(1)正确使用汉字调查报告
汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。
一调查
来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。
二分析
1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的时候容易被误用；
3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；
4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。三．总结
1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到；
2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。四．建议
1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。
(2)关于“街头错别字”的调查报告
调查时间：2012年X月X日.
调查目的：搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。
调查人员：XXX,XXX,XXX
调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。
我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝……
通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因：
1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。
2.商店的人不注意谐音。
3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。
4.大多写成繁体字。
5.有些店为了吸引人注意故意写错。
6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。
针对上述现象,同学们提出了如下建议：
1.定期清理街头错别字。
2.对一些商家提出建议。
3.向有关部门写信，请他们出面管理。
(3)关于“我班错别字”的调查报告
调查时间：2012年11月17日
调查地点：五年级教室
调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。
调查材料分析：我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。我们班错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。
通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点：
（1）同音字混淆，如：在——再动——冻已——以等；
（2）形近字混淆，如：既——即人——入等。
（3）多笔少画，主要有以下现象：
①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。
②多竖少竖，如：侯——候胸——胸等。
③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。
④多点少点，如：贵——贵犬——大等。
（4）对字义不加分析而出错，如：及——急向——象等。
（5）由于心急而出错，写着前一个字，却在想后一个字。
（6）对字形记得不牢固而出错。
针对上述现象，同学们提出了以下建议：
①把错字写到一个本子上，再经常记忆。
②把字记牢固，较难字编成一首小诗。
③把同音字、形近字进行组词和造句训练。
（4）错别字调查报告
汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还是有许多人总是写错字。
调查内容：我来到一个超市，在蔬菜区看到“蘑菇”的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的“火龙果”写成了“火尤果”，副食区的“瓜子”写成了“瓜了”。我马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员点了点头，找了一支笔，把这些错字一一改了过来。
分析原因：一、对容易混倄的汉字掌握不太牢固，如把“蘑菇”写成了“磨菇”。
二、运用汉字时不够认真，如把“瓜子”写成了“瓜了”。
三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现这些不该发生的错误。
我的建议：一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习；平时写字一定要细心，这样可以有效地减少错别字的发生。
二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教别人。
三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现错别字时，要及时提醒他们予以纠正。
（5）错别字调查报告
为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。
一、由于语文知识不扎实而写错别字。
在一个村庄的小鱼塘里，我看到一个自制的牌子，上面醒目地写着这样几个大字——“禁止钩（钓）鱼”。这样的例子举不胜举，比如饭店门口的“抄饭”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜”、洗车店门口的“洗车打腊”水果店门口的“波萝”……唉，让人哭笑不得。
二、有人为了图方便，随意简化汉字而写错别字。
在集市上，你会看到“鸡旦”、“合饭”这样的汉字，在体育用品店你会看到“兰球”的标签，停车场的招牌上写着“仃车收费”。
三、有的商人为了赚钱，故意写错别字
走在繁华而又喧闹的大街上，刺眼的错别字随处可见，看看那些花花绿绿的招牌吧！什么“ “一网情深”（网吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明惊人”（眼镜店）……这些店名往往让人过目不忘，同时又让人隐隐不安，店主为了使自己生意兴隆而随意改变中国的传统文化，对我们小学生学习汉字造成了负面的影响，这种现象难道不应该提出批评吗？
汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富，我们要热爱汉字，杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握，又如何学习其它语言呢？让我们从我做起，从现在做起，都来规范使用汉字吧！
（6）错别字的调查报告
调查
星期六，我来到了一条干净整洁的街道上。看见一个小吃店门前立了一块木牌，上面写着店里各种食品的名字，而写到馄饨的时候，竟然写成了“馄炖”，可真有趣。又走了一会儿，一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“按装”，这样明显的错误竟然没有人发现，他们真对不起造字的老祖宗。
就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字：“批发零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差别够大了，又在一家优雅饭店的墙上贴了一张纸，上面写着“木店招工一名”，差点把我大牙笑掉，“本”字都能写错，文化也太低了吧。
分析
导致出现错字的原因应该有这样几点：马虎、不在乎、文化低、求省事、写了不检查。我想只要把这几点消灭，错字应该不会出现，或者出现了也是很少很少。
结论
看见错字的感受：1.汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们。2.把它们写好绝对不能看到错字视而不见。
建议
汉字是各种文字的精英，我们不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。
(1)正确使用汉字调查报告 汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。 一调查 来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。 二分析 1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混； 2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的时候容易被误用； 3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉； 4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。三．总结 1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到； 2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。四．建议 1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。 (2)关于“街头错别字”的调查报告 调查时间：2012年X月X日. 调查目的：搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。 调查人员：XXX,XXX,XXX 调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还。 我们一共调，查了35家的招牌，1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝…… 通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因： 1.商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。 2.商店的人不注意谐音。 3.缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。 4.大多写成繁体字。 5.有些店为了吸引人注意故意写错。 6.写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。 针对上述现象,同学们提出了如下建议： 1.定期清理街头错别字。 2.对一些商家提出建议。 3.向有关部门写信，请他们出面管理。
2017年寻找街头错别字调查报告 由于近年街头上不断出现一些错别字，对于一些调查的伙伴们不知从何入手，下面就是整理好的寻找街头错别字调查报告范文供大家参考和阅读。 篇一. 调查地点：街头、市场 调查目的：走在繁华而热闹的市场里，刺眼的错别字随处可见；“我行我塑”理发店，“飞头打耳”游戏厅，“花之招展”花馆，“衫青水袖”时装店……这些店门常让人觉得十分趣味，也觉得隐隐不安。污染了祖国的语言文字，以净化祖国的语言文字。 调查材料分析： 今天，在妈妈的带领下，我带着笔记本到夏西市场转了一圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等。 1.乱用汉字，修摩托被写成休么。多笔少画，全面护理。.对字不理解：修自行车写成修单车。 2.简繁体字混用：手?、青出於蓝胜于蓝等等。 3.电视中，常常乱用汉字，在广告中常出现一些新名词，默默无鼠、快人快语等等…… 我建议：商家应制造正规广告，政府要加大力度监管。让我们共同把这些牛皮癣，一同清除。 篇二.
