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旅游资源规划与开发自考试题 (14)

旅游资源规划与开发自考试题 (14)
旅游资源规划与开发自考试题 (14)

旅游资源规划与开发自考试题(14)

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浙江省2005年7月高等教育自学考试

旅游资源规划与开发试题

课程代码:00197

一、填空题(每空1分,共16分)

1.总之,旅游规划与其他规划的关系是与的关系,两者一定不能产生冲突。

2.旅游业与其他的物质生产产业相比具有更大的综合性和。

3.生态旅游是一种强调以的自然资源为基础,以满足人们回归大自然的需求为目的的旅游产品。

4.旅游资源的概查是指对旅游资源的概略性调查或调查。

5.旅游资源调查的程序一般可分为三个阶段:调查准备阶段、实地调查阶段、阶段。

6.市场分析的主要内容主要包括旅游者分析、竞争对手分析和市场环境分析。

7.在旅游规划与开发的定位中,旅游区的是最根本的要素,它决定了旅游区发展的总方向。

8.旅游形象传播中的正面强化策略包括:形象和形象。

9.旅游项目创意设计的内容包括项目的名称、、占地面积及其地理位置、。

10.旅游规划与开发的形象导向模式关注的焦点是旅游地的综合开发以及旅游地的整体形象

与。

11.在市场趋势分析法中最常用的计算方法有:法和线性回归分析法。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小

题1分,共10分)

1.旅游中心地的等级划分是根据下列哪个因素进行的( )

A.资源等级

B.市场范围

C.交通条件

D.政策条件

2.旅游扶贫的概念是由下列哪个国家最早明确提出的( )

A.美国

B.中国

C.日本

D.英国

3.将旅游资源分为自然和人文资源是按照下列哪种分类方式进行的( )

A.按基本属性分类

B.按利用角度分类

C.按吸引力级别分类

D.其他分类

4.下列哪个是引起旅游者消费行为差异的重要因素( )

A.家庭

B.相关群体

C.文化

D.社会阶层

5.下列哪个不是决定形象定位差异的要素( )

A.主体个性

B.服务态度

C.传达方式

D.受众认知

6.下列哪个是旅游项目创意设计的根本原则( )

A.人无我有、人有我新、人新我转

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B.因地制宜原则

C.综合设计原则

D.三大效益原则

7.下列哪个不属于旅游规划与开发的市场导向模式特点( )

A.敏感性

B.客观性

C.稳定性

D.组合性

8.下列对于资金时间价值理论的叙述,不正确的是( )。

A.是旅游项目可行性分析中常用三大理论之一

B.资金在不同的时点上具有不同的价值

C.资金时间价值与回收方式有关

D.所有货币资金都具有时间价值

9.下列哪个不属于技术服务人才的基本素质要求( )

A.服务意识

B.创新意识

C.个人修养

D.服务技能

10.下列关于旅游规划与开发的政策保障体系的叙述,不正确的是( )。

A.政策保障体系能弥补市场失灵

B.政策保障体系能保证旅游均衡发展

C.政策保障体系能培养旅游企业竞争力

D.政策保障体系能促进旅游业的大力发展

三、双项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号

内,多选、少选、错选均不得分。每小题2分,共14分)

1.在下列旅游规划与开发的支撑体系中,哪两个是最直接的因素( )

A.市场秩序

B.政策

C.财政

D.法规

E.人力资源

2.“黄山七十二峰”在旅游景观的组合分类中属于下列哪两种组合(

)

A.同类组合

B.综合组合

C.集团组合

D.异地组合

E.大尺度组合

3.下列哪两类内容是属于对旅游资源特点的评价( )

A.旅游资源的环境容量

B.旅游资源的价值和功能

C.旅游资源的区位条件

D.旅游资源的数量、密度和布局

E.旅游资源的自然环境

4.下列哪两种环境分析可称之为微观环境分析( )

A.人口职业构成

B.人口教育构成

C.人口空间流动

D.旅游者行为分析

3

E.竞争者分析

5.下列哪两个区域旅游的形象内容属于社会表征( )

A.管理水平

B.环境氛围营造

C.地理位置

D.园林绿化

E.技术力量

6.旅游项目创意设计中的最主动因素是( )。

A.旅游规划者

B.旅游项目的开发商

C.旅游资源的赋存状况

D.旅游市场状况

E.配套的政策法规

7.财经保障体系的基本特征是( )。

A.导向性

B.间接性

C.针对性

D.时滞性

E.时效性

四、名词解释(每小题5分,共20分)

1.旅游规划

2.会展旅游

3.旅游形象

4.可行性分析

五、简答题(每小题10分,共20分)

1.制定旅游规划有何意义?

2.怎样理解可持续发展的公平性?

六、论述题(20分)

论旅游环境效益评估。

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