怀文中学2020——2021学年度第一学期单元过关题（17）
初三语文
时间：1月19日班级学号姓名
★书写质量（5分）
一、积累与运用
1.下列词语中加粗字的字形和注音完全正确的一项是（）(5分）
A．荒谬．（miù) 瞥．见(piē) 矜．持（jīng) 咄咄
．．逼人（duō)
B．决．别（jué) 绮．绣(qǐ) 朴．刀（pō）眼花缭．乱（liáo)
C．豢．养（huàn) 娉．婷（pīng) 叱咤．（zhà）根深谛．固（dì）
D．拜谒．（yè）星宿．(xiù) 恣睢．（suī）沁．人心脾（qìn)
2.古诗词默写（每空2分，共18分）
①浊酒一杯家万里，。 (范仲淹《渔家傲?秋思》)
②，则凡可以得生者何不用也?(《孟子·鱼我所欲也》)
③马作的卢飞快，。 (辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》)
④树绕村庄，。（__________(作者)《行香子》）
⑤其业有不精，德有不成者，，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？(宋濂《送东阳马生序》)
⑥英雄末路当磨折，？青衫湿！（秋瑾《满江红》）
⑦在李商隐的《无题》中，常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句：，。
3.下列句子中,没有语病的一项是（）(5分)
A.一个人如果要开创自己的光明前程，关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。
B.近年来，中国出境游的公民素质明显加强，境外受访者多表示中国游客的形象大有改善。
C.广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。
D.广深港高铁香港段全长26公里，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。
4.下列横线处中的句子排序，最恰当的一项是（）(5分)
山水二字大有深意。孔子说：“知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。”在他看来____，____，____。____，____，____，同时也具有人的品格，具有人格化的属性。
①山的崇高恰与君子之德相类②水的流变恰与君子之智相通
③山与水，不单是自然的风景④于是，山水便成了仁德与智慧的化身
⑤而是具有与人类内在相通的蕴含⑥也不仅是心灵性情的投射。
A. ②①③⑥⑤④
B. ②①④③⑥⑤
C. ③⑥⑤②①④
D. ③②①④⑥⑤
5.下列关于文学文化常识表述不正确
．．．的一项是（）(5分)
A.耄老是年老的意思，《礼记》记载:“八十九十曰耄。”男子通常三十称而立，四十称不惑，五十称知命，六十称花甲，七十称古稀，八十九十称耋耄。
B.太学是我国古代设在京城的最高学府，其名称最早始于汉武帝时期，一直设置到元、明、清，其名称始终保留。
C.谥号是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人，按其生平事迹进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号。比如欧阳修谥号为“文忠”。
D.古诗常常用典，例如李白《行路难(其一)》运用了“姜尚在碧溪垂钓”“伊尹梦乘舟日边”的典故，苏轼《江城子密州出猎》运用了“冯唐持节赦免魏尚，复为云中郡守”的典故。
二、阅读下面这首诗，完成习题。（8分）
葛溪驿王安石
缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露,归梦不知山水长。
坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。
【注】皇祜二年(1050)秋天，诗人从故乡江西临川赴杭州，途经弋阳葛溪驿,写下这首诗。漏:漏壶，古代计时器。未央：未尽。
6.诗人的心绪主要表现在“乱”字上，结合全诗说说诗人为何心乱？(4分)
7.诗人用哪些表达技巧来抒发情感的？请略加分析(4分)
三、文言文比较阅读
材料一：陈胜已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令①欲缚之。自辩数②，乃置，不肯为通③。陈王出，遮道④而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐⑤！涉之为王沉沉⑥者！”客出入愈益发舒⑦，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言⑧，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去⑨，由是无亲陈王者。（《史记·陈涉世家》有删节）
