸有无矛盾或影响之处。
?? 八、?会审后，由组织单位（或授权单位）详细整理会审纪要，并由各单位负责人签字盖章，分发各单位，并纳入工程档案，作为施工及竣工决算的依据。
工程洽商、设计变更管理办法
工程洽商、设计变更是设计修改必须履行的制度，“工程洽商记录、设计变更单”是施工过程中和图纸具有等作用的技术文件，是交竣工验收时不可缺少的原始资料，也是施工预算结算编制的依据。为加强技术管理及经济核算工作，特制定本管理办法。
一、设计变更的管理
1、图纸会审中发现的设计错误，设计不明或较大的设计修改应由设计单位填写
设计变更通知
单或补出修改蓝图。
2、由于工艺变更或业主要求变更时，应由设计单位填写设计变更通知单，分发有关单位。
3、项目经理部接到设计变更后，应由项目工程师会同有关人员对变更的可行性进行确认后实施。
二、工程洽商工作的管理
1、凡图纸设计错误，设计不明确或设计不符合施工条件，土建安装相互矛盾，
材料代用，合
理化建议，工程质量事故处理等涉及图纸资料的变更或要求补充者，均应预先办妥工程洽商手续后方可施工。
2、宜在图纸会审时将图纸设计上存在的问题尽可能全部提出，减少以后工作中的设计变更及工程洽商。
3、图纸设计修改，原则上必须由设计单位出变更。但为了提高工作效率可以与设计单位、业主（监理）共同商定，由项目经理部填写工程洽商记录，并经三方签字后生效。
4、分包工程洽商记录，应通过工程总包单位找各方代表参加并办理洽商记录，由分包单位整理，工程竣工时由总包单位汇总移交存档。
5、对于牵扯经济方面的内容而只需建设单位认可的洽商，可由项目经理部填写技术签证单，并经建设单位签字后作为结算的依据。
三、工程洽商记录的填写要求：
1、文字内容必须表达清楚，力求简明扼要，必要时应附图，不得含糊不清，且
签字齐全。
2、有关合理化建议的洽商记录必须在内容栏内注明“合理化建议”字样。
3、工程洽商记录一般一式填写九份。分发单位如下：技术、质量、预算部门各
一份，工长一份，存档三份，设计单位和业主（监理）各一份。
四、变更及洽商记录的分发工作：
分发工作应由资料员（或专人）负责，必须由收件人签写收件人姓名及收文日期，建立收发台帐。
中学管理制度汇编全文 Ⅰ各级各类人员岗位职责 一 1．校长岗位职责 本校实行校长负责制，学校的行政工作由校长对上级全面负责，对国家负责，在国家和上级教育行政部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，校长行使对本校的教育教学和行政工作的决策权和指挥权。 校长的职责是： (一)、全面贯彻执行党和国家的方针、政策、法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。 (二)、团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师，努力优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质，依靠学校党组织和工会、共青团等组织，共同做好职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会为基本形式，实行民主管理，民主监督。 (三)、全面负责、统一领导学校教育教学和行政工作。 (1)领导和组织德育工作，把坚定正确的政治方向放在首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。 (2)领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家及上海市规定的课程计划和教学大纲。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。 (3)领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。 (4)领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学、为教职工服务的方向。严格管理校产和财务，搞好校园建设，关心学生和教职工的生活，保护他们的健康，逐步改善办学条件和教工福利。 (5)配合党组织，支持和指导学校的群众组织开展工作，充分发挥工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。 (四)、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的相互配合，协调一致，形成良好的育人环境。 (五)、安排学校人事，在听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察讨论后提名和任命中层干部。 (六)、学校实行教职工聘用合同制度、校内结构工资制等，学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革，改革方案和措施在征求学校党组织的意见后，经教职工代表大会审议通过，由校长组织实施。 (七)、主持校务会议和行政会议，研究和决定学校的重大问题，制定学校工作计划，审批学校各部门的工作计划。经常检查计划执行情况，总结经验，指导各部门改进工作，做好学期和学年的工作总结。