调查对象：街头招牌、广告、作业本 调查目的：增加对汉字的了解，学会规范用字 调查原因：前几天我们学习了综合性学习——仓颉造字。通过学习，我知道了汉字的历史。我们祖国的汉字文化源远流长，汉字的发明是我们中华民族的骄傲。可在生活中，我们身边的人都不太在意汉字的规范性，都不会规范用字。于是我决定，对身边的错别字进行调查，开展一次“规范用字”的调查活动，以便更好的了解汉字，书写汉字，运用汉字。 调查过程和内容：首先，我走上街头，统计街上所看到的商店的名称。我目不转睛地盯着眼前的每一个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别字都没有。我心里好高兴呀，大家都很规范的用字，可一想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写文章呢?! 于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍”。估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。 接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别字真是无处不在呀。 最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别字。把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点……
报告编号：LX-FS-A30943 生活中错别字调查报告(精选)标准 范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
生活中错别字调查报告(精选)标准范 本 使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 【篇一】 调查时间：****** 调查地点：市场街 调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。 调查经过： 我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”，人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》外，
其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如：我们在一家饭店门口发现“抄”饭，修车店门口：补胎“冲”气，零售店铺门口：“另”售，装潢店门口：装“璜”等;还有一些是店主故意写错的，如：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字!繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。 调查反思： 在大街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，
错别字调查报告范文精选5篇 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章，通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。调查报告要怎么写呢?小编精选了一些关于调查报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。 错别字调查报告 研究报告姓名： 调查时间： 调查目的：寻找错别字、词，病句，不规范字体，用错的0标点资料广告牌问题的提出：希望人们能正确使用祖国语言文字调查、分析与研究： 我和调查小组的成员们到公园里大街上调查广告牌。经过调查街上的一些商店，为了吸引顾客，有个性和赶时尚潮流，就把广告牌上的字乱改写或用谐音字词乱改成语等。 一些店面广告牌上出现了很多这样的现象：把依依不舍写成了衣衣不舍，依恋写成了衣恋，时尚写成了时裳，真功夫写成了蒸功夫或针功夫，娱乐圈写成了鱼乐圈.......这些错误在街上已经是屡见不鲜! 据我们的调查和采访得知，造成这种问题的原因是现在的人们，完全为了追赶时尚潮流，吸引更多的顾客来购物，所以才不管什么字体规不规范呀，用错字没有。还有就是店主故意写错，自作聪明地把
偏旁去掉或用错。改进措施： 1.店主应该在做广告牌的时候，想想每个字的音、形、意，再相比较，就应该会发现字与字之间的意思不同，就不会乱用了。 2.店主该考虑滥用错别字对下一代儿童的教育和影响，对社会的影响，就不会发生这种错误了。感受： 现在的人们这样疯狂地奔时尚，赶潮流，就连祖先留给我们的字也不要了，亏那么多的老外还兴致勃勃地学中国的方块字，但中国人自己都不好好学习，可惜呀。 错别字调查报告 一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢?让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧! 二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。 三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。 四、调查人员：............... 五、调查时问：...................... 六、调查结果：请看我们收集的部分图片 七、调查分析： (一)为了美观而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。(如图1的鲜鸡蛋) (二)为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的
关于街头错别字调查报告 调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。下面是关于街头错别字调查报告，请参考！ 关于街头错别字调查报告1 时间： 地点： 目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。 分析： 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。 一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢! 调查结果： 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活
很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。 感受： 我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性。希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了! 街头错别字调查报告模板2 调查时间： 调查地点： 调查目的：发现社会上的错别字，提出改进建仪。 调查分析：现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。如果没有它，我们的生活又将会怎么样?而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别字的具体情况千齐百怪，层出不穷。有的还令人狂笑不已。 1、繁体字原因。如：把嵊州大桥的“桥”字写成了繁体字的“桥”，还有国商的“国”字也写成了繁体字的“国”，还有许许多多的字都把它们写成了繁体字。写成的繁体字的坏处是：有些人看不懂繁体字，经常会认错字，就会造成字认失误，严重的可能会造成巨大的损失。这多么不值得啊!
