六上科学资料
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1、定滑轮和动滑轮的作用有什么不同?答:定滑轮的作用是能改变用力方向,但不省力;动滑轮的作用是能省力,但不能改变用力方向2、秤砣虽小,能压千斤的道理答:因为杆秤是杠杆类工具,他的提绳相当于杠杆的支点,秤盘相当于于阻力点,秤砣相当于用力点。
由于他的用力点比阻力点距离支点远,故永远是省力的,所以用很小的力就能称很重的物品。
即:秤砣虽小,能压千斤。
4、自行车的齿轮转动的快慢与齿轮的大小有什么关系?答:行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时,小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时,大齿轮转动比小齿轮慢。
5、自行车上发现那些简单机械的应用?答:车把式轮轴,他能轻松的控制方向,脚踏板与轮盘是轮轴,可以省力,大车轮与小车轮是轮轴,可以加速,刹车是杠杆,可以省力,大齿轮与小齿轮可以提高转速,螺丝与螺帽是斜面,可以省力。
6、一个大人和一个小孩玩压板游戏,怎样玩,小孩才能把大人压起来?答:玩的时候大人离支点要近,小孩离支点要远,小孩就能把大人压起来。
7.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。
8.用大螺丝刀与同学玩比力气大的游戏,握刀柄的与握刀杆的同学哪个会赢,为什么?答:握刀柄的同学会赢,因为螺丝刀是轮轴类工具,它的刀柄是轮,刀杆是轴,轮轴在轮上用力带动轴运动时省力,所以握刀柄的同学会赢。
9。
生活中应用斜面的地方很多,如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹,高架桥的引桥等10、在生活生产中,做事情时为什么要使用工具?答:因为在生活生产中,有一些很费力、很难做的事情,如果我们使用了工具就可以省力、方便的完成了。
所以做事情时要使用工具。
11、如果让你把铁钉、螺丝钉从木头里取出来,你会使用什么工具?为什么?答:我会用羊角锤拔出铁钉,螺丝刀拧出螺丝钉。
因为用羊角锤拔出铁钉和用螺丝刀拧出螺丝钉都很省力、方便。
所以我会用羊角锤拔出铁钉,螺丝刀拧出螺丝钉。
12,为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢?答:因为在生产生活中,我们做事情常常用工具来帮忙。
六年级上册科学复习资料(简答题)六年级上册科学复习资料(简答题)第⼀单元:⼯具和机械第1课:使⽤⼯具1.⽐⼀⽐,试⼀试,粗柄的螺丝⼑和细柄的螺丝⼑起螺丝钉,哪个要容易?答:粗柄的螺丝⼑能更容易地起出螺丝钉。
2.⼈们为什么要使⽤⼯具?答:有⼀些很费⼒、很难做的事情,如果我们使⽤了⼯具就可以省⼒、⽅便地完成了。
第2课:杠杆的科学3.⼀个⼤⼈与⼀个⼩孩玩压跷跷板游戏,怎样玩⼩孩才能把⼤⼈压起来?答:⼤⼈离跷跷板的⽀点距离⼩⼀些,⼩孩离跷跷板的⽀点远⼀些,⼩孩就能把⼤⼈压起来。
4.怎样⽤杠杆尺来研究杠杆是否省⼒?应该收集什么数据?怎样收集数据?答:应⾃主决定两端挂钩码的位置和数量(要求只在左右各选⼀个位置挂钩码),当杠杆尺静⽌不动时,把杠杆尺挂钩码的位置和数量记录在书或活动⼿册上(可⽤斜线或横线记录杠杆尺的状态)。
第3课:杠杆类⼯具的研究5.当杠杆的⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时,⽤的⼒量与物体重量有什么关系?答:当⼒点距⽀点与重点距⽀点的距离相等时,⽤的⼒量与物体的重量相等。
6.讨论拧螺丝时为什么⽤螺丝⼑⽐较省⼒?答:因为这是杠杆原理,⼒点离⽀点愈远则愈省⼒,愈近就愈费⼒;如果重点、⼒点距离⽀点⼀样远,就不省⼒也不费⼒,螺丝⼑⼒点离⽀点远,所以省⼒。
7.剪⼑是利⽤杠杆原理制成的,你能找出它的三个点吗?答:⽀点在交叉处,重点在剪⼑的⼑刃⼝,⼒点在⼿柄部。
8.你能解释“秤砣虽⼩,能压千⽄”的道理吗?提绳的位置对秤的使⽤有什么影响?答:“秤砣虽⼩,能压千⽄”,这是杠杆类⼯具运⽤的⼀个典型现象。
提绳的位置可以影响秤的最⼩秤量和最⼤称量值。
第4课:轮轴的秘密9.你能解答轮轴有什么作⽤?答:轮轴可以传递⼒,可以改变⽤⼒⽅向,并能改变⼒的⼤⼩。
在轮上⽤⼒带动轮轴转动,省⼒;在轴上⽤⼒带动轮转动,费⼒。
10.我们周围哪些东西运⽤了轮轴原理制成的?答:⽅向盘、门把⼿、⽔龙头、⾃⾏车车把等是运⽤轮轴原理制成的。
第5课:定滑轮和动滑轮11.拉窗帘使⽤的是什么滑轮,为什么?答:拉窗帘⽤的是定滑轮。
第一单元: 物质的变化1.蜡烛的变化知识清单必背1.蜡块在被切成碎屑、加热、凝固的过程中,形态发生了变化,蜡块由固态变为液态又变回固态,但没有产生新物质。
2.二氧化碳遇到澄清的石灰水会产生白色沉淀。
3.物质在燃烧时会产生新物质。
4.物质的变化可以分成两大类:一类仅仅是形态的变化,没有产生新物质,如蜡烛受热熔化;另一类是产生新物质的变化,这类变化可以表现为颜色的改变、产生沉淀或气体、发光发热等现象,如蜡烛的燃烧。
5.没有产生新物质的变化,叫做物理变化,即物质形态的变化;而产生新物质的变化,叫做化学变化。
现象发生了什么变化理由盐溶解于水没有产生新物质的变化盐溶解在水里,只是形态发生变化烟花绽放产生新物质的变化烟花绽放时有气体、粉尘产生,伴有发光发热现象水的三态变化没有产生新物质的变化水的三态变化只是形态发生变化钢水变成钢锭没有产生新物质的变化铁水变成钢锭,只是形态发生变化火柴燃烧产生新物质的变化火柴燃烧产生灰烬,伴有发光发热现象石灰石遇盐酸冒气泡产生新物质的变化石灰石遇盐酸产生二氧化碳气体探究活动必会1.观察蜡烛燃烧后发生的变化。
现象:(1)取一只干燥的烧杯罩在火焰上方,过一会儿可以观察到烧杯内壁出现水雾。
(2)将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,可以观察到烧杯内壁变成白色。
(3)将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿,可以观察到白瓷碗的底部有黑色烟灰。