CIS系统手册 何为CIS？ CI是英文Corporate Identity的缩写，直译为：“企业自我同一化”，我们称之为企业识不。 所谓“企业识不”确实是指围绕着企业的多层关系者，透过商标等视觉要素对大伙儿所产生的态度及所造成的效果的总和。所谓“关系者”包括消费者、股东、投资者、职员、金融机构、有关联的企业、新闻记者、政府、公共团体等。值得注意的是知识水准不同的人对同一家企业的印象常会不同，各关系者也可能因为不了解企业，而产生特不离谱印象，如何矫正关系者对企业分歧印象或离谱印象，便是公司信息传递的目的。 CI设计是五十年代欧美开以出来的经营技法，是一种藉着改变企业形象，注入新奇感，使企业更能引起外界注意进而提升业绩的经营技巧。一个企业正如一个人一样，在社会上与人交往过程中，必定给人们留下一个印象，或英俊，或潇洒，或幽默，或剽悍，或秀气，或粗鲁，那个印象是由容貌、服饰、言谈、性格、阅历、行为等多方面构成的。企业的存在和行动，既然为一般人所认识，因此也会对它产生某种印象，即使企业方而弃置不顾，其形象依旧存在。假如企业方面采取主动，使一般人对企
业产生良好的印象，这确实是“企业形象战略”。为了在社会上建立良好的形象，采到意图性、打算性，战略性的有关行动，塑造一个既迎合顾客和社会大众，又切合企业实体的形象，就会发挥极大的经营效力。 企业的一切活动必定直接或间接地牵涉到信息传递。企业向外界发送情报、信息，传送企业理念，然后就能够回收其成果，维持公司的业务，然而，企业在从事这种活动时，需耗大量资金，假如传达出来的信息未能统一，企业标志所代表的涵意无法得到社会大众的认同；或者传达的涵意和公司的经营观念、服务、商品相去太远；或者标志、标准字以不同形状、大小或色彩出现在印刷物、招牌或广告上时，容易使大众觉得困惑，甚至发生互相抵触的情况，不仅白费了宣传经费，更可能引起大众的反感，造成无法弥补的损失。反之，假如经由组织化、统一性的方法，传达企业经营的讯息，便能够塑造独特的形象，并增强情报、信息的可信度。 良好的企业形象是使社会大众轻易地感受企业个性的震撼力，是提高社会知名度的一大助力，使全体职员产生信心和荣誉感。CI是企业对内、对外塑造形象的工具，随着企业规模的逐渐扩大，企业内外所接触的人愈来愈多，假如得不到这些人
高等学校教学管理要点 （教高司［1998］33号） 一、总则 １．为实现高等学校教学的科学化和规范化管理，切实提高管理水平，教学质量和办学效果，保障高等学校人才培养目标的实现，特制定本要点。 ２．教学工作的地位。高等学校具有为社会主义现代化建设培养高级专门人才，开展科学研究，从事社会服务等多种职能。各种类型高等学校的基本职能和根本任务都是培养人才，教学工作是学校经常性的中心工作，教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位。 ３．教学管理的基本内容。高等学校的教学管理一般包括教学计划管理，教学运行管理，教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等基本建设的管理。 ４．教学管理的基本任务。高等学校教学管理的基本任务是：研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；努力调动教师和学生教与学的积极性。 ５．教学管理的基本方法。从事高等学校的教学管理，要以唯物辩证法等科学方法论为指导，注意综合运用科学合理的行政管理方法、思想教育方法，以及必要的经济管理手段等，避免依靠单一的行政手段。要注意现代管理方法在教学管理中的应用，努力推动教学管理的现代化。 ６．教学管理的支持保障系统。高等学校教学管理的支持保障系统包括图书情报系统，后勤服务系统，卫生保健系统等。高等学校各个部门都要以培养社会主义事业需要是合格人才为中西心，协调配合，认真落实“教书育人、服务育人、管理育人”。 7．教学投入与教学条件。学校要保证教学经费在全校中占有合理的比例。要用好有限的教育经费，有计划、有重点、分步骤地加强基础设施建设，改善办学条件。要多渠道筹集教育经费，并随着收集制度的改革，逐步增加对教学工作的投入。 8．积极推进教学管理制度改革，建立符合我国国情和各校实际的教学管理制度。要改革教育思想和教育观念，着眼于更好地调动各种类型的学生的主动性、积极性、为学生发展志趣和特长提供机会，从而有利于培养出适应社会发展的优秀人才。 二、教学计划管理 9．教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。教学计划是在国家教委宏观指导下，由各校组织专家自主制定的，它既要符合教学规律，保持一定的稳定性，又要不断根据社会、经济和科学技术的新发展，适时得进行调整和修订。教学计划一经确定，必须认真组织实施。 10．专业培养目标是制订教学计划的前提条件，必须遵循国家教育方针和“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，依据国家教委制定的人才培养目标，综合学校实际，体现对学生德、智、体等方面的全面要求、体现不同层次、不同学校的培养特色。 11.制订教学计划的基本原则主要有：德、智、体等方面全面发展的原则，理论和实际结合的原则，注重知识、能力、素质协调发展和共同提高的原则，因材施教的原则，整体优化的原则。 12.教学计划的内容一般包括：