错别字现象调查报告范文 汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还是有许多人，总是写错，下面是整理的错别字现象调查报告范文，供大家参考。 调查时间：XXX年XX月X日 调查地点：公园附近店铺 调查人： XXX 调查目的：了解街头错别字情况 调查方式：观察、询问 汉字书法是一门独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还是有许多人，总是写错今天，我要去调查街头错别字。 今天是11月5日，我和同学们一起来到了人工湖。在门口一个卖糖葫芦的小摊前，我们发现推车上面的“天津糖葫芦”被错写成了“天京糖葫芦”，我们告诉摆摊的那位老爷爷，他看了一下说：“哦，是啊，谢谢你们，小朋友，我马上就改过来。”
和老爷爷道别后，我们来到了超市，在蔬菜区，我们看到蘑菇的标牌上错写成了“磨菇”，水果区的火龙果写成了“火尤果”，副食区的瓜子写成了“瓜了”。我们马上把这些信息告诉了超市管理员，管理员看了我们的记录本后，点了点头，找了一支笔，和我们一起把这些错字都改了过来。 通过调查，在两个小时内，我们共发现了四处错别字。分析其原因，我们认为大概有以下几点： 一、对容易混淆的汉字掌握不太牢固，如把蘑菇写成“磨菇”; 二、运用汉字时不够认真，如把瓜子写成了“瓜了”; 三、工作人员责任心不强，如果他们平时注意检查，就能发现 这些不该发生的错误。 经过分析，我们认为错别字现象的存在，有以下危害： 一、会误导小学生和未入学的小朋友，使他们把错别字牢牢记在心里，以后改正会非常困难
二、如果外地人来油田探亲或参观学习，会影响到我们油田的形象; 三、做为中国人，在使用自己民族文字时，在公共场合出现错别字形象，还会玷污我们的骄傲----汉字。 所以我们建议大家： 一、有些人的错别字是从初学时一直带到现在，所以建议幼儿园和小学正在学习汉字的同学们，一定要认真、细心地学习;平时写字一定要细心，这些可以有效地减少错别字的发生; 二、运用汉字时如果有不清楚或拿不准的字，应该及时查阅字典或请教他人; 三、我们每个人都有维护汉字尊严的义务，在我们发现有错别字 时，要及时提醒他们予以纠正。 调查时间：...................... 调查目的：搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。
错别字调查报告表格 篇一：关于错别字的一份调查报告 关于错别字的一份调查报告 调查时间：20XX年11月23日 调查范围：作业本上的错别字、街头错别字 调查人员：肖涵 调查地点：温州市平阳县昆阳镇的街道上 调查目的：帮助人们找出平时的错别字，找出“街头错别字”，并向有关部门报告。 调查过程： 作业本上的错别字 做作业的时候，常有一些错别字，怎样可以避免呢？我们可以随身携带“错别字本”，经常翻开看一看，记一记，就可以避免了。 还有几种方法，细心别字的形、音、义，是避免写错别字的不二法门。具体来说，在形方面就是注意字的笔画和构件，音方面则要读得准确，义方面既要掌握准确，并且要区分出微小的差异。 1.辨别字形汉字的笔画和结构是很固定的，随意增加、减少或变动，都会写出错别写。例如：'刀'和'刃'只差一点，'代'和'伐'只差一撇，'母'和'毋'则是笔画稍有不同而
已。 2.辨别字音汉字绝大部分是形声字，形声字是由形符和声符两部分构成的，形符表义，声符表音。例如：蝙虫扁故文古期月其冕曰免圆口员裹衣果等 ,形声字的声符可以帮助记忆字音，而形符则可用人分析字义，帮助掌握字形。例如, 形符是【鱼】，字义多与鱼有关。鱿、鲩、鲨、鲍、鳞，鲠。形符昆是【廿】，字义多与植物有关。花、叶、葵、蒲、莲、蔓。形符是【虫】，字义多与昆虫有关。蜂、蛾、蛹、蚊、蝇、蚁。形符是【水】，字义多与水有关。河、海、涧、泉、泽、瀑。 3、辨别字义汉字是表意文字，见形知义，字义是随形、音而来，因此，如果因字义理解错误而引致写别字，那是认知问题，并非受到外在因素所影响。这样，要准确辨别字义，就要从认知入手，多阅读，多翻查工具书是最有效的方法。例如："克"、"刻"二字只是同音，字义完全不同。"克"的本义是战胜、胜任的意思，引申为"能"。"刻"的本义是雕刻，可以借来形容程度极深，所以"很能吃苦"应写成"刻苦"，而不应是"克苦"。 （二）街头错别字 大家看看这张图片，这张图片中，是哪个字错了？是“粮食”的“粮”，这个成语本应该是“两全其美”，而他却改成了“粮全其美”。
关于错别字的调查报告 一、调查目的：我们平常看书、读报、写信、作文都离不开汉字，生活中天天要和汉字接触。但是有多少人能正确运用呢？让我们一起走上街头巷尾，寻找错别字，为纯洁祖国的语言文字尽点微薄之力吧！ 二、调查范围：街头小巷的店名或招牌。 三、调查方法：分为两小队分头调查，将见到的街头错别字用照相机拍下来。 四、调查人员：华紫薇，吴安琪、叶禾、曾丽雯，杨晓琦，付情雨。 五、调查时问：xx年11月15日 六、调查结果：请看我们收集的部分图片—— 七、调查分析： （一）为了“美观”而将一些字写成繁体，不利于人们生活中的交流。（如图1的“鲜鸡蛋”） （二）为r吸引人而将一些给孩子看的文字变体，对刚接触文字的小孩子是一种误导。（如图4的“幼儿”）（三）为了“方便”而将一砦字任意简化，给人们的生活带来不便。（如图5的“对面”） （四）曲解成语，标新立异，对汉字的运用很不严肃。（如图2的“十全十美”和图3的“世界”）
