垦区农机中级考试复习资料
第一篇农业机械
第一章耕作机械
第一节概述
耕作机械是对农田土壤进行机械处理使之适合于农作物生长的机械。耕作机械包括耕地机械和整地机械两大部分。前者用来耕翻土地，主要作业机具有铧式犁、圆盘犁等；后者用来碎土、平整土地或进行松土除草，主要作业机具有钉齿耙、圆盘耙、平地拖板、网状耙、镇压器、中耕机等。
农业技术对耕地机械作业质量的要求主要有以下几个方面：
1．耕翻适时，如春季风大地区不宜春翻。
2．耕地深度应符合要求并均匀一致，沟底平整。耕深应随土壤、作物、地区、动力、肥源、气候和季节等不同而选择合理的耕深。耕作层通常在16-20cm之间。初改机耕地区的耕层要浅些，一般为10-15cm。常年机耕地区的耕深较深，例如东北地区可达20-30cm。水田地区略浅，约为12-20cm。一般说来秋耕冬耕宜深，而春耕夏耕又宜浅。深耕作业水田在20-27cm之间，旱地在27-40cm之间。
3．良好的翻垡覆盖性能是铧式犁的主要作业指标之一，要求耕后植被不露头，回立垡少。对于水田旱耕，要求耕后土垡架空透气，便于晒垡，以利恢复和提高土壤肥力。
4．犁耕作业还需兼顾碎土性能，耕后土垡松碎，田面平整。不得有重耕、漏耕。耕后地面平整，无立垡、回垡现象。残株、杂草、肥料等地被覆盖严密。地头、地边整齐。一般说来，铧式犁的碎土质量往往难于满足苗床要求，还需进行整地作业。
农业技术对整地机械作业质量的要求视旱地与水田整地作业的农业技术要求差别而定，应分情况，区别对待，基本的要求有：
1．耙深旱地一般为10-20cm；水田一般为10-15cm。耙深要求均匀一致。
2．碎土耙透、耙碎垡片和草层，耙后表土平整、细碎、松软，但又需有适当的紧密度，因此，有些地区还需进行镇压作业。
第二节铧式犁的一般构造和工作原理
一、耕地机械的种类
耕地机械的种类和型式很多，其中以铧式犁应用最广，本章以介绍铧式犁为主。犁是一种耕地工具。它的主要功能是翻土和碎土。以犁铧为其主要工作部件的犁，称为铧
1-3 半悬挂犁 式犁。
图1-1 牵引犁 图1-2 悬挂犁
铧式犁的种类按动力可分为畜力犁和机力犁两
类。按用途可分为旱地犁、水田犁、山地犁和特种
用途犁等。按与拖拉机挂结形式可分为牵引犁、悬
挂犁和半悬挂犁。
国内外目前常用的有代表性的普通犁主要有牵
引式、悬挂式、半悬挂式。
1．牵引犁（图1-1） 它是机力犁中发展最早
的一种型式。由拖拉机牵引作业，其重量均由本身具有的轮子承受。机组的稳定性好，对不平地面的适应性强。但机动性差，金属消耗量大。
2．悬挂犁（图1-2） 悬挂犁悬挂在拖拉机的悬挂装置上，在运输时，全部重量由拖拉机承受。结构紧凑、重量轻、机动性好。机具重量受拖拉机悬挂装置提升能力的限制。这样一来，就限制了犁的结构长度不能过
大，犁体数不能过多。
3．半悬挂犁（图1-3） 半悬挂犁悬挂在
拖拉机的悬挂装置上，但本身还具有轮子，在
运输时，承受机具的部分重量，可减轻悬挂装
置所需的提升力。其优缺点介于牵引犁和悬挂
犁之间。
二、铧式犁的基本构造
铧式犁一般由犁体、犁架、调节机构、牵
引装置或挂接装置等几个主要部分构成。为了
改善作业质量，有的犁还有犁刀、覆茬器等辅
助工作部件。为了防止超载损坏，还有超载安
全装置等附件。
（一）犁体
犁体（图1-4）是铧式犁的主要工作部件。它的作用是切开土垡并使之翻转破碎以及覆盖
地表的残茬和杂草。犁体由犁铧、犁壁、
犁托、犁柱、犁侧板和犁壁支杆等组成。
犁铧切取土垡，犁壁使土垡碎裂并翻转。
铧刃沿水平面后掠，犁壁和犁铧构成犁体
图 1-4 主犁体 1.犁铧 2.前犁壁 3.后犁壁4.犁柱 5.犁托 6.支撑板 7.犁侧板
曲面。犁体曲面（图1-5）的形式不同，犁体耕地时土垡的运动特点也不同。对于滚垡犁体来说，犁体曲面大致有碎土型、通用型和翻土型三种。碎土型（也称熟地型），曲面犁胸陡峭，有较强的碎土性能，但翻土作用较弱，且耕作阻力较大。通用型（也称半螺旋型）犁壁较平坦，犁壁翼部扭曲较大，兼有较好的翻土性能。在一般熟地耕作时，多用上述两种形式的犁体。翻土型（螺旋型）曲面，犁胸平坦，犁壁翼部较长且扭曲大，
碎土性能差，翻垡性能强。适
于开垦荒地。
犁体曲面的下部受土壤的
磨损比上部快，因此将其分为
下部的犁铧和上部的犁壁两部
分，有的犁铧和犁壁也分前后
两部分，以便磨损后分别更换。
犁壁翼部装有延长板，可以提
高翻垡性能。 犁侧板在工作中靠贴在沟
墙上，用来平衡土壤对犁体的
侧向力，以保持耕宽的稳定。犁铧、犁壁和犁侧板通过沉头螺栓固定在犁托上。犁柱一端
连接犁托，另一端连接犁梁，
以传递牵引力。为了避免犁壁在工作中产生变形，在犁壁和犁侧板（或犁托）之间固定着犁壁支杆。为了增强翻土效果，有些犁体上还装有犁壁延长板。在多铧犁的最后犁体的犁侧板末端，常装有可更换的犁踵。
1．犁铧（图1-6） 常用的犁铧，按其结构型式可分为梯形铧、凿形铧和三角形铧。梯形铧的结构简单，犁铧背面有贮备钢料，便于磨损后的锻延修复，但铧尖容易磨钝，入土性能较差。凿形铧入土性能较梯形铧好，保持耕深稳定性的能力较梯形铧强。三角
形犁铧有两个刃口，在双向犁换向工作
时，该两刃口交替地切出沟底和略为倾
斜的沟墙。
2．犁壁 犁壁是犁体曲面的主要
部分，前部称为犁胸，后部称为犁翼。
胫刃在纵垂方向切开土垡，犁胸、犁翼
起到翻土和碎土的作用。犁壁的工作表
面应光洁、耐磨，有韧性、能抵抗冲击。
犁壁有整体式、组合式、栅条式等形式
（图1-7）。由于胫刃部分磨损迅速，所
以组合犁壁是将犁壁分成前后两部分。
前部分磨损快，可单独更换。栅条式犁
壁多用于粘重土壤。这种犁壁和土垡的
接触面积小，对土垡的单位面积压力大，
所以容易脱土。
图1-7犁壁 a 整体式 b 组合式 c 栅条式 图 1-6 犁铧 a.梯形铧 b.凿型铧 c.带侧舷的凿型铧 d. 三角形铧
3．犁柱和犁托（图1-8）犁柱可分整体式、直犁柱和弯犁柱三种型式。整体式多为空心管状，断面有三角形、圆形或椭圆形。犁托用来固定犁铧、犁壁和犁侧板。
4．犁侧板、犁踵、尾轮犁侧板多用扁钢制成（图1-9）。一般前犁体的犁侧板较短以保证土垡在相邻犁体之间顺利通过和翻转。图5-9a所示的前犁侧板。5-9b为可调犁侧板。犁侧板上有长孔，偏心调整块通过螺栓固定在犁托上，可调整犁侧板下端对沟底的压力，以保持犁的耕深稳定性。由于犁侧板在工作中始终与沟墙摩擦，其后端极易磨损。所以在有些犁体上，在长侧板后端装有可更换的犁踵（图1-9c、d）。
（二）犁架
犁架的作用是连接各零部件并传递牵引力。犁架可分为螺栓组合式犁架（图5-10a）管材焊接平面犁架有三角形（图1-10b）、梯形（图1-10c）等，犁体安装在斜梁上，便于安装不同幅宽的犁体。
图1-10 犁架
a 螺栓组合式b三角形
c梯形d大断面矩形管犁架
图1-9 犁侧板、犁踵、尾轮
a前犁侧板b可调犁侧板c带犁踵的后犁侧板
d犁踵e弹性滑刀式犁侧板f后犁体尾轮
（三）犁刀
犁刀的作用是切出整齐的沟墙减
少土壤对犁铧和犁壁胫刃部分的压力
以及切断杂草残茬，改善覆盖质量。
犁刀有圆犁刀和直犁刀两种形
式。圆犁刀比直犁刀的阻力小，切土
效果好，且不易缠草。在通用犁上普遍采用。图1-11是三种不同型式的刀盘。普通刀盘（图1-11a）使用广泛，容易入土，脱土性好，且便于磨锐修复。缺口刀盘（图5-11b）用于粘重而多草的田地，刀盘的缺口可将杂草压倒，便于切断。但磨损后不易修复。波纹刀盘（图1-11c）切断草根的效果最好，由于波纹与土壤紧密接触，所以犁刀不易滑移。虽经磨损，但刃口保持锋利。缺点是在干硬土壤上不易入土。
直犁刀（图1-11d、e）最初在畜力犁上采用，以后在机力犁上也有应用。特别是在耕深大，工作条件恶劣的地区（如多石地、灌木地等）多用直犁刀。
（四）覆草器及其切角方式
覆草器的作用是将土垡上层一部分土壤、杂草耕起，并先于主垡片的翻转而落入沟底，从而改善了主犁体的翻垡覆盖质量。在杂草少，土壤疏松的地区，可以不用覆草器。覆草器的类型有：
1．小铧式覆草器小铧式覆草器（图1-12a）又叫小前犁，其构造与主犁体相似，犁柱和犁托常作为一体，无犁侧板。固定在犁架上。小铧式覆草器切下的垡片为矩形，耕宽为主犁体的2/3，耕深约为主犁体的1/2。
2．切角式覆茬器
切角式覆茬器（图1-12b）常和圆
犁刀装在共同的支架上，位于圆犁刀外
侧的右下方（不与圆犁刀接触），随圆犁
刀入土将垡片切去一个角，其断面呈三
角形。
3．圆盘式覆茬器
圆盘式覆茬器（图1-12c）为一球
面圆盘，凹面向前，圆盘周边磨刃。工
作时，圆盘切土翻土，同时能被动旋转，
因此阻力小，不易粘土缠草。它的配置
和上述两种覆茬器不同，横向偏出主犁
体犁胫线，它在切去本行扇形断面土垡
的同时，还对未耕地切去一扇形断面土
垡，使沟壁形成圆弧形缺口，避免了沟
壁塌落，沟底不清的现象。这种小前犁
因其结构复杂，造价较高，很少采用。
4. 弯板式覆茬器
弯板式覆茬器是一块弯曲、曲率较
大的矩形板，安装在犁壁顶边线上与胫
刃线接近。弯板式覆茬器能将从犁壁上
升起即将翻转的垡片上的残茬先刮掉一
部分，使之落入犁沟内，随后翻转的土
垡即将其覆盖。这种覆茬器构造最简单，
其覆盖效果易受土垡上升高度稳定性的影响。
图1-12 小前犁型式
a铧式b切角式c圆盘式
第三节 铧式犁的类型及特点
一、悬挂犁
悬挂犁结构简单，金属消耗量比牵引
犁少，转弯半径小，机动灵活。现代拖拉
机普遍具有液压悬挂装置。国内定型生产
和使用的悬挂犁很多，但构造大致相同，
主要有犁架、悬挂装置、主犁体、圆犁刀
和限深轮等部分组成。
悬挂装置由悬挂架、悬挂轴和悬挂调
节机构三部分组成（如图1-13）。
二、双向犁
双向犁是指那种在耕地时的来回两个行程中，去的行程如果是向右翻垡，而返回行程则是向左翻垡的犁。用这种犁耕的
地，垡片始终向地块的一边翻倒，地表不留沟垄。国外则称为“One Way Plow ”。双向犁在其发展初期，主要是用于耕斜坡地。因为斜坡地只宜将垡片由高向低一个方向翻转。由于双向犁耕的地不像普通犁那样要留下开墒的沟和合墒的埂。耕后地表平整，因此也适用于耕作灌溉地、小块地或形状不规则的地。另外，双向犁耕地时可由地块的一边开始一直耕到地块另一边，不必在地块中央或划小区开墒。在耕地边、地头时，空行程也较普通犁为少。因有上述特点，故尽管双向犁的构造比较复杂，重量较大，行耕耙联合作业，但仍得到很大的发展。我国从七十年代起，开始引进和研制双向犁，并在部分丘陵地、东北及西南地区使用。
双向犁的品种虽然很多，但其基本类型则只有两类，一类是用一个犁体兼顾左、右翻垡的兼用型；一类是由左翻和右翻两种犁体交替使用的单用型。
兼用型双向犁又称水平旋转双向犁（图1－14），具有三部分换向机构：
1）犁梁换向，以适应前后犁体左、右梯队排列；
2）犁柱相对犁梁换向，以保持与前进方向不变；
3）犁体曲面换向，以满足左右翻要求。
三部分换向动作是相互联系同时实现的，换向动力来源于起犁时犁的重力作用，也可用液压进行操纵。