培训学校管理制度汇编 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。 5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。
公司质量管理制度文件 材料汇编 目录 序号标题页码 1、质量事故仲裁及责任追究管理办法 (2) 2、质量信息收集反馈制度 (10) 3、水泥及熟料产品质量监督管理办法 (14) 4、水泥及商品熟料质量检验报告管理办法 (18) 5、外购原燃材料取样、检验、验收作业指导书 (23) 6、产品质量投诉与纠纷处理流程 (28) 7、试验质量对比验证检验管理办法 (32)
质量事故仲裁及责任追究管理办法 1. 总则为适应公司的快速发展和外部环境变化对品质管理的要求，建立完善内部质量监督、抽查、评价体系，提高质量监管能力，增强子公司质量责任意识，规范其质量管理行为，特制定本制度。 2. 事故分类 2.1 重大质量事故 2.1.1 出厂水泥品质指标不符合国家标准要求； 2.1.2 出口水泥（熟料）不满足合同约定指标; 2.1.3商品熟料安定性不良或f-CaO > 2.0% ;抗压强度3天低于 25.0MPa；28 天低于53.0MPa； 2. 2 质量事故 2.2.1 出厂水泥品质指标不符合海螺集团标准要求; 222商品熟料f-CaO> 1.5%;抗压强度3天低于28.0MPa；28天低于55.0MPa; 2.2.3 满足国家标准前提下，内贸产品品质指标低于合同约定要求。 3. 事故确定程序 3.1 内部客户投诉确定 内部客户投诉主要针对集团内部熟料基地向粉磨站销售商品熟料，因熟料质量不符合海螺标准要求，影响粉磨企业正常生产组织或产品质量而引起的投诉处理。 3.1.1 粉磨站对进厂熟料质量有异议，要同时向发运厂家和公司品质部投
诉，并确保投诉的及时性，具体投诉时间从卸船（车）开始计算，规定如下： 3.1.1.1 凡f-CaO 超标投诉，4 小时内电话反馈（如夜间可延长至次 日11 时之前）。 3.1.1.2抗压强度投诉：3 天抗压强度应在5 日之内；28 天抗压强度应在30 日之内。 3.1.2 粉磨企业如超过规定时间投诉的或未按规定留样的，品质部原则上不再负责协调处理，熟料基地也可不再对该批不合格熟料负责；而由此批熟料产生的一切后果均由粉磨企业负责（包括对最终产品各项品质指标负全责）。 3.1.3 投诉的确认 3.1.4 公司品质部在收到粉磨站投诉后，首先电话向发运基地了解情况，如发运基地认同粉磨站投诉，直接转入产量核减程序；如发运基地不认同，品质部督促其在24 小时内或根据粉磨企业需要派人到现场处理。3.1. 4.1 现场处理客户投诉时，双方首先对熟料到港（厂）时间、入库情况进行确认，并查看买方进厂检测原始记录，如发现原始记录有涂改现象则判定本次投诉无效，并追究子公司相关责任。 3.1. 4.2现场取样：因仲裁需要现场取样，买方应保证卖方到现场时能取到代表该批产品的样品，必要时可采取缓卸或将该批产品单独存放，以保证取样的代表性。 3.1. 4.3如船（车）未卸完，直接从20 个不同部位取等量样品，总量不少于20kg ；如熟料已卸完进库，且该库内只有该批熟料，可共同在出库 皮带上取样，每小时一次，连续取24 小时或36 小时，合并 后混匀
兼职教师队伍管理规定 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
兼职教师队伍管理办法 【最新资料，WORD文档，可编辑】
关于在企业内部建立兼职教师队伍的办法企业职工的教育培训是企业人力资源管理与开发的重要组成部分和关键职能之一，是企 业人力资产增值的重要途径。我局历来对此特别重视，投入了较大人力、物力，但由于外聘 教师缺乏系统性，脱离邮政实际，使培训效果事倍功半。为此，市局结合邮政自身特点，着 眼邮政长远发展，决定在企业内部选拔优秀员工做兼职教师，逐步建立起一支自己的师资队 伍，主要从事本企业一般员工的素质教育、业务培训、专业指导和技能提高等工作。 一、宗旨 市局建立兼职教师队伍，旨在通过教育、培训、授课、科研等方式，使听、讲双方在一 种新型的教学关系中都接受教育、互相促进，提高我局员工整体素质，进而推动全局的生产 经营。 二、条件 兼职教师应为邮政企业在岗职工；具有大专以上文化程度；有较高的专业技术水平和综 合素质；表达能力较强。 三、选聘 采用单位推荐和个人申请两种方式，市局、县局单位职工均可报名，每县局单位推荐1 —3名，经市局人力资源部考试、考核合格后，填写《兼职教师情况表》(见附表)备案。兼 职教师试用期为半年，半年内由市局人力资源部安排参加培训和授课，试用合格后，发给聘 书，纳入兼职教师队伍统一管理，并从试用期起开始享受兼职教师待遇。 四、待遇