八、建议和措施： （一）利用电视、报纸．标语等媒体大力宣传，增强人们正确运用祖国语言文字的意识。 （二）希望有关部门对不合标准的店名或招牌进行拆除和更换。 （三）希望有关部门进行有力的监督，杜绝不规范的汉字在公共场合出现。 【杨老师的话】 写调查报告不同于一般的记叙文，它是有一定的格式要求，并一定要有实践为前提的，所以对小学生来说有一定难度。华紫薇同学能从“街头错别字”入手，切口小，调查却很有意义。 (调查报告) 调查报告的几个要素完整有条理，一目了然，思路清晰，尤其是通过图片展示，有力地说明了错别字的常见和危害，新颖而有效。 不过杨老师还有两个建议： 一、从调查的内容与范围来看，小作者显然将这次调查重点放在“街头错别字”上，如果对照题目——《关于汉字错别字的调查报告》，那调查的广度就不够了。所以，建议将题目改成《关于街头错别字的调查报告》，就确切了。 二、如果调查的结果中能先以数据形式总体汇报这次调查结果，再以图片形式展示街头错别字，会更有说服力，增强调查的深度和可信度，对吗？
班级错别字调查报告范文 汉字的数目也是越发展越多，但也会出现一些错误的汉字，下面是整理的班级错别字调查报告范文，供大家参考。 调查时间：.............. 调查地点：五(2)班教室 调查目的：减少或消灭错别字，提高同学们的作业质量，养成良好的书写习惯。 调查材料分析：我们查找了同桌作文本中有多少个错别字。我们队错别字最多是43个，最少错别字是7个，平均错别字是24个。通过讨论，我们认为产生错别字的原因有以下几点： (1)同音字混淆，如：在——再动——冻 已——以等;(2)形近字混淆，如：既——即 人——入等。(3)多笔少画，主要有以下现象： ①多横少横，如：洒——酒蒙——蒙等。
②多竖少竖，如：侯——侯胸——胸等。 ③多撇少撇，如：式——式诫——诫等。 ④多点少点，如：贵——贵犬——大等。(4)对字义不加分 析而出错，如：及——急 向——象等。(5)由于心急而出错，写着前一个字，却在想后 一个字。(6)对字形记得不牢固而出错。 针对上述现象，同学们提出了以下建议： ①把错字写到一个本子上，再经常记忆。 ②把字记牢固，较难字编成一首小诗。 ③把同音字、形近字进行组词和造句训练。 原因 现在，错别字真是那叫一个多。这错别字真叫个损人不利己，不仅看着不是那么顺眼，而且还容易让人误解意思。就连平时连 一点错字都没有的老妈，现在都已经有了不少错别字。所以我准 备来一个全面的错字调查报告。
调查经过 要查就要先查自己。我满怀信心的打开了我的作业，一页一 页的慢慢检查。连翻了五六页，我都没看见一个错别字，顿时， 我信心大增。看来我的作业本上错字很少，正确率很高啊!哪知我 又翻了一页，一道鲜红刺眼的红叉映入了我的眼帘，我仔细一看，原来是我把翻山越岭的“越“字写少了一点，导致这个词写错了。之后，我就没再发现什么错字。 算了，我还是调查一下老妈老爸写的东西吧，因为老妈老爸 经常写东西，所以写错的字硬挨不是很少，所以，我在家里仔细 的搜寻老妈老爸写的东西。终于，我在书柜上，发现了一小本老 爸对供水车间的总结。我迫不及待的打开小本子，看了起来。只 见老爸的字写的工工整整，非常漂亮。可是我刚看到第七行，我 就发现老爸把机器的“器“写成了哭泣的“哭”，哈哈，看来老 爸也会犯这种低级错误。平常我一考试，犯了这种低级错误，老 爸就会把我好好数落一顿，但是，想不到老爸也会犯这种错误， 哪天也好好教训一下老爸。 调查分析 经过了我的调查，我发现错别字就在我们身边，可是为什么 那么多呢?于是，我做出了以下分析：有时候因为粗心，比如说我，把“越”字给少写了一点，导致这个词都写错了。还有时候是因 为粗心，看见后面有动词，我就给写成了白勺的，其实应该用提
关于生活中错别字的调查报告导语;现在社会上的人，谁不喜欢与有文化的人交往?错别字常常成为没文化的标志。下面是关于生活中错别字的调查报告，欢迎参考。 【关于生活中错别字的调查报告】(一)情况分析1、“的地得”分不清 这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道：“那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里”。你瞧，书上都会打印错，那么，我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。 2、形近字 如，我作业本上写的，“币”变成了“巾”，“啄木鸟”的“啄”少了一点，而“追逐”的“逐”却奇迹般地多了一点…… 3、谐音字 这很多见哦，我拿我小时候的作文本上例子来说吧。“倾盆大雨”写成了“清盆大与”，老师在旁标注道“真是个‘错别字大王’啊。”看完后，我不禁哈哈大笑。 4、形近又音近 如“辩”、“辫”、“辨”。“辩”是争辩的意思，所以是“言”字在中间;“辫”是辫子的意思，所以中间是绞丝旁;“辨”是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是绞丝旁，而是一点一撇。 5、既形近，又音近，还意近 如“漂”和“飘”，就是既形近，又音近，还意近的一组。“漂”有三点水，所以要在水里“漂”;而“飘”的偏旁是“风”，所以必须在空气里“飘”。 (二)解决方法 1、采用口诀助记 可采用背熟口诀的办法掌握“的、地、得”用法：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。
