中专有哪些专业--电子电工专业
找中专上猎学网，中专学什么专业好，电子电工专业就不错。
专业介绍
电子电工相对来说比较深奥一些,它主要能够对电器线路图具有一定的分析和理解能力,略偏向于电工学
就业方向
主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电工电子设备与电控设备的装配、调试、检测和维修工作，家用电器维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。
去高新技术企业中的电子与计算机类合资、外资型企业，国有大中型电子类生产企业、货物集体、民营企业，商品流通领域中的电子类产品的销售与售后服务部门，各企事业单位中电子类产品的使用和维护部门。
还可以从事企事业单位电子技术设计开发、电子设备的安装、维护与和电子产品销售服务工作也可以从事电子、通信、控制、计算机应用方面生产、调试、维护、及各类工作能协助参加与电子产品的开发、维护工作。
就业前景
其实电工就业率还算不错,电工属于特殊作业工种。
培养目标
培养掌握有关电工技术、电子技术、电气和计算机自动控制技术等必要的基础理论知识，具备电工电子等电器设备操作管理、调试维修、常用家电原理与维修等实际工作能力的专业技术应用型人才。
专业开设
开设课程：电工基础、电工技能、电子基础、电子技能、电子小制作、家用电器原理与维修、音响技术、电视机原理与维修、电子CAD、计算机基础应用、计算机组装与维修、VCD、DVD原理与维修、
有线电视与卫星电视的组装与维修
核心课程：
电子线路、电工基础、计算机应用基础、电子测量技术与仪器、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图及CAD、电子产品结构工艺、电子产品市场与营销、电脑组装与维修。
颁发证书
劳动局颁发的电子电工类专业技能资格证书
扩展介绍
（1）金工实习
学习钳工的基本操作，了解金工基础知识；通过制作小工件，学会使用钳工常用工具和量具，并使学生了解机械加工的方法和过程。
（2）内外线电工实习
学习常用灯具的选择、照明线路的安装与维修、电工仪器、仪表的正确使用。并进行万用表的设计、安装及调试。使学生掌握电工安全技术，触电急救知识，掌握常用电工工具、电工测试仪器仪表的使用方法。
学习内外线工程的安装、维修和电气设备的接线、调试等项工艺。使学生掌握基本操作技能。学习灯具的安装，单相电度表和三相电度表的安装与接线。
（3）电子实习
学习电子元器件的测试与选择，进行（锡）焊接技术的训练。进行小型电子设备的电子电路设计制作。要求绘制电路原理图、施工图，编制元件和材料表，编写设计说明书，使学生初步掌握设计的步骤和方法。同时让学生将自己设计的电子线路进行组装、调试，使学生熟悉常用电子仪器设备的使用方法和维修常识。（4）电机维修实习
使学生熟悉电机修理的常用工具、材料，并能对其进行正确的使用和选择；初步掌握小型鼠笼式异步电动机和小型变压器的拆装、重绕工艺及修复后的质量检验。
（5）电子自动化设计实习
使学生熟悉掌握计算机辅助电路设计软件PROTELD的命令、工具的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。
（6）认识实习
通过本次实习，应使学生了解化工产品的生产过程和化工生产的特点，并初步获得化工厂变配电系统及电力拖动方面的感性认识。
（7）单片机实习
通过实践，使学生自己动手设计一个小型单片机系统。以达到了解单片机技术在电子设备中的应用方法。
（8）PLC实习
学习PLC及编程器的使用方法，根据工艺要求，绘制梯形图，编写出完整的程序并进行程序的调试。
（9）电工技能强化训练及考证
进行中级电工所需的技术操作技能训练，使学生全面掌握维修电工中等技术等级的技能、技巧和应知应会。具有安全用电并掌握触电急救方法。通过专业部门认可的上岗操作考核并颁发电工上岗操作证。
（10）毕业环节
毕业环节的目的是使学生通过全面运用所学的基本理论和专业知识，分析、解决工程实际问题，提高学生的独立工作能力。在保证数学要求的前提下，应尽可能结合生产实际选题，要求学生独立完成设计任务。
毕业实习使学生了解工厂供配电、生产组织和管理、电气控制设备的安装、调试、
维修等工作的过程。也可使学生直接参与无线电厂、研究所等企业的生产、科研实践活动，使学生了解电子装置设备的安装、调试及开发、研制过程。在实习中注意运用所学知识观察、分析有关的工程实际问题。
毕业设计内容可以选择车间或小型工厂变配电所的电气系统设计，或中等复杂程度晶闸管直流调速系统设计，或生产机械电力装备的控制电路设计。要求绘制原理图（系统图）、布置图，编制设计材料表、编写设计说明书。也可通过一个综合性的电子装置的设计过程，锻炼学生电子技术的应用能力。
更多院校及专业详情请上猎学网查看！
2009－2010年度职三教学调研性测试试卷（一） 电子电工专业综合理论答案 第Ⅰ卷（共120分） 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题5分，共90分。每小题只有一个正确答 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题表述正确的在答 第Ⅱ卷（共180分） 三、填空题（本大题15小题30空，每空2分，共60分） 34．2W； 35．0，12V； 36．17.32Ω，110V； 37．0.6，3000W； 38．60W，2.5A； 39．0，0； 40．88V 100 41．V 27 42．0.5mA； 43．165，101100101； 44．A F 45．实用型差动放大电路，共模； 46．N沟道耗尽型MOS场效应管； 47．0.625%；2、3、 48．铁磁性物质，磁滞误差，交流频率，低；
49．直接探测被测信号，高输入阻抗； 50．电动机将停转，64N·m，89.6 N·m； 四、简答题（本大题共6小题，共45分） 51． 52．（1）220V；（2）380V；（3）127V，220V 53． 54． 输入通道A 计数主门计数器显示器 信号 门控信号 输入通道B 触发门控双稳控制电路 态电路 闸门时间信号 U1 V1 W1 U2 V2 W2 U1 V1 W1 U2 V2 W2 （a）（b） 格 格 50 6.0 30 30 cos / 6.0 150 2.0 150 3 cos 70 3 210 / 3 150 150 3 = = = = = = ? ? = = = = = = ? = = C P n W UI P div W N I U C C P n div W N I U C m m m m ? ?