1．每年优先参加市局及以上单位组织的业务学习和培训； 2．每年可购买与所授专业相关的书籍，并根据购书单据报销图书费500元； 3．定期安排调研时间，并按规定报销费用； 4．根据授课人的职称职务、授课对象的层次不同，每课时付给讲课费100—500元； 5．对优秀的兼职教师，市局将视工作业绩、综合能力，在干部选拔、任用上予以优先考虑； 6．各单位要支持、配合市局的教育培训工作，对积极输送兼职教师力量和大力支持企业教育培训的单位，市局除通报表彰外，还与年终考核评比挂钩。 五、责任 1．按时备课，写出教案，并定期参加市局组织的试讲。 2．服从市局人力资源部的课时安排，保质保量地完成培训任务。 3．定期参加市局人力资源部组织的教研活动，并协助制定培训方案和计划。 4．每期培训结束，写出培训总结，与讲义一同报市局人力资源部备案。 5．每次外出参加学习、培训，应从学习培训的形式、内容、心得体会、如何在本局开展教育培训等方面进行总结，写出学习报告，报市局人力资源部备案。 6．根据教研安排制定个人目标，搞好分管项目或课题的调研和开发，定期写出报告或论文。报告或论文如经市局认可、汇编成册后，可付给稿酬。
公司管理制度汇编大全 为加强公司的规范化管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本公司管理制度。 第一条总则 1、公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。 2、公司倡导树立“一盘棋”思想，禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 3、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。 4、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 5、公司实行“岗薪制”的分配制度，为员工提供收入和福利保证，并随着经济效益的提高逐步提高员工各方面待遇；公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机
会；公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以奖励。 6、公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率；提倡厉行节约，反对铺张浪费；倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 7、员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。 第二条办公室管理制度 1、文件收发规定 （1）公司的文件由办公室拟稿。文件形成后，由总经理签发。 （2）业务文件由有关部门拟稿，分管副总经理审核、签发。 （3）属于秘密的文件，核稿人应该注“秘密”字样，并确定报送范围。秘密文件按保密规定，由专人印制、报送。 （4）已签发的文件由核稿人登记，并按不同类别编号后，按文印规定处理。
（5）公司的文件由办公室负责报送。送件人应把文件内容、报送日期、部门、接件人等事项登记清楚，并报告报送结果。 （6）经签发的文件原稿送办公室存档。 （7）外来的文件由办公室文书负责签收，并于接件当日填写阅办单，按领导批示的要求送达有关部门，办好文件阅办；属急件的，应在接件后即时报送。 （8）文件阅办部门或个人，对有阅办要求的文件，应在【】日内办理完毕，并将办理情况反馈至办公室。【】日内不能办理完毕的，应向办公室说明原因。 2、文印管理规定 （1）所有文印人员应遵守公司的保密规定，不得泄露工作中接触的公司保密事项。 （2）打印正式文件，必须按文件签发规定由总经理签署意见，送办公室打印。各部门草拟的文件、合同、资料等，也由办公室各统一打印。打印文件、发传真均需逐项登记，以备查验。
经 营 管 理 制 度 市 场 篇 昆明圣川装饰工程有限公司 页脚内容1
业务部管理制度 第一部分业务部规章制度 1、业务部作为公司第一服务窗口，在外应注意言行举止，充分展现公司的形象。 2、业务部员工每天必须以饱满的精神上岗，以真诚、热情的服务对待每一位客户。 3、由业务部经理安排当天的工作任务，部门所有员工必须在规定时间内到达指定地 点，到达指定地点后应马上投入工作，杜绝拖拉现象。 4、见到客户应积极、主动上前，不得相互推让，攀谈时应注意客户的言行举止，及时了解 客户所需，并做详细记录。 5、与客户充分沟通，尽一切可能得到客户的信任，为其测房。 6、测房前应携带测房工具。（7米以上钢卷尺、速写本、测房记录表、正规笔记本。） 7、测房时要求数据准确，（如房间长宽高、梁、柱、门洞、窗洞、油烟机孔、下水道位置） 并用正规笔记本/客房登记表，记下客户对装修的要求、预投资金额、户型优缺点，以便做出相应的预算、设计。 页脚内容2