2、认真仔细书写 在写字时一定要认真仔细，特别是要防止写成形近字、谐音字等。 3、真正理解意思 对于形近、音近、意近等字词，要真正理解意思，注重从词义的掌握上来加以区分。 4、坚持反复练习 “书读百遍，其义自见。”平时要多查字典勤翻书，用得多了，自然而然就能够熟练掌握了。 汉字，是中华之魂，它见证了中华五千年之演变，同中华之历史一同兴衰，书写了中华之情、之美。但是，随着信息技术日新月异的发展，人们汉字书写练习逐步减少，以致人们经常写错别字，有的还利用错别字来做广告。让我们行动起来，规范使用汉字，努力避免错别字出现，为维护汉字之美作出贡献。
小学生错别字调查报告 小学生错别字调查报告1 汉字，即可以用来沟通，也可以用来欣赏，在我们的生活中，汉字已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。正是因为这样，一些人在使用汉字时，由于各种原因，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才出现了错别字。为此，我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究，在这次研究过程中，我们作了统计和归类，我们发现了造成错别字大概有以下四种原因： 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说进写成了近，珍惜写成了珍稀等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是即与既，把即使写成了既使，把既也写成了即也等。出现最多的一种现象是的、地、得用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用的，动词前面一般用地，动词和形容词中间用得，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。其实，同音字造成的错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错别字，至少不会太多错别字。
二、形近字引起的错别字 席写成了度，期望写成了欺望，虚心写成了虑心等。这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会出现错误。如果还是弄不清，就翻翻字典，问问同学。千万别乱写，否定错别字会更多。 三、由于粗心造成的 比如说，试字本来没有撇的，又多了一撇；武字也这样，一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比如撕字，写好提手旁和其，右边就会写成了月部，因为他还以为是写星期的期了。这样由粗心造成的错别字，还有很多，比如多点少点。造成这种现象的原因，就是写字的时候，没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写，而是你没有静心去写字。 汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我闪的宝贵遗产，我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，合理运用汉字，让汉字发挥其更大的魅力！小学生错别字调查报告2 调查人：** 调查时间：****年**月**日
街道错别字调查报告模板2篇Template of street typography Survey Report 汇报人：JinTai College
街道错别字调查报告模板2篇 前言：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：1街道错别字调查报告模板 2、篇章2：2街道错别字调查报告范本(最新版) 篇章1:1街道错别字调查报告模板 时间：201X年10月24日 地点：某路 目的：寻找街头错别字,记下来,并改正。 分析：坐在公交车上，行走在公路上，向窗外望去，各类广告、宣传图画、招牌、店牌、标语牌都可能看见各式各样的错别字，据我调查发现，玄坛路街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语等。玄坛路的街边店面广告上总是出现错别字，如“新形
象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“依依不舍”写成了“衣衣不舍”、“天天向上”写成“天添向尚”，一些理发店把“非法走私”写成了“飞发走丝”，这些错别字，更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有些错别字还需要人们用心去仔细思考、反复琢磨才能知道正确的写法。 调查结果：现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。 我的感受：我认为:这些不规范的字词可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字。希望以后，那些粗心的老板不要再不我们伟大的汉字写错、乱改了，不然，这样好多人总以为广告招牌上的字都是对的,从而影响了作业时的正确率和用字的规范性，希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了! 篇章2:2街道错别字调查报告范本(最新版)【按住Ctrl键点此返回目录】 时间：201X年X月X日.