《电子电工类专业基础理论》综合 试题四本试卷满分150分，考试时间90分钟第 一部分基础理论（含电路基础和模拟电路，满分90 分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3 分，共30分）在每小题列出的四个备选答案中，只 有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分1．下列关于电压与电动势的描述，正确的是（）A、 电动势存在于电源内部，是衡量电场力做功本领的物 理量B、电动势存在于电源外部，是衡量电源力做功 本领的物理量C、电压存在于电源的外部，是衡量电 源力做功本领的物理量D、电压存在于电源的内、外 部，是衡量电场力做功本领的物理量2．3个等值的 电阻串联，其等效电阻是9k，如果把这3个电阻并 联，它们的总电阻是（）A、1kΩ B、2kΩ C、3kΩ D、9kΩ 3．如图所示，已知I=2A，I=3A， I=9A，I=2A，则I的大小为（）12354A、2A B、3A C、 6A D、-．已知交流电压V， 以下说法不正确的是（）4A、交流电压最大值为 100V B、1s内，交流电压完成50次周期性变化502VC、交流电压的初相为D、交流电压有效值为45．如图所示电流源I两端的电压为____，电压源U
输出功率为（）。 SSA、20V，40W B、8V，16W C、28V，40W D、28V，-40W 6．如图所示为理 想二极管电路，其U为（）ab A、6V B、-6V C、 12V D、-12V 7．桥式整流电容滤波电路中，当电压正 常工作时，其负载电阻两端的电压值为12V，若电路 中滤波电容开路，则负载电阻两端的电压值应为（）A、4.5V B、9V C、10V D、12V 8．下 列各种耦合方式中存在静态工作点相互影响，有零点 漂移现象的是（）A、直接耦合B、阻容耦合C、变 压器耦合D、光电耦合9．输入电流基本上等于流过 反馈电阻电流的运算电路是（）A、同相比例运算电 路B、反相比例运算电路C、同相比例和反相比例运 算电路D、减法器 10．如图所示，OCL电路在理想情况下，其A点电位为（）A、 0V 1V B、CC2C、V CC D、2V CC二、填空题（本大题共9小题， 每空格2分，共20分）11．如图所示，已知V=2V，V=4V， 电阻R=R=R，则V=__________。CB123A12．若某电源开路电 压为12V，短路电流为2A，则负载从该电源获得的最大功率为 ___________。13．电容器并联电路中每只电容器均承受着外 加电压，因此，每只电容器的耐压均应大于外加电压。否则， 一只电容器被击穿，整个并联电路__________，会对电路造成 危害。14．已知两个正
职业技术学院考试试卷 信息传媒系18计算机网络专业《电工电子技术》期末试卷A卷考试时间：120分钟，考试形式（开/闭/机）：闭 班级姓名学号 一、选择题（本题共15小题，每题2分，共30分） 1、3 kΩ的电阻中通过2mA的电流，试问电阻两端的电压是（）。 A、10V B、6mV C、1.5V D、6V 2、有一额定值为5W 500Ω的线绕电阻，其额定电流为（）。 A、2500 B、100 C、1 D、0.1 3、一个电热器从220V的电源取用的功率为1000W，如将它接到110V的电源上，则取用的功率为（）W。 A、125 B、250 C、500 D、1000 4、某一负载消耗的有功功率为300W，消耗的无功功率为400var，则该负载的视在功率为（）。 A、700VA B、100VA C、500VA D、-100VA 5、图右所示电路中P点电位为( ) A、5V B、4V C、3V D、2V 6、如图电路中电压U为（） A．-50V B．-10V C．10V D．50V 7、若交流电路的电流相位比电压相位超前，则电路成（） A.电阻性B．电感性C．电容性 D.无法确定 8、当三相对称交流电源接成星形时，若线电压为380V，则相电压为（）。 A.380/3V D.380V 9、我国通常应用的交流电工频为（）Hz。 A.50 B．60 C．110 D.220 10、交流铁心线圈，当线圈匝数N增加一倍，则磁通 将( ) 。 A、增大 B、减小 C、不变 D、以上都不正确 11、关于提高功率因数的说法，正确的是（）
A、在感性负载上并联电感可以提高功率因数 B、在感性负载上并联电容可以降低功率因数 C、在感性负载上并联电容可以提高功率因数 D、以上都不对 12、理想二极管的反向电阻为（）。 A、零 B、无穷大 C、约几千欧 D、以上都不对 13、就放大作用而言，射极输出器是一种 ( )。 A、有电流放大作用而无电压放大作用的电路 B、有电压放大作用而无电流放大作用的电路 C、电压和电流放大作用均没有的电路 D、以上都不对 14、触发器输出的状态取决于 ( )。 A、输入信号 B、电路的原始状态 C、输入信号和电路的原始状态 D、以上都不对 15、单稳态触发器的输出状态有（） A、一个稳态、一个暂态 B、两个稳态 C、只有一个稳态 D、没有稳态 二、填空题（本题共10小题，每题2分，共20分） 1．电路由、和中间环节三部分组成。 2．如果某一元件上的电压和电流的实际方向相反，那么这一元件是。 3．已知u=10sin(ωt+30?)V，分别写出幅值 U m= ，有效值U= ，相量ù= 。 4．三相电路中，负载的连接方法主要有和两种，若负载相电压需为380V，则需采用连接方式。 5.有两个正弦交流电流分别为i1=10Sin100πtA，i2=10Sin(100πt+90°)A，它们叠加后的 I 电流有效值相量=A ，对应的瞬时值A。 6、半导体三极管的结构分为三个区，分别是区、区、区。 7、欲使晶体管工作在放大区，则外电路所加电压必须使晶体管的发射结偏，同时使集电结偏。 8、若放大电路的静态工作点设置不合理或信号太大，在放大信号时会容引起输出信号失真,非线性失真分为失真和失真。 9、多级放大电路中级与级之间的耦合方式主要有耦合和耦合。 10、在画放大电路的直流通路时常将耦合电容视作，而在画其交路时常将耦合电容视作。 三、判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