图1-14 水平旋转双向犁
1-限位机构 2-换向机构 3-犁梁 4-犁体 图1-15 犁体单用型双向犁 a ．90°翻转式 b ．180°翻转式
专用型双向犁也称为翻转
犁，有900翻转式和
1800翻转式
（图1－15）。900翻转犁因其耕
幅不能超过拖拉机驱动轮内侧距
离的一半，故只适于在小功率拖
拉机上使用。近年以来，由于拖
拉机功率日益增大，故现在的机
引双向犁，几乎已全是1800翻转式。这种双向犁适应性好，故被广泛采用。
1800翻转式机力双向犁的换向机构型式很多，可分为机械式和液力式两类。机械式双向犁采用重力式位能转换原理，利
用犁在悬挂时重力所产生的力矩为动
力，通过换向机构拉动犁架一侧绕翻
转轴转动约900，然后利用惯性在失
控状态下越过中点并借助重心产生的
偏距继续再转约900，到位后自动锁
定。图1－17是机械式换向机构的一
种。
1800翻转式双向犁的液压式换向机构，是利用柱塞油缸的推力或拉力
来完成1800翻转。图1－17a 所示是
采用立式油缸的翻转换向机构。换向时，扳动油路控制阀，高压油从A 处进入油缸使活塞杆缩短，于是与梁架连接的活塞杆下端C 就与梁架和犁体一起绕换向轴F 向上转动。当梁架转至接近正中位置，销轴D 到达m 处时，活塞杆缩至最短。由于活塞杆的销孔与犁架上的销轴D 之间预先留有间隙，这时活塞处于“失控”状态。于是梁架和犁体就利
用其转动的惯性力越过死点。在犁体越过死点的过程中，梁架上的销钉拨动了油路换向阀的拨叉，使油路换向，高压油从B处进入油缸，使活塞杆伸长。这时，由于活塞杆下端C和销轴D已越过中点偏转至m点左侧，故活塞杆伸长时就推动销轴D向下转动。于是犁体继续翻转，直至到位后锁定。下次换向时，再按上述过程反动一次。
图1－17b是将油缸置于平放状态。悬挂立柱的高度较低时，采用这种方式，其原理与图1-17a完全相同。
为了保证双向犁的左、右两组犁体在翻转换向后都能处于安全对称的位置，翻转轴的中心线C应当在拖拉机的纵向中央平面Q内。可将犁架的水平对称平面P与平面Q 的交线C定为翻转轴的中心线。P的高度H由梁架高度确定。如图1－18所示。
三、牵引五铧犁
牵引犁一般与拖拉机单点挂结，由犁轮支承于地面。牵引犁的结构复杂、重量大，机动性差，但工作深度稳定，入土性能好，多用于与大马力拖拉机配套，如图1-19。工作部件包括主犁体、小前犁和圆犁刀．主犁体幅宽为35cm．用小前犁和圆犁刀时，都安装在主犁体前方的纵梁上。
五铧犁犁架为平犁架，由纵梁、横梁和加强梁组成。工作部件固定在纵梁上．第一和第三纵梁的前端向下弯曲，并有连接孔，用以连接牵引装置。横梁安装在各纵梁之间,
构的犁上，地轮的转动是升犁的动力来源，为增加地轮的附着力，工作时，地轮轮缘上安装抓地爪．沟轮走在上一行程最后一个犁体开出的沟底上，起支承并保证犁架水平的作用。尾轮走在最后一个犁体开出的沟底上，犁耕时，尾轮可以平衡部分侧向力，并保证犁架纵向水平。运输时，由三个轮子支承犁的全部重量。
第四节耕地机组的挂接和调整
拖拉机和犁组成耕地机组。作业前必需合理挂结机组，并对机组进行适当的调节，
才能获得较好的作业质量和较高的作业效率。
耕地时，为了使犁耕作业稳定，在挂结时遵循的一个基本原则，就是犁的挂结点必须在拖拉机的动力中心和犁的阻力中心的连线上，也就是这三点必须构成一条直线。此线称为牵引线。
犁耕时，作用在犁体上的所有力的合力和犁体曲面的交点称为阻力中心。
阻力中心的位置随耕深、耕宽、土壤条件、犁的结构和犁的技术状态的改变而变化。根据经验测得，单体犁的阻力中心在犁铧和犁壁的接缝线上，距胫刃1／5—1／4耕宽处。多体犁的阻力中心在各犁体阻力中心连线的中点。
拖拉机的动力中心是拖拉机驱动力的合力作用点。对于轮式拖拉机，动力中心位于两个驱动轮中间，并在驱动轮轴线的稍前方。对于履带拖拉机，动力中心位于两条履带压力中心线的连线与拖拉机纵轴线上的交点上。
一、悬挂式联结的优越性
1．悬挂农具一般都可以省去行走轮、牵引装置，起落和深浅调节机构。因此，结构简单，重量轻，消耗金属材料少，工作阻力也小。
2．拖拉机悬挂农具作业时机动性好，转弯灵活，所留地头小，倒车方便，适合于小块地作业。悬挂机组可比牵引机组提高生产率8％～10％，并可节约燃油。
3．悬挂农具由拖拉机驾驶员直接操纵，不仅省去了农具手，而且减除了作业时农具手随时调整耕作深浅和地头起落农具的繁重体力劳动。
4．可以利用农具重量和土壤对农具的作用力转移到拖拉机驱动轮上，以增加拖拉机的附着重量，改善牵引性能。
5．可以扩大拖拉机的作业范围，如耕耘、挖穴、推土、挖掘、装卸等。
由于上述悬挂式联结的优越性，所以目前在拖拉机上都有液压悬挂系统以联结悬挂式农具。
二、悬挂式农具在拖拉机上的布置
根据各种农业作业要求，农具可以前悬挂（或称正悬挂）、轴间悬挂（拖拉机前后轮轴之间）、侧悬挂和后悬挂。也可以根据需要同时将农具悬挂在拖拉机前面、后面或左、右侧面等部位，称为分组悬挂。目前在我国使用最为广泛的是后悬挂。随着农业机械化的不断发展，液压悬挂农具的形式和使用愈来愈广泛。
三、液压悬挂系统
液压悬挂系统由液压系统，悬挂装置和操纵机构组成（图1—20）。
（一）液压系统的组成液压操纵是根据液体在常压下不可压缩的原理，在充满油液的密闭管道中，在管道面积为1cm2的一端加上1kg的力，在管道面积为100cm2的另一端就可得到 100kg的力。液压系统就是利用液压力使农具升降和自动控制农具的离地高度或作业深度。它主要由油泵、分配器和油缸以及油管和滤清器等组成。
（二）液压系统的形式根据油泵、分配器和油缸等部件在拖拉机上布置的不同，液压系统分为以下三种形式。
1．分置式油泵、分配器、油缸分别布置在拖拉机不同部位上，以油管相连。油缸还可以装在拖拉机拖带的农具上，以高压软管与分配器相连接。
2．整体式油泵、分配器、油缸装在拖拉机的同一壳体内，组成一个整体。
3．半分置式分配器和油缸组成一体，称为提升器，而油泵则单独安装。
（三）悬挂装置悬挂装置是与悬挂农具联结的杆件机构。大多数农具都悬挂在拖拉机后部。有三点悬挂和两点悬挂两种形式（图1—21）。前者使用较为广泛，后者用于
杆等组成。提升杆的长度可以调整（有的拖拉机上只能调整右提升杆的长度）。有的拖拉机上提升杆下端与下拉杆连接的销孔为长槽孔，适用于宽幅农具如中耕机，它可提高其对地面不平的仿形性能。上拉杆通过可调螺管将它伸长或缩短来调节农具的前后水平；在悬挂农具用于运输时，可缩短上拉杆，提高机组的通过性能。
为使悬挂农具在升起位置不致横向偏摆过大，有限位链加以限制，否则下拉杆会碰到轮胎引起损坏。有的悬挂农具如中耕机和筑埂机等要求不作横向偏摆，还可用限位板将左、右下拉杆固定，使下拉杆只能作升降运动而不能偏摆。
四、液压系统的工作
（一）液压系统的工作过程液压系统的主要任务是提升或降落农具。其基本过程是：提升时，扳动分配器操纵手柄使滑阀（主控制阀）前移接通油泵去油缸的通道，使高压油液进入油缸，推动活塞使活塞杆伸出推动悬挂农具的提升臂、使农具升起；当农具升
图1-24 位调节时耕深变化情况 到极限高度时，滑阀即自动回到“中立”位置使提升停止。下降时，操纵手柄使滑阀后移，接通油缸和油泵去油箱的通道，由于农具的重量强制活塞后移将油液从油缸排出而降落。因滑阀未回“中立”位置，油缸始终与油箱相通，活塞可在油缸中自由移动，农具呈浮动状态。
（二）液压系统的使用
利用液压系统控制悬挂农具的耕深有三种基本方法，即高度调节、位置调节和阻力调节。现将其工作过程和使用特点分
述如下．
（1）高度调节
如图1-22所示，农机具靠地轮对
地面的仿形来维持一定的耕深。只有
改变地轮与农机具工作部件底平面之间的相对位置，才可改变耕深。 当土壤比阻一致时，用高度调节
法可得到均匀的耕深。如果土质不均匀，则地轮在松软土壤上下陷较深，使耕深增加。高度调节时，油缸活塞处于浮动状态，不受液压油的作用，悬挂机构各杆件可以在机组纵向垂直平面内自由摆动。农机具的重量大部分由地轮承受，增加了农机具的阻力。
（2）阻力调节
阻力调节又称力调节。阻力调节时，
油缸中有油压。如图1-23所示，农机具靠
液压维持在某一工作状态，并有相应的牵
引阻力。牵引阻力的变化可通过阻力调节传感机构，迅速反应到液压系统，适时升、
降农机具，使牵引阻力基本上保持一定，因而使发动机负荷波动不大。当阻力变化主要是由地面起伏而引起时，力调节法可使耕深比较均匀，发动机负荷亦比较均匀。当阻力变化主要是由于土壤比阻变化而引起时，采用力调节法仅使发动机负荷波动不大，但耕深不均匀。
力调节时，农机具不用地轮，减少了农机具的阻力，并对拖拉机驱动轮有增重作用，提高拖拉机的牵引附着性能。
（3）位置调节
位置调节又称位调节。位调节时，
油缸中有压力。如图1-24所示，农机具
靠液压悬吊在一定位置。这个位置可由驾驶员移动操纵手柄任意选定。在工作过程中，农机具相对于拖拉机的位置是
固定不变的。如油缸有泄漏，农机具位置发生变动，则通过提升轴的转动，凸轮上升程的变化，反应到液压系统，使农机具提升，自动恢复到原来位置。也就是说，位调节是以提升轴转角（凸轮升程变化）为传感信号，使农机具与拖拉机的相对位置保持不变。而力调节是以农机具的牵引阻力变化为传感信号，使牵引阻力保持不变。
位调节时，如地面平坦，而土质变化较大，则耕深还是均匀一致的，只是牵引阻力变化大，使发动机负荷波动。如地面起伏不平，则随着拖拉机的倾斜起伏，会使耕深很 图1-23 力调节时耕深变化情况 图1-22 高度调节时耕深变化情况
1-25 三点悬挂机组示意图 a ．垂直面内 b ．水平面内 不均匀。位调节一般用于要求保持一定离地高度的农机具，不太适宜用于耕地。 采用位调节时，也有减少农机具阻力和使拖拉机驱动轮增重的作用。
除单独使用某种耕深控制方法外，有时可把高度调节和阻力调节或位置调节综合起来使用，成为综合调节。具有力、位控制液压系统的拖拉机在土质软硬不均的旱田上耕地时，在采用阻力控制方法耕作时，可在悬挂犁上加装限深轮。限深轮的位置调整到稍大于所要求的耕深，耕作过程中，如土壤阻力大时，阻力控制液压系统即起作用；土壤阻力小时，限深轮可起限深作用，以免耕地过深。
五、悬挂犁的挂结和调整
(一)悬挂犁的挂结和入土性能 悬挂犁通常与拖
拉机以三点悬挂组成机组。拖拉机悬挂机构的ab 杆称
为中央拉杆，下面左右两杆cd 、c'd' 称为下拉杆(图
1-25)。杆件两端均以球铰结构与拖拉机和犁连接，因
此挂结点在一定范围内有转动自由度。由液压装置通
过提升臂，控制左右下拉杆的升降来实现犁的起落。
悬挂犁和拖拉机的正确挂结原则与牵引犁相同，
只是在悬挂机组上的牵引点为虚牵引点(图1-25中之π1、π2点，也称瞬时回转中心)。
在纵向平面内，两下拉杆投影重叠于cd 位置，
则悬挂机构可视为abcd 四杆机构，ab 和cd 杆的延长
线相交于π1点。bc