材料二：陈胜为王，妻之父兄往焉。胜以众宾待之。妻父怒曰：“怙⑩强而傲长者，不能久焉。”不辞而去。是其事类也。（《索隐·顾氏引孔丛子云》）
【注释】①宫门令：守卫宫门的官。②辩数：反复解说。③为通：即“为之通”，替他通报。④遮道：拦路。⑤伙颐：语气词，表惊叹。⑥沉沉：形容宫室高大深邃，富丽堂皇。⑦发舒：放肆，随便。⑧颛：通“专”。妄言：胡说。⑨引去：自动离开。引，退。
⑩怙（hù）：依仗、凭借。
8．解释加点的词（12分）
（1）其故人尝．与佣耕者闻之（）（2）或说．陈王曰（）（3）为天下唱．（）（4）楚人出任怜．之（）（5）固以怪．之矣（）（6）比．至陈（）
9．翻译句子（4分）
胜以众宾待之
10．陈胜斩杀“故人”的原因是（用“材料一”中的语句回答）（4分）
11．上面两则材料分别从陈胜对待（）和（）的态度上，表现了他（）的个性特点，导致他（）的结局，为他最终失败做了注脚。（8分）
四、名著题
选段二A自从误了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把B打发过江去了。
选段二A道：“你好呆！放着南京这样好玩的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！为甚么要送我到京里去?假使连你也带往京里，京里又冷，你身子又弱，一阵风，吹得冻死了也不好。还是不去的妥当。”(节选自《儒林外史》，江苏人民出版社)
12．选文的作者是（）选文中的A是（）(人名)，B是（）(人名)。(6分)
13．从选段一来看，A是一个怎样的人?在《儒林外史》中A还做过哪些类似的事情?从选段二来看，A又是一个怎样的人?(9分)
14．联系整部作品，根据A的性格特征，试探究作者创作此人物的意图是什么。(6分)
答案
1.D
解析：A项中“矜”应读（jīn），B项中的“决”应为“诀”
C项中“谛”应为“缔”
2. ①燕然未勒归无计②如使人之所欲莫甚于生
③弓如霹雳弦惊④水满陂塘秦观
⑤非天质之卑⑥莽红尘何处觅知音
⑦蜡炬成灰泪始干，春蚕到死丝方尽
3.C
解析：A项,句式杂糅,应改为“关键在于持之以恒的努力和付出”或“要靠持之以恒的努力和付出才能。够实现”；B项,“素质”和“加强”、形象”和“改善”搭配不当,应把“加强”改为“提高”,把“改善”改为“改变”；D项,“建设和规划”语序不当,应改为“规划和建设”。
4.B【解析】句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。结合语境表达顺序，可辨析语段是先说水后说山，由物及人，可知②为第一句；结合以上分析，及②句的表达特点，可辨析①为第二句；④“于是“一词体现了对以上两句的概括，可作为第三句；③⑤⑥三句也可通过句中的关联词来辨析其先后顺序，③在⑥前，⑥在⑤前。由上分析，可排序为②①④③⑥⑤。
5.答案：B(元明清时不设太学,设国子学或国子监)
6.（1）本诗以“乱”为诗眼，情景交融，抒写了诗人的家国之思。(1分)首联借残月、滴漏、昏暗的灯光暗写诗人心烦意乱。(1分)颔联直写身体之病、羁旅之困、怀乡之愁，点明“乱”的部分原因，为进一步写“乱”蓄势。(1分)颈联用衬托手法，借疏桐蝉鸣将诗人的烦乱渲染到极致。(1分)
7.①直接抒情,二、三两联直接抒发夜宿所感。(2分)②借景抒情,首联描写葛溪驿的环境,营造氛围，尾联以黄叶呜蝉衬托自己的心境。(2分)
8．（1）曾经（2）劝说（3）同“倡”,倡导（4）怜悯（5）以……为怪;感到奇怪（6）等到
9. 陈胜勇对待一般客人的礼节招待他们
10．客出入愈益发舒，言陈王故情。
11．友情、亲情；无情无义；众叛亲离
12.吴敬梓杜少卿鲍廷玺
13.①视金钱如粪土，帮助一切需要帮助的人；从不计较别人品行好坏，是一个盲目慷慨的人。
②如：韦四太爷要回家，他送了一只玉环；娄老伯的孙子要回去，他送了一百两银子；仆人黄大的房子倒塌了，他送了五十两修缮银子；臧三爷收了别人三百两银子，替人买秀才不成，人家索要银子，臧三爷怕吃官司，找他来借了三百两；张俊民的儿子想考学，因为是冒籍，他出了一百二十两银子替张俊民疏通关系；知县王老爷丢了官，没处住，虽然从未来往，仍然腾出一间屋子让王老爷搬进来住。
③淡薄功名，傲视权贵。
14.作者在杜少卿身上寄寓着自己安贫乐道、恬然自安、鄙弃琐屑世务、追求人格独立的人生理想。同时，借这一形象对当时读书人一味醉心科举、热衷功名的现象进行了讽刺。