中职 机械加工技术专业、数控技术应用专业、计算机应用专业 和农业机械使用与维护专业 电工电子技术基础课程标准 一、适用对象 中职三年制机械加工技术专业、数控技术应用专业、计算机应用专业和农业机械使用与维护专业。 二、课程性质 中等职业教育电工电子技术基础课程是中等职业学校机械加工技术专业、数控技术应用专业、计算机应用专业和农业机械使用与维护专业等电类和非电类专业的一门专业基础课程，它包含了电工电子技术中最基本的内容，使学生掌握专业必备的电工和电子技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工电子技术问题的能力，具备学习后续专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础，是培养公民素质的基础课程。同时，它为学生的终身发展，形成科学的世界观、价值观奠定基础，对提高全民族素质具有重要意义。它的任务是：阐明直流电路和正弦交流电路的基本概念和基本原理；电磁现象的基本现象和规律；晶体二极管、三极管和晶闸管的等特性及其应用；低频放大电路、脉冲数字电路、直流电源电路结构和工作原理。 三、参考学时 中等职业教育电工电子技术基础课程的教学时数，建议根据专业不同，有所区别，各专业的教学时数分别为： ㈠、28学时（适用于机械加工技术专业、数控技术应用专业和计算机应用专业） ㈡、60学时（适用于农业机械使用与维护专业） 这一课程的教学统一安排在第一学年第二学期，具体学时分配建议在第七部分：内容纲要中。 四、课程的基本理念 中等职业教育电工电子技术基础课程根据社会发展、学生发展的需要，精选最基本的体现专业基础的电工电子技术知识，增加一些问题探究等内容，构建简明合理的知识结构。中等职业教育电工电子技术基础课程教学要以应用技术专业为导向，以提升学生电工电子技术知识，了解焊接设备的组成结构和工作原理与安全技术能力、以提高焊接职业素质、符合焊接职业资格标准的需要为目标，以强化应用为重点。 在本课程的实施中，要根据三年制中等职业教育学生的认知水平，提出与学生认知基础相适应的逻辑推理、数据处理等能力要求，适度加强贴近生活实际与所学专业相关的电工电子技术应用意识，避免繁杂的运算。同时，要展现知识形成和发展的过程，为学生提供感受和体验的机会，激发学生兴趣，培养学生合作交流的能力。 五、课程设计思路 中等职业教育电工电子技术基础课程以“凸现学生是教学的主体地位，理论教学为实习服务，根据企业需要，本着必需、够用原则，将内容模块化，教与学进程一体化”的总体设计要求。本课程要求学生掌握电路基础、电工技术、模拟电子技术、数字电子技术这四部分内容的基本概念和基本规律，彻底打破原有的学科体系设计思路，紧紧围绕专业工作任务完成的需要来选择和组织教学内容，突出项目任务与电工电子知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握电工电子知识，增强理论教学内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
电工技术基础综合测试卷（一） 一、填空题 1．高 低 2． 8 4 3． 6 4．1V 9V 5．-1 3 4 6． 16.4 7．8 8．-10 -30 7 9．17:5 10．硬磁 软磁 矩磁 11． 0.5A 1A 12．负载电流大 负载电阻大小 13． 0.2H 24 10-?Wb 0.8T 二、单选题 1. C 2. B 3. A 4. D 5. C 6. A 7. D 8. B 9. B 10. C 11. C 12. D 13. C 14. A 三、计算题 1． 解：（1）断开1R ，求出AB 间的开路电压为oc U =24V ；（2）AB 间的等效电阻为05R =Ω （3）等效电源上接入R 1后的电流为： 10124 2.4A 55OC U I R R ===++， 电压U AB =11 2.4512V I R =?= 2．解：I 3=-1.1A 3．解： （1）断开3R 后，回路电流121260105 A 10203 E E I R R --= ==++，225130 2010V 33 AB U IR E =+=?+= （2）AB 间的等效电阻为：01220//3 R R R ==Ω 要使R 3得最大输出功率，R 3=020 3 R = Ω，303130 133A 2020433 AB U I R R ===++=3.25A 333132021.67V 43U I R == ?= 223331320 ()70.4W 43 P I R ==?= 根据如图所示的参考方向3I =-3.25A,3321.67,70.4W U V P == 4．220V P U =； 5.5A L P I I ==；P =2178W 。 电工技术基础综合测试卷（二） 一、 填空题 1．30V 25V 2． 2.25Ω 3． 6ms u 2=4sin(10003 t π )V 4 A 5．0 6．-2V 4Ω 7．0.4度 8．20 A 电阻 9．10Hz 10Ω 二、选择题 1. B 2. A 3. B 4. C 5. C 6. B 7. A 8. D 9. C 10. A 三、计算题 1．解：①下方10V 电压源单独工作时，由于电桥平衡，流 过2Ω电阻的电流为I ˊ=0A ； ②下方10V 电压源单独工作时，流过2Ω电阻的电流为 //1A I =，方向↑；则///1A I I I =+=，方向↑。 ③根据图示参考方向，得I=-1A 。 2 后可知I=8A ，且复阻抗Z=10+j10(Ω)，阻抗∣z ∣=14.14Ω. 3．解： 解：设I 0′ =1A ， U 1=（1+1）I 0′ =2V ；I 1= U 1/[2（1+1）/（2+1+1）]=2A ，U 2=（1+1）I 1=4V ；I 2= U 2/[2（1+1）/（2+1+1）]=4A ，U =（1+1）I 2=8V 。∵10V ∶8V=I 0 ∶I 0′ ∴ I 0= I 0′×10/8=5/4 A 。 答：I O =1.25A