称π1点为四杆机构构，cd 和c'd'交于π2点，杆件c c'绕它的瞬心π2与c c' 是π2，可称π2转中心(即虚牵引点)影响． 悬挂犁在入土程中，拖拉机上的悬挂杆件和犁都处于浮动状态．犁体随机组前进方向移动，同时绕瞬心π2点转动(图1-26)。犁的入土性能，是以能否满足耕深要求和入土行程来衡量．入土行程是指最后一个犁体从铧尖触及地表至达到要求的耕深时，犁所经过的水平距离S ．犁能否入土和入土行程的长短，主要取决于要有适当的入土角和入土力矩．
入土角是指铧尖落地时，犁底平面与地平面间的夹角，以γ表示。由图1-26可见，入土角为零或入土角为负值，落犁时是整个犁底或犁侧板末端先着地，犁体显然不易入土，只有入土角为正值时，犁体才能顺利入土。在运用悬挂犁时，γ角一般选取5～8度为宜．犁耕时，若犁不能入土，可通过缩短上拉杆的长度，增大入土角来进行调整。
在前后犁体耕深一致的前提
下，尽量使上拉杆的长度缩
短，增大入土角，以增强犁
的入土性能。犁在入土过程
中所受的作用力有犁的重量
G ，工作阻力R ZX 和沟壁对
犁侧板的作用力F X ，如果
以R V 表示这些力的合力(图
1-27)，则R V 必须对瞬心π1有顺时针的力矩R V L ，才能
使犁具有入土的动力。这就要求犁的瞬心π1的配置，必须保证在入土全过程中，使犁都具有一定的顺时针力矩；否则，即使有足够的入土角也会使犁入土困难或达不到规定的耕深。
犁在入土过程中，入土力矩大，入土能力也强。在此主要靠改变瞬时回转中心π1(图1-25)的位置来改变入土能力。当土壤松软，犁铧锋锐时，中央拉杆挂入悬挂架的上孔(相当于上移b 点)，下拉杆挂入悬挂架的下孔(相当于下移c 点)，此时上下拉杆挂结点间的距离最大，拖拉机上与中央拉杆和下拉杆的铰连点(a 、d 点)是固定的。改变挂结点后，π1的位置距阻3力中心最近且偏高，入土力矩小，因而入土能力减弱。若犁铧钝、土又硬时，应使中央拉杆挂下孔，下拉杆挂上孔，π1的位置距阻力中心最远而且偏下，入土力矩大，入土能力最强。
(二)耕深调整 悬挂犁进入正常耕作状态时，常会出现耕深不符合农业技术要求，过深或过浅，或各犁体耕深不一致，或者犁的耕深不稳定，就需要进行调整。
对不同类型液压悬挂系统的机组上，耕深调整的方法也不相同，最常用的有两种方法。
1．力调整法
采用力调节法控制犁的耕深(图1-28)，拉机负荷保持稳定。
土壤阻力情况、犁的耕深调节方式等。
用轮式拖拉机和悬挂犁组成机组耕地时，
由于牵引力R XY 的作用(图1-29)，驱动轮上的
载荷比不带犁时增多，这种现象称为驱动轮增
重或重量转移。驱动轮增重越大，越有利于拖
拉机牵引力的发挥，机组生产率越高。 对高度调节的悬挂犁，当瞬心π1位置改
变时，牵引力R XY 的作用线也改变，瞬心π1
上移或后移，使牵引线变陡，驱动轮增载， 图1-27 悬挂犁入土时受力情况
这将影响机组的操向性能。随着瞬心π1位置向后上方移动，犁的入土能力将下降。因此
为使悬挂犁耕地机组直
线行驶，犁耕阻力要小，最
好使虚牵引点、拖拉机的动
力中心和犁的阻力中心成一
直线，且牵引线平行于前进
方向，这种挂结状况为正牵
引。此时，机组稳定直线行
驶，拖拉机不承受侧向力和
回转力矩，犁侧板压力适
中．我国目前广泛使用的机
组，因受拖拉机牵引力的限制，犁的工作幅宽都小于轮距，构成偏置机组，因而分为斜牵引、偏牵引和偏斜牵
引三种情况(图1-30)。 当牵引线通过拖拉机动力中心，但与前进方向成一偏角时，称为斜牵引。在这种情况下，犁的合成阻力R XY 在O 点分解为R X 和R Y ，R Y 将使拖拉机轮胎有侧向移动的趋势，一般情况下，R Y 很小，而且轮胎接地面积较大，R Y 易于得到平衡，机组可直线行驶。
当牵引线与机组前进方向平行，但与动力中心偏一距离e 时，称为偏牵引。这种情况下，对犁来说是正牵引，但对拖拉机产生一个偏转力矩，使拖拉机前、后轮分别承受侧向反力S ‘和S “，二力大小相等方向
相反。如R X e ≤s'L ，机组可直线行驶；如
R X e > s'L 拖拉机将自动向一侧偏头，造成
操向困难。
当牵引线既不通过动力中心， 又与机
组前进方向有一偏角时，称为偏斜牵引。
在这种情况下，对犁和拖拉机兼有偏牵引
和斜牵引两种影响因素的综合效果。
在选择偏置机组配置方案时，要根据
拖拉机和悬挂犁的情况，加以综合考虑确
定。轮式拖拉机轮胎抵抗侧向滑移的能力
不及履带，易受偏转力矩的影响，所以可
以配置成斜牵引机组。
犁耕时，如发现拖拉机有自动摆头的
情况，说明机组为偏牵引，调整的方法有
两种：一是调节轮距，即调节动力中心的位置，使犁的阻力中心与动力中心尽可能位于平行于前进方向的直线上；二是当轮 图1-31 图1-32 移动悬挂轴
距已定，可通过调节π2的位置来消除或减少偏转力矩。
2.高度调整法机组在耕作过程中，液压操纵手杆置浮动位置，犁的耕深由限深轮来控制(图1-30)。升降限深轮就能达到改变耕深的目的，但在调整时要考虑限深轮的下陷深度，由于限深轮的仿形作用，这种调深方法，能使犁在不平地面上保持耕深一致。
(三)耕宽调整犁的耕宽由犁体数和单体犁耕宽所决定，但在实际耕作时，犁的耕宽往往发生变化，造成漏耕和重耕。所谓犁的耕宽调整，就是改变第一犁体的实际耕宽，使之符合设计所规定的尺寸。只有当第一犁体的实际耕宽达到正确的尺寸时，才能使犁的总耕幅达到设计要求．当犁顺时针偏转时，犁的总耕宽增大，单体犁耕宽反而变小；因此，顺时针偏转严重时，虽然表面看起来总耕宽增加了，但犁体间却存在漏耕现象。第一犁体漏耕或重耕的主要原因是犁相对于拖拉机的横向位置配合不当，可以转动悬挂轴或调节耕宽调节器的伸缩量。调整方法的原则是：使犁相对于拖拉机有一定的顺时针转动，使犁体铧尖相对于拖拉机有一定的顺时针转动，使犁体铧尖相对于犁侧板向已耕地方向作一定偏转(图1-31a)。这样，工作时犁侧板将比原先有较多的压人沟壁量d，因而产生附加的沟壁反力ΔF，破坏了原先的平衡力系，该力推犁绕悬挂机构瞬心π2作逆时针方向转动(图1-31b)。随着转动，犁侧板压入量逐渐减少，附加沟壁反力ΔF也相应下降，直到新的平衡为止。如作相反方向调整，犁的耕宽就会增加。根据情况反复调整就能使第一犁体不漏不重(图1-31c)．由此可见，耕宽调整完全是依靠增、减犁侧板沟壁的反力，并通过犁相对于悬挂机构回转瞬心π2的转动而达到的。在水耕烂田和悬挂机构下拉杆限位链已呈拉紧状态时，不能采用此法。另外，横向移动悬挂轴也可达到消灭漏耕和重耕的目的。若将犁相对于悬挂轴向已耕地方向移动(图1-32)，可消除漏耕；反之，能避免重耕。
第五节耕地方法与耕地质量检查
一、行走方法
根据地块情况和农业技术要求选择合理的行走方法。最基本的耕地行走方法有内翻法、外翻法和套耕法，见图1－33。
1．内翻法
机组从地块中心线的左侧进
入，耕到地头升起犁后顺时针环形
转弯，由中心线另一侧回犁，依次
由里向外耕完整块地。耕后地块中
央形成一垄背，两侧留有犁沟。当
地块较窄且中间较低时可采用内翻
法。
2．外翻法
机组从地块右侧入犁，耕到地头
起犁后向左转。行至地块的另一侧
再回犁，依次逆时针由外向内绕行，耕完整块地。耕后地块中央形成一条垄沟。地块中间较高时可采用外
图
1－33 耕地的行走方法a) 内翻法 b) 外翻法 c) 套耕法
翻法。
3．套耕法
对于有垄沟，渠道的水浇地可采用四区无环节套耕法，机组从第一区右侧进入，顺时针转入第三区左侧回犁，这样用内翻法套耕一、三两区。再以同样耕法套耕二、四两区。套耕法机组不转环形弯，操作方便，地头较短，工效高，并可减少地面上的沟和垄。耕前需先将地头转弯处的垄沟、渠道平掉。同理也可采用三区与一区以及四区与二区的外翻法套耕。此外，还可以采用以外翻法套耕三区与一区，以内翻法套耕二区与四区的内外翻套耕法。
二、开地头线
在正式耕地之前，在地块的两头应留出一定的宽度，先用犁耕出地头线，作为犁的起落标志线，使起犁落犁整齐一致、犁铧入土容易，减少重耕和漏耕，以提高耕地质量和工作效率。牵引机组地头宽度约为机组长度的1.5～2倍，悬挂机组的地头宽度约为拖拉机长度的1.5～2倍。地头宽度还与机手的操作熟练程度有关。同时，它还应该是耕幅的整数倍，以便耕翻地头时耕到边。
三、开墒
在平地上耕第一犁称为开墒。开墒的好坏对作业质量和生产率影响很大，必须开得正，走得直，否则易造成漏耕、重耕，或留下三角形楔子。为减小内翻法开墒时垄背的高度，应将犁调节为前犁浅，后犁深。如牵引犁开墒时，沟轮应调至高于前犁体支持面半个耕深，地轮高于犁体支持面一个耕深。达到前犁耕半个耕深，后犁全耕深。耕第二犁时再将沟轮调回至犁体支持面上，而地轮不变，于是便按正常耕深作业。悬挂犁开墒时，限深轮应调整至全耕深位置，而右提升杆伸长至使前犁下降半个耕深(低于拖拉机驱动轮支持面半个耕深)，犁架呈倾斜状态。耕第二犁时再将右提升杆缩回，使犁架调平，进行正常作业。
为了减少开墒时出现的生埂以及使地面尽量平整，常采用如下开墒法:
1．双开墒法机组从地块中央用外翻法逆时针耕第一来回，地块中间则形成一条沟。然后再用内翻法重耕一遍填平墒沟，此后用内翻法一直耕完整块地。用此法开墒无生埂，地面平整，但开墒处杂草、残茬等覆盖不严，工效低。
2．重半幅开墒法按正常开墒法耕第一犁，在返回(耕第二犁)时，使前两铧(半个耕幅)重耕，后两铧耕未耕地。此后将前犁调至正常耕深用内翻法耕完整块地。用此法开墒无生埂，覆盖质量较好，对机组生产率影响不大，中间垄背较正常开墒法的小。
四、收墒
犁耕后留下的墒沟对后续作业带来很大困难，因此要注意耕好最后一犁，即收墒，应当尽量减小墒沟。收墒的方法可采用：
1．重半犁的收墒法，此法要求耕到最后一犁时应留下半个耕幅的未耕地，前犁正常耕生地而后犁调浅，耕已耕地。
2．回一犁的收墒法如最后一犁正好耕完未耕地，留下较大的墒沟，此时将后犁调浅，来回重耕一犁，使墒沟填平些。收墒时要注意犁走的位置，以达到填平墒沟的效果。
五、耕地头
1．单独耕地头整块地的长边耕完后，用内翻法或外翻法单独耕两端的地头。此法耕后出现垄台或墒沟，且机组转弯困难。
2．回形耕法在耕区两侧留出与地头等宽的地边不耕，最后将地头与地边连起来转
圈耕完，在四角处起犁转弯。
六、复式作业
采用复式作业可提高作业质量，充分发挥拖拉机的功率和减少机车进地次数，并降低成本，提高工效。进行复式作业时犁上需要装复式作业拉杆。
耕地机组常用的复式作业有：犁带平地合墒器，起碎土、平整地表和缩小墒沟的作用。犁带钢丝滚动耙，起碎土、耙平和耙实的作用。犁带钉齿耙和盖(耢)，起平地和碎土作用。犁带镇压器和盖(耢)，起镇实、耢碎表土、保墒作用。
七、耕地质量的检查
1．耕深检查在耕地过程中沿犁沟测量沟壁的高度。一般在地块的两端和中间各测若干点取其平均值，与规定的耕深误差不应超过1厘米。如耕后检查耕深时，可用木尺插入到沟底，将测出的深度减去20%的土壤膨松度即可。如采用了复式作业或在雨后测定，则可减去10%的土壤膨松度。检查时沿地块对角线测定若干点取平均值。在检查耕深时应同时检查各犁体的耕深一致性，可将耕后松土清除后观察沟底是否平整。
