升旗仪式活动记录
第 1 周升旗仪式 全体立正 出队旗 升国旗，奏国歌，行队礼。 礼毕 国旗下演讲：文明校园 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家上午好！ 当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑？欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳？是的，春天是美好的！ 当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学；当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的！ 在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢，怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢？难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！ 文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会再现“清中学子”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
我的演讲完毕，谢谢大家！ 第二周升旗仪式 全体立正 出队旗 升国旗，奏国歌，行队礼。 礼毕 国旗下演讲：和谐校园伴我成长 尊敬的老师、亲爱的同学： 你们好！ 时光匆匆，岁月无情，我上了小学五年级，转眼五年多就过去了。在这五年岁月里，我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。再有一年多，我们就要小学毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊! 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们希望小学每一个学生的追求。 我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭.而且学校领导和老师们给予
小学升旗仪式活动记录 时间：2010-05-24，周一 地点：八方小学校园 参加：全体师生 护旗：刁超宇、刁博宇、段凯悦、刘佳雪 旗手：王鑫 主持：刘蕊 辅导：孙立军 指挥：段忠明 程序： ;;;;一、今天是2010年5月24日，星期一,今天的升旗仪式由我来主持。担任本周升旗升旗手的是五年级的王鑫同学, 护旗手是刁超宇、刁博宇、段凯悦、刘佳雪同学。 二、下面我宣布，东风镇八方小学周一升旗仪式现在开始！ 三、全体立正，出旗！ 四、升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。 五、这是一个庄严的时刻，雄壮的国歌奏响了每一个人的心声，飘扬的国旗点亮了每一个人的眼睛，我们心潮起伏，对祖国的明天充满了的憧憬。让我们再一次唱响《中华人民共和国国歌》。 六、下面让我们请少先队辅导员孙老师做国旗下讲话，大家鼓掌欢迎。
升旗仪式发言稿 辅导员：孙立军 亲爱的同学们： 你们正处于一个充满希望和挑战的新时代，你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！今天是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠大家去实现，中华民族的伟大复兴要靠你们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才， 每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长,希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。因此，我向同学们提点希望： ◆希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那样的广阔无垠。如果我们一直处在被动的 学习状态下，将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，主动地去学习；那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！ ◆希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要 真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。当你打破一块玻璃或乱踩草坪时时，你可曾为自己的过失而自责？当你和同学因为一件小事，发生口角时，你可曾想过你的无知与冲动？当你因为上课不专心听讲而与老师产生矛盾时，你可曾想过别的同学可能是多么的厌恶你的行为？我们只要为我们的行动负责，学着长大，定能成为守纪的模范。 ◆希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学 设备日臻完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。当礼仪使者，爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，自觉维护学校和班级的环境卫生。这样，人人都能成为文明的天使。 ;;;◆希望同学们成为“卫生标兵”。