五年级调查报告作文5篇 一、调查目的 现代的街头广告和电视广告中的错别字满天飞，影响到许多人也写错别字，给我们学生也带来不良影响。为了解广告错别字的使用程度和人们对错别字的态度，特作此调查报告。 二、调查对象和方法 留意街头广告和电视广告，把其中的错别字记录下来，并在街头询问叔叔阿姨对错别字的看法。 三、调查结果 通过调查，我发现错别字的使用频率很高，其中街头广告中的错别字很多，我把它们记录在下面。 饭店门口：“抄”饭；修车店门口：补胎“冲”气；零售店铺门口：“另”售；家具店门口：家“俱”；装潢店门口：装“璜”；安装公司门口：“按”装；洗车店门口：洗车打“腊”；饭店门口：“合”饭；体育用品店标牌：“兰”球；快餐店门口：大排“挡”；农贸市场标牌：“蕃”茄；停车场招牌：“仃”车收费；严打宣传标语：严“历”打击；某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷等。 电视广告中故意写错的错别字那就更多了，我也把它们记录了下来。 药品广告：“咳”不容缓；山地车广告：“骑”乐无穷；补品广
告：“鳖”来无恙；眼镜广告：一“明”惊人；驱蚊器广告：默默无“蚊”；透明胶带广告：无可替“带”；钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”；热水器广告：随心所“浴”；空调广告：终生无“汗”；服装店广告：“衣帽”取人；某房产公司广告：万“室”俱备；某蛋糕广告：步步“糕”升；胃药广告：一“不”到“胃”；电熨斗广告：百“衣”百顺；涂料广告：好色之“涂”；冰箱广告：制冷“鲜”锋；治痔疮药广告：有“痔”无恐等等 通过询问，87%的人反对使用错别字，特别是街头的错别字，他们担心这样会造成文字使用的混乱，造成我们中国人文化素质的低下，也影响下一代的学习；只有13%的人说无所谓，只要看懂了就行。 四、结论 汉字是我们祖先的伟大发明，是我们祖国的优秀文化，不能让错别字降低了我们的文化品位，影响了人们的正确使用。因此，我们从小就要培养不写错别字的好习惯，做一个祖先的“汉字小国王”和“汉字小皇后”！ 一、实施调查背景。 现在，随着科技发展，家家户户都开上了车，住上了楼房，可是环境却越来越糟糕了。 二、调查过程。 1、在我们的小区里，有二十八个垃圾桶，每个垃圾桶旁都堆散着很多垃圾，而垃圾桶里只有稀少的一些垃圾。只要轻轻一抬手，垃
街头错别字的调查报告200字 调查时间：20xx年x月xx日（星期x） 调查地点：市场街 调查对象：街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。 调查经过： 我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”，人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》外，其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如：我们在一家饭店门口发现“抄”饭，修车店门口：补胎“冲”气，零售店铺门口：“另”售，装潢店门口：装“璜” 等；还有一些是店主故意写错的，如：眼镜广告：一“明”惊人，药品广告：“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。 调查反思： 在大街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉
字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有5000年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化。 关于错别字的调查报告 今天作文课上，老师让我们打开作文本，看看自己作文本上的错别。对于这一点，唉我不得不惭愧，妈啊我几乎错了几大箩筐呢为了让我们大家了解汉字的重要性，老师让我们同桌互相交流，查找错别字。呵可别说呢，汉字真有趣嘞我把“再会”的“再”写成了在哪里的“在”，原来多音字也很奇妙啊因为粗心大意，我还把“爆炸”的“爆”居然写成了大炮的“炮”。“祖国”的“祖”偏旁写成了衣字旁。天呐，我连自己都猜不出这到底是个什么字啊但是，大家通常错的字是考试的“考”，很容易多加一横；有的更可笑，造句写的是：“今天，我去学校考(多加一横)试。”可能连你也忍不住笑了吧？翻译下：“今天，我去学校考试。”明白了吧？所以汉字对我们都很重要的哦 当然，我在生活中也曾遇到过这种事有的人是故意写错的，有的人不是故意写错的，大家可能都观察到了吧 例如：（故意写错的）衣服：“衣衣”不舍网吧：一“网”情深车子：“騎”乐无穷高跟鞋：“步步”为赢 还有一些街头不是故意写错的，例如“吵”饭（炒）“咽”花