2．重耕和漏耕的检查在耕地过程中检查犁的实际耕宽。方法是从犁沟壁向未耕地量出较犁的总耕幅稍大的宽度B，并插上标记，待下一趟犁耕后再量出新的沟壁至标记处的距离C，则实际耕宽为B-C。如此值大于犁的总耕幅，则有漏耕；反之有重耕。
目测地表平整度、土壤破碎度、接垡和杂草、残茬覆盖和墒沟、垄背等方面的作业质量。
目测检查地头、地边有无漏耕。
八、影响耕地质量的因素
1．土壤的适耕期耕地时机选择不当，土壤水分过多或过少，或耕后未及时整地，或未采用复式作业等都会影响碎土质量，或成泥条或成坷垃。
2．机具的技术状态犁架、犁柱等变形、犁体安装位置不正确、犁铧、犁侧板的严重磨损以及犁的调整不当等会引起耕深不一致，地表不平、覆盖质量差及重耕、漏耕等现象。
3．机手的操作技术机组走不正、走不直，起落犁不及时等会引起重耕、漏耕、接垡不平，出三角楔子等现象。
4．地块的形状机械作业的地块应规划成长方形。若地块不规则，耕到最后必然出现三角地形或其它不规则形状，就难获得良好的耕作质量，且严重影响工作效率。
5．机组的配套及作业速度机组的配套包括动力和耕幅的配套，即犁的工作幅应与拖拉机的功率，轮距相适应。如果不相适应，如拖拉机马力不足，作业速度太低，犁耕时土垡运动很慢，抛不起来，就会影响碎土和翻土覆盖的性能。轮距与工作幅不相适应就会影响犁的正确牵引，引起漏耕或重耕，造成偏牵引，机组走不正，操作困难，使耕作质量下降，工效降低。
第六节整地机械
土壤经过犁耕以后，地面往往还留有很多大土块，土层中还留有较大的空隙，一般都不能立即播种，还必须进行碎土、平整和镇压等工作。完成以上各项工作，统称为整地。表土经过整地后，地面平整，土壤细碎，上松下实，种子播在这样的土壤中，如播深控制正确、均匀，则出苗能一致，作物根系扎得牢固，增加了作物的抗旱能力，为后
期生长发育打下了良好的基础．因此，整地作业是抗旱保墒，保证作物丰产的重要农业措施之一。整地机械包括耢、圆盘耙、钉齿耙、旋耕机和镇压器等。
一、圆 盘 耙
圆盘耙主要用于耕后碎土和播前耙地，也用于收获后的浅耕灭茬，诱发杂草，以便耕翻时进一步消灭；有时为了抢农时、保墒，也用于“以耙代耕”，圆盘耙的重要性并不亚于铧式犁。
一、圆盘耙的类型和构造
(一)圆盘耙的类型
1．按重量分，有重型，中型和轻型三种．
重型圆盘耙耙片直径为660mm ，适用于开荒、沼泽地等黏重土壤的耕后碎土，也可用于黏壤土的灭茬耙地。耙深可达18cm 。每米耙幅牵引阻力为600—800kg 。
中型圆盘耙耙片直径为560mm ，适用于黏壤土的耕后碎土，也可用于一般壤土的灭茬耙地。耙深可达10cm 。每米耙幅牵引阻力为300—500kg 。
轻型圆盘耙耙片直径为460mm ，适用于一般壤土的耕后碎土，也可用于轻壤土的灭茬耙地。耙深可达10cm 。每米耙幅牵引阻力为250～300kg 。
2．按机组挂结方式分，有牵引式、悬挂式和半悬挂式三种。
重型圆盘耙多为牵引式，由于此种耙结构庞大而笨重，悬挂困难，也有利于发挥拖 3．按耙组的排列方式可分为单列
耙和双列耙(图1-34)。按结构型式可
分为对置式和偏置式，对置式耙组对
称地配置在拖拉机中心线后两侧，单
列对置圆盘耙组，它们都从耕作带中
间向外抛土．双列对置圆盘耙组是在单列圆盘耙后面添置两个与前列配置方向相反的耙组。其抛土方向也与前列相反，由于土壤被耕作两次而使地
面更趋于平整。
偏置式圆盘耙有前后两列耙组，一组右翻耙片和一组左翻耙片。耙组可以偏置于拖拉机的中心线的左侧或右侧．作业后地表平整，特别适合于小地块或树枝低悬的果园中进行作业．由于偏置，其侧向力不易平衡，调整比较困难，作业时只能单向转弯。
国外随着拖拉机功率的加大，耙和其他农具一样，也向大型发展，并采用折叠翼结构。
（二）圆盘耙的一般构造
圆盘耙一般由耙组、耙架、角度调节机构、牵引或悬挂装置等部分组成，在牵引式耙上还装有运输轮。
圆盘耙的工作部件为耙组，耙组由若干相同的耙片及其他辅助零件组成(图1-35)。耙片穿在方轴上，中间用间管隔开，使耙片间保持一定间距。方轴上套有一定数量的耙片和间管，最后用螺帽拧紧、锁住而成耙组。一般重型和中型耙比轻型耙间距要大。每个耙片都有刮土器，用以消除耙片上泥土。
图1-34 耙组排列方式
a 单列对置式
b 双列对置式
c 双列偏置式
图1-36 耙片工作过程
图1－35耙组
1.耙片
2.刮土铲
3.轴承
4.横梁
5.轴承支板
6.间管
1．耙片耙片为一球面圆盘，盘的边缘磨成刃口，中间有方孔．圆盘耙片一般分全缘耙片和缺口耙片两种．缺口耙片其人土、切土和碎土能力都较全缘耙片强，适用于黏重土壤或新垦荒地。一般重耙多采用缺口耙片，而轻耙则采用全缘耙片，有的耙上这两种耙片都有，前列用缺口耙片，后列则用全缘耙片。耙片工作时，耙片刃口平面垂直于地面，在牵引力作用下滚动前进，其回转平面与前进方向成α角(图1-36)，称为偏角．耙片滚动前进时，在重力和土壤阻力的作用下切人土中，并达到一定耙深。
耙片在作业时，向前滚动的特点，可以看成是滚动和移动的复合运动．耙片回转一周的复合运动可分解为由A点到B点的滚动和由B点到C点的移动．在滚动中耙片刃口切碎土块、草根及作物残茬等；在移动中，由于耙片的刃口和曲面的综合作用，进行推土、翻土和覆盖，同时也对土壤进行破碎。实际上这两种过程是同时进行的．耙片的人土深度取决于耙本身的重量和盘面与前进方向偏角的大小，从图5-43可见，偏角α增大(在一定范围内)，BC段增长，则推土、碎土和翻土作用显著；反之，α角减小时，则推土、碎土和翻土性能减弱，人土性能也较差。圆盘耙片的偏角都有一定的调节范围，以适应不同的土壤情况和作业要求。土壤湿度大时，偏角不宜过大；否则，容易造成耙片粘土和堵塞。圆盘耙片偏角的调节范围一般为14-23度。
圆盘耙片的工作深度与耙片偏角和耙片重量有关，耙片偏角越大，耙组越重，则入土越深。但耙片的工作深度受到耙片直径的限制，一般耙深约为耙片直径的1/6-1/4。
2．间管间管由铸铁制成，安装在相邻两圆盘间，使圆盘保持一定间隔距离。间管中心为方孔，两端形状与球面圆盘相适应。
3．轴承轴承是耙组的重要元件，轴承承受径向和轴向载荷，工作条件恶劣、尘土大，故要求耐磨和密封。过去耙的轴承多为含油木质轴承，这种轴承体积大、不密封、磨损大，每个班次需要注入大量润滑脂。现在北方圆盘耙系列的产品中普遍采用了外球面、内方孔、深滚道、多层密封的滚动轴承。轴承座内有球面配合，使轴能自位。轴承内润滑脂每季度更换一次，因而大大节约了保养工时和润滑脂。
4．方轴方轴一端为大头，另一端有螺纹，可用螺母拧紧。方轴上套上圆盘耙片。间管、轴承后，两端装内外挡垫，间管大头靠圆盘凸面，方轴上装完最后一片圆盘后用螺母紧固，并用锁片锁住，使整个耙组成一个整体，工作时一起滚动。
5．刮土器用来刮除粘在圆盘上的黏土，它安装在圆盘凹面的上方，用螺丝固定在耙架上．刮土器的位置可以调整，使与圆盘间有适当间隙，一般上部间隙为10—25mm，下部间隙为3—10mm。
6．角度调节机构角度调节机构用来调节各组圆盘的偏角。有机械式和液压式两类，国产圆盘耙多用机械式调节机构。
7．载重箱耙架上的箱形框架是用于放置重物(重物不得超过说明书规定量)，以增加耙片的入土能力。重物应放在耙组作业时向上翘起的一端。
8．运输轮牵引式圆盘耙长距离运输时，应安装运输轮，使耙片离地，以免破坏路面或损坏耙片。
二、水田耙
水田土壤比较黏重，插秧前整地往往在水中作业；为此，水田整地作业除要求耙地适时、耙深一致外、还要求耙碎、耙成糊状、耙后地表平坦，在同一地块上高低差不超过30—40mm．有的地方水田采用旱整地，即在旱田用圆盘耙及耢子反复耙耢，而后放水泡田，再用水田耙进一步耙碎耙平。
水田耙的种类很多，采用的工作部件主要有钉齿(刀齿)、轧辊，缺口圆盘耙片和星形耙片等几种(图1-37)。
1
图1-37 水田杷工作部件
a刀齿b星形耙片c缺口圆盘耙片d轧辊
2．星形耙片星形耙片具有一定的凹度，刀刃长，滑切作用大，阻力小，切土和碎土能力强，能将表层土壤搞得比较糊软，是水田整地部件中碎土效果较好的一种。此外，它还具有一定的翻土灭茬作用，其能力随耙片偏角的增大而增大。耙片直径一般为400mm左右。星形耙组结构形式有三种：一种是耙片中间为方孔，固定方式与旱田耙相同；一种是圆孔(耙片焊在圆管上)；另一种是将单个耙齿分别铆在一个圆盘上。
3．圆盘耙片水田用缺口圆盘耙片直径一般在450mm左右，偏角调节范围最大为10度。
4．轧辊轧辊有较大的灭茬能力，同时又能碎土、起浆和平整表土，常与其他工作部件组合成复式耙。
轧辊直径一般为300—400mm，最大轧深一般在10cm左右。轧片一般为6～8片，叶片有直叶片和螺旋叶片两种，直接焊在圆管轴上，有的轧辊辊轴与叶片间留有空洞，以便让泥浆通过减少粘泥，并提高起浆能力。
中级职称个人专业技术工作总结 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录第一篇：中级职称个人专业技术工作总结_new 第二篇：中级职称个人专业技术工作总结 第三篇：中级职称个人专业技术工作总结 第四篇：2014.7中级职称个人专业技术工作总结 第五篇：专业技术工作总结(中级职称) 更多相关范文 正文第一篇：中级职称个人专业技术工作总结_new 个人专业技术工作总总结人：××××年×月×日结本人于×年×月毕业于×大学建筑工程专业，同年同月进入×公司，时至今日，已达六年之久。回顾这六年来的工作，我先后参与的工程包括房建工程、水上工程、预制场工程、堆场工程及高速公路工程等。每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。在这六年中，我已从一个涉世未深的大学生成长为一名合格的自豪的×人。×年×月至×年×月，我在第一分公司任技术员，主要负责施工技术方案的编制即相关的模板受力计算等。我端正学习、工作态度，认真完成领导交办的工作任务。在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教，直到弄懂为止。在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和工作能力都有很大的进步。在此期间我参与编制了津滨轻轨工程的堆载预压方案及其墩柱、箱粱的模板设计方案，得到了领导及同事们的肯定。在工作中，我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职工作，努力提升自身专业技术水平和综合素质。×年×月至×年×月，我调到×项目部商检综合楼工程任施工员。此工程包括办公楼、锅炉房、消防水池等多项工程。在工作中，我仔细阅读图纸，认真核算各种材料的申请数量，力争避免不必要的浪费，为企业节约每一分钱。每天我都坚持写施工日志，认真记录当天发生的有关工程上的事件，对于工程上发生的自己不能解决的问题，及时向主管施工员汇报。我不怕苦、不怕累，积极配合主管施工员，努力完成其交办的各项任务。×年×月，办公楼主体封顶，主
