我爱我家主题班会策划方案
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性
中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
（一）、设计目的：
1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2.向家庭成员表达自己的感激之情。
（3）、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
（4）、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
（二）、活动准备：
1. 通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献；
2. 、邀请父母参加班会活动，请部分家长谢谢对孩子的寄语
3. 向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。
4. 录制家庭生活的dv。
（5）、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
（一）、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园；可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。xx市求精中学初
（二）、十班“我爱我家”主题班会现在开始。
（二）、回顾篇——走进我家
1.学生认真填写“家庭写真”的每一项。
2.结合“家庭写真”所填，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。
3.小组交流，选代表发言
（4）、选取几个片段，读家长写的文章。
（5）、播放家庭生活的dv。主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢” ，把我们的感激写下来，画出来。
5.学生活动，交流
（三）、拥抱篇——体验亲情
（1）、亲情赞颂知多少
（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多
少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。[评析：学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]
（四）、行动篇——回报亲情
（1）、确定回报方案
（1）甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。（2）班主任讲《回忆我的母亲》（3）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
（2）、实施回报方案
（1）给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的
信……
（2）帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，[]
自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
（3）、倾听父母的感受
（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们
也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。
（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。（5）齐唱歌曲《爱的奉献》。
[评析：积累是亲情书写它独特力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，
去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。为此，我们班开展一个月的“我当家庭小主人”的活动，为父母献爱心[]
八（18）班“我爱我校，我爱我班”主题班会台词 A：尊敬的家长， B：敬爱的老师， A：亲爱的同学们。 合：大家上午好！ A：我班的口号是：(2遍) B：今天我们很高兴开展“我爱我校，我爱我班”主题班会。 A：我爱我校，她是带给我温暖的港湾。 B: 我爱我班，她是伴我成长的乐园。 A：我爱我校，她是我迈向成功的阶梯。 B：我爱我班，她是我走向成功的大道。 A：家是我们成长的摇篮，我们每位同学都爱自己的家，而学校、班级则是我们共同的家。 B：首先让我们一起欣赏学校风景。（放图片） （知校知班）A：欣赏完风景，接下来测一测同学们对我们的家的了解程度，看白板举手抢答。（放问题） B：通过刚才的抢答，可以看出同学们对学校、班级了如指掌，爱校、爱班之心可见一斑。 A：同时也充分体现出我校、我班的实力！ 合：这也让我们发出感慨：我爱我校，我爱我班！ （爱校爱班）B: 在过去的一年多里，我们成熟了、懂事了。我们在实验学校学习、生活、成长，健康向上的校园生活使我们的综合能力得到锻炼提高。 A: 我们成长中的点点滴滴，都离不开学校对我们的精心培养。 合:我们爱实校，我们赞美实校。 B：请欣赏廖玉莲、刘玉婷、陈紫瑶等同学带来的《》掌声欢迎。 A：我们的校园是美丽的，作为校园的主人我们更应该做到爱护校园的环境，为校园的美丽贡献我们的一份力量。 B：同时，我们要进一步理解《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，把规范的要求内化为自己自觉的行为，做一个文明守纪、诚实守信、