关于错别字调查报告范本 我国汉字文化源远流长，从最初的甲骨文，到后来的隶书、行书楷书，汉字几经演变，形成了现在这个样子。下面是挑选较好的关于错别字调查报告圈，在短暂的半个小时内，竟发现了不少错别字，我用笔记本详细地写下来，下面是我在市场里发现一些错别字，有的是乱用汉字同音混淆等…。一。 乱用汉字，修摩托被写成休么。2 多笔少画，全面护理，。3对字不理解：修自行车写成修单车。二。简繁体字混用：手?、青出於蓝胜于蓝等等……三、电视中，常常乱用汉字，在广告中常出现一些新名词，默默无鼠、快人快语等等……我建议：商家应制造正规广告，政府要加大力度监管。让我们共同把这些牛皮癣，一同清除。 性质，见谅。 2.错别字调查报告 调查对象：街头招牌，广告，作业本 调查目的：增加对汉字的了解，学会规次“规个招牌，生怕有一个错别字从我眼皮子底下溜走。可找了老半天，连一个错别字都没有。我心里好高兴呀，大家都很规想我的作文就又失落起来，万一没有一个错别字我可怎么写呢?! 于是，我更加细致的观察，不放过每一个细节。忽然，我眼前一亮，一个服装店的招牌出现在我的眼前——“布依布舍
”。估计是服装店为了招揽生意，所以才把“不依不舍”写成了“布衣布舍”。意思是对那里的衣服很留恋。 接着，我又发现了一个卖祖传止咳药的小广告，把“刻不容缓”写成了“咳不容缓”，意思是它配置的祖传止咳药很神奇，有药到病除之效。天啊，原来错别字真是无处不在呀。 最后，我又回到家翻了翻我的作业本。结果，又看到了许多错别字。把“磨蹭”写成了“磨曾”，把“钢琴”的“琴”字多写了一点……看着一个个写错的字，我心里惭愧极了，羞愧的低下了头。 调查结论：通过这次调查，我发现错别字大概有以下几种。 1.同音字，形近字：如“食不果腹”误写为“食不裹腹”，把“感慨”写成“感概”。 2.意思混淆：如“凑合”写成“凑和”。 3.不明典故：如“墨守成规”误为“默守成规”。原因是不知道其中的“墨”是指战国时期的人物。 调查后建议： 1.规个更深刻的认识。今后，我要检查多翻翻《新华字典》，读一读《说文解字》，多了解一下中国的汉字。以后一定要正确的使用汉字，尽量避免在错别字在作业中的出现。 3.错别字调查报告 地点：XX县城 目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。 分析：
小学生关于错别字调查报告作文450字 导读：本文小学生关于错别字调查报告作文450字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 调查人：x 调查时间：201x年11月15日 调查地点：xx 调查目的：调查社会上的错别字，并向有关单位报告，提出改进建议。 经过对列东街的调查统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类，第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。例如一个店铺将“有来有趣”改为“友来友趣”，一些医药广告将“刻不容缓”改为“咳不容缓”;空调广告将“终身无憾”改成“终身无汗”;摩托车广告将“奇乐无穷”改成“骑乐无穷”等。第二类是为了省事而故意简写的错字，例如把“停车”写成“‘仃’车”;把“起”字右边的“己(ji)”写成“已(yi)”等。第三类则是不小心写错的字，例如家具店门口的“家俱”;饭店菜单上的“抄饭”与“合饭”;水果店里的“波萝”等。 因此，我建议人们无论是干什么都要认真对待。汉字不会写，或不知道是不是这样写，应该拿字典查一查，也不能因为麻烦，就把汉字简写。写完后仔细检查，认真对待每一个汉字，如果人人都这样做，
世界上就不会有错别字了。 【篇二】 时间：xx 地点：xx 目的：寻找街头错别字,并记载下来,改正。 分析： 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。 一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢! 调查结果： 现在，在同学们的生活中，错别字、繁体字、简化字少了，甚至可以说是没有了，我觉得，这次调查对我们的生活很有帮助，希望以后能多组织这样的活动。 感受： 我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类
汉字“变形记” ——————探究“与时俱进的汉字” 研究目的：了解街头错别字情况。为了减少和遏止错别字的出现，为了给孩子们一个健康良好的生活和学习环境，为了给人们一个文明的生活环境。 研究时间：2010年9月15日---2010年12月18日 研究范围：阳泉市 研究方式：问卷调查、采访、观察。并采用调查分析法来分析由问卷调查得来的数据。我们通过发放50份问卷调查表，收回48份被采访人数所占比率为：男生48% ，女生52%。对答卷进行综合分析，从而得出结论。 （一）课题由来：据说有个施工队，队长在图纸上打地基的地方写了个注意：“勿用好料”。然后外出了。施工员按队长的“命令”把工地上不合标号的水泥，一些等外品全都用上了，浇筑的地基当时也没看出什么，结果楼刚盖到三层，夜里发生轻微地震，只听轰隆一声巨响，三层大楼全部倒塌。