精选范文:申请中级职称述职报告(共6篇) 述职报告本人于1993年7月在上海市同济大学完成五年制建筑学专业的学习，获得建筑学学士学位，毕业后分配至华南理工大学建筑设计研究院工作至今，并于1994年被评定为助理工程师职称。现正在申请中级职称，下面就本人的政治思想表现和专业技术工作履历作一总结。政治思想表现：本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展；长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积极学习社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。主要专业技术工作：1993年本科毕业至1998年的五年工作期间，本人安心本职工作，积极完成单位的工作安排，年年超额完成单位的工作定额。先后完成如下技术工作：1．广州海关综合楼，是一栋综合住宅楼，建筑面积68000平方米，楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人，该工程现已施工完毕。2．广州越秀区政府机关大楼，是一栋政府机关办公大楼，建筑面积52000平方米，楼高29层，本人是建筑方案、建筑施工图的独立完成人，该工程现已施工报建完毕。3．新会市华威大厦，是一栋综合住宅楼，建筑面积94000平方米，楼高43层。本人是建筑方案、建筑扩初的主要设计人，该工程现已结束扩大初步设计。4．广州市翠湖山庄一期中厅地下室，是翠湖山庄住宅小区的配套公建设施，是一栋综合住宅楼，建筑面积68000平方米，楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设计人，该工程现已施工完毕。科研与再教育情况：本人在积极完成建筑工程工作的同时，一直注重本专业理论知识的研究与学习，尤其对广州市珠江滨水环境及相关的滨水环境理论有较为深入的调查和研究，任现职期间，先后完成了《城市滨水区空间的价值构成》、《城市滨水区空间形态更新的设计要素分析》、《珠江“一河两岸”滨水环境现状与发展的思考》和《建筑聚落空间环境》的理论著述。另外，本人还和我院高工共同完成了《中南建筑配件图集》中《室外装修及配件》（98zj901）的初稿，这是我国中南地区建筑标准设计通用图集。1995年，我还参加了广东省《住宅小区设计规范》的学习与考核，并获得合格证书。以上是我近年在政治思想表现和工作学习等方面的总结。通过总结，今后我将更认真努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，并将以良好的工作热忱和积极的工作态度为单位的事业尽一分力。华南理工大学建筑设计研究院：荣长青 1998．7 [申请中级职称述职报告(共6篇)]篇一：中级职称个人工作总结终 中级职称个人工作总结 本人周彬，1974年10月22日出生，2008年6月毕业于湖南科技大学土木工程学院工程力学专业，大学本科学历，2010年11月被评为助理工程师，2011年11月取得经济师（建筑经济专业）资格。毕业至今，已达五年之久，回顾这五年来的工作，从事农村公路建设，我一直从事公路工程勘察设计、工程项目管理、工程招投标、预结算等工作。每个项目都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。在这五年中，通过学习摸索，并加以总结，专业技术水平及业务能力得到长足发展，逐渐成长为一名合格的工程技术人员。总之，五年来自己做了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的问题。现对几年来的专业技术工作总结如下： 一、加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，提高自身素质，更好地服务工程项目，提高岗位技能。社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习公路工程勘察设计、施工技术管理、工程预结算专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成单位领导交给的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单位领导和同事的一致认可。 二、严标准、严要求，敢于探索，理论结合实践，专业技术工作成绩显著。
一、个人简历 本人于****年6月毕业于****工学院土木系房屋建筑工程专业，大专学历，2000年7月至今在xxxxxx 工程有限公司从事建筑施工工作。工作十年来，勤钻业务、苦练技术，从一名普通技术员逐步成长为工程部主任、技术主管、项目副经理。其间，遍尝了建筑施工的苦辣酸甜，也历经磨练积累了丰富的建筑施工经验，对建筑施工工作产生了浓厚的感情，坚定了毕生从事建筑施工的信念和决心。 二、参加教育培训情况 取得助理工程师资格后，我积极参加市县人事局组织的《现代职业道德与通用能力》、《办公自动化》等教育培训，并顺利通过市人事局组织的相关考试。此外，我积极加强专业领域相关技能的学习，在参加单位内部培训学习的同时，先后参加了****建设高等职业技术学校、****建筑职业技术学院、江苏****建筑工程学院等院校组织的建筑施工相关技能培训。 三、主要工作业绩及奖励情况 (一)加强政治业务学习，努力提高自身素质 社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在及时掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去，遇到问题，积极查阅资料，虚心向单位老同志请教。在老职工的帮助下，一步一个脚印，业务能力有了很大提升。在政治思想方面，我及时了解国内外形势、时政新闻，积极学习“三个代表”、“社会主义荣辱观”、“科学发展观”等社会主义理论体系，注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，在工作中言行一致、作风端正、实事求是、严于律已、敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项工作任务。坚持个人利益服从公司利益的原则，不计较个人名利得失，保持健康心态，积极进取，乐观向上，对建筑事业和公司的前途充满信心。 (二)立足本职岗位，尽心尽力干好本职工作 工作十余年来，我参与了xx小区、xx小区、xxxx国际广场等多项工程的施工。从全县第一个小区开始，以施工者的角色见证了xx的发展和城市变迁。 xx国际广场15#楼工程是xx县2008年度重点工程项目。在工程施工中，我作为项目副经理，协助项目经理负责全面技术及施工管理工作。在施工过程中，从组织方案制定到技术现场准备，从水电、生活相关设施配套到材料进场，从组织施工到资料整理归档，每一个环节，每一项工作，我都做到事无巨细，安排的井井有条。同时充分发挥自己的业务专长，合理规划工期、精确制定资源计划、确定施工方案、积极推广新技术、新工艺、新材料应用。由于质量控制严格，进度安排合理，成本管理到位，该工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成，被评为宿迁市文明工程。 xx6号楼工程可以说是我公司接手的一处棘手工程。该工程被包围在县双语学校、县双语幼儿园、县实验小学北校区三个学校中间，施工场地狭隘，施工难度较大，且存在非常大的安全隐患。作为该项目的技术主管，在施工过程中我不断进取、刻苦钻研，积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，严格按照公司质量、环境、职业健康安全管理程序组织施工。为保证学生有个安静的学习环境，我及时修改施工方案，把部分噪音较大的工作压在晚间或夜间进行。尽管如此，工程质量、安全、工期却严
晋升主治医师中级职称述职报告 口腔科**** *****年**月，我从西安交通大学口腔专业硕士研究生毕业后来到医院口腔科工作，现职称为住院医师，拟申请晋升主治医师。根据医院职称晋升工作要求，我将近几年的思想、工作、学习情况作一汇报。 一、始终坚持正确的政治方向。作为一名党员，我能够坚持参加组织生活，认真贯彻党的路线方针政策，尤其注重学习党的十八大精神，深入领会、主动实践科学发展观，用党的创新理论指导自己的工作和学习，努力发挥党员先锋模范作用。 二、牢固树立良好的医德医风。作为一名基层医生，我始终坚持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，时刻提醒自己要行医先做人，努力锤炼自己的职业修养和职业道德，耐心、细致地对待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就医患者的一致好评。 三、努力提升个人业务水平。作为一名新进医生，我时刻注意业务水平的学习和提高，坚持学业毕业了、学习不毕业，认真参加医院组织的新进医生业务培训班，积极掌握最新的医疗技术和理论。尤其是作为一名主要从事口腔外科工作的口腔内科专业研究生，我利用业余时间阅读专业书籍，并且虚心向科室的老同志请教，同时注意总结临床治疗经验，努力提升自己的实践操作能力。 三年来，我完成了……（多少例什么、什么病的治疗），熟练掌握了……（什么什么技术） 本人已经熟练掌握口腔外科、内科各种常见病、多发病的诊治，对……能够熟练诊治（呼吸、消化、心血管以及儿科疾病能熟练诊治），对于……有一定程度的认识和了解（对疑难杂症亦有一定程度的认识和了解），能够从容处理……（各种内、外、儿科等急症，包括哮喘、心衰、高热惊厥、急腹症等），能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应。完成了《》（学术文章）。感谢领导、同志们对我的关心和帮助，在今后的工作中我将继续坚持理论学习，努力提升业务水平，成为一名让群众信得过的优秀医生。