8、测房后应预约客户看预算的时间、地点。 9、测房当天应做出至少3份有价值的预算及平面布局图供客户参考。 10、客户对所提供方案略感兴趣，尽可能争取立即签合同；如客户还有待考虑或修改方案，在分别时要和客户约好下次再见面时间，为再拜访客户做好铺垫。 11、每天下班必须汇报当天工作情况及做好第二天的工作计划。 12、有事或生病须请假者3天以内写好请假条到部门经理处签字，四天以上到总经理处签字得到批准方可生效。 第二部分业务经理岗位职责 第二部分业务员岗位职责 第二部分业务部薪酬制度 一、业务部经理底薪：1500；（工程总造价） 1）保底任务15万的业绩；目标任务20万的业绩； 2）未达到保底任务每少1万，底薪下降100元，底薪最低不低于1000元；（无小组提成） 页脚内容3
高校教学管理工作总结 @@年以来，从事@@的教务员。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，深入学习科学发展观，坚定不移地执行党的教育方针。在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致，始终以“管理育人、教书育人、服务育人”的思想作为工作的出发点和落脚点，紧紧围绕学校改革、发展和稳定的大局，边学习，边工作，坚持学习高等教育理论、科学管理知识和现代化管理手段，政治素质和业务素质都不断提高，全心全意全方位为师生服务的意识得到了进一步强化。遵纪守法，认真学习法律知识。 工作上，不折不扣地贯彻执行上级的教育方针、教学思想和工作指令，团结同志，善于合作，严于律已，宽厚待人，坚持服务教学，爱岗敬业，无私奉献，坚持求真务实积极进取，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习业务知识，使自己更上一个台阶。现将工作总结如下： 一、强化服务意识与团结协作，为一线教学保驾护航 首先，在日常工作中有意识的强化服务意识，实实在在的在每项日常工作开展中体现为教学服务、为师生服务、为提高学校办学质量服务的职责，做到了服务态度诚恳耐心，热情接待，文明用语，礼貌待人。在工作中能够坚持“以师生为本”的原则，对老师和学生，做到认真、细致、耐心，提供人性化的服务，熟练回答有关教学、考试、学籍等有关问题。其次，工作效率得到切实提高。按时并高效的完成了各项工作计划以及领导、
上级部门交待的各项任务。最后，重视内部团结协作，并注重与同事沟通协调，积极做好各有关职能部门的协调工作。 二、协助规范教学管理，确保教学质量 1、做好日常教务管理。在院系的领导下，落实教学任务，严格按照教学计划执行，保证了各项教学活动的正常开展，本系教学管理工作严谨有效，教学秩序稳定有序。 ①协助组织各教学单位完成所有课程、实验、实践等各教学环节计划及进程的合理安排；根据学院总课表，通知本系有关任课教师和班级。汇总、核定并向教务处报送各类教学计划及其统计表。 ②完成教学工作量的录入、审核、反馈、确认、复查、校对等各项工作，并及时上报教务处。 ③协助执行选修课的选课制度，及时向学生公布开出的选修课程，组织好选课工作，保证了教学的有效进行。 ④认真的完成新生资料的采集、整理，及时上报。 ⑤按教务处的有关规定，认真及时地为教师办理调、停课手续，并录入汇总，及时通知有关教师和班级，保证教学的正常进行。 ⑥协助组织学生毕业设计（论文）选题、指导、答辩等各个主要环节，及时整理归档保存。 ⑦协助系主任组织好本系的期初、期中和期末的教学检查工作，并及时报送教务处，做好教学检查统计，传达检查整改意见。 ⑧为方便查询和保管，对每学期产生的各类表格、文件进行了有序的装订，予以存档，努力完善教学档案。
培训学校管理制度大全 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。 七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 八、学校领导出差（出访），实行请假制度。
2011年经营考核治理方法 管材阀门厂（职工66人，外雇工82人） 1、利润指标： 540 万元，依照甲方打算按相应比例浮动 2、业务招待费：外部发生费用按销售收入（不含内部收入）的千分之三计提，内部发生费用按销售收入（不含内部收入）的千分之六计提，副厂长原则上计提千分之一的招待费。 3、奖金：完成全年指标人均应得奖金16000元[完成每月指标，奖励300元/人（专门情况由领导班子研究决定调整）]；完成全年指标，领导班子奖励55000元（分配原则：厂长48%，副厂长24%，技术骨干4%，干部因事超过20天不在职期间的奖励拿出部分奖励给这段期间顶本职的干部或职工）。超额完成的利润拿出30%作为公司进展基金，70%作为奖励基金（包括公司、厂、基层单位协调费用及相关奖励），未完成指标的奖金按指标比例下调，领导减少的奖金补发给职工。 4、厂长年终考核细则：质量环保考核不达标的扣除年终奖励的10% ；安全考核不达标的扣除扣除年终奖励的10% ，厂长超额奖励扣除20%；综合治理考核不达标的扣除年终奖励的5% 。（以上考核结果以生产安全等相关部门考核为准）
5、水电费；按公司下发的定额考核，节约的按节约费用的100 %奖励，超额的按120%冲减利润。此处所讲节约与超额以完成利润指标做依据，假如超额完成利润，超额水电费另议。 6、资产、科技研发、节约挖潜等治理方法见相关部门相关规定。 7、公司领导协调的收入计提8%治理费，厂点自己协调收入正常进收入。 备注：各厂合作完成的工程项目以预算结算回数据为准，并由预算分配各家收入金额，各厂之间不须再互相签劳务。 厂点领导连续两年没完成公司下发任务指标自动请辞。 防腐管厂（职工5人） 1、利润指标：30万元 2、吊车费：按生产部规定实报实销 3、奖金：月奖金不考核，完成年指标，职工人均兑现12400元。