结论: 蜡烛燃烧后产生了水、二氧化碳、炭黑等新物质。
2.观察纸燃烧后发生的变化。
现象:点燃一小张纸,可以观察到,燃烧后,白纸由白色固态物质变为黑色粉末状物质(灰烬),体积变小。
结论: 纸燃烧后产生了新物质。
知识清单必背1.铁锈是红褐色的,比较松软。
锈是铜、铁等金属表面由于氧化而形成的物质。
铁锈的主要成分是铁的氧化物和氢氧化物。
2.铁生锈是生活中十分常见的自然现象。
生锈铁制品随处可见,如铁锅、铁锹、破旧机器、报废的汽车、河道中的铁管、沉没的船只等。
六年级上册科学知识点
一、物质的分类
•物质的分类方式
–根据物质的来源可分为自然界物质和人工合成物质;
–根据物质的形态可分为固体、液体和气体。
二、常见物质的性质和用途
•金属
–金属的性质:导电性好、延展性高、有光泽等;
–金属的用途:制作器具、建筑材料等。
•非金属
–非金属的性质:一般没有金属光泽、脆、不导电等;
–非金属的用途:制作绝缘材料、食用等。
三、集成电路
•集成电路的结构
–由晶体管、电容器、电阻器等元件组成。
•集成电路的作用
–在电子产品中起到控制、信号传输等功能。
四、生物的组成
•生物的组成
–细胞是生物体最基本的单位,由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。
•生物体的特点
–可自主生长、代谢活动、对外界刺激有反应等。
五、生物的分类
•生物的分类方式
–分为植物界、动物界、真菌界、原生生物界、变形虫界和古细菌界等。
•生物之间的关系
–生物之间形成食物链、食物网等相互依存的关系。
六、灯的工作原理
•灯的原理
–灯是利用电能转化为光能的器具,主要有白炽灯、荧光灯和LED灯等。
•灯的结构
–通常由灯泡、灯丝、镇流器等部分组成。
以上便是六年级上册科学知识点的简要介绍,希望对你有所帮助。
六年级上册科学复习资料六年级上册科学复习资料一、单元1:显微镜下的世界1、微生物是存在于我们周围微小生命的总称,包括细菌、病毒、原生动物、真菌和植物五大类。
2、细菌是由一个细胞组成的,有球状、杆状和螺旋状等不同形态。
细菌的直径通常以微米为单位。
3、微生物的生活需要适宜的温度、湿度、营养和环境等条件。
4、制作细菌培养基的基本材料是琼脂,它是人工合成的营养物质。
5、细菌繁殖很快,一般每隔20分-30分钟就会分裂一次。
6、病毒是由蛋白质外壳和内部的核酸构成的,它们不能独立生存,只能在生物体细胞内繁殖。
7、真菌包括酵母菌、霉菌和大型真菌,其中蘑菇是一种常见的真菌。
8、显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。
9、使用显微镜时,应先用低倍镜观察,再使用高倍镜。
10、植物界中最大的类群是种子植物,包括被子植物和裸子植物。
二、单元2:地球上的水1、水是地球上最重要的资源之一,约占地球表面的71%。
2、水的三种状态包括固态、液态和气态,它们之间可以相互转化。
3、冰浮在水面上是因为冰的密度比水小。
4、水在人类的生活、生产和生态系统中都具有非常重要的意义。
5、水的毛细现象是由于水分子之间的吸附力导致的,可以在纸张、布料、毛巾等物品上观察到。
6、水的沸点是100℃,冰的熔点是0℃。
7、海洋是地球上最大的水体,它包括了地球上的大部分水。
8、水的循环是指水从海洋、陆地和大气中不断循环的过程,这个过程主要受到太阳能的影响。
三、单元3:能量与能源1、能量是指物体或系统可以执行工作或做功的能力。
2、能源是指能够提供能量的物质或资源。
能源可以分为可再生能源和非可再生能源。
3、电是一种常见的能源,它可以被转换为其他形式的能量,例如热能、光能、机械能等。
4、太阳能是一种环保且可再生的能源,它可以从太阳辐射中收集并用于许多不同的目的。
5、核能是一种高密度的能源,它是由原子核释放出的能量。
核能的主要来源是铀和钍。
6、风能是一种可再生的清洁能源,它可以从风中收集能量。
六年级上册科学资料第一课使用工具1.不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理)。
2.机械:机械是能使我们(省力)或(方便)的装置。
像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械,又叫(简单机械)。
第二课杠杆的科学1.杠杆:像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。
杠杆有(3)个点。
支撑这杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫(支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。
2.杠杆能否省力,主要看:(用力点到支点)的距离和(阻力点到支点)的距离。
3.省力杠杆:用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离。
费力杠杆:用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆:用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离。
第三课杠杆类工具的研究1.杠杆举例:省力杠杆:开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆:火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆:天平、订书机、跷跷板…第四课轮轴的秘密1.轮轴:像水龙头这样,(轮)和(轴)固定在一起转动的机械,叫(轮轴)。
轮轴在轮上用力时(省力),在轴上用力时(费力)。
当轴一样大时,轮越大越(省力)。
2.轮轴机械:门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手…3.实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