专业技术工作总结（个人通用版） 1996年7月，我顺利完成了学业，从合肥工业大学土木工程系城市给水排水专业毕业，并于同年分配到原XXXX市XXXX局工作。参加工作以来，我一直从事XXX与管理工作，1999年8月，我取得了助理工程师的资格，并于同月被聘用至今。下面就从专业技术角度，对我这8年来的工作做一次全面总结： 一、学习专业知识，提高岗位技能。 本人于1996年7月正式参加工作，当时我被分配至原XXXX市XXX局XX室从事XX工作。工作伊始，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习XX专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行较复杂的XXXX等日常事务工作。 二、政治思想方面 在政治上，我对自己严格要求，积极参加各项政治活动，自觉学习政治理论，尤其注重对“三个代表”重要思想的学习，努力提高自己的政治理论修养，努力实践“三个代表”的重要思想，思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念，工作上以事业为重，不计个人得失，在新的岗位上摆正位置，把XXXX的事业、把广大人民群众的利益放在首位，努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中吃苦耐劳，积极主动，作风踏实，不推诿扯皮，讲求效率。工作中注意调查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理论同科研工作实际相结合，积极为本系统制订符合实际的科研发展目标和科研发展措施献计献策。在大是大非和原则面前做到毫不含糊，在XXX事业发展与改革中较好地发挥了一个干部应有的表率作用。 三、组织协调方面 在实际工作中，努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题，有一定的组织协调能力和科学决策水平。注意学习现代科研管理知识，较好地掌握了人文社科科研管理的一般规律。作为一名兼职的XXX管理工作者，能协助部门负责人做好职工的思想政治工作，为部门工作的有效开展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科级干部，又注意对他们进行培养，较好地发挥了他们的作用。 四、业务能力方面 从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平和教学能力，并根据XXX管理工作的实际需要，通过业余时间以不同形式学习，努力提高自己的专业技术能力和水平。通过多年的努力，本人的专
评职称个人述职报告 【篇一：职称评定述职报告】 述职报告 我于xxx年考入xxx师范专科学校xx系。xxxx年xx月毕业，分配到xxxx中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理xx级教师。 xxx年xx月，晋升为中学物理xx级教师。xx年xx月，调入xxx 镇中学直到现在，教龄总计达xx年。 自xx年调入xxx以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。xx年担任年级组长。xx至xx年担任政教处副主任。xxx年xx月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。xx 年至今，一直担任xx镇物理中心教研组组长，主持xxx镇的初中物理教研工作，并协助xx区教研室的物理教研工作。xx年1月，报名参加由xxx师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，2002年6月毕业。 回顾过去的11年，主要工作总结如下： 一、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。2000年，我光荣地加入了。 1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德
中级职称申报工作总结 本人×××，出生于1986年11月，2008年7月毕业于尚德大学高分子材料与工程专业，同年7月进入××集团品质保证部参加工作，2009年8月评为化学分析技术助理工程师，任助理工程师5年来，每年年度考核均合格，计算机B级和英语C级考试均已通过。下面，将任助理工程师以来工作情况主要总结如下： 一、在政治思想上，积极上进，不断提高政治素养。 任现职以来，思想积极，主动向党组织靠拢，并在2011年成为一名光荣的共产党员，始终坚持学习理论知识，努力提高自身的思想业务素质，不断加强自身的政治修养，时时以一个好党员的身份来约束自己，鞭策自己，遵守检化验人员的职业道德，力争不断在思想上、工作上取得进步。 二、立足工作岗位，爱岗敬业，在检化验工作中起到带头作用。 作为一名青年技术人员，爱岗敬业，精益求精，在日常工作中能够具有良好的产品质量意识和服务意识，不断加强业务技能学习，努力提高自身素质，发挥自身的技术优势，保证化验结果的准确性，在日常的检化验工作中起到带头作用。
1、任现职以来，每年度积极配合公司开展化学分析工“技术比武”、“技能鉴定”的考前培训工作，考前对初、中级考试人员进行考前培训，并在考试过程中及时处理异常情况，确保考试的顺利进行。 2、积极配合部开展了国家实验室能力验证工作，任现职以来共参加能力验证对比4次、专家现场结果审核2次，作为我室的内审员，经过多次设备比对，多方验证，出具的结果都与标准值十分接近，准确度名列前茅，受到国家实验室认可评审专家的好评。同时，还主动与部其他实验室技术人员交流，就一些样品的分析进行比对，消除检验盲点。 3、积极配合生产厂解决一些热点难点问题。组织人员配合特钢事业部开展光谱仪分析轴承钢碳硫、高碳铬铁中钛、铝锰铁中钛的试验工作，配合轴承钢的生产试验，配合热线生产。就特钢事业部银前提出的，在VD投入后的产品碳硫分析要采用红外碳硫分析仪的事项，进行了光谱与红外对照试验，光谱仪分析碳硫的精度能够满足需要，并将试验结果传递给银前技术科。自制光谱仪垫片，对光谱仪分析小于10mm直径规格的钢筋进行了试验，试验结果比较理想，提高了检验效率。及时关注银前高炉炉况，对号外铁及时用红外确认，确保数据经得起质疑。
【教师晋升中一职称的述职报告】晋升中级职称述职报告尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会： 我叫姚雪琴，女，侗族，1972年12月（公历1973年1月）出生于湖南新晃，1994年6月毕业于零陵师专中文系，1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。2000年10月从新田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲与口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。《科技导报》《年轻人》《大学时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》（xx年4月中国文联出版社出版） 本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。 自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。
一、思想品德表现――敬业是本 作为一名大山的女儿，我非常感激 __对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“ __”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取；模范地遵守法纪，关心 __的大事，积极向党组织靠拢。xx年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接受了中共道县县委组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。 我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。 同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作（休产假是无可奈何的事）。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答
第一篇、中级职称专业技术工作总结 中级职称个人工作总结 专业技术工作总结 本人刘盛，男，汉族，1988年12月出生于浙江省建德市。2009年06月毕业于浙江交通学院工程监理专业并同年8月参加工作，大学专科学历，参加工作后于2012年1月取得武汉理工大学道路桥梁与渡河工程专业本科学历，2012年8月被评为助理工程师。毕业至今一直任职于中国水利水电第十二工程局有限公司施工科学研究所，主要从事结构检测及工程监理等工作。对我来说，每个项目都是一次全新的锻炼，一次经验的积累。在这7年中，通过加强专业理论知识学习，不断更新专业理论知识结构，并加以总结，提高自身素质，更好地服务于工程项目。专业技术水平及业务能力均得到了长足的发展，逐渐成长为一名优秀的工程技术人员。社会是个大学堂，走上工作岗位后，我把理论与实践相结合，在掌握新技术、新知识、新标准规范的基础上，根据工作需要将学到的技术运用到实际工作中去。为了尽快适应工作需要，转变身份角色，我努力学习电力工程监理、施工技术管理、工程预结算、结构检测等专业知识，努力提高自己的岗位技能，在工作中言行一致、实事求是、严于律已、团结同志，尊重领导，圆满地完成了单位领导交予的各项工作任务，通过自己的努力及同事的帮助，取得了单
位领导和同事的一致认可。下面就我本人这7年来的思想水平、学识水平、业务能力、工作业绩等几个方面总结如下，如有不妥之处，请 批评指正 一、思想水平方面 在工作中，实事求是，有强烈的工作事业心，敢于负责、勇于创新。为人忠诚老实，尊敬领导、团结同志、生活俭朴、廉洁奉公。在工作、学习和生活中，始终按照党员的标准严格要求自己，不断加强自身修养，服从公司安排，工作任劳任怨，从不计较个人得失。在自己7年的工程监理、结构检测工作经历中，我也曾面临过各种选择，但我最终都义无反顾地选择了建筑行业---这一注定充满艰辛但其乐无穷的事业！知之深，爱之切，我已把结构检测和工程监理事业视为自己的第二、第三生命，并作为我的终身职业。 二、组织协调方面 在实际工作中，我能够运用科学的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题。注重与同事们的团结协作，与同事们相处融洽，工作认真主动，按时按量的完成本职工作。尊重客观事实，服从领导、科学规范，全力配合好各个项目的结构检测工作。具备工程监理的管理协调能力和随机应变能力，能正确处理好与建设单位、承包商的关系。对发现的问题，及时明确承包商处理。在开展工作时以