××县职业教育成人教育中心电子电工类专业试卷（九） 学校 班级 姓名 得分 一.填空：（30×1分） 1、有一白炽灯，额定电压220V ，40W ，每天工作6小时，一个月（按30天计），用电__________度。 2、我国工频交流电的频率f=________，周期T=________，幅值U m=_________。 3、有一灯泡接到u=311Sin(314t+6 )V 的交流电源上，灯丝炽热时电阻为484 Ω，则灯泡消耗的功率为__________。 4、电感L=100mH ，两端加电压u=100t Sin 1002，则电感的感抗为__________，用电流表测电感的电流，其读数应为__________。 5、有一电路有5条支路，3个节点，则可列出______个独立的KCL 方程和 个独立的KVL 方程。 6、求图中a 、b 两端的等效电阻R ab =__________。 7、图中，V A =__________，V B =__________， U AB =__________。 8、已知电阻R 1=1K Ω，R 2=2K Ω，将两个电阻相串联，则U 1/U 2值为__________，将两电阻并联，I 2/I 1值为__________。 9、n 个输入变量可有__________种不同组合，把每种输入状态下的输出状态列出来，就构成了描述组合逻辑的__________。 10、直流放大器只能采用__________耦合方式，因为__________耦合和__________耦合不能传输直流信号。 11、制作半导体器件时，使用最多的半导体材料是__________和__________，它们都是__________价元素。 12、振荡器是在无输入信号的条件下能连续不断地产生一定__________，一定__________，一定__________的电子线路。 13、小功率直流稳压电源包含：电源变压器、__________、滤波电路和 __________等部分。 14、对JK 触发器，当JK=01时，Q n+1= ，对T 触发器，当T=0时，Q n+1= 。 二.选择填空：（15×2分） 1.有一个伏特表其内阻R V =Ω，现在要扩大它的量程为原来的10倍，则应（ ） A.用18K Ω的电阻与伏特表串联；
( 161 ) 北京理工大学远程教育学院2019-2020年第二学期 《电工电子技术1》期末试卷A 卷答案 教学站 学号 姓名 成绩 注意：1、 本次考试为闭卷,时间为90分钟。 2、 不允许学生携带任何纸张进入考场。 3、 可携带黑或蓝色笔、修正带（液）、计算器等文具进入考场。 答案 请假 Vx:w619gf 一. 判断题（每小题3分，共15分） 1. 阻值不同的几个电阻并联，阻值小的电阻消耗功率小。 .【 】 2. 电流的参考方向又称电流的正方向，就是电流的真实方向。 【 】 3. 实际电压源的内阻越小，它的带负载能力就越强。 【 】 4. 在交流电磁铁通电吸合时，如发生衔铁被卡住而不能吸合，则会发生因线圈长期通 过过大电流，而使线圈过热而烧坏。 【 】 5. 电磁式仪表及电动式仪表在测量交流电流时的读数均为交流有效值。 【 】 二、单选题（每小题3分，共15分） 1. 一段有源电路如图2-1所示，电路A 、B 两端的电压U AB 为【 】。 A) 12V B) 0V C) -12V D) 6V 2. 电路中的有源元件是指【 】。 A) 电阻元件 B) 电感元件 C) 电容元件 D) 电流源元件。 3. 三相异步电动机的调速方法主要有【 】。 A) 变频调速； B) 降低电源电压调速 C) 定子绕组串联电阻调速 D) 改变旋转磁场调速 4. 设某负载的电流/=3+4和复数阻抗z=40+/302，则该负载的端电压U A) 250V: B) j250V; C) 490V D) j90V 。 a b 图2-1
5. 在两个交流接触器线圈电路中，相互之间串入另一个接触器的常闭辅助触点是为 【 】。 A) 使其他控制触点不起控制作用： B) 保证两个接触器同时动作； C) 保证两个接触器不能同时动作； D) 使两个接触器先后依次动作 三．基本计算题（每题12分，共36分） 1. 试用戴维南定理求下图3-1所示电路中的电流1。（12分） 2. 电路如下图3-2所示，已知U=100V ，试求I 1、 I 2及电路的P 、Q 、S 。（12分） 1k Ω 图 3-1 图3-2 j4Ω 3Ω
第一章 1、电路：由电气器件相互联接而构成的电流通路 2.电路的作用:实现电能的传输、分配与转换。实现信号的传递、变换与处理。 3.电源/信号源:能提供电能/电信号的装置。 中间环节：传递、分配和控制电能的作用。 负载: 取用电能的装置。（电流大或功率大，则负载大） 激励:电源或信号源的电压或电流.响应:由激励在电路中所产生的电压或电流 4.基本物理量及其实际方向,物理中对电量规定的实际正方向。 5 参考正方向：正方向的表示方法： 6.参考正方向与实际正方向1）在解题前先设定一个正方向，作为参考方向，再列方程计算2) 根据计算结果确定实际方向：若计算结果为正，则实际方向与参考方向一致；若计算结果为负，则实际方向与参考方向相反。 7.关联方向：1) 若把U 与I 的参考方向按相同方向假设，则称为关联方向2) 若把U 与I 的参考方向按相反方向假设，则称为非关联方向 8.欧姆定律:流过电阻的电流与电阻两端的电压成正比 .如果U、I是非关联方向 U IR = U IR =-