勤奋向上的学生。 A：接下来测试“文明习惯知多少”。看白板抢答。（放问题） B：刚才的抢答让我们加深了对文明礼仪的认识。我们每一个实校的学生都要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。 A：接下来让我们一起来看看校园内一些不文明的行为，请同学们说出这些不文明行为的名称。（放图片） B：不好的行为习惯我们要鄙视。 A：不好的行为习惯我们要唾弃。 合：让我们一起来改掉自己身上不文明的行为，从自身做起，从小事做起，以自己的实际行动来爱我们的学校！ B：我们的班集体也像一个大花园，每位同学都是其中的一花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。 A：前半学期，很多同学都为班集体做出了贡献。下面小组讨论“怎样为班级争光”，时间5分钟，讨论结束后行政组长代表本组汇报成果。 B：同学们说得很好。同时班级的发展还离不开老师的谆谆教导，我们在老师的启迪下提高，在老师的爱心里成长。 A：人们常说名师出高徒，能在名师的指导下学习是所有学子最大的幸福。 B：我们是幸福的，因为在我们身边的老师个个都勤勤恳恳、认真负责。语文老师，黄老师… A：我们的老师没有名师架子，看上去是那么的平凡、朴素，他们在工作中默默地奉献着。 B：在我们的身边，老师有许许多多温馨的语言感染着我们。 A：在我们的身边，老师有许许多多感人的话语激励着我们。 下面请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》。 B：掌声欢迎班主任讲话。 A：班主任的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美丽的班级。 B：下面请全体同学起立，让我们齐唱班歌《有用的人》。 合：“我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束！感谢各位老师和家长的光临！
【关键字】精品 《我爱我家》主题班会活动记录 《我爱我家》主题班会活动记录 教学目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。 教学设计： 由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。 教学过程： 板书本次主题班会的主题。 我爱我家 主持人甲：我代表高二（10）班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们高二（10）班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们从分享受着它带给我们的欢乐。它不仅为我们提供一个良好的学习环境，也让我们感受到了家的感觉――一种温馨和睦的感觉。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中虽然没有取得过第一、第二，但全班同学能团结一心、积极进取为班级争得荣誉，请大家回顾一下高中阶段我们这个家庭所取得的成绩？（学生自由发言列举本班成绩）主持人乙：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象，为此，今天我们在这里举办了这次“我爱我家”的主题班会：： 主持人甲：我们全班45位同学生活在高二（10）这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，由于我们这个家庭的另举李，都将影响到我们对家的感情。下面请看由秦刚同学编导的小品《快乐的一天》。 小品《快乐的一天》的表演 主持人甲：精彩的小品看完了，我想请各位同学们谈谈造成这样后果的原因是什么？ 同学发言。 主持人乙：通过大家的讨论，我们知道了要让家有好的精神风范就要注重日常的文明礼仪。我们生活在这个大家庭里，还要有良好的卫生环境，这样才能使大家在一个干净、明朗的环境里学习。下面请欣赏由许艳会同学编导的小品《扫地》。 小品《扫地》的表演 主持人甲：小品看完了，下面我想请同学们谈谈自己如何看待劳动卫生的？ 同学发言。 主持人乙：大家讨论得很激烈，请（许艳会）同学为我们朗诵一首（） 主持人甲：有了好的学风、好的环境，但如果你的衣着与众不同，甚至出格，不仅会这