《升国旗感想》 升国旗感想（一）： 升旗仪式心理感想 清晨，当薄纱般的雾气渐渐消散，大地从睡梦中醒来的时候，我们学校的升旗仪式就要举行了。同学们都在宽口的操场上等待着。铃声响了，顿时，校园里鸦雀无声，说有人都停止了走动。 鲜艳的红旗，闪光的五角星，在雄伟的国歌声中，几百双眼睛仰望着冉冉升起的国旗；几百只小手举过了头顶，行着庄严的对礼鲜艳的五星红旗迎风飘扬。 望着鲜艳的五星红旗，我仿佛看见无数中华儿女抛头颅，洒热血，前仆后继，不懈努力换来的，来之不易啊！我的手轻轻抚摸一下红领巾，那是用无数革命前辈的鲜血染红的，戴上它是多么光荣的事呀！红领巾帮忙我改正错误，激励我不断进步，我感谢红领巾，我爱红领巾。 眼望鲜艳的五星红旗，我暗暗下决心，为了祖国的未来，为了不辜负党和人民的期望，我必须努力学习天天向上，让五星红旗世代相传在祖国的蓝天上飘扬。 望着鲜艳的五星红旗，想着文天祥的精神令人敬仰！几百年来，他的精神了一代又一代的中华子孙。从林则徐，邓世冒董存瑞，黄继光，到此刻和平年代里为维护祖国的安定团结而牺牲的烈士们，他们自身的行为很好的诠释了留取丹心照汗青！文天祥的精神必将会在中华子孙的心中传承下去，成为我们中华民族永不磨灭的传统文化！ 升国旗感想（二）： 这天是一个难忘的日子，学校团委组织去天安门广场观看升旗仪式，满怀好奇地来到了天安门广场，目睹那令人期盼的升旗仪式。 过了一会儿，仪仗队从天安门的正门走了出来，升旗仪式就正式开始了。一个正方形的国旗护卫队伍走了过来，前面有一个手持着刀的护旗手，领头前面是护旗手叔叔，其中有两个人是手拿着枪，中间叔叔手拿着红旗，屹立在人们的眼前。这时，所有在场的人都叫了起来，欢呼声响彻天安门上空。护卫队的叔叔们每走一步都很整齐，昂首挺胸，眼神都十分坚定，每踏下一步，靴子都发出清脆的响声。 国旗班叔叔走到了国旗台前面，他们立即停住了脚步，三位升旗手上了国旗台，手拿着国旗的解放军叔叔把红旗绑在了绳子上面，当《义勇军进行曲》奏起的时候其中一位护旗手把国旗向南边用力一挥，红旗迎风飘扬，和太阳一齐升上了碧蓝的天空。伴着雄壮的《义勇军进行曲》的奏响，我当时很震撼，革命烈士为国捐躯的画面在脑海里一幕幕的闪现。我和在现场上的人群都激动地唱起国歌：起来，不愿做奴隶的人们 五星红旗是祖国的象征，无论在世界的哪个角落，只要有五星红旗在，我们仿佛就象见到自己的母亲一样，有了依托，有了力量。等我长大了，我也要不惜一切的保卫鲜艳的五星红旗，用自己的智慧和汗水甚至生命来为她争光。 升国旗感想（三）： 观升国旗有感
莱州市竞技体育学校升旗仪式活动方案为深入贯彻十九大精神，全面落实新时期党的教育方针，加强学校思想道德建设，以真抓实干，立德树人为抓手，根据《国旗法》的规定，经学校研究决定制定并实施本活动方案。 一、活动目的：通过举行升旗仪式，旨在加强对全校师生的爱国主义教育、集体主义教育和革命传统教育，增强师生的爱国意识，树立集体观念，做到心中有祖国。激发全体师生工作、学习、训练的积极性和主动性，助力开创学校各项工作的新局面。 二、组织机构： 总监督胡智鹏副总监督王悦川 策划程显顺执行张立军安全张斌堂 三、活动时间：每周二上午8:45（待定） 四、活动参加人员：全体教职工及全体学生 五、职责分工： 1、主持人1名（学生）。 2、护旗手4名（学生）。 3、升旗手2名（学生）。 4、音响控制1人（盛雪峰）。 5、队伍组织1人（张丰泉）。6拍照1人（李静）。 六、活动流程： （一）、师生入场： 教职工以文化、教练、前后勤分三队入场，各口负责人带队。学生以班为单位班主任负责列队入场（约每10人为一列）。在操场旗杆东指定位置按从左到右由高年级到低年级，再文化、教练、前后勤的顺序排成方阵，面向旗杆。 （二）、升旗仪式开始：
待队伍及设施设备准备就绪，主持人宣布升旗仪式开始。 1、主持人对升旗手、护旗手进行简短介绍： 升、护旗手届时跑步到达指定位置。（升旗手到旗杆下一侧站立。国旗由第一护旗手擎旗，护旗手到旗杆北侧约十米处站好并展开国旗成方阵目视前方准备出旗） 2、出旗： 护旗手护卫国旗在统一口令指挥下踏步护送国旗至旗杆下交给 升旗手，护旗手退后、站立、注目。升旗手快速固定捆绑国旗。（护送国旗时应使国旗侧立，面向师生，护旗手退后应在统一口令指挥下）3、升国旗奏（唱）国歌： 升旗手1及时甩旗，升旗手2缓缓拉动绳索，国旗徐徐升起。师生行注目礼，少先队员（五年级）行队礼。 4、宣读周评结果（学生）： 5、机动项：根据国内时政要闻、上级要求、学校重点工作等适当安排教育内容，以对师生进行教育警示、动员鼓励。 6、师生在国旗下庄严宣誓：主持人领誓（注目国旗，举起右手并握拳） 我是体育人（生），我要听党的话，跟党走，履职尽责（努力学习），不辱使命（刻苦训练），为振兴莱州体育而努力，为国旗添彩，为祖国增光。宣誓人： 7、校长（或XXX）讲话： 8、升旗仪式结束：各班队伍带回。（学生以班级为单位由南向北依次跑步撤离） 七、相关要求： 1、举行升旗仪式时，所有学生需穿校服，少先队佩戴红领巾，党员
小学升旗仪式实施方案; 升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体方案如下 一、实施办法; 1.升旗班级。升旗仪式由少先队大队部总负责，四五六年级负责具体实施，按照先后顺序，由各班级轮流担任。 2.旗手。升旗手2名，护旗手4名，升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，大队部负责培训，旗手应按时升旗、降旗。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。 3.主持人。升旗仪式的主持人本学期由吴淑通、张衡两位同学轮流担任。大队部指导如何主持，提供主持词。主持人应熟悉升旗过程，普通话标准，主持没有差错。 4.国旗下讲话由升旗班级承担。班主任指定演讲者，并负责演讲稿的准备。演讲稿内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。演讲稿于一周前送给大队部审查，审查通过方可上台演讲。班主任指导演讲技巧。 5.升旗培训。大队部负责培训工作，班主任协助。每周五早操结束后，担任下个周升旗仪式的班级的班主任带领本班升旗队到升旗台，协助少先队辅导员培训升旗。