9.术语：支路：电路中的每一个分支。（流过同一电流） 节点：三条或三条以上支路的联结点.回路：由支路组成的闭合路经。 回路绕行方向：人为规定的回路的绕向.独立回路/网孔：至少有一条其他回路没有包含的支路。 10.基尔霍夫（克希荷夫）定律：1） KCL定律：在任一瞬间，流向任一节点的电流等于流出该节点的电流原理：节点上不能存储电荷－－电流的连续性即：Σ I =Σ I 出。或：在任一瞬间，任一节点的电流代数和恒等于零。即：Ｉ=0（流入节点取正号，流出如节点取正号）。2）KVL定律: 在任一瞬间，沿回路的任一绕行方向，这个方向上的各元件电压降之和等于电压升之和。即：U升= U降（参考方向与回路绕行方向相同取正，相反取负）或：沿回路的任一绕行方向各段电压的代数和恒于零。即U=0 (电位升高取正，电位降低取负或反之)。 11.电位：某点的电位等于该点到参考点的电压。（用单下标表示 U a U b ) 参考 点：电路中选取一点，设其为“0”电位。也称为“地”，用接地符号表示 第二章 1. 支路电流法，基尔霍夫定律对电路列写KCL、KVL方程，如果支路电流为未知数， 称为支路电流法；如果以节点电压为未知数，称为节点电压法。 2.支路电流法小结：KCL：若电路有n个节点，列写（n-1）个独立的节点电流方程。 KVL：若未知数为b，列写b-n+1 个独立的回路电压方程； 3.节点电压法：任选电路中其一节点为零电位参考点，其它各节点对参考点的电压， 称为节点电压。 4.叠加原理：在多个独立电源共同作用的线性电路中，任何支路的电流或任两点间的 电压，等于各个电源单独作用时所得结果的代数和。电源不作用时的处理:将恒压源 短路、或将恒流源开路, 电源内阻保留. 5.二端网络：若电路只通过两个输出端与外电路相联，则该电路称为“二端网络”。 等效电源定理：将有源二端网络用电源模型代替。
电工电子专业(电工)综合理论模拟试卷（填空题部分） 电工基础题目： 1．如图1-1所示电路，S打开时V A= 30V ；S闭合时V A= 25V 。 2．如图1-2所示，Rab= 2.25KΩ。 3．如图1-3所示为双踪示波器u1与u2的波形， 面板开关选择Y轴：2V/格，X轴：1ms/格， 则 u1的周期是 6ms ，若u2的初相为0°， 则u2的解析式为 u2 =8sin(π/3×106t +0°)V 。 4．已知某电路中非正弦电流为i=4+3√2sin(wt-45o)+4√2sin(wt+45o)+5√2sin(2wt+30o)A，则i的有效值I= 8.12 A。 5．如图1-5所示，L1为水平放置的环形导体，L2 为沿垂直方向通过L1的圆心的通电长直导线，当 通过L2中的电流增大时，L1中的感应电流的大小 为 0 。 6．如图1-6所示，开关S断开前，电路已经达到 稳定状态，当t=0时刻开关S断开，则初始值 i(0+)= 0 A，电路的时间常数 = 4 μs， 稳定后uc(∞)= 2V 。 7．如图1-7所示AB端开路， V A= -2V ， R AB= 4Ω。
8．一只规格为“220V，40W”的白炽灯，当接于220V直流电源工作10小时，消耗的电能是0.4 度。 9．RZ交流并联电路中，已知I R=10A，I Z=10A，则线路电流I最大为 20 A，此时Z的性质为阻性。 10．在电感线圈与C并联电路中，线圈参数为R=10Ω，L=0.5H，电容C=47μF，若要发生谐振，谐振频率为 32.8 HZ，谐振时阻抗为 1.06KΩ。 11．已知非正弦交流电压u=2+2t 2V，当此电压加于R—L串联电路中，R=2Ω，L=2mH， sin 1000 则电路电流为i= 1+sin(1000t -45°)A ，电压有效值为 V 。 12．一电感线圈电阻不计，电感为4mH，当电流从1A增加到2A，磁场能量增加了 6M J 。13．如图1-13所示电路中，开关S断开时，V A= 3V ，开关S闭合时V A= 0V 。 14．如图1-14所示，I=10mA，R1=3KΩ，R2=3 KΩ， R3=6 KΩ， C=2μF，在开关闭合前 )= 18mA ，i1(∞)= 10 mA ，τ= 0.01s 。电路已处于稳态，在开关S闭合后，i1(0 + 15．RLC串联电路接到电压U=10V，ω=104rad/s的电源上，调节电容C使电路中的电流达到最大值100mA，此时测得电容上电压为600V，则R= 100Ω， C= 0.0167μF ，电路的品质因数Q= 60 。 16．现有两只电容器，一只电容为2μF/160V，另一只为10μF/250V ，则它们串联以后的耐压值为 192V ，并联以后的耐压值为 160V 。 17．图1-17所示电路中，A、B间的等效电阻为 3 Ω。 18．如图1-18所示的A点电位U A= 8 V。
2015年上期机32班《电子电工》期中考试试题 一、单选题（每个小题6分，共120分） 1、电路如图1所示，a 、b 之间的等效电阻为-----------------（ ） A 、2Ω B 、4Ω C 、6Ω D 、8Ω 图1 图3 2、在下列所示电路中，电源电压是12V ，四只瓦数相同的白炽灯工作电压都是6V ，要使白炽灯正常工作，接法正确的是-----------------（ ） A 、 B 、 C 、 D 、 3、电路如图3中，a ，b 之间的开路电压Uab 为----------------（ ） A 、-10V B 、-20V C 、10V D 、20V 4、根据图4所示电路，选择正确的表达式。将它的编号填写在括号内（ ） A 、12()()()()ab s u t u t u t u t +-= B 、 120 ab s U U U U +-+= C 、210 ab s U U U U +-+= D 、 12()()()() ab s u t u t u t u t +-=- 图4 6、下列表达RLC 串联电路中电压、电流关系的各 班级：______________ 姓名：_____________ 装订线内不得答题 装订线内不得答题 装订线内不得答题