研究的材料:2把刀柄粗细不同的螺丝刀,2枚螺丝钉、1块木板研究的方法:(1)分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中;(2)比较2把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论:螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮:固定在一个位置而不移动的滑轮叫(定滑轮),它的作用是能(改变力的方向),但不能(省力)。
2.动滑轮:可以随重物一起移动的滑轮叫(动滑轮),它的作用是能(省力),但不能(改变力的方向)。
3.同一种工具,用法不一样,所应用的科学原理也不一样,如:螺丝刀拧螺丝钉运用了(轮轴)的工作原理;螺丝刀撬罐头盖,运用了(杠杆)的工作原理。
第一单元工具和机械1、使用工具1、在工作时,能使我们(省力)或(方便)的装置叫作(机械)。
像(螺丝刀)、(钉锤)、(剪刀)这些机械构造很简单,又叫做(简单机械)。
2、我们用(羊角锤)拔钉子,用(拧螺丝刀)拧螺丝钉,用(撬棍)撬动大石块,用(小刀)从木头中取出图钉,用(木板)把重油桶很轻松地移上汽车,升旗杆上用到了(定滑轮)。
3,我们用(剪刀)剪布,用(钳子)剪断铁丝,用(开瓶器)开啤酒瓶盖,用(锯子)锯断木板,用(吊车)吊起汽车,用(钉书机)把几张低订在一起,用(菜刀)切菜,用(剁刀)剁骨头。
4、选择(合适)的工具,可以使我们做事情更加(省力、方便)。
不同的工具能有不同的(作用),不同的工具也有(不同的科学道理)。
二、判断1、使用工具时要注意不伤到自已就行。
(×)2、用铅笔刀削铅笔也是在使用工具。
(√)3、小学生太小不能制作工具。
(×)4、工具的作用主要是省力和使用方便。
(√)5、因为要注意安全,所以只有当大人在场的时候才能使用工具。
(×)杠杆的科学1、像(撬棍)这样的简单机械叫做(杠杆)。
它有三个点,用力的位置叫(用力点),克服阻力的位置叫(阻力点),支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫(支点)。
2、钉锤, 压水井的压杆和跷跷板(杠杆)3、当用力点到支点的距离(大于)阻力点到支点的距离时,杠杆(省力)。
当用力点到支点的距离(小于)阻力点到支点的距离时,杠杆(费力。
当用力点到支点的距离(等于)阻力点到支点的距离时,杠杆(不省力也不费力)。
4、杠杆尺平衡时,(左边的钩码数)乘以(格数)等于(右边的钩码数)乘以(格数)。
3、杠杆类工具的研究1、杠杆可以分为省力杠杆、(费力)杠杆、(不省力也不费力)杠杆,杠杆是否省力,主要是由它的3个点(用力点)、(阻力点)和(支点)的位置决定的。
不同种类的杠杆有不同的用途,在不同条件下需要使用(不同)的杠杆。
2、小杆秤就是一个(杠杆)工具。
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第一单元知识点1.1《为什么能看见物体》1、自身能够发光的物体称为光源。
2、我们看到的月光,是月球反射太阳光的光。
3、月相是月球被太阳光照亮的部分。
4、人要看见物体,必须要有光进入眼晴。
5、没有光源,看不到物体。
6、能看见不发光的物体,是因为物体反射光源的光进入了眼晴。
7、晚上房间闭灯后,过一段时间才会慢慢看清物体。
(是因为视觉适应)8、夜晚,发光的萤火虫是光源。
9、黑暗中,人眼能看到物体与光有密切联系。
10、点燃的蜡烛属于光源。
11、晚上房间关灯后仍能模模糊糊地看到物体,主要是因为房间受到其他微弱光线的影响。
12、不同日期看到的月相不同,原因是地球、月球和太阳的位置不断变化。
1.2《光的传播》1、光在空气中沿直线传播。
2、照相机是利用小孔成像的原理制成的。
3、“照相机”的屏幕上会出现一个倒立的火焰图像。
4、用直线和箭头表示光线及其传播方向。
5、“光线打靶”说明光沿直线传播。
6、小孔成像是利用光直线传播的原理。
7、实验时,可用手电筒的光代替太阳光。
8、光在空气中以直线形式传播。
9、在硬纸板上穿一个小洞,通过小洞向外看,眼睛向小洞逐靠近,看到外面景物范围变大。
10、能支持“光是以直线的形式传播的”想法是夜晚汽车车灯射出的光。
11、在做验证光的传播路线的实验时,三张卡纸上打洞的位置是相同的。
1.3《光的反射》1、镜子可以改变光的传播方向。
2、光遇到物体时,会发生反射现象。
3、我们可以利用平面镜多次改变光的传播方向。
4、平面镜具有很强的反射能力。
5、反射后的光仍然是沿直线传播。
6、阳光照射到镜面上后,可以改变原来的路线。
7、使用聚光手电筒要避免强光刺伤眼睛。
8、利用平面镜可以把光反射到黑板上。
9、物体表面能使光发生反射。
10、设计“光迷宫”时,里面挡板的高度应与盒子的高度一致。
11、利用光反射原理的是灯罩内部白色的油漆和医生戴的额镜。
12、一束光能被反射无数次。
13、光碰到镜面会改变方向,被反射回去,这种现象叫做反射。
六年级科学上复习资料完整版第一单元工具和机械一、使用工具1.机械是能使我们省力或方便的装置.2.螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单;又叫简单机械 .3.用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出;用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出.不同的工具有不同的用途.二、杠杆的科学1.像撬棍这样的简单机械叫做杠杆 .2.杠杆上有三个重要的位置:支撑着杠杆;使杠杆能围绕着转动的位置叫支点;在杠杆上用力的位置叫用力点;杠杆克服阻力的位置叫阻力点 .3.当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时;杠杆省力;当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时;杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时;杠杆不省力也不费力 .4.