主持人：张z、顾z、沈z、凌 张：爱是人类最真挚的情感，他打开了一扇扇心灵之窗，透过这扇心灵的窗，我们看到了文明与愚昧的区别，看到了纯朴和虚荣的距离。 顾：对啊！有缘千里来相会。 凌：只有爱才会让现在的家人团聚。 沈：只有爱，才会让世界更美好。 张，顾，凌，沈：___年第一学期桥长中学，预初二班《我爱我家》主题班会现在开始。 顾：首先开场的是由我们班的生活委员俞薇朗诵的《金色的童年》。 凌：我们已经度过了金色的童年，到了我们朝气蓬勃的少年。我们更不能忘记父母的教诲。接下来请听由上官易同学带来的'口风琴独奏《世上只有妈妈好》。 沈：欣赏完了动听的音乐，我想同学们都有对家的感受和感想。下面请同学谈一谈。（请两三位同学谈一下） 顾：现在不得不面对现实，下面请看由陈国君，张隆，童非以及杜雪康四位同学表演的小品《都是电脑游戏惹的祸》。 张：从这个小品当中让我们知道了沉迷于电脑游戏的危害。我们应该把精力放在学习上，因为现在正是读书的大好时光。下面由张隆同学表演的让人百思不得其解的魔术。 凌：神奇的魔术表演完了，请听由凌玲，沈千依，俞薇，钱淑怡四位同学演唱的《金钟罩铁布衫》。 沈：是不是很好听！来点掌声鼓励一下！我爱我家——我的校园，我的班级 在这个家庭里，我们拧成一股绳，互相包容，取长补短，就算在坚固的冰川也会被这温暖融化。我要为这个家增添新的亮点。下面由朱勇霖同学为我们朗诵《我爱我班》。 顾：班级是个大家庭，需要每一个同学互相关爱，大家都要精心地呵护这个集体，把班级的荣誉放在首位。首先我们要从爱护公物开始做起，前段时间班中发生了不少的破坏公物的现象，希望大家引起注意。同学之间应该融洽相处，要心胸开阔。组建我们这个班级已有三个多月了，在这个大家庭中对发生过的一些事情，同学感触颇多。（请同学谈感受）
我爱我家主题班会策划方案 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性 中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 （一）、设计目的： 1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2.向家庭成员表达自己的感激之情。 （3）、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。 （4）、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 （二）、活动准备： 1. 通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献；
2. 、邀请父母参加班会活动，请部分家长谢谢对孩子的寄语 3. 向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。 4. 录制家庭生活的dv。 （5）、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程： （一）、宣布活动开始： 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园；可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。xx市求精中学初 （二）、十班“我爱我家”主题班会现在开始。 （二）、回顾篇——走进我家
1.学生认真填写“家庭写真”的每一项。 2.结合“家庭写真”所填，用文字或卡通画描述自己对家人的了解。 3.小组交流，选代表发言 （4）、选取几个片段，读家长写的文章。 （5）、播放家庭生活的dv。主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢” ，把我们的感激写下来，画出来。 5.学生活动，交流 （三）、拥抱篇——体验亲情 （1）、亲情赞颂知多少 （1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多
我爱我家，我爱我班”主题班会 六年级主题班会教案 O才艺表演（舞蹈） 陈淑敏：无论有多少快乐的日子 姜逸公：无论有多少难忘的夜晚 合：我们永远都不能忘怀的是一一我们的家。 让我们一起走进六年二班主题班会《我爱我家，我爱我班》 陈淑敏：家，不只是一栋房子 姜逸公：家是亲人之间真情构筑的港湾，请欣赏小品《渴望》 亲情小品表演《 渴望 》 陈淑敏：啊！太好了，我是含着眼泪看完这个小品的。多少情给爸爸，多少 爱给妈妈。 姜逸公：每个同学都有自己快乐的家，而我们现在生活的六年二班，不也是我们的
快乐老家吗?
陈淑敏：我们的梦在这里扎根发芽 姜逸公：真情在这里酝酿迸发。 陈淑敏：您点燃了我们智慧的火花。 姜逸公：您赋予了我们宽广的胸怀。 陈淑敏：是您用悠久的历史塑造了我们不屈的性格。 姜逸公：是您用鲜艳的队旗指引着我们前进的方向。 金千龙：（播放《我想有个家》）同学们，听过这首歌吗？ 李嘉茵：现在哪位同学能说一下：你认为家是什么？ （找2――3名同学回答） 金千龙：家是什么？每个人的心里都有答案，是父母子女的幸福相依，是同一个屋檐下的喜怒哀乐。 李嘉茵：我们的家是哪里？ 学生回答：六年二班是我家。 金千龙：六年二班是我家，这里盛开友谊花。老师同学是家人，老师是妈妈，同学亲一家。同学们，你们爱自己的家吗？ 齐答：爱!
李嘉茵：爱我们的家长吗? 齐答：爱！ 金千龙：我们第一小组的同学专门为我们的老师准备了一首诗歌，借以表达我们对老师的感恩之情。 李嘉茵：掌声有请一组为我们表演诗朗诵：《老师，您辛苦了》 陈淑敏： 一支粉笔 点拨知识王国的迷津 一块黑板 记下了老师的无限深情 一个讲台 映着老师的艰辛 三尺脚边 指点通向理想的道路 金千龙：一组的朗诵太精彩了，充分反映乐老师工作的辛苦，我们一起对老师们说：老师辛苦了!