申报中级职称述职报告 本人于1993年7月在上海市同济大学完成五年制建筑学专业的学习，获得建筑学学 士学位，毕业后分配至华南理工大学建筑设计研究院工作至今，并于1994年被评定为助 理工程师职称。现正在申请中级职称，下面就本人的政治思想表现和专业技术工作履历作 一总结。 政治思想表现：本人在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展;长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积极学习社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的 各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结 协作中不断提高自己的思想道德情操。 主要专业技术工作：1993年本科毕业至1998年的五年工作期间，本人安心本职工作，积极完成单位的工作安排，年年超额完成单位的工作定额。先后完成如下技术工作： 1.广州海关综合楼，是一栋综合住宅楼，建筑面积68000平方米，楼高34层。本人 是建筑方案、建筑施工图的主要设计人，该工程现已施工完毕。 2.广州越秀区政府机关大楼，是一栋政府机关办公大楼，建筑面积52000平方米，楼 高29层，本人是建筑方案、建筑施工图的独立完成人，该工程现已施工报建完毕。 3.新会市华威大厦，是一栋综合住宅楼，建筑面积94000平方米，楼高43层。本人 是建筑方案、建筑扩初的主要设计人，该工程现已结束扩大初步设计。 4.广州市翠湖山庄一期中厅地下室，是翠湖山庄住宅小区的配套公建设施，是一栋综 合住宅楼，建筑面积68000平方米，楼高34层。本人是建筑方案、建筑施工图的主要设 计人，该工程现已施工完毕。 科研与再教育情况：本人在积极完成建筑工程工作的同时，一直注重本专业理论知识 的研究与学习，尤其对广州市珠江滨水环境及相关的滨水环境理论有较为深入的调查和研究，任现职期间，先后完成了《城市滨水区空间的价值构成》、《城市滨水区空间形态更 新的设计要素分析》、《珠江“一河两岸”滨水环境现状与发展的思考》和《建筑聚落空 间环境》的理论著述。另外，本人还和我院高工共同完成了《中南建筑配件图集》中《室 外装修及配件》98ZJ901的初稿，这是我国中南地区建筑标准设计通用图集。1995年，我 还参加了广东省《住宅小区设计规范》的学习与考核，并获得合格证书。 以上是我近年在政治思想表现和工作学习等方面的总结。通过总结，今后我将更认真 努力地在工作岗位上发挥我的专业与特长，并将以良好的工作热忱和积极的工作态度为单 位的事业尽一分力。 本人1998年毕业于无锡教育学院计算机专业，并于2002年7月毕业于东南大学计算 机专业函授本科。1998年8月分配至河埒中学任教至今。2001年8月被评为中学计算机
晋升主治医师中级职称 述职报告 文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
晋升主治医师中级职称述职报告 口腔科 **** *****年**月，我从西安交通大学口腔专业硕士研究生毕业后来到医院口腔科工作，现职称为住院医师，拟申请晋升主治医师。根据医院职称晋升工作要求，我将近几年的思想、工作、学习情况作一汇报。 一、始终坚持正确的政治方向。作为一名党员，我能够坚持参加组织生活，认真贯彻党的路线方针政策，尤其注重学习党的十八大精神，深入领会、主动实践科学发展观，用党的创新理论指导自己的工作和学习，努力发挥党员先锋模范作用。 二、牢固树立良好的医德医风。作为一名基层医生，我始终坚持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，时刻提醒自己要行医先做人，努力锤炼自己的职业修养和职业道德，耐心、细致地对待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就医患者的一致好评。 三、努力提升个人业务水平。作为一名新进医生，我时刻注意业务水平的学习和提高，坚持学业毕业了、学习不毕业，认真参加医院组织的新进医生业务培训班，积极掌握最新的医疗技术和理论。尤其是作为一名主要从事口腔外科工作的口腔内科专业研究生，我利用业余时间阅读专业书籍，并且虚心向科室的老同志请教，同时注意总结临床治疗经验，努力提升自己的实践操作能力。 三年来，我完成了……（多少例什么、什么病的治疗），熟练掌握了……（什么什么技术） 本人已经熟练掌握口腔外科、内科各种常见病、多发病的诊治，对……能够熟练诊治（呼吸、消化、心血管以及儿科疾病能熟练诊治），对于……有一定程
度的认识和了解（对疑难杂症亦有一定程度的认识和了解），能够从容处理……（各种内、外、儿科等急症，包括哮喘、心衰、高热惊厥、急腹症等），能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应。完成了《》（学术文章）。感谢领导、同志们对我的关心和帮助，在今后的工作中我将继续坚持理论学习，努力提升业务水平，成为一名让群众信得过的优秀医生。
中级职称个人工作总结 篇一：很好的中级职称专业技术个人工作总结 专业技术个人工作总结 ***公司 *** 本人名叫***，男，汉族，出生于19***年10月，现龄32岁，中共党员。XX年，我毕业于***大学***专业，7月就职于***市***供电有限公司至今，XX年取得助理工程师资格，XX年12月取得***工程技术工程师资格。在取得中级职称后的五年时间里，我从一名***工程建设管理技术人员成长为中层管理者，得到了更为宽阔的锻炼平台，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的工作技能、学习能力、沟通协调能力、个人综合素质等各方面都得到一定程度的锻炼和提高。XX年，因个人成绩突出，连续两年被******公司评为专业工作先进个人，同年8月在国家***技术学院培训结业评比中获得“优秀交流材料”奖；XX年，被授予***区委“优秀共青团干部”荣誉称号；XX年被评为******公司“发展业务管理先进个人”，同年获得******行业协会QC成果发布二等奖、华北******行业协会QC成果发布一等奖、***市优秀质量管理小组，与同事共同研发的“快速加大低压架空导线截面方法”申请国家专利；XX年获得******行业协会QC成果发布三等奖；在XX年******公司***中被评为市公司***先进个人及***公司***先进集体；XX年，获***市***区“五一劳动
奖章”；XX年7月，经过***公司评定，我由B级评标专家升级为A级专家，三年的评标经历进一步提升了我的专业技术水平。 下面就对我这五年来的工作做一次全面总结： 一、爱岗敬业，不断提高自身理论水平和道德品质本人自参加工作以来，始终爱岗敬业、谦虚好学、钻研业务、敢于创新争优，乐于奉献、责任心强，具有良好的职业道德，能树立并保持正确的人生观、价值观。近年来，我各种渠道积极了解国家大事和***系统相关政策，既增强了自己的政治觉悟，也提高了对上级决策文件精神的把握能力。我还积极学习有关***建设工程管理、***规划等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，不断努力提高自己的工作质量和技术水平。 二、精益求精，不断提升专业技术知识和管理水平 XX 年末，我顺利取得***工程技术工程师资格。与此同时，公司任命我为建设科科长助理，分管公司***规划、前期管理、投资计划与统计及工程建设管理等工作，在新的岗位上，我得到了更大的锻炼平台，个人专业技术能力和综合管理能力都得到了充实和提高。 1.从事配***规划设计管理工作。 在负责配***规划管理期间，我对照自己原有的各项知识使自己的理论知识和实践更好的结合，一方面放弃休息时
申请中级职称述职报告 职称是专业技术人员思想政治素质、学术水平、业务能力和业绩成果的衡量标准,是国家知识分子政策的重要体现。一起来欣赏申请中级职称述职报告吧! 本人xxx，大学本科毕业，20XX年7月参加工作，20xx年10 月取得建筑工程专业工程师任职资格，自20xx年起一直被聘任为工程师。任职以来，通过领导、同事们的支持，加上个人的努力，学识水平获得较大提高，取得了较大成绩。本人认为，已具备中级工程师任职条件。因此，特申报中级工程师职称任职资格。下面作任现职以来的个人述职，请予评审。 一、政治思想 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，坚持在思想上和党中央保持一，积极参加政治思想、理论学习和各种社会公益活动，关心国家大事，爱国、爱党、爱社会、爱公司，道德品质良好，为人诚朴，团结同志，乐于助人，遵纪守法，工作勤奋、踏实，是一个政治可靠，思想上进的同志。 二、学识水平 本人中专毕业于工民建专业，虽然专业学识起步较低，但本人能吃苦耐劳，不怕脏，不怕累，在建设集团项目部从资料员开始专业实践，再到质量员、施工负责、技术负责直至如今总公司负责技术创新管理等工作，一步步踏踏实实工作，认认真真学习。在工作实践同时，本人通过自学考试获得了浙江工业大学建筑经济管理专业大专文
凭，继后又获得了重庆大学土木工程专业本科文凭。xx年通过二级建造师考试，06年通过了一级建造师考试并注册。这样边理论学习，边工作实践，能较好的学以致用。在10余年的技术工作经历中，逐步掌握了一定的技术本领，积累了较丰富的经验，能协调技术工作和解决关键的技术问题，已具有了较高的学识水平。对技术人员(工程师)进行传、帮、带，指导他们开展技术工作。 三、工作业绩 本人14年来一直致力于从事工程技术管理工作，自受聘工程师职务以来的主要工作成果作如下简述： 1、工程技术管理： 20XX.4～20XX.08，在浙江大学港湾家园经济适用房工程工地任技术负责，该工程为超高层结构，地下室埋深较大，在工程质量、安全文明施工等方面均取得了很大的成果。该工程基坑埋置较深，地下水位高，且地下室面积大，抗渗漏要求高，针对工程的具体情况，经多方论证决定，采用合成纤维抗裂抗渗混凝土技术，保证该工程地下室防水需要，经过多重分析，深化研究，总经形成企业工法《合成纤维抗裂抗渗混凝土施工工法》进行推广应用，在本企业类似工程中应用取得较好的经济效益与社会效益。 2、20XX.8调至公司总部至今，编制、审核上百项工程的施工组织设计、专项方案，并予以技术指导，解决施工难题，包括一些大型质量目标较高的工程，如余姚中国塑料城中央商务区建安工程、杭