杠杆尺上有支点;左右两边都有到支点距离的标记;是研究杠杆作用的好工具.三、杠杆类工具的研究1.省力的是(铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器);费力的是(火钳、镊子).2.常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆;火钳、筷子、镊子是费力杠杆;跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆.有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处(如:镊子、钓鱼竿等).3.“秤砣虽小;能压千斤”;那是杆秤利用了杠杆原理的结果(提绳是支点;秤砣是用力点;称重物处是阻力点).4.我们身体上的前臂骨像是一根杠杆;肘关节是支点;手握物体处是阻力点;上臂的肱二头肌处就是用力点.5.阿基米德曾说:“只要在宇宙中给我一个支点;我能用一根长长的棍子把地球撬起来.”这里的棍子相当于杠杆.四、轮轴的秘密1.像水龙头这样;轮子和轴固定在一起转动的机械;叫做轮轴 .螺丝刀是轮轴类工具;它的刀柄是轮;刀杆是轴 .2.在轮上用力带动轴运动时省力;在轴上用力带动轮运动时费力.3.轮轴可以省力;轮越大;用轮带动轴转动就越省力.所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些.4.扳手套在螺帽上组成了轮轴;这时整个扳手是轮;螺帽部分是轴 .5.生活中的轮轴:水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等.五、定滑轮和动滑轮1.像旗杆顶部的滑轮那样;固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮可以改变用力方向;但不能省力 .2.像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮可以省力;但不能改变用力方向 .3.动滑轮可以省力;但不能改变用力方向.*力的大小用测力计来测量;牛顿是力的单位;用字母“N”表示.六、滑轮组1.把定滑轮和动滑轮组合在一起使用;就构成了滑轮组.使用滑轮组既能省力;又能改变用力方向 .2.一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组;滑轮组的组数越多;就越省力 .3.起重机运用了滑轮组.4.①名称:定滑轮_②名称:动滑轮③名称:滑轮组④名称:滑轮组所起的作用:所起的作用:所起的作用:所起的作用:改变用力方向能省力既能省力既能省力不能省力不能改变用力方向又能改变用力方向又能改变用力方向如果分别用它们提起相同重量的物品50千克;最省力的是(④);其次是(②、③);不省力的是(①).(提示③是两个定滑轮哦!)七、斜面的作用1.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械;叫做斜面 .2.斜面能省力;斜面的坡度越小越省力;坡度越大越不省力.3.生活中应用斜面的地方很多;如“S”形的盘山公路、各种斜坡、各种刀刃、螺丝钉的螺纹;高架桥的引桥等 .4.螺丝钉的螺纹是斜面的变形.同样粗细的螺丝钉;螺纹越密;旋进木头时越省力 .5.研究的问题:斜面的坡度对省力多少有影响吗?我的假设:斜面的坡度对省力多少有影响;斜面的坡度越小越省力.需要改变的条件:斜面的坡度大小(木块的高低)不改变的条件:同一个重物;同一块木板;提升重物的速度;实验方法:(1)把一块木板分别搭在高低不同的木块上;做成几个坡度不同的斜面;(2)用测力计勾住重物;用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物;(3)记录下在每种斜面上用力的大小;并进行比较.八、自行车上的简单机械1.自行车运用了杠杆(如:刹车、车铃的按钮)、轮轴(如:把手、脚蹬)、斜面(如:螺丝钉)等简单机械的原理.这些简单机械起到省力或方便的作用.2.自行车上齿轮转动的快慢与齿轮大小的关系是:大齿轮带动小齿轮转动时;小齿轮转动比大齿轮快;小齿轮带动大齿轮转动时;大齿轮转动比小齿轮慢 .* 综合:请把下面物品和应用的简单机械原理用线连起来.斜面轮轴杠杆滑轮螺丝刀镊子螺丝钉水龙头起重机第二单元形状与结构一、抵抗弯曲1.房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”;横梁比柱子容易弯曲和断裂;所以要提高横梁的抗弯曲能力.2.提高材料的抗弯曲能力;我们可以通过增加材料的宽度;还可以增加材料的厚度或改变材料的形状.3.纸的宽度增加;抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加;抗弯曲能力会大大增加.4.研究的问题:纸的厚度与抗弯曲能力的大小有关吗?实验材料:两叠书、三张A4纸、若干个垫圈实验假设:有关;纸越厚;抗弯曲能力越大实验步骤:①把两叠书当作桥墩;放上一张纸;最多能承受几个垫圈;②放两张纸;最多能承受几个垫圈;③放三张纸;最多能承受几个垫圈;④比较结果;得出结论.实验中应改变的量:纸的厚度;不变的量有:桥墩的高度、宽度;每张纸的大小;每个垫圈的重量;纸被压垮的程度.在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力.二、形状与抗弯曲能力1.把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状;虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度;增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的.2.一般情况下横梁是立着放的;因为横梁立着放虽然减少材料宽度;但增加了厚度;大大增强了横梁的抗弯曲能力.3.瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是是W是形;虽然减少了材料的宽度;但增加了厚度;就大大增强了材料的抗弯曲能力.三、拱形的力量1.拱形承载重量时;能把压力向下和向外传递给相邻的部分;拱形各部分相互挤压结合得更加紧密.拱形受压会产生一个向外推的力;抵住了这个力;拱就能承载很大的重量.2.抵住拱足;能使拱的形状保持不变;拱就能承载更大的重量.四、找拱形1.圆顶形可以看成拱形的组合;它有拱形承载压力大的优点;而且不产生向外的推力.2.球形在各个方向上都可以看成拱形;这使得它比任何形状都要坚固.(如手捏鸡蛋不易碎)3.塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形;中部为圆柱形.最厚最硬的地方在瓶口;最薄最软的地方在瓶身.4.人体的结构非常巧妙.头骨近似于球形;可以很好的保护大脑;拱形的肋骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形——足弓;它可以更好的承载人体的重量.5.生活中的拱形:肋骨、足弓、拱门;拱窗;拱桥;圆顶形:龟壳;贝壳;球形:蛋壳;果实;头骨.6.同样多的材料;做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多;而且任何方向的抗弯曲力都相同;即重量轻、强度高.管状的手臂骨、腿骨;植物的杆、茎;钢管都是应用了这个原理.五、做框架1.像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构.三角形框架具有稳定性的特点.2.长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形;可以起到加固作用.六、建高塔1.用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少;框架结构以三角形为基本构造.2.框架铁塔结构特点:①上小下大②上轻下重③风阻小等.七、桥的形状和结构1.桥面在拱下方的拱桥;桥板可以拉住拱足;抵消拱向外的推力;减少了桥墩的负担.桥面也比较低而且平坦;方便通行.2.钢缆能承受巨大的拉力;人们用它们建造的钢索桥;大大增加了桥的跨越能力.3.钢索桥的结构:由钢缆、桥塔、桥面组成.钢缆是桥承重的主要构件;桥塔是支承钢缆的主要构件.桥塔修得高;是为了降低钢缆的拉力.八、用纸造一座桥1.用纸设计桥需考虑哪些问题:①纸这种材料的特性;②纸的承受力有什么特点;③选择形状和结构.④用什么方法增强纸的抗弯曲能力.2.杭州湾跨海大桥全长36公里;其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一.于2008年5月1日正式通车.3.评价一座桥好坏的指标:①是否坚固;②是否节省材料;③是否美观.第三单元能量一、电和磁1.当导线中有电流通过时;导线的周围会产生磁性.2.1820年;丹麦科学家奥斯特在一次实验中;发现通电的导线靠近指南针时;指南针发生了偏转.3.如果电路短路;则电流很强;会很快把电池的电能用完;所以要尽快断开.4.做通电线圈和指南针的实验时;线圈立着放;指南针尽量靠近线圈的中心;指南针偏转的角度最大.二、电磁铁1.像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁.2.电磁铁有南北极.电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关;当电池正负极接法改变时;它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时;它的磁极也会改变.3.电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性;都有南北极.电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头;电磁铁是线圈和铁芯组成.(2)电磁铁只有通电才有磁性.(3)磁铁的南北极不会改变;而电磁铁的南北极可以改变.三、电磁铁的磁力(一)1.电磁铁的磁力大小是可以改变的;磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关.2四、电磁铁的磁力(二)12收集事实与证据 5.检验假设 6.交流五、神奇的小电动机1.换向器的作用是接通电流并转换电流的方向;小电动机在转动的过程中;电刷依次接触换向器的三个金属环;通过转子线圈的电流方向就会自动改变.2.小电动机包括外壳、转子、后盖三部分.外壳内有一对永久磁铁;转子上有铁芯、线圈、换向器;后盖上有电刷.3.电动机是用电产生动力的机器.虽然大小悬殊、构造各异;但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁;利用磁的相互作用转动.六、电能和能量1.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式.运动的物体也有能量;叫动能.能量还储存在燃料、食物和化学物质中;叫化学能2.任何物体工作都需要能量.如果没有能量;自然界就不会有运动和变化;也不会有生命了.3.所有的个电能的转化器;能够把输入的电能转化成其他形式的能.七、电能从哪里来1.各种各样的电池:干电池(普通电池和钮扣电池)——化学能转化成电能;太阳能电池——太阳能转化成电能;不能储存电能;只能即时使用;蓄电池——放电时把化学能变成电能;充电时把电能转化成化学能.(用化学能的形式把电能储存起来)2.当电动机被用来发电时;就应该叫发电机.31.煤是由古代植物变成的.古代植物死后;经过沉积作用;被泥沙覆盖;与空气隔绝;又经过地壳的变动;被埋到很深的地下;长期受到高温高压的作用;慢慢变成了煤.2.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂变化形成的.3.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能4.