主题班会活动策划书 主题班会活动策划书(一) 一、活动名称: 大学生恋爱主题班会 二、活动主题: 三、活动时间: **年10月19日晚7点 四、活动地点: J-305 五、参与人员: 六、活动形式: 交流、讲说 七、活动背景: 大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到“德、智、体、美”全面发展,还应锻造健康的心理.大学生正趋向成熟,是人生观、世界观、价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,特别是大学生恋爱观方面,因此大学生需提高自身修养,树立正确的恋爱观,为此我们班召开:大学生的正确恋爱观主题班会. 八、活动目的及意义在此班会的目的是丰富本班学生的知识,促
使本班学生了解正确恋爱观的价值和意义,让本班学生充分认识到不正确的恋爱观,让本班同学自我调节,采取有效途径解决错误恋爱观问题,解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强班级凝聚力.本次班会对于破除同学对恋爱观的误解,让同学们能够正确的认识大学生恋爱观,增强班级凝聚力,有重大意义. 九、活动流程: 1、班级布置 2、待人到齐后,主持人开场致辞,大致介绍班会的目的与交流 3、谈及树立正确恋爱观在人生中的重要性 4、谈及大学生错误恋爱观的类型,以及要采取的措施 5、自由发言时间(同学们如何看待受挫的学业、生活、情感等问题) 6、总结此次班会(卢月星辅导员) 十、活动总结 大学生应该树立正确的恋爱观,处理好工作、学习和生活之间的关系. 主题班会活动策划书(二) 一、活动背景 当今世界气候变化异常恶劣,环境污染日益严重,这已经深深地影响到了人们的生产和生活.为了积极应对气候变化,世界各国都在努力,继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开.中国从政府到公民,一直致力于环境保护,随着由WWF发起,全国再掀环保热潮,低碳减能行
《我爱我“家”》主题班会 信阳市七中余东芳 一、导入（背景音乐《相亲相爱的一家人》） AB尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！ A因一份美好的缘分，我们相逢在这里。 B为一个共同的愿望，我们会聚在这里。 AB从此，我们有了一个共同的家，这就是快乐一班。 A我爱这个家，因为它团结友爱、健康向上。 B我爱这个家，因为这里的66个兄弟姐妹互帮互助、相亲相爱。 AB我爱这个家，因为这里有我们青春的迷茫、拼搏的汗水、成功的喜悦。 八一班《我爱我“家”》主题班会，现在开始！ 二、一起走过的日子 A从军训到现在，从相识到相知，我们携手同行，快乐相伴。 B回首往昔，那一串深深浅浅的脚印记录着我们的成长。一起走过的日子，我们怎能轻易忘记？ A翻开记忆的相册，往事款款地浮现在我们眼前。还记得身着迷彩，英姿飒爽地走过主席台吗？还记得运动会上拼命呐喊、汗洒跑道吗？还记得烛光里生日的祝福、泪光闪动吗？还记得操场上赈灾义卖热火朝天吗？还记得那些缤纷的梦想、温馨的小纸条吗？ B打开往事的画卷，哪一幕是你心中最美的风景呢？ （同学们深情讲述背景音乐钢琴曲《致爱丽丝》） A这些紧张的、激动的、温馨的、感人的一幕幕，我们怎能忘记？ B还有更多的点点滴滴，我们同样珍惜。 A我们一起来看一组镜头吧！ （每张照片一句解说词） 1、看！他们向军训交上了圆满的答卷。 2、我们一起跳跃，我们一起欢笑 3、洗刷刷，洗刷刷，劳动最光荣！ 4、创建卫生城市，也有我们的一份功劳哦！