附件2： 山东省高等学校教学管理先进个人名单 刘传勇山东大学医学院 王洪君山东大学信息学院 柳丽华山东大学教务处 赵爱国山东大学历史文化学院 梅强山东大学教务处教研科 董立新山东大学软件学院 李莹山东大学工程训练中心 董士军中国海洋大学教务处 马君中国海洋大学信息科学与工程学院 吉晓莉中国海洋大学教务处 孙丽中国海洋大学工程学院 高琪中国海洋大学法政学院 陈文军中国石油大学(华东)教务处 孙红霞中国石油大学(华东)教务处 刘臻中国石油大学(华东)教务处 马建山中国石油大学(华东)教务处 赵新强中国石油大学(华东)信息与控制工程学院 刘海山东大学威海分校教务处
朱东华哈尔滨工业大学（威海）教务处赵凯青岛大学数学科学学院 毕晓芬青岛大学国际学院教学办公室 李相仁青岛大学教务处教务科 张卫东青岛大学东校区教务科 郑玲青岛大学信息工程学院 曹振斌烟台大学教务处 樊海涛烟台大学土木学院 吴晓燕烟台大学外国语学院 杨清霞烟台大学机电汽车工程学院 王丽芳济南大学教务处 丛林济南大学政管学院教管办 国迎春济南大学教务处 贾素贞济南大学化学院教学管理办公室董文良聊城大学教务处 孙国春聊城大学实验管理中心 齐登红聊城大学大学外语教育学院 赵长平聊城大学数学科学学院 孙正凤山东科技大学济南校区教科部 徐文尚山东科技大学信息与电气工程学院姜岩山东科技大学测绘科学与工程学院王素玉山东科技大学教务处
赵义军山东科技大学理学院 郑兆青山东理工大学教务处 贾曌山东理工大学教务处 伊学军山东理工大学教务处 赵文玲山东理工大学理学院 赵霞山东理工大学电气与电子工程学院 岳学海青岛科技大学教务处 李镇江青岛科技大学机电工程学院 曲建英青岛科技大学政法学院 刘保成青岛科技大学教务处 马莉青岛理工大学教务处 范学工青岛理工大学教务处教务科 邵景玲青岛理工大学教务处教学研究科 鹿晓阳山东建筑大学 段培永山东建筑大学教务处 吕明英山东建筑大学土木工程学院 于永杰山东师范大学教务处 王化学山东师范大学文学院 刘文涛山东师范大学历史文化与社会发展学院吴志清山东师范大学美术学院 刘敬山东师范大学管理与经济学院 马秀峰曲阜师范大学信息技术与传播学院
师资队伍建设制度 一、指导思想 学校师资队伍建设要以科发展观为指导，着眼于学校高水平发展需要，以全面提升师资队伍素质为目标，以师资队伍梯队建设为核心，通过实施“青蓝”工程、继续教育工程、教师业务竞赛工程、教师创意论坛工程、教师教科研和课改工程、“双师型”教师队伍建设工程、名师培养工程，建立有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励和考核机制，建设一支“师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力”的师资队伍。 二、工作措施 （一）成立师资队伍建设领导小组，加强领导和管理 把师资队伍建设作为一把手工程和全校各部门的核心工作，全面、科学规划师资队伍建设，建立健全定期研究、检查、督查制度，形成齐抓共管的体制。 （二）加强师德培养，提高教师以德立教的认识 坚持教师政治业务学习制度，通过辅导报告、学习优秀教师先进事迹等多种形式，积极组织开展师德教育活动，把政治学习、形势任务教育与培养教师远大职业理想和深厚的职业情感融合起来，促使教师自觉履行《教师法》规定的义务和职责，恪守教师职业道德规范，教书育人，为人师表。 （三）实施青蓝工程，强化对新任教师的培养 针对学校新教师多、年青教师多的实际，为尽快使新教师、年青教师成长起来，充分发挥优秀的成熟型教师的“传、帮、带”作用，学校坚持实施青蓝工程，帮助新教师达到“一年合格，三年称职，五年成为骨干教师”的目标。 （四）实施继续教育工程，建立和完善教师进修培训制度 1．实施教师学历提升计划。坚持以在职进修为主的原则，要求学历不达标者必须达标，积极鼓励教师结合专业和学科建设需要及个人发展需求攻读研究生学历和硕士学位。 2．实施专业教师技能提升计划。积极组织专业教师参加技能训练，提出训练的具体目标，努力提升专业技能水平；每年组织一次全校性技能大赛、创新大赛，选拔优秀教师参加上级组织的技能大赛；积极鼓励教师开展创新活动，提高创新能力，多出创新成果。 3．认真组织开展校本培训。通过请专家来校辅导、名师示范引领等形式，充分挖掘、利用学校教育资源，有计划、有步骤地对教师进行全面的现代职教理