新能源:地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能.5.煤、石油、天然气是不可再生的能源;用一点就少一点;我们正在耗尽这些能源.第四单元、生物的多样性一、校园生物大搜索1.到目前为止;已经发现并分类记载的生物种类超过了200万种;估计地球上现存的物种应有200万—450万种.2.科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查.分区域观察研究是科学研究常用的方法.3.调查校园中的动植物要注意:不要采摘植物和伤害动物;可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物;经常飞来的鸟也应该记下来;找生活在地下的小动物要带上小铲;最好带上放大镜;可以用绘画、拍照等适宜的方法记录不知名的动植物等.二、校园生物分布图1.校园里的动植物种类很多;生活的环境也各不相同.2.我国珍稀植物有珙桐、人参、水杉、银杏、金花茶等.3.我国珍稀动物有大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、白鳍豚、亚洲象、金丝猴等.三、多种多样的植物1.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动植物.2.根据不同的标准可以将植物分成不同的类别.如根据茎的特点植物可以分为木本植物(如:桃树樟树)和草本植物(如:狗尾草、水稻);根据生活环境将植物分为水生植物(如:浮萍)和陆生植物(如:雪松).3.科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类.他们根据植物有没有花把植物分成了两大类:开花的植物和不开花的植物.4.在植物王国中;已发现的种类有30多万种;开花的植物约占一半以上.5.在不开花的植物中;蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样;自己进行光合作用制造养料.6.不开花的植物包括蕨类(如:蕨菜)、藻类(如:紫菜)和苔藓类(如:葫芦藓)植物等.7.属于开花的植物有:桃树、油菜花、凤仙花、月季、金鱼藻等四、种类繁多的动物1.科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类.身体中有脊柱的动物叫脊椎动物;没有脊柱的动物叫无脊椎动物.2.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样;身体上有三对足的动物是昆虫类;像金鱼、鲤鱼那样;终生在水中生活;用鳃呼吸的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物;并用乳汁喂养小动物是哺乳动物.爬行动物:身体表面有鳞或甲;肚皮贴近地爬.两栖动物:小时候在水里生活;用鳃呼吸;长大后在陆地生活;用肺呼吸.3.动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准.4.在动物王国中;已发现的种类已经有150多万种;是生命世界中类别最多的.而昆虫又是动物王国中种类最多的;已知的昆虫达到100多万种;约占80%.5.脊椎动物是动物身体中长有脊柱;构造比较复杂的一类;它又可以分为鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物.脊椎动物:哺乳动物:蝙蝠、羊、兔、猪、鲸、海豹鸟类:鸡、鸭、鹅、老鹰、大雁、猫头鹰爬行动物:壁虎、蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、甲鱼两栖动物:蟾蜍、蝾螈、娃娃鱼鱼类:海马、鲫鱼、鳗、泥鳅、黄鳝、鲤鱼五、相貌各异的我们1.不同的生物有各种不相同的特征.2.我们不能找到两个相貌完全相同的人.六、原来是相互关联的1.植物的叶具有进行光合作用和蒸腾作用的功能.仙人掌生活在缺水的沙漠;为了减少水分的蒸发;叶子退化成刺状;茎绿色、肥厚多汁;承担起光合作用和储存水分的功能;松树生活的区域较为广泛;针形叶可以减少水分的蒸发;有利于保持身体温度;香蕉生活在水分充足的热带地区;叶子宽大;更有利于蒸发体内水分;调节植物体的温度.植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果.2.在不同环境中生活的动物;也有明显不同的形态结构.3.浮萍是水生植物中的浮水植物;根系退化;只有一根较细的根;小草和玉米都生活在陆地上;根既要将植物固定在土壤中;又要负责从土壤中吸收水分供植物体生活;因此它们都有庞大的根系.4.生物的形态结构与它们所生活的环境和生活习性相关联.猫的脚有肉垫;在地上跑时发出的声音较小;不易被捕食对象发现;带钩的鸟爪;容易抓住树干;适宜生活在森林中;并有利于捕捉小动物;鸭的脚有蹼;可以用来划水;适宜生活在水中;苍耳种子上有刺;在陆地上生活容1.在田野中;绿色青蛙因为有好的伪装而被保留下来;其它颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉.2.生物学家对不同地方的生物个体进行比较时;发现了一个非常有趣的现象;即同一种生物;愈冷的地方;个体就愈大;身体愈接近圆形;并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小.3.环境发生改变;动物的形态结构也相应发生变化.多样的生物是由多样的环境造成的.4.大自然的选择使得生物发生变化;然而人工选择也在丰富着物种的多样性.5.在实验中;我们发现大的球形烧瓶这个容器内的水温降得慢;细而长的玻璃瓶这个容器内的水温降得快.在大自然中;大而圆的动物的体形降温慢.八、生物多样性的意义1.地球是我们美丽的家园;各种各样的生物;在这个家园中都扮演着不同的角色;它们相互依存;相互作用;相互影响着.2.生物的多样性是人类生存与发展的基础.3.每种生物都与人类生活息息相关.人类的衣食住行离不开生物的多样性.4.多样的生物对我们人类有不同的价值.有的具有欣赏价值和科学价值;有的具有经济价值;有的具有药用价值.5.就像人类生活离不开生物的多样性一样;每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中.举例:花繁殖后代需要昆虫帮助传粉;苍耳靠动物传播种子;动物排出的粪便可成为植物的养料;蝗虫生活需要以水稻等植物为食物.6.保护生物多样性;要从保护家乡生物多样性做起.7.人类是生物大家族中的一员;我们理应平等对待家族中的每一个成员.8.人类生活离不开植物:提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材;人类可以用植物做成生活及学习用品;可以净化空气;提供给动物做食物.。