式正确的是--------（） A、 U=UR+UL+UC B、 U=UR+UL+UC C、I = U /[R+ j(XL–XC)] D、 I = U /Z 7、有一“三相四线制”电源线电压为380V，一组不对称负载额定电压为220V 可接在其上使用的连接方法是是---------------------------------（） A、三角形连接 B、星形连接无中线 C、星形连接有中线 D、B、C都可以 8、图8所示正弦交流电路中，R = XL = 10 Ω，欲使电路的功率因数λ= 0.707，则XC为------------------------------------- ( ) A、 20 Ω B、10 C、 5 Ω D、12Ω 图8 图9 9、如图9所示对称三相电路中，线电流IA为-----------------------（） A、 Z U A 3 1 B、Z U U B A - C、Z U A D、Z U U B A + 10、电路如图12所示，为了使集电极电流I C有明显的增加，应该-------（） A、增大R C B、减小R C C、增大R B D、减小R B 图12 图13 11、电路如图13所示，若R1、R2、R3及U i一定，当运算放大器的负载电阻R L适当增加时，负载电流I L将------------------------------------（）
《电工电子技术基础》期末考试试卷 (闭卷) 9、基本门电路有门、门和非门。 10、能够实现“有0出1，全1出0”逻辑关系的门电路是门。 11、能够实现“有1出0，全0出1”逻辑关系的门电路是门。 12、能够实现“相异出1，相同出0”逻辑关系的门电路是门。 13、在交流电中，电流、电压随时间按变化的，称为正弦交流电。正弦交流电的三要素是指最大值、、。 14、工频电流的频率f= Hz。 15、设u=311sin314t V，则此电压的最大值为，频率为，初相位为。 16、在如图所示的电路，已知I1 = 1A，I2 = 3A ，I5 =4.5A，则I3 = A，I4 = A，则I6 = A。
17、半导体三极管是由、、三个电 极，、两个PN结构成。 18、三极管按其内部结构分为和两种类型。 19、晶体三极管作共射组态时，其输入特性与二极管类似，但其输出特性 较为复杂，可分为放大区外，还有区和区。 20、二极管具有特性。 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1、如图所示电路中，电压表的内阻Rv为20KΩ，则电压表的指示为（）。 20KΩ 20KΩ A．5V B.10V C.15V D.30V 2、在三相交流电路中，当负载为对称且三角型连接时，线电流与相电流的 相位关系是（）。 A. 线电压超前相电压300 B. 线电压滞后相电压300 C. 线电流超前相电流300 D. 线电流滞后相电流300 3、叠加定理可以用在线性电路中不能叠加的是（）。 A、电压 B、电流 C、功率 D、电动势 4、如图所示电路中，若电阻从2Ω变到10Ω，则电流i（）。 R i s A.变大 B. 变小 C.不变 D.不确定 5、如图所示电路，电路的电流I=（）。
中职电工与电子技术项目教学 一、课题的核心概念 1.项目教学项目教学是学生在教师的指导下处理一个项目的全过程， 在这个过程中学习掌握教学计划内的教学内容，是通过“项目”的形 式实行教学。教师不再以把现成知识技能传递给学生作为追求的目标，而是学生在教师的指导下去寻找得到这个结果的途径，最终得到这个 结果，并实行展示和自我评价。 2.行动导向行动向导是以行动或工作任务为主导，整个教学过程是一 个包括信息、计划、决策、实施、检查、评估等环节的完整的行为模式，学生参加教学全部过程。具体又可分为项目教学法、案例教学法、头脑风暴法、旋转搭档法、思维导图法、张贴版教学法、引导文教学法、角色扮演法、小组工作法、卡片展示法等等。 3.理实一体理实一体即理论实践一体化教学法，通过设定教学任务和 教学目标，让师生双方边教、边学、边做。在整个教学环节中，理论 和实践交替实行，理中有实，实中有理。4.电工与电子技术电工与电 子技术包括电工技术、电子技术两绝大多数。教育部最近的教学大纲 文件是2009年颁布的《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》（教职成20098号）。具体包括电路基础、电工技术、模拟电路、数 字电路等内容。 二、同一研究领域现状与研究的价值 1.课题研究的现实背景社会经济的发展给职业技术教育提出了新的要求，根据岗位工作内容开设课程，根据用人市场变化适时调整教学内容，建立项目教学课程是当今职业教育界课程改革的趋势。职业学校 要大力展开和响应项目教学的职业教育课程模式，增强实践教学和技 能训练，努力提升学生的操作技能水平和创新水平。随着地方经济的 发展，培养大量的具有一定专业技能和具备先进工艺知识的专业一线 技术工人，既是经济发展的客观需要，也是职业学校发展的必然使命。