6.音乐播放。由广播室管理员负责音乐播放。根据主持人的指令播放音乐。 7.系国旗。由一位体育老师负责接旗，系国旗。 8.奖励。每周升旗后要为升旗手、护旗手、演讲者颁发荣誉证书。学期末，要为主持人颁发荣誉证书，给予奖励。荣誉证书由大队部打印加盖公章。担任升旗仪式的班级，每次给予班主任30元的绩效补贴。 二、升旗要求; 1．全体师生参加升旗仪式，班主任和合班老师站在班级队伍前面，学校班子成员及副科老师站在全校队伍前面。升旗仪式开始前，体育老师负责整理好队伍。 2．出旗队列整齐、口令清晰、步调一致；升旗手升旗速度与国歌节奏一致； 3．国旗下讲话声音要响亮，发音要标准； 4.国旗下的讲话结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-4分钟。 5.负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，必须认真地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。 三、升旗仪式程序; 1.主持人宣布升旗仪式开始。 2.出国旗。 2名升旗手提前在旗杆下站立，4名护旗手手抬国旗，正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾。 3.升国旗，唱国歌。
西蒲小学升国旗活动记录 各位领导、各位老师、各位同学： 大家早上好!今天我演讲的题目是《好习惯，益终生》。 金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，新的学期开始了。法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，但凡获得成功的人，都长期坚持一些良好的行为，养成习惯，形成自然。鲁迅先生从小就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就养成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们学生来讲，尤为重要。 就拿我们密切相关的学习来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能养成好的习惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这样不但不能提高效率，而且对你的身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯，它会使你终生受益。 同学们，播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，新的学期，新的开始，也带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个优秀的学生，共同创造辉煌的未来！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
新坛小学升旗仪式程序 一、宣布升旗仪式开始。 二、全体立正（面向国旗向左右转）。 第一项：出旗。（奏出旗曲） 第二项：升国旗。 （少先队员行队礼，非少先队员行注目礼。敬礼，礼毕。） 第三项：唱国歌。 第四项：齐背小学生守则 第五项：国旗下的讲话。 第六项：行政领导总结上周情况。 三、宣布升旗仪式结束。 升旗仪式要求 一、出场退场及站队 1、听到出操音乐，马上整队进场，做到快、静、齐。 2、进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。 3、每班进场后以三路纵队在指定地点站齐，面向主席台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师在指定地点列队一排。 二、出旗 1、出旗时，三名升旗手在旗杆下立正站立。另外四人站立在旁等待出旗，一个执旗，四个护旗，执旗在前，护旗二路纵队在后，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，由执旗手走上前把国旗递交给升旗手，然后回到原位。升旗手快速固定国旗，两人执绳，（一人拉，一人放）一人拿旗角，等待升旗。 2、出旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼。 三、升旗 1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。 2、升旗过程中，全体师生保持肃静，立正，行注目礼，少先队员行标准队礼（右手五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角），