第一单元1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造简单,叫做简单机械。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时,杠杆费力;当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时,杠杆不省力也不费力;当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时,杠杆省力。
5、像水龙头这样,轮和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴。
在“轮”上用力时省力,在轴上用力时,费力。
当轴不变时,轮越大越省力,而当轮不变时,轴越小越省力。
6、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
像塔吊的吊钩可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。
7、名称:动滑轮定滑轮滑轮组作用:能省力,但不能能改变用力方向既省力,又能改变用力方向改变用力方向。
但不省力滑轮组组数越多越省力8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
斜面的坡度越小,省的力越多,斜面的坡度越大,省的力越少。
螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力。
10、简单机械举例简单机械举例杠杆省力杠杆羊角锤、剪刀、开瓶器、切刀、核桃夹、不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、夹子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、斧头11、自行车上的各部分应用了哪种简单机械?12、自行车的(链条与两个齿轮啮合),起到传递动力而使自行车运动的作用。
13、自行车的变速是怎样发生的?当自行车上的大齿轮带动最小的驱动轮齿轮时,转速最快,但用力最多;当自行车上的大齿轮带动中驱动轮齿轮时,转速变慢,但比较省力;当自行车脚踏板上的大齿轮带动最大的驱动轮齿轮时,转速最慢,但最省力。
14、杆秤是杠杠类工具,“秤砣虽小,能压千斤”是因为杆秤应用了省力杠杠的特点。
提绳距离秤盘的位置近,杆秤的最大称重小,提绳距离秤盘的位置远,杆秤的最大称重大;秤砣大,杆秤的最大称重大,秤砣小,杆秤的最大称重小。
第二单元1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,在建筑上,横梁一般都是(立着放)的。
2、材料的宽度越宽,抗弯曲能力越强;材料的厚度越厚,抗弯曲能力大大增强。
材料的宽度和厚度中,厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。
纸包装箱用的材料叫瓦楞纸。
4、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力,能抵住这个力,拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承载受压力大的优点,而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都坚固。
6、生物体中的拱形:人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
7、骨架式的构造叫做(框架结构)。
框架结构中,三角形框架具有稳定性。
8、不容易倾倒的铁塔结构往往是上小下大、上轻下重、框架结构,空气阻力小。
9、桥面在拱下方的拱桥优点:①桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。
②桥面被水平方向的力拉紧,增加了桥面的抗弯曲能力。
③桥面低而平坦,方便同行。
10、把一些建筑材料做成“V、T、U、L”字等形状的原因:因为把“一”字形材料做成“V、T、U、L、工、口”字等形状后,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度就能大大增强材料的抗弯曲能力。
11、根据桥的材料来分,可以分为(石桥)、(铁桥)和(木桥)等;根据桥的结构分,可分为:(拱桥)、(梁桥)和(拉索桥)等。
拉索桥通常由(钢缆)、(桥塔)和(桥面)组成最大优点是跨度大。
12、增强材料抗弯曲能力的方法:(增加宽度)、(增加厚度)和(改变形状)。
13、工形钢有很强的抗弯曲的能力原理:像由四个L形钢材对称组成,它的四个边更不容易折弯,在节约材料的前提下,它又有较大的厚度。
同样的抗弯曲能力的情况下,工字形设计可以节省一半以上钢材。
14、同样多的材料,做成空心管状比作成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同。
16. 使长方形框架变得稳固的方法:斜杆起到推或者拉的作用。
上册第三单元1、1820年,丹麦科学家(奥斯特)把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性。