《电子电工类专业基础理论》综合试题一 本试卷满分150分，考试时间90分钟 第一部分 基础理论（含电路基础和模拟电路，满分90分） 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分 1．额定电压都为220V 的40W 、60W 和100W 三只灯泡串联在220V 的电源中，它们发热量由大到小排列为（ ） A 、100W ，60W ，40W B 、40W ，60W ，100W C 、100W ，40W ，60W D 、60W ，100W ，40W 2．如图电路中，流过2Ω电阻电流I 为（ ） A 、1A B 、2A C 、6A D 、3A 3．有一平行板电容器，其电容量为C 1，充电后它两极板间的电压为U 1，拆去电源后使两极板间的距离加大，则电容量变为C 2，两极板间的电压变为U 2，则有：（ ） A 、C 1 电子电工类（专业基础理论）试卷 第一部分 必做题（满分210分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的。错涂、多涂或未涂均无分。 1．每家每户安装的电度表是测量（ ）的仪表。 A ．电功率 B ．电功 C ．电流 D ．绝缘电阻 2．有一内阻可以忽略不计的直流电源，向互相串联的R 1、R 2输送电流，当90Ω的电阻R 1短路后，电路中的电流是以前的3倍，则电阻R 2的阻值是( )。 A ．30Ω B ．45Ω C ．60Ω D ．90Ω 3．如图所示电路，已知E=12V ，R 1=4Ω，R 2=2Ω，R 3=8Ω，C 是电容器，R 3两端电压是( )。 A ．0V B ．3V C ．6V D ．8V 题4图 题5图 4. 如图所示电路中,电流I ＝( )。 A ．0.5A B ．2A Ｃ．2.5A Ｄ．4.5A 5．如图所示电路，已知tV u AB ωsin 2380=，A t i A )30sin(2380-=ω，如果负载是对称三相负载，且作三角形连接，则负载的性质为( )。 A ．阻性 B ．容性 C ．感性 D ．不确定 6．日光灯电路并联一合适的电容后，日光灯的有功功率将( )。 A ．增大 B ．减小 C ．不变 D ．不确定 7．电容C 1为100ｕF 、耐压20V ，C 2为20ｕF 、耐压50V ，两个电容器串联后两端所加的 最大允许电压为( )。 A ．20V B ．35V C ．50V D ．60V 8. 如果三相交流电为V t E e m U )80sin(0+=ω、V t E e m V )200sin(0+=ω 、m W E e = V t )40sin(0-ω，则电源的相序为：( )。 A ．U-V-W B ．U-W-V C ．V-W-U D ．W-U-V 9．某家庭用电器工作时，用电流表测得通过用电器的电流为4A ，则此用电器可能是下列电器中的哪一个( )。 A ．家用空调器 B ．晶体管收音机 C ．彩色电视机 D ．电风扇 10．如下图所示，电流表A 1、A 2、A 3的读数均为2A ，则各电路中的总电流最小的是（ ）。 (A) (B) (C) (D) 《电工电子技术》期末考试卷专业年级姓名 一、单项选择题(每题4分，共40分) 1.任何一个有源二端线性网络的戴维南等效电路是( ) A.一个理想电流源和一个电阻的并联电路 B.一个理想电流源和一个理想电压源的并联电路 C.一个理想电压源和一个理想电流源的串联电路 D.一个理想电压源和一个电阻的串联电路 2.图示电路中，所有输出功率的元件( ) A.仅有恒压源 B.仅有恒流源 C.有恒压源和恒流源 D.不能确定 3.某电路元件中，按关联方向电流) 10 i? - =A，两端电压t 2 90 sin( t 314 2 u=V，则此 220 314 sin 元件的无功功率Q为( ) A.-4400W B.-2200var C.2200var D.4400W 4.在负载为三角形连接的对称三相电路中，各线电流与相电流的关系是( ) A.大小、相位都相等 B.大小相等、线电流超前相应的相电流? 90 C.线电流大小为相电流大小的3倍、线电流超前相应的相电流? 30 D.线电流大小为相电流大小的3倍、线电流滞后相应的相电流? 30 5.在电路中用来对电气设备进行短路保护的电器是( ) A.交流接触器 B.热继电器 C.中间继电器 D.熔断器 6.制造普通变压器铁心的磁性材料是( ) A.碳钢 B.硅钢片 C.铝镍钴合金 D.硬磁铁氧体 7.通常用于扩大交流电流表测量量程的电流互感器，其副绕组的额定电流规定为( ) A.0.5A或2A B.1A或5A C.2A或10A D.3A或15A 8.一台三相异步电动机的磁极对数p=2，电源频率为50Hz，电动机转速n=1440r/min，其转差 率s为( ) A.1% B.2% C.3% D.4% 9.在共射极放大电路中，当其他参数不变只有负载电阻R L增大时，电压放大倍数将( ) A.减少 B.增大 C.保持不变 D.大小不变，符号改变 10.在单管固定偏置共射极放大电路中，若测得三极管的静态管压降U CE近似等于电源电压 U CC时，则该管工作状态为( ) A.饱和 B.截止 C.放大 D.不能确定 二、图示对称三相电路中，R AB=R BC=R CA=100Ω，电源线电压为380V，求：(1)电压表和电流 表的读数是多少?(2)三相负载消耗的功率P是多少?（20分） 附件7： 中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲 一、课程性质与任务 本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门基础课程。其任务是：使学生掌握非电类相关专业必备的电工电子技术与技能，培养非电类相关专业学生解决涉及电工电子技术实际问题的能力，为学习后续专业技能课程打下基础；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发展奠定基础。 二、课程教学目标 使学生会观察、分析与解释电的基本现象，具备安全用电和规范操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构成和工作原理及在实际生产中的典型应用；会使用电工电子仪器仪表和工具；能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修；初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。 