清风不如明月好 集团公司制度汇编 行政管理篇 第一章、总则 一、为科学、规范的开展公司行政工作，使公司能高效有序的运转，根据公司章程和相关制度、规定，制定本制度。 二、本制度是规范公司各机构日常工作的基础性制度，管理人员岗位、常设机构、议事机构的设立、日常工作的开展以及公司重大活动，都应将本制度作为基本行为准则加以遵守。 三、本制度的有关规定除股东大会、董事会另有规定外由办公室负责监督实施。 一、管理人员岗位设置、聘任、职责 四、公司管理人员包括董事、监事、董事长、总经理、董事长助理、部门经理。 五、董事、监事由股东提名，股东大会选举产生，向全体股东负责；董事长由董事会选举产生；监事会主席由监事会选举产生。董事、监事的职责除股东大会另有规定外由公司章程进行规范。 六、总经理由董事长提名，董事会聘任；董事长助理、部门经理由总经理提名，经营办公会议聘任。 七、总经理是公司的最高行政长官，负责公司的全面工作，领导全体干部员工实现董事会制定的战略目标，向董事会负责，董事会闭会期间向董事长负责。 八、董事长助理主要是根据不同方面工作的重要程度而设立，协助董事长实现战略目标并分管相关工作，向董事长负责。 九、部门经理作为本部门的第一责任人，全面负责部门各方面工作，领导部门全体人员落实部门目标责任，向董事长、总经理负责。 二、常设机构及职能 十一、公司设立综合管理部、财务部、计划部、采购部、技术部、
市场经营部、工程部。 十二、综合管理部的主要职责是： 1、根据公司的战略方针和发展目标，建立充满活力的公司文化，协助总经理实施各项发展计划； 2、为公司努力建立良好的外部公共关系，确保公司的发展顺利进行； 3、落实办公会议的各项决议，组织监督并实施公司各项制度和政策； 4、组织协调好公司各部门的关系，建立一个优秀的公司管理团队，推动公司高速、稳健的发展； 5、及时做好劳动工资、奖金及福利审核实施工作； 6、定期安排检查公司各部门的劳动纪律，督导员工的仪容仪表，适应公司整体发展需要； 7、安排好公司的各种工作会议，及时准确的做好会议记录，撰写会议纪要和决议文件，及时收集公司对内、外的各种活动的资料并妥善保管工作； 8、编写公司文件、行政年报、月报、周报的工作计划和工作总结，及时做好上传下达的工作并督促落实，统一公司各项文字材料的格式，做好档案收集整理工作； 9、做好公司各类合同的审核、收档以及印章保管工作； 10、做好公司各类资料、资质的保管工作，资质外借要严格审查，建立合理的制度使公司机密不泄露； 11、做好办公用品的购置、发放，控制和节约办公费用的开支，做好报刊信件的收发以及有效的车辆管理工作； 12、热情接待公司客户，做到大方得体，耐心细致； 13、不断提高个人工作素质，周到细致的做好人员招聘工作，对前来应聘的人员，合理有序的安排面试，做到言语专业、态度谦和，同时对公司的企业文化、工作制度、薪资待遇等方面进行适度讲解； 14、注意维持公司良好的办公秩序，保持办公场所的井然有序；
高等学校教学管理工作要点 教育部高教司[1998]33号 一、总则 1、为实现高等学校教学的科学化和规范化管理，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，保障高等学校人才培养目标的实现，特制订本要点。 2、教学工作的地位。高等学校具有为社会主义现代化建设培养高级专门人才、开展科学研究、从事社会服务等多种职能。各种类型高等学校的基本职能和根本任务都是培养人才，教学工作是学校经常性的中心工作，教学管理在高等学校管理中占有重要的地位。 3、教学管理的基本内容。高等学校的教学管理一般包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理。 4、教学管理的基本任务。高等学校教学管理的基本任务是：研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；努力调动教师和学生教与学的积极性。 5、教学管理的基本方法。从事高等学校的教学管理，要以唯物辩证法等科学方法论为指导，注意综合运用科学合理的行政管理方法、思想教育方法，以及必要的经济手段等，避免依靠单一的行政手段。要注重现代化管理方法在教学管理中的应用，努力推动教学管理的现代化。 6、教学管理的支持保障系统。高等学校教学管理的支持保障系统包括图书情报系统、后勤服务系统、卫生保健系统等。高等学校各个部门都要以培养社会主义事业需要的合格人才为中心，协调配合，认真落实“教书育人、服务育人、管理育人”。 7、教学投入与教学条件。学校要保证教学经费在全校总经费中占有合理的比例。要用好有限的教育经费，有计划、有重点、分步骤地加强教学基础设施建设，改善办学条件。要多渠道筹集教育经费，并随着收费制度的改革，逐步增加对教学工作的投入。 8、积极推进教学管理制度改革，建立符合我国国情和各校实际的教学管理制度。要改革教育思想和教育观念，着眼于更好地调动各种类型学生的主动性、积极性、为学生开展志趣和特长提供机会，从而有利于培养出适应社会发展需要的优秀人才。 二、教学计划管理 9、教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。教学计划是在国家宏观指导下，由各校组织专家自主制订的，它既
资料来源：根据国务院网站中关于“教育”专题的政策发布统计以及政法司网站发布的中央文件。 2001-2015年教育政策概览 2015 1.全面加强和改进学校美育 2.加快发展民族教育 3.乡村教师支持计划 4.深化高等学校创新创业教育改革 5.国家贫困地区儿童发展规划（2014-2020） 2014 1.深化考试招生制度改革 2.全国普通高等学校毕业生就业创业工作 3.加快发展现代职业教育 4.特殊教育提升计划（2014-2016） 2013 1.建立中小学校舍安全保障长效机制 2.实施教育扶贫工程 3.修订《中华人民共和国民办教育促进法》 2012 1.加强学校体育工作 2.颁布教育督导条例 3.规范农村义务教育学校布局调整 4.做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见 5.推进义务教育均衡发展