分餐同学在走廊排成纵队，面向国旗方向原地站立，并敬礼。 四、唱国歌 放国歌、师生跟唱，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。 五、齐背小学生守则 六、国旗下讲话 1、精心准备国旗下讲话稿内容。以前沿时事、重大节日和德育为讲话内容，字数控制在500—600字左右。 2、讲话时要求自然流畅,语气生动,富有感染力、号召力。 七、值周小结 具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正。 八、（机动项） A、国旗下荣誉时刻。”（发奖状，表扬等） B、国内外时政大事、学校要求等，向学生进行教育提醒、动员鼓励。 C、部门情况需提前与大队部联系以便做好安排。 九、备注 1、无特殊情况，每周一进行升旗仪式，全体师生准时到指定位置参加升旗仪式，全校学生统一穿校服（制服），少先队员佩戴好红领巾，不得无故在教室滞留，因病须向班主任请假。周二至周五由各班中队组织升降国旗，时间为早晨7：30，下午为5：20。 2、每次升旗仪式，主持人及旗手提前到指定地点做好准备。演讲稿必须由少队审核通过才能执行。 3、升旗手每天下午或者遇到雨天负责把国旗降下放回大队部。
大埝镇中心小学升旗仪式方案 一、活动意义： 升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队组织实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，热爱国旗、热爱国歌，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本期开始实行班级组织升旗仪式制度，具体如下： 二、领导小组成员： 组长：连明华 副组长：武官启韩城王合诗 组员：赵庆会及各班班主任 三、升旗仪式程序： 整队，稍息、立正，向前看齐！ 1.敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我宣布：升旗仪式现在开始。 2.升旗：请全体肃立，向国旗行队礼，升国旗，奏国歌。礼毕！ 3.同学们，我们作为新世纪的社会主义接班人，在幸福中快乐地成长，有这样好的老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也决不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血。下面有请来自六（1）班霍彦甫同学作国旗下的讲话。谢谢！ 4.上周值周教师进行工作小结
5.值周领导进行工作安排 6.升旗仪式到此结束 四、活动要求： 1.升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。列队时，学生应以班级为单位按身高由低向高排列，教师一般在学生列队后面。 2.要求全体学生着校服参加，打扫卫生在升旗仪式结束后进行。 3.举行升旗仪式时，所有的人都应站立肃立，目光注视国旗，表情崇敬、严肃，任何人不得随便走动，更不能交头接耳，追逐嬉笑。升旗时应随着国歌的乐曲跟唱并行少先队队礼，敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真；吐字要清晰、声音要洪亮；感情要真挚。 4. 升旗时，旗手在前，护旗手两人在后，国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了，国旗升至旗杆顶端，最后旗手迈着整齐的步伐回到队伍中间。 5.升挂国旗后，由各班负责进行简短而有教育意义的《国旗下讲话》。国旗下讲话应提前准备，结合实际切入主题，主题要鲜明，向全体师生积极倡导树立正确的人生观和价值观，帮助同学们提高思想认识，付诸行动。可采取演讲、朗诵等形式，要求使用普通话，声音洪亮，吐字清晰，时间一般掌握在三分钟左右为宜，随后将材料上交给文书存档。 大埝镇中心小学 2016.10.10
****小学升旗仪式实施方案 升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下： 一、实施办法 1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责4—6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。 2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。 3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。 4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。 二、升旗中队要求 1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致； 2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），
副升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速；
3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮； 4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位； 5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。 6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。 7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：50前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。）。
廉洁校园活动记录