事后检查原因，队长说：我怕地基打不好出事，头出门还特意写上一定要用好料，没想到会是这样。施工员拿出他签字的图纸，“勿用好料”四个字跳入他的眼帘，他惊得目瞪口呆，捶胸顿足地说：我想写“务必”的“务”，谁知竟写成“勿”了。一字之差，给国家造成这么大损失，贻误工期，我是罪人哪！…… 现在，我们每个人的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。错别汉字的具体情况是千奇百怪，层出不穷，看了往往让人捧腹大笑。看着日常生活和大街上出现的错别字越来越多，所以我们小组决定就以错别字的影响为课题进行研究。 （二）四、调查过程： 行走在街头，各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字，调查发现，街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在，有的故意使用错别字，有的用谐音乱改成语，用繁体字等。一些街边店面广告上是出现错别字，如“新形象”写成“新形像”，一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，就更是屡见不鲜。滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上，有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番，还真有点难以辨认呢！ （三）研究项目： 1.数据分析 您对“街头错别字”的认识？ 1.5% 6.6% 91.9% 从上表看出，对于街头错字持消极态度的人们只占8.1%，而大部分人们认为“街头错字，对于中小学生造成很大影响”的则占91.9%。
编号：QC/RE-KA7960 错别字调查报告标准范本 The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship. （工作汇报示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
错别字调查报告标准范本 使用指南：本报告文件适合在为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 一、调查时间： 二、调查地点： 三、调查对象：路两边的商店 四、调查方法：实地观察 五、调查人： 六、调查报告： 在实地调查的过程中我发现了许多错别，乱用错别的现象真的是五花八门。比如：某热水器专卖店门头上写着“随心所浴”;服装店门前写着“衣衣不舍”;往前走，我又发现了一个小餐馆叫“开心食刻”;理发店门头上写着“今日说发”;药店
里的广告更让人哭笑不得，明明是刻不容缓，被他们说成了“咳不容缓”。 我觉得:虽然浴和欲、衣和依、时和食、法和发、刻和咳是同音，但意思完全不同，用错了说不定就会闹出一个大笑话，让人笑掉大牙，可是一些商家为了吸引别人的注意力，谋取私利，还是在写的时候故意滥用，这样给我们小孩子带来很多误解和麻烦。 调查后，我提出了以下几点建议： 某些商家不要为了自己的利益而误导大家，因为汉是中华民族智慧的结晶，爱汉就是爱自己的祖国，希望大家加强对错别危害性的认识，正确使用汉，为我们中国的文化锦上添花。
关于生活中错别字的调查报告 导语;现在社会上的人，谁不喜欢与有文化的人交往?错别字常常成为没文化的标志。下面是关于生活中错别字的调查报告，欢迎参考。 【关于生活中错别字的调查报告】 一、调查目的：原先，我就发现生活中有许多错别字，正好借此机会，来调查错别字发生的规律。 二、调查时间：20XX年XX月25、26日 三、调查对象：街边、作业中等。 四、调查方法：实地走访、翻阅作业等。 五、调查内容： (一)情况分析 1、“的地得”分不清 这算是比较常见的一种情况。我的《克雷洛夫寓言》中写道：“那根骨头不偏不倚的卡在了狼的喉咙里”。你瞧，书上都会打印错，那么，我们就更不用说了。一些同学也经常将这三个字混淆。 2、形近字 如，我作业本上写的，“币”变成了“巾”，“啄木鸟”的“啄”少了一点，而“追逐”的“逐”却奇迹般地多了一点……
3、谐音字 这很多见哦，我拿我小时候的作文本上例子来说吧。“倾盆大雨”写成了“清盆大与”，老师在旁标注道“真是个‘错别字大王’啊。”看完后，我不禁哈哈大笑。 4、形近又音近 如“辩”、“辫”、“辨”。“辩”是争辩的意思，所以是“言”字在中间;“辫”是辫子的意思，所以中间是绞丝旁;“辨”是分辨的意思，所以里面既不是言字旁，也不是绞丝旁，而是一点一撇。 5、既形近，又音近，还意近 如“漂”和“飘”，就是既形近，又音近，还意近的一组。“漂”有三点水，所以要在水里“漂”;而“飘”的偏旁是“风”，所以必须在空气里“飘”。 (二)解决方法 1、采用口诀助记 可采用背熟口诀的办法掌握“的、地、得”用法：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”，当作助词都读“de”。 2、认真仔细书写 在写字时一定要认真仔细，特别是要防止写成形近字、谐音