工作总结 本人于2008年6月大学毕业同年参加工作，大学专科学历。一直从事建筑、市政工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。逐渐成为一名合格的工程技术人员。现对本人从事建筑、市政行业工作10年多以来的专业技术工作总结如下： 一、政治思想、职业品德 本人参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规,从未参与各种违法违纪的活动。注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟;生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。
二、专业技术水平 本人工作过程中不断为自己加油充电，认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。 近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。 在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。 三、工作成绩与履行职责情况 自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑、市政工程项目，在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过10年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。具体参与的工程项目如下：
晋升职称述职报告 篇一：晋升高级职称述职报告 晋升高级职称述职报告 尊敬的各位领导、各位老师： 下午好！ 很荣幸能在这里述职，作为一个有着二十多年教龄的老教师，我历时两年四进考场，拿下计算机五个模块的合格证书，创造了我这个年龄段教师独立作战的小小记录，三年来我锲而不舍的报了12门继续教育课程，亲历亲为地修得246个学时，展示了我这个年龄段教师吃苦耐劳的秉性，我十分珍惜这样的机会，也感谢各位领导老师多年来对我的帮助和鼓励。 我是1997年12月晋升中级职称的，XX年符合高级教师晋升条件，参加校内排队，XX年通过了黄冈市晋升高级职称水平能力测试，加入了学校候排的第一梯队，但同年8月我南下深圳，教学生涯由此翻开了新的一页。 五年中，我担任了三年备课组长、半年科组长，四年班主任、一年年级组长，现任高二（8）、（11）两个理科班的数学教学，从粉笔加黑板到自如运用现代信息技术，在高中新一轮课程改革中，我服从安排努力拼搏，取得了长足的进步。 一是常规教学日益成熟。累计承担了5次全校公开课，
3次市区教学视导课，1次国家级示范高中迎评课，今年3月获学校教案评比一等奖，6月获学校优质课大赛二等奖。 二是教学成绩名列前茅。我所任教的班级成绩每期考试均位居学校同类班级前列，多次获得学校奖励。XX年6月在第xx届“希望杯”全国数学邀请赛中，被评为“数学竞赛优秀辅导员”。XX年3月在深圳市高三数学研讨会上作了题为《实施“三中”战略提高复习质效》的经验发言，受到大会好评。在XX—XX学年高考工作中成绩突出，被深圳市宝安区教育局评为“高考先进个人”。 三是教学研究颇有心得。本人爱好写作，笔耕不辍，撰写的教学反思《学生启发了我》登载于校刊，教学论文《高中数学概念课教学方法初探》在省教育学会主办的《广东教学》上发表，《浅谈高中数学课堂中的直观教学》在广西教育学院主办的《中学数学参考》上发表，另有一篇“教师博客”被《宝安教育》刊用，一篇教学论文在《深圳教研》上登载。 四是热心指导青年教师。从教案编写到课堂教学，指导结对教师调整教学标高、规范课堂结构，很高兴的看到她们在学校和宝安区高中综合素质大赛中获奖，她们为学校赢得了荣誉。 五是班级管理卓有成效。本人秉承教书育人的神圣使命，努力做学生的良师益友，XX--XX、XX--XX、XX--XX三个学年
中级职称评审个人工作总结 ●一、重视思想政治的学习，发挥积极作用。 我能识大体、顾大局，服从学校安排。在我工作的前三年中，正是学校教学班扩大，师资短缺时期。为了让同学们受到良好的心理健康教育，有一个学期，我每周要上二十一节课。这时又有一个班级的班主任有事请假，学校要安排人代班主任工作，在这种情况下，我从大局出发，二话没说一干就是一个月。就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等，在我努力、拚搏之下都出色的完成了。 ●二、教育教学上刻苦钻研，初见成效。 一节节的公开教学课，一次次的教学实践，使我对教学树立了信心。通过不断地努力，我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起，并深入到学生当中，不断了解他们的特点，根据实际情况组织教材，设计课堂教学内容，几年来形成了自己的教学特色。 除了教学工作，我还负责学校的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大，学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异，因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系，因此，在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询，这样，无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作，我能认真地做好个案研究和分析，且
从来没有怨言，反而高兴地说：“同学们来找我，说明同学们信任我。而且，看到他们处于困境之中，我又怎能袖手旁观呢？” 为了搞好心理健康教育工作，我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究，使心理教育工作有依据、有反馈。每一个新学年的开始，都是天气炎热，但这并没有阻碍我的调查研究工作，我把一年来的跟踪调查结果输入电脑，用spss软件进行了大量地统计分析，最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点，并撰写了论文：《预备年级学生心理特点调查研究》，在区评比中获得了一等奖。 XX年9月，我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项，成为了国家xx重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。XX年6月该课题由被确认为区级课题。XX年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。 ●四、积极探索，努力开创教工团工作新局面。 在我接管教工团工作时，它在学校工作中是一个薄弱环节。正常开展工作都不是一件易事，何况要想把工作做得有声有色，更是难上加难。我担任教工团支部书记后，认真完成局团委布置的各项工作，并积极思索，力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。几年来，我校教工团的工作质量和实效逐年提高，XX年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。XX年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。 ●五、努力学习，认真实践，做好少先队工作。
教师中级职称申报述职报告4篇 教师中级职称申报述职报告4篇 教师中级职称申报述职报告1 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。总想完美，但是总有缺憾。无论是教学还是班级管理，我距离一个优秀的教师还有相当大的差距。教学成绩不能有大的突破，慢慢的开始因循守旧。始终在培养班干部上感到困惑。跟不上时代步伐，还需要不断的接受学习才能不被学生和时代抛弃。这些都让我觉得前方的路还很长，任重道远，我将继续以赶路的精神，在校长书记和其他领导、老师的关心、鼓励和支持下，不断完善自我，超越自我。 我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获力，我会努力做一个合格的教师、优秀的教师，为济南中学和祖国的教育事业贡献自己的一分力量。到那时我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉和快乐。 教师中级职称申报述职报告2 当老师的的第五个年头，我开始担任班主任工作，作为新班主任我的优势是熟悉教材熟悉学生，劣势是思维定势和作风偏软。于是请教了很多老班主任，他们告诉我班级管理要“多观察、多谈话、多反馈”，要“及时了解，果断处理”，我知道了，做好一个班主任首先是要了解自己的学生。那年去旁听省教改工作会议，有专家在讲教改的思路时提到了一个 词――“倾听”。这个词启发了我，用心倾听，仔细分辨，慢慢的就会了解自己学生最真实的想法得到第一手资料。然后再去做工作就好作了。班主任工作很繁琐，事无巨细，好在我还算是一个细心的人，所以有苦有甜，乐在其中。这一年我得到了平生第一个“优秀班主任”的奖励，真的非常感谢学校和领导，让我在收获里得到了提高。
班级管理不能放松教学，班主任在教学上是有优势的，在其他任课老师的配合和学生的努力下，我所带的那个普通班，各项成绩都还过得去，班级比较稳定，得到了领导和其他老师的肯定，让我感到很幸运也很高兴。 教师中级职称申报述职报告3 参加工作的前两年，我担任两个班的语文课程，不当班主任让我有了充分的时间熟悉和钻研教材，在孙苏林和成远方两位老师的倾心指导下，我慢慢的可以胜任这个工作了。 由于性格的关系，我那时候不是一个喜欢和学生较劲的老师，更喜欢水到渠成的授课方式，更愿意像成老师那样跟学生在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。于是我走近学生，一点一点的改变我的授课方式。在课堂上尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师独尊的大旗，既传授知识也力争用自己的思想去影响学生，引导他们树立向上的人生观和价值观，这也是大语文教学所必须的。 当然课堂教学只是一部分，更多的功夫在课下。课后的训练我一点也不放松，因为孙老师的经验告诉我：没有踏踏实实准确到位的课后训练语文教学就只能是空中楼阁镜花水月，是不会取得实质性成果的花架子。 就这样经过两年，不敢说已经形成了自己的风格，不敢说已经窥到了语文教学的门径，但是也初步取得了小小的成绩，所教的两个班的成绩也在同类班级中比较靠前，更是让我感到欣慰。 教师中级职称申报述职报告4 20xx-20xx这两个学年对我来说是跨度比较大的两年，我先是担任高二的两个文科班的语文教学工作，又来到高一担任两个实验班的语文教学任务。责任和压力并存。