活动目的： 小学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。 活动过程: 1、制定学校“廉洁文化进校园”活动实施方案 2、做好“三公开”落实廉政文化：教育收费公开，阳光招生公开，评优评先公开 3、结合升旗仪式，组织一次国旗下廉政知识讲话 活动小结： 在教学中渗透廉政文化，增加廉政教育内容，通过感受、交流、讨论等形式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把“廉政文化进校园”教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来，培养学生诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识。
活动目的： 学校是育人的场所，我们坚信“廉洁教育从娃娃抓起”，要坚持从正面教育为主的方针，积极营造廉洁健康的环境，开展向善赏美的活动。经过深入研究，明确了校园廉政文化建设总体工作思路，将校园廉政文化建设与传统文化教育相结合、与诚信教育相结合、与法制教育相结合，把领导干部、教职工、广大学生做为教育的主要对象，要求领导勤政廉洁，教师廉洁从教，学生俭朴勤学，从观念形成、制度建设、氛围营造、主题活动。 活动过程： 1、组织党员教师看一部反腐倡廉影视片 2、以致家长一封信形式让学生把“廉洁光荣、腐败可耻”的知识带进家庭 3、开展教师有偿家教排查活动 活动小结： 廉政文化进校园工作，做起来有一定难度，由于小学生的世界观尚未形成，分辨是非的能力还不强，所以，对于要注意给学生多树立良好的正面形象。教育内容要尽可能贴近生活、贴近实际，直观形象，一定要做到寓教于乐，切忌空洞说教，用古今中外的廉洁小故事、身边的好典型去引导教育，能收到较好的效果。
小学升旗仪式程序 每周一的升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校团队组织实施德育的“大课堂”。程序规范、内容科学、形式生动的升旗仪式，是引导 学生学会做人、学会求知、学会健体、学会健心、学会实践、学会创新、学会审美、学会生活的首要体验阵地。 天安门广场的升旗时间是与当天的日出同步的，寓意我们伟大的祖国每天与日同升，蒸蒸日上，永放光芒。这一点，辅导员老师必须让队员们充分地领悟，以激 发队员的爱国情感，坚定他们的报国之志。而学校的升旗时间是不可能做到这样的，所以，各学校可根据学生早晨到校的时间自行确定举行升旗仪式的具体时间， 一般情况下，以早晨7∶30开始组织学生到升旗场地集合为宜。 队员到校的时差是客观存在的，为烘托升旗仪式的庄严气氛，应要求早到校的队员先在教室里读书。升旗仪式可在《中国少年先锋队队歌》、《雏鹰之歌》、《红领巾之歌》的优美旋律中启动，让队员们在激昂嘹亮的“三部曲”中从教室排队 走向升旗场地。平时还应提醒迟到的同学直赴升旗场本中队所在位置，不要再跑进教室放书包。否则，既忙乱，又不安全。“三部曲”的播放既填补了升旗前的 空白，又启迪了队员的心灵，有助于他们迅速萌生爱国情感。 每周的升旗仪式可按照从高年级到低年级的顺序，由各中队轮流主持。可由大队长(或大队组织委员、宣传委员)担任总主持。 “三部曲”播放完毕，各中队已各就位站好后(主持中队与其他中队相对站立升旗台后)，总主持宣布：“第×周，主持升旗仪式中队××中队，该中队旗手 ×××，护旗手×××(两名或多名队员组成的国旗班)，主持人×××同学。”以下程序由升旗值周中队的主持人主持。 第一项：主持人宣布：“××学校第×周(若适逢庆祝纪念性节日，接着点出主题)升国旗仪式现在开始!出旗，奏出旗曲!”(学校少先队鼓号队或管乐队现场演 奏出旗曲，条件不具备的学校也可播放出旗曲录音。)主持中队的旗手和护旗手，在全校师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，配合大队旗手迅速将国旗与升旗绳连结，此时演奏或播放《升旗敬礼曲》，全体在乐曲中摘帽，面对国旗立正站好。 第二项：敬礼曲结束后，主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体敬礼!”(国歌响起，全体队员面向国旗行队礼，一年级未入队的小同学和全校教职工行注目礼， 目送国旗冉冉升起。) 第三项：国歌乐曲闭，国旗升至旗杆顶端。主持人宣布：“礼毕，主持中队宣 誓!”(该项也可为全体唱国歌。)宣誓内容各地可自行确定，宣誓时举起右拳。 宁阳实小的誓词内容如下：“我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们在国旗下庄严宣誓：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。我们决心遵照党的教导，为 了祖国的文明富强，为了人民的幸福安康，为了世界的和平友善，自学、自理、 自护、自强、自律，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格
鹿谷小学升旗仪式实施方案 升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校实行中队组织升旗仪式制度，具体方案如下： 一、实施办法 1.升旗中队。升旗仪式由少先队大队部总负责1-6年级各班级负责具体实施，按照从高年级到低年级的顺序，由各班级轮流主持。升旗班级推荐旗手、主持、负责国旗下讲话。 2.旗手。升旗手和护旗手承担升国旗任务，是升旗仪式的主角，因此，旗手必须是品学兼优、有责任心的队员，同时，也可以是为班级为学校争得荣誉的队员，旗手所在班级负责填写旗手事迹，大队部负责旗手培训（由各中队推荐选举升旗手两名，护旗手两名组成国旗班，每学期组建一次，定时组织训练。），旗手应按时升旗、降旗，周一至周五若下雨及时降旗，国旗由升旗手负责保管。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。 3. 主持。升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。主持应熟悉升旗过程。要求普通话标准，主持没有差错。安排一人指挥唱国歌。 4. 国旗下讲话：由升旗班级承担。负责本周仪式的班级主要利用国旗下讲话的这一段时间，可采取各种形式发挥本班特色，展示本班风采。内容要符合时代气氛，符合少年儿童的特点。风采展示准备工作在一周前完成，由大队部审查。如遇临时情况可更改升旗主题。 二、升旗中队要求 1．班级入场队列整齐、口令清晰、步调一致； 2．升旗手升旗速度与国歌节奏一致（升旗中队的辅导员参与升旗），副