6.加强教师队伍建设意见 7.颁布校车安全管理条例 2011 1.较大教育财政投入 2.开展国家教育体制改革试点 2010 1.加强退役士兵职业教育和技能培训工作 2.发展学前教育若干意见 3.开展国家教育体制改革试点 2009 1.加强和改进国家行政学院工作的若干意见 2.颁布行政学院工作条例 3.进一步加快特殊教育事业发展意见 4.加强普通高等学校毕业生就业 2008 1.免除城市义务教育阶段学生学杂费 2.进一步加强学校及周边建筑安全管理 2007 1.清理化解农村义务教育“普九”债务试点工作意见 2.国家教育事业发展十一五规划纲要 3.建立健全普通本科高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系 4.教育部直属师范大学生免费教育
公司治理规章制度目录 第一章人事治理 (1) 第一节总则 (1) 第二节职员聘用 (1) 第三节职员培训 (3) 第四节工资分配 (4) 第五节职员假期待遇 (4) 第六节辞职、辞退、开除、离岗 (5) 第二章劳动治理 (8) 第一节考勤 (8) 第二节奖惩 (10) 第三章文秘 (16) 第一节文件收发 (16) 第二节文件存档 (16) 第三节保密 (17) 第四节文件打印 (21) 第四章会议安排 (21) 第五章差旅费 (23) 第六章门卫治理 (24) 第七章电话治理 (26) 第八章车辆 (27) 第九章医疗防疫与环卫 (29) 第十章公司客饭治理 (30)
第十一章公司养老保险交纳 (31) 第十二章在岗职员学习深造 (32) 第十三章宾馆、小餐厅浴室 (33) 第十四章印章治理 (35) 第十五章合同 (37) 第一节合同的签定 (37) 第二节公司合同的审查批准 (38) 第三节公司合同的履行 (39) 第四节公司合同的变更、解除 (39) 第五节合同纠纷的处理 (40) 第六节合同的治理 (42) 第十六章宿舍楼、单元楼、办公楼会议室治理 (42) 第十七章职员守则 (44)
公司治理规章制度 （讨论稿） 第一章人事治理 第一节总则 第一条公司人事治理，认真贯彻国家有关劳动人事法规、政策及公司章程的规定，调动职员积极性，保障职员利益。 第二条公司在劳动人事部门规定的范围内，有权自行招收职员，全面实行劳动工资和人事治理制度。 第三条公司本着精简、高效、合理的原则，对公司职员招聘进行严格操纵。 第四条公司对职员实行全员合同治理，并建立职员有权选择岗位，企业有权选聘职员、解聘职员的双向选择机制；建立职员能上能下，能进能出的合理流淌机制。 第五条为了提高职员的整体素养，公司对全体职员进行有打算的岗前培训和岗位培训及脱岗教育。 第六条公司办公室人事劳动部门负责人事打算、劳动工资等各项工作的实施，并办理职员考核录用、聘用、辞职、辞退、
教育部《高等学校教学管理要点》 一、总则 1、为实现高等学校教学的科学化和规范化管理，切实提高管理水平、教学质量和办学效益，保障高等学校人才培养目标的实现，特制定本要点。 2、教学工作的地位。高等学校具有为社会主义现代化建设培养高级专门人才、开展科学研究、从事社会服务等多种职能。各种类型高等学校的基本职能和根本任务都是培养人才，教学工作是学校经常性的中心工作，教学管理在高等学校管理中占有特别重要的地位。 3、教学管理的基本内容。高等学校的教学管理一般包括教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与评价，以及学科、专业、课程、教材、实验室、实践教学基地、学风、教学队伍、教学管理制度等教学基本建设的管理。 4、教学管理的基本任务。高等学校教学管理的基本任务是：研究教学及其管理规律，改进教学管理工作，提高教学管理水平；建立稳定的教学秩序，保证教学工作正常运行；研究并组织实施教学改革；努力调动教师和学生教与学的积极性。 5、教学管理的基本方法。从事高等学校的教学管理，要以唯物辩证法等科学方法论为指导，注意综合运用科学合理的行政管理方法、思想教育方法，以及必要的经济管理手段，避免依靠单一的行政手段。要注重现代管理方法在教学管理中的应用。努力推动教学管理的现代化。 6、教学管理的支持保障系统。高等学校教学管理的支持保障系统包括图书情报系统、后勤服务系统、卫生保健系统等。高等学校各个部门 都要以培养社会主义事业需要的合格人才为中心，协调配合，认真落实“教书育人、服务育人、管理育人”。 7、教学投入与教学条件。学校要保证教学经费在全校总经费中占有合理的比例。要用好有限的教育经费，有计划、有重点、分步骤地加强教学基础设施建设，改善办学条件。要多渠道筹集教育经费，并随着收费制度的改革，逐步增加对教学工作的投入。 8、积极推进教学管理制度改革，建立符合我国国情和各校实际的教学管