结合生产生活实际，培养对电工电子技术的学习兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯；通过参加电工电子实践活动，培养运用电工电子技术知识和工程应用方法解决生产生活中相关实际电工电子问题的能力；强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。 三、教学内容结构 教学内容由基础模块和选学模块两部分组成。 1. 基础模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求，教学时数为54学时。 2. 选学模块是适应不同专业需要，以及不同地域、学校的差异，满足学生个性发展的选学内容，选定后即为该专业的必修内容，教学时数不少于10学时。 3. 课程总学时数不少于64学时。 —49 — 四、教学内容与要求 基础模块 —50 — 绝密★启用前 江苏省2016年普通高校对口单招文化统考 电子电工专业综合理论试卷 本试卷分第I卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分。第I卷1页至4页，第Ⅱ卷5 页到16页。两卷满分300分。考试时间150分钟。 第I卷(共120分） 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必按规定要求填写答题卡上的姓名、考试证号。 2.必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不涂写在答题卡上无效。 一、单项选择题（本大题共22小题，每小题4分，共88分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑） 1.电路如题1图所示，C1=C3=6 μF，C2=3 μF，C2上的电压U2为20 V，则该电容器组的等效电容C AB和电压U AB分别为 A. 3. 6 μF, 40 V B. 3. 6 μF, 50 V C. 8 μF, 40 V D. 8μF, 50 V 2.电路如题2图所示，当电流源产生的功率为40 W时，则变阻器R P的值为 A. 0 B. 5Ω C. 10Ω D. 15Ω 3.电路如题3图所示，已知U．=v，Ｒ=1Ω，ＸL=Ｘc = 10Ω，则表述错误 ．．的是 A. Z=1Ω B. I=10 A C. U L = U C = 100V D. Q=100 4.电路如题4 图所示，已知i1(100πt—30°)A，i2(100πt+90°)A，Ｒ= 6 Ω，ＸL= 8Ω，则电阻Ｒ中的电流有效值ＩＲ为 A.50A B.60A C.80A D.100 A 题i图题2图题3图题4图 5.对于三相正弦交流电源，通常所说的380 V、220V电压指的是 A.电源接成星形时的线电压和相电压的有效值 B.电源接成星形时的线电压和相电压的最大值 C.电源接成三角形时的线电压和相电压的有效值 D.电源接成三角形时的线电压和相电压的平均值 6.电路如题6图所示，两根平行金属导轨置于匀强磁场中。当导体ab沿金属导轨向右作匀加速运动时，关于Ｒ１和Ｒ２支路中电流的方向，表述正确的是 A.I R1方向向上；ＩR2方向向下 B. ＩR1方向向上；ＩR2方向向上 C.I R1方向向下；ＩR2方向向下 D. ＩR1方向向下；ＩR2方向向上 《电工电子学》期末考试试卷A（闭卷）班级：姓名：学号：分数： 1、把图1 所示的电路改为图2 的电路，其负载电流I1 和I2 将( )。 (a) 增大(b) 不变(c) 减小 2、图示电路中，I S1，I S2 和U S 均为正值，且 I S2 >I S1 ，则供出功率的电源是( )。 (a) 电压源U S(b) 电流源I S2(c) 电流源 I S2 和电压源U S 3、已知白炽灯A 和B 的额定电压相等，但 A 的额定功率大于 B 的额定功率。现将A 和B 串联后连接在某一电源上，则白炽灯 A 上的电压降( )。 (a) 较大(b) 较小(c) 不确定 4、电路及其对应的欧姆定律表达式分别如图1、图2、图 3 所示，表达式错误的是( )。 (a) 图1 (b) 图2 (c) 图3 5、在额定功率和额定电压分别为下列规格的电灯泡中，电阻最大的是( )。 (a) 100 W，220 V (b) 100 W ，110 V (c) 60 W ，220 V 6、图示电路中，已知：U S =10 V，I S = 4 A，则 A 点的电位V A 是( )。 (a) -0.8 V (b) 0.8 V (c) 8.8 V 7、在图示电路中，若电路为零状态，开关S在t = 0 瞬间闭合，则i()0 =( )。 + (a) 3 A (b) 2 A (c) 1 A 8、图示正弦交流电路中，R = X L = 10 Ω，欲使电路的功率因数λ= 1，则X C为( )。 (a) 10 Ω(b) 7.07 Ω(c) 20 Ω 9、图示正弦交流电路中，Z = ( 40 + j 30 ) Ω，X C = 10 Ω，有效值U2 = 200 V，则总电压有效值U为( )。 (a) 178.9 V (b) 226 V (c) 120 V 10、图示电路中，u = 90 sin ( ωt + 140? ) V，电流 i = 3 sin ( ωt －10?) A，则负载的等效复阻抗Z 为( )。 (a) 30150 ∠?Ω(c) 25.98 －j 15 Ω∠?Ω(b) 3030 11、电路如图所示，设全部二极管均为理想元件，当输入电压u i =10sinωt V时，输出电压最大值为+10V 的电路是图（）。 12、如图下所示电路中，D Z1和D Z2为稳压二极管，其电子电工试卷
《电工电子技术》期末试卷及答案
中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲
江苏2016年对口单招电工电子专业综合理论试卷..
电工电子学期末考试试卷
相关主题
文本预览