升旗手甩旗动作标准规范，护旗手动作简洁迅速； 3．升旗班级介绍，内容要简明，富有创新，光荣升旗手介绍仪态要自然、声音要响亮，班级口号和班级目标要整齐，声音洪亮； 4．唱国歌声音要洪亮、整齐，指挥标准到位； 5.各班在班级风采展示这一时段，尽量采用丰富多彩、新颖、富有创意的形式（如演讲、朗诵、课本剧、集体朗诵等表演形式，尽量扩大学生的参与面），结合实际切入主题，展示健康、积极向上的风貌。风采展示时间控制在5-6分钟。 6.每次升旗仪式结束后，各班班主任要认真填写“升旗档案”，并及时交到少先队大队部。 7.在本班升旗仪式之前，请事先做好充分的准备工作。如在准备过程中有不清楚的地方或问题，请向少先队大队部及时汇报，以便做好配合工作。（负责升旗仪式任务的班级，要有高度的责任感，请在辅导员的带领下在7：30前做好各项升旗准备工作，并进行一次实地操练，以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。）。
西洙中心小学班队（中队）活动记录表 学校西洙中心小学班级一年三 班 指导老师郑楠 时间2013、11 地点本班教 室 主持人张晖 活动主题文明礼仪伴我行 活动目的 1、使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。 2、使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。
活动过程一、主持人宣布活动开始 1、中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立。鉴 于此，我们学校两年多来开展了（幻灯片自动播放）语言礼仪、学 校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪 等一系列的文明礼仪教育活动。 为了配合学校开展的系列活动，我们班也开展了“争做讲文明、 有礼貌的好少年”的系列活动（出示课件） ２、可是通过开展一系列的文明礼仪活动，现在，我们每位同学较之以往都有了很大的进步。下面请同学们认真观看杨老师为我们 拍录的在学习生活中讲文明、有礼貌的点点滴滴。（幻灯片自动播放学生早晨入校门礼仪，与客人交往礼仪、校园公共场所礼仪，进出 办公室礼仪的图片和录像片） 进出办室礼仪：<剧情> 学生１：敲门。 教师：请进。 甲生２：（站到门口）老师您好，我们想找杨老师，您知道他在 哪吗？ 教师：杨老师出去了，一会回来。 学生１：谢谢您。我们在外面等他一会。 轻轻把门关好两人转身出门。 教师：一年（3）班的学生可真有礼貌啊！ （二）还需要努力提高地方 1、升旗仪式礼仪 下面，同学们即将看到是我们在近一次升旗仪式中的表现。（播放录像） （1）同学们，看了录相中我们的表现，你想给我们各自的表现 打多少分？（为什么？） （2）是呀。国旗是一个国家的象征，升旗仪式又是一种既严肃 又庄重的活动。如果我们想要成为一个文明有礼的好少年，在升旗 仪式中我们的行为举止就一定要做到有礼、得体。现在，让我们随 着大队委任馨琪同学一起再来重温一下升旗仪式礼仪。（任馨琪走上
舜帝复旦示范小学“升国旗仪式”活动方案一、指导思想 升旗仪式是学校进行爱国主义教育和学生思想教育的基本方式，学校决定进一步规范升旗仪式，加强学生品德教育，弘扬优秀传统文化，塑造师生良好形象，推进文明校园、和谐校园建设。特制订本方案。 二、升国旗仪式流程 第一项：出旗 第二项：升国旗奏国歌敬礼！（我爱我的祖国！）礼毕（愿祖国繁荣昌盛！） 第三项：国旗下的宣誓 （我孝敬父母我尊敬老师我关爱同学我刻苦学习我健康我快乐我自信我成功） 第四项：国旗下的演讲（学生演讲） 第五项：班级风采展示 第六项：校领导讲话 升旗仪式到此结束，谢谢大家！ 三、升国旗仪式要求 （一）升旗仪式每周举行一次（假期、恶劣天气除外）。重大节日（纪念日）或举行重大活动时应举行升旗仪式。 （二）参加升旗仪式的学生统一校服、教职工着装要庄重，少先队员佩戴红领巾。升旗手、出旗手、护旗手要着装统一并佩戴白手套。 （三）由少先队大队部对升旗手、出旗手、护旗手进行培训，升旗程序清晰、动作规范。执行升旗任务的班级必须要经过严格、标准的训练。 （四）升旗时，所有在场学生、教职工都要面向国旗肃立致敬，行注目礼（少先队员行队礼），同时奏唱国歌。国歌奏响时，走动或
经过现场的人员都应停步，面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可走动。 （五）开展国旗下的主题教育演讲。每周国旗下演讲安排学生演讲和校领导讲话，讲稿要简短，要突出社会主义核心价值观的内容，并结合学校实际情况，重大节日、德育主题、历史上的今天、重要事件等，对全体师生进行思想、学习、生活、工作等方面的教育，时间控制在3-5分钟。 （六）主持人和讲话者要求普通话标准，自然大方，语气生动、流畅，富有感染力、号召力。演讲结束将演讲稿交少先队大队部留档。 （七）演讲和讲话过程中全体师生要注意倾听、保持安静，各班主任负责维护本班秩序，确保升旗庄重严肃。 （八）学校要把学生参加升旗仪式的出勤、队列状况、精神状态等纳入常规管理进行考评，并作为评比文明班级的重要条件。 四、升国旗仪式班级和领导讲话具体安排