2、能量有(电能、热能、光能、声能)等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫(动能)。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做(化学能)。
3、由(线圈)和(铁芯)组成的装置叫电磁铁。
电磁铁的南北极与(线圈缠绕的方向)、(电池连接方向)有关。
同时改变线圈缠绕方向与电池连接方向,电磁铁南北极不变。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关:圈数少磁力小,圈数多磁力大;电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关:电池少则磁力小,电池多则磁力大;电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
6、电动机由(外壳)(转子)和(后盖)三部分组成。
转子由(铁芯)、(线圈)和(换向器)组成。
外壳上有(磁铁);后盖上是(电刷)。
换向器的作用是接通电流并转换电流方向。
电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异,但电动机的工作的原理相同:(用电产生磁,利用磁的相互作用转动)。
7、煤是亿万年前(植物)被埋入地下,与空气隔绝,在长期的的(压力)、(高温)的共同作用下,慢慢形成的。
石油和天然气是几亿年前大量的(低等生物)经过长期、复杂的变化形成的。
煤、石油、天然气是存储了亿万年的(太阳能),是(不可再生能源)。
现在的新能源有(太阳能、地热、风力、沼气、核能等)。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热…我们把电具有的能量,叫(电能)。
9、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电。
10、所有的用电器都是一个电能的转化器,能够把输入的电能转化成其他形式的能;也可以通过发电机及各种电池,将其他形式的能量转化成电能。
第四单元1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
科学家主要是根据(植物的特征)对植物进行分类的。
2、科学家把植物分为两大类:(开花植物和不开花植物)。
在已经发现的(30万)种植物中,开花植物约占一半以上。
不开花的植物中,(蕨类、藻类、苔藓类)和开花植物一样,自己进行(光合作用)制造养料。
3、分类是研究动物的一种基本方法。
身体中有脊柱的动物叫(脊椎动物),没有脊椎的动物叫(无脊椎动物)。
动物的(身体构造)和(生命活动特征)是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为头胸腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足的动物是昆虫;终生在水中生活,用鳃呼吸,用鳍游泳的动物是鱼类;身体上长羽毛的动物是鸟类;直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5、已发现的动物种类有(150多万)种,其中昆虫达到(100多万)种,约占(80%)。
6、人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7、生物多样性是人类生存与发展的基础;每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8、人类生活离不开植物:(1)给人类做食物;(2)供人类欣赏;(3)提供给人类做药材;(4)人类用植物做成生活及学习用品;(5)可以净化空气;(6)提供给动物做食物。
10、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。
它包含三个层次:(物种)多样性、(遗传)多样性,(生态系统)多样性。
11、(“物竞天择,适者生存”)大自然运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
12、不同的环境中生活着不同的生物。
中国稀有植物、动物分布:大熊猫——四川、陕西、甘肃等地扬子鳄——安徽、江苏、江西等地藏羚羊——西藏、青海等地(青藏高原可可西里地区)亚洲象——云南等地珙桐——四川、贵州等地(中国鸽子树)人参——关东三宝人参、鹿茸、貂皮水杉——植物界活化石银杏——植物界大熊猫金花茶——茶花皇后13、动植物具有与环境相适应的一些特殊身体结构。
如:骆驼的驼峰鸟类的翅膀仙人掌退化成针的叶子等生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。
如:金鱼的身体特征:鳃(水中呼吸;鳞(保护自己,减少阻力);鳍(游泳)。
鸽子的身体特征:羽毛(飞行);翅膀(飞行);骨骼中空(减重,飞行);硬嘴(捕食)。
爪子(更好的固定自己、捕食)。
根据动植物的特殊身体结构我们可以推断它们可能生活的环境。
14、动物与人类的关系:人——药品——鹿、穿山甲、蛇等人——食物——鸡、鱼、牛等人——衣服——羊、蚕、兔人——观赏——金鱼、孔雀人——运输——马、牛、大象……15、植物的分类方法很多,可以根据植物茎的质地软硬分为草本植物和木本植物;也可以根据生活环境的不同分为水生植物和陆生植物;还可以根据有没有花分成开花植物和不开花植物等等。
16、菌类不能进行光合作用来制造养料,而靠吸收其他生物或土壤里的营养来生存。
17、《生物多样性条约》于1993年正式实行。
每年的(5月22日)被称为国际生物多样性日。
全世界已经有180多个国家是《生物多样性条约》的缔约国。
18.请你根据家乡的实际情况,写出几条保护家乡生物多样性的措施:(1)爱护花草树木,不踩草坪,不乱扔垃圾(2)建立自然保护区(5)保护小鸟,保护鱼类(3)宣传保护动物的有关法律知识(4)减少水污染,保护水源。