新丰堤小学升旗记录表 时间年月日周次第周值周班级主持人 旗手护旗手 升旗仪式过程1 主持人上台（宣布升国旗仪式现在开始、介绍值周班级） 2 出旗（全体师生肃立，目视国旗） 3 升国旗（全体师生行注目礼，少先队员行队礼）奏国歌礼毕 4 旗手退场 5 齐唱国歌 6 主题： 形式：演讲 内容（附后） 7 升旗仪式结束，体育老师整队，宣布解散。 效果评价
海的身影，是校园最亮丽的一道风景线……在这里，集体提供了最好的精 神食粮，让我们的性情得到了陶冶；我们，也用自己的汗水与成功，一点点地塑造着属于我们的集体。 当我们在生活的道路上遇到困难和挫折时，我们会用信念来撑起生活的风帆，逆流而上，永不停航，以自己坚定的信念来战胜困难，跨越挫折。因为我们知道，真正的强者，就应该用百倍的勇气来迎接人生的种种挑战。 总之，我们是一个互助的集体，一个上进的集体！我们虽不能打造辉煌，却尽情展现着生活的精彩。我们虽不能呼风唤雨，却用扑面的春风，传送着人间至真至纯的温暖。 【学生演讲内容】 善待地球——从身边的小事做起 今年的4月22日是第41个世界地球日。世界各地都将举办各种纪念活动。地球是人类的共同家园，然而，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，全球环境状况在过去30年里持续恶化。有资料表明：自1860年有气象仪器观测记录以来，全球年平均温度升高了0.6摄氏度，最暖的13个年份均出现在1983年
以后。20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数平均为1．47亿，而到了20世纪90年代，这一数字上升到2．11亿。目前世界上约有40％的人口严重缺水，如果这一趋势得不到遏制，在30年内，全球55％以上的人口将面临水 荒。自然环境的恶化也严重威胁着地球上的野生物种。如今全球12％的鸟类和 四分之一的哺乳动物濒临灭绝，而过度捕捞已导致三分之一的鱼类资源枯竭。 地球是全人类惟一的可生存空间，爱护它，保护它绝不应是止于一朝 一夕，一举一动的象征性行为。“地球日”只能作为一种标志，在一年中的某 一天提醒人们要记得，这个地球已经很脆弱。但是要想真正地保护地球，那就需要这地球上的每一个人都能发自真心地爱它，保护它，让它免受伤害。只有所有的人都能自觉约束自己，都愿竭心竭智地为保护地球而努力，我们的家园才会有 希望，我们的明天才能越来越美好。 谁说你不能改变世界？只要多一点心力，世界也许能更美好，就从今天开始吧！就从我们身边开始吧！我们在‘地球日’出发，并将之作为我们关注生 态环境、投身生态建设的新起点。 同学们，让我们一起积极行动起来，尽自己的一分力量，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯，充分发挥我们宣传、监督作用，广泛带动家 庭、社会加入到我们的环保行动中，让我们携手同心善待地球。 担任本周升旗手的是五年二班的曹羡伟同学。曹羡伟同学是五年二班的班长，也是老师的得力助手，作为班长的她，对班级工作一丝不苟，认真管理班级，把班级管理得井井有条。在学习方面，她学习刻苦、目地明确成绩始终名列前茅。在劳动方面，她经常留下来帮助同学值日，脏活累活抢着干，她任劳任怨，从不计较个人得失，学校和班级织的各项活动，她都带领同学积极参加，为班级起了带头作用，是同学们的榜样。 河南小学五年二班国旗下演讲稿 老师们，同学们： 你们好！我今天国旗下讲话的主题是《要以勤奋好学为美》。 在科学发达的今天，对于我们每个人来说，所谓精神上的充实与满足，首先表现出来的应该是文化、学识，才力的厚实。对于一学习为主要任务的学生来说，在吸收人类文化的过程中，都会明白，学问的充实，功底的深厚，精神的丰富，都与青少年时期的勤奋是分不开的。知识的获取必然是勤奋的结果。
小学升国旗活动计划 小学每周升国旗活动方案提要：体成员做好升旗仪式准备，升旗仪式主持人发令“升国旗，奏国歌”。当国歌响起后，升旗手慢慢升起国旗，护旗手在两侧立正站好，行队礼。主持人发令“敬礼”时 樊坝小学每周升国旗活动计划 尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！ 担任本周升旗仪式的是---班，我是主持人。樊坝小学第---周升旗仪式现在开始，全体立正！ 第一项：出旗！（播放《出旗曲》） 第二项：介绍升旗手、护旗手： 升旗手：，（100字左右的介绍）。 护旗手：，（一句话介绍）。 第三项：奏国歌，升国旗，全体少先队员敬礼！礼毕！ 第四项：唱国歌，指挥：可以由主持人或音乐老师兼任。（播放《国歌》） 第五项：宣誓，由主持人担任。宣誓内容，可围绕校训拟定。如：星光校园、（童画世界）、和雅教育、（幸福人生），我爱白小，为你争光，请班主任配合好辅导员提前拟好。 第六项：国旗下演讲，演讲者（班）：。国旗下演讲的形式提倡多元化。可单独一个人，也可小组，甚至全班。方式可以演讲、可以．
每周国旗下演讲内容，结合学校工作安排小组朗诵，可以集体诵读。和市局工作重点。（辅导员提前做好相关安排）第七项：国旗下荣誉时刻：有校长颁发流动红旗，表彰星光灿烂 好少年等升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由班，请做好相关准备，退场 （体育老师或大队辅导员主持退场）附：宣誓词：我们是～～小学的一员，校园是我们温馨的家，我 们要尊敬师长，团结同学，勤奋学习，快乐生活，今天，我为学校而自豪，明天，学校将因我而骄傲！升旗仪式参考资料：一、仪式前准备工作 1.升旗班的班主任选出升，护旗手。 2.班主任协调找大队旗手带领训练。 3.每周五下午放学前做好一切准备工作。 所有参与升旗的同学到升旗台前做升旗分，8 4.每周一早晨：00仪式准备工作。（由辅导员负责）二、仪式过程安排 （一）升旗仪式过程 主持人宣布升旗仪 1.旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好。 式开始。主持人宣布出旗。2. （由 3.旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作。辅导员老师负责）被宣布人可向旁边跨出一步，4. 主持人宣布旗手姓名、介绍事迹， 向大家行礼。全体成员做好升旗仪式准备，升旗仪式主持人发令“升国旗， 5.奏国歌”。当国歌响起后，升旗手慢慢升起国旗，护旗手
小学“升旗仪式”主题教育活动升旗仪式是少先队礼仪活动之一，也是学校加强学生爱国主义教育，增强集体荣誉感和民族责任感的重要途径，更是对学生进行爱国主义教育的重要途径，是展示师生精神风貌的窗口，也是对学生进行德育教育的有效形式。为使我校升旗仪式更加严肃庄重，能让更多的学生参与其中，充分体现育人职能，特制定第五实验小学周周有主题升旗仪式实施方案。 一、组织机构 组长： 副组长： 成员：学生中心全体成员 二、时间安排 每周一早上7:50——8:10（依天气情况而定） 三、活动流程 （一）集合整队 上午7:40前，班主任到本班教室门口等候，7:50集合完毕（一年级各班需提前5分钟作好准备）。全体师生面向主席台站立，班主任站在本班方队的右下角，其余科任教师及行政后勤人员7:500立即到操场集合，成两列纵队站立在班级右侧。国旗班及鼓号队学生着装在科技楼侧面候场，待其余学生入场完毕后方可入场。
（二）活动开展 1．活动由三至六年级各班以班级为单位轮流承担，如遇雨雪等恶劣天气或其他原因未开展，则依次顺延到下一周进行。 2．升旗仪式周周有主题（由学校大队部拟定），为凸显主题，每周有一个10人以上的节目表演（形式不限，朗诵、舞蹈、小合唱、大合唱、课本剧等均可），有学生国旗下讲话，各班主持人按以下程序规范进行，整个议程时间不超过20分钟。 3.升旗主持词围绕主题。 4．国旗下讲话。学生或教干、教师围绕主题进行国旗下讲话。 5.宣布活动结束，组织退场。 三、主题升旗仪式活动要求 1.主持人：普通话标准、用语规范，仪表大方，语言具有号召力。 2.节目编排：节目编排具有艺术性、新颖性，凸显主题，富有创新和个性，流程完整、一气呵成。 3.节目内容：节目内容积极向上，紧扣主题。 4．节目表演：表演娴熟自如，能突显良好的舞台效果。5．服装、化妆：表演服装统一，穿戴整齐，化妆得体。
少先队升旗仪式 少先队升旗仪式是少先队仪式的一种。升旗仪式的主要内容是升国旗，主要目的是对少先队员进行热爱伟大祖国的教育。国旗是国家的象征，国歌记录了中国人民近百年来不屈不挠，前赴后继的斗争历程。为了使广大少年儿童增长这方面的知识，在行动上自觉地维护国旗、国歌的尊严，举行少先队升旗仪式不仅有现实的教育意义，而且会产生深远影响和教育。 1990年6月28日，第七届全国人民代表大会常务理委员会第十四次会议，通过了《中华人民共和国国旗法》，于同年10月1日施行。《国旗法》第六条中规定：“全日制学校，除寒假、暑假和星期日外，应当每日升挂国旗。”第十三条中规定：“全日制中小学，除假期外，每周举行一次升旗仪式。”国家教委为施行《中华人民共和国国旗法》，也发了通知，对严格中小学升降国旗制度，提出了以下意见： （一）升旗仪式在每周星期一早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行）。 重大节日或纪念日应举行升旗仪式。 （二）举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。 （三）升旗仪式程序是： 1.出旗。（旗手持旗方式一般有两种：①一名旗手右手持旗柄，扛在肩上，行进时，右臂保持不动，两名护旗手在旗手左右两侧，齐步或正步走至旗杆下。 ②由四人或六人各持国旗一角及左右两端，这种方式旗手和护旗手合在一起，出旗令下达后，国旗上端的两人伸直手臂，将国旗上端举起，动作要整齐、熟练。）出旗时，在场的全体师生立正站好。旗手出旗时的位置和行进路线，可根据本校
情况确定，其原则是要注意整体队伍的整齐、庄严，使国旗始终处在全体师生都能看到的明显位置。行进的路线主要有两种：①旗手在整体队伍前，由一侧行进至旗杆下；②旗手从整体队伍中间行进至旗杆下。出旗的伴奏乐曲，可以用少先队出旗曲、运动员进行曲等庄重、节奏鲜明的乐曲，但以《歌唱祖国》的乐曲最合适。 2.升旗。（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。） 过程是：旗手与护旗手行进至旗杆前站好，旗手跨前一步。把国旗系好，司仪宣布升旗，升旗手抬头，高举双手，待国歌乐曲响起，围旗就开始徐徐上升。而不要等前奏曲完了再开始升旗。护旗手整齐站立，随之敬礼。升旗手要掌握好升旗的速度，做到徐徐升起，国歌奏完后，国旗升至杆顶，不可过快或过慢。如旗杆超长，亦可象天安门广场上的升旗式一样。把国歌乐曲连续放上2-3遍，（后面的1-2遍乐曲，可删去引子这一乐句）使之保证国旗能徐徐上升。升旗手，是同学们十分珍惜的光荣称号，能够担任升旗手，学生们认为是崇高的荣誉。升旗手由全校推选出的品学兼优的学生代表轮流担任。（升旗前后，可有简短的升旗手事迹介绍，以鼓励学生增强升旗的庄严感、荣誉感）。 3.唱国歌。唱国歌时要立正，服从指挥，声音要洪亮，充满激情。要有配乐，定调合理，形式庄严、热烈的气氛。 4.国旗下讲话。由校长或其他教师、劳动模范、先进人物作简短而有教育意义的讲话。国旗下讲话具有庄严性，要事前作好充分准备，切不可随意发挥，或成为每周值周讲评，讲话内容要有一定的侧重性和系统性。 5.升旗仪式结束。 关于降旗：每日傍晚静校前，由旗手和护旗手把国旗徐徐降下，注意降下时，不得使国旗落地。降旗不用奏国歌。