5、让我们的梦想飞起来！ 6、心有多大，舞台就有多大！ 7、缤纷的梦想、温馨的家园 8、看！小灯泡亮了！ 9、你看，洪宝像不像白雪公主？ 10、英姿飒爽的跆拳道高手展示了淑女的另一面。 11、街舞王子联欢会上秀了一把 12、快乐的一班的讲坛，我们自己的百家讲坛 13、寻找童年的快乐，看！两只苗条的小天鹅在草地上翩翩起舞！ 14、运动场上有我们矫健的身影！多么漂亮的动作！ 15、这是我们美丽而温馨的教室，看看我们的座右铭！ 16、放飞梦想，唱响青春，花开正是读书时 17、嘘！考试进行中！ 三、集体因你更优秀 ——你是我心中的一颗星 A太多的往事，我们难以忘记 B太多的人，我们永远铭记 A每滴小水滴只有融入集体才不会干涸 B集体也因每滴晶莹剔透的小水滴而更加璀璨夺目 A因为有了你、我、他才有了快乐一班这个温馨的家 B不要吝啬你的赞美，夸夸那些默默为集体做贡献的同学吧！谁是你心中灿烂的一颗星呢？请大家畅所欲言。 A有了每颗星的光芒，才有银河的璀璨 B有了每一个同学的努力，才有了我们班级的优秀 A看！这是我们的荣誉墙 B在课前一支歌比赛中我们班获得了二等奖 A在军训会操中，我们班获得了一等奖 B在运动会中我们获得了团体总分第三名，并两次获得“道德风尚奖” A在河南省校讯通读书活动中，我们班涌现出了两位阅读天使，我们的余老师被
我爱我班主题班会课件 活动目的： 培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 问题分析： 经过和学生一年多的接触，发现一些学生的集体意识较差，例如，有个别同学值日、搞卫生时没有做好自己的工作；某些同学做事比较散漫，责任心不强。因此，召开“我爱我班”的主题班会，目的就是为了培养学生的主人翁意识，让学生知道自己是班级的一员，热爱班集体，愿意为班集体做贡献，共同营造一个良好学习氛围的班集体。 活动准备： 1、搜集一些与本节活动课相关的信息：包括诗朗诵、歌曲等。 2、课前搜集一些自己为班级所做的好事及班级对你的帮助的事件。 3、与家长沟通，让家长配合教师的工作。 活动人员： “八四班”全体58名同学。 主持人：2人
活动过程： 分为三个章节：“我们的过去”“我们的现在”“我们的未来” 一、引入 主持合：“人心齐，泰山移。”。一个优秀的班集体，要靠大家的关爱；要靠大家的努力；要靠团队的合作；才能获得成功。 八年级四班主题班会现在开始。 主持1：一颗颗星，组成了耀眼的银河， 主持2：一滴滴水，汇成浩瀚的大海， 主持1：一棵棵树，组成茂密的森林， 主持2：一粒粒沙，聚成无边无际的沙漠， 主持1：我们每一个人都是集体的一员。一个个同学，组成了团结的班集体。 主持2：下面有请△△同学表演一个小节目： 古代有一个国王，临死前把他的几个儿子叫到一起，先分别给他们一人一根筷子，说：“你们折一折。”，几个人一折，筷子就断了。然后，国王又给他们一人一把筷子，说“你们再折一折。”，这下，他们谁也没有折断。于是，国王叮咛他们说；“你们弟兄以后一定要团结一心，只有这样，才会集中各自的力量，永远立于不败之地。”
主题班会-我爱我家 1、通过活动,让学生体验真情,培养学生热爱班集体,增强集体凝聚力. 2、激发学生热爱伟大祖国的思想感情. 3、锻炼学生表达情感的个性. 才艺排练等. 主持人A：无论有多少快乐的日子 主持人B：无论有多少难忘的夜晚 合：我们永远都不能忘怀的是——我们的家 让我们一起走进XX班主题班会《我爱我家》 一、爱的港湾 主持人A：家,不只是一栋房子 主持人B：家事亲人之间真情构筑的港湾,请欣赏小品《渴望》. 略. 主持人A：啊！太好了,我是含着眼泪看完这个小品的.多少请给爸爸,多少爱给妈妈,请听歌曲《梦里有个温暖的家》 主持人B：每个同学都有自己快乐的家,而我们现在生活的刘垓子镇中学,不也是我们的快乐老家吗？ 二、刘垓子镇中学——我的家
主持人A：下面请两组分别选派4名同学,来参见新团章知识竞赛,题型分抢答题和风险题,风险题可选50分或100分,答对加分,答错扣分. 主持人B：小明今年刚满12岁,学习成绩优异,品学兼优,同学们都劝他入团,但是当他向团组织申请入团时,组织却没有批准,团组织为什么没有批准？ 甲A同学答：因为团章规定,必须在十四周岁以上,二十八周岁以下的中国青年才可以入团.而小明不满十四周岁,所以他现在不能入团. 主持人A：回答完全正确,给甲组加100分. 主持人B：团的基本知识包括哪些内容？ 乙A：团的基本知识是指共青团产生发展的历史,共青团的性质与与任务以及团的自身建设中所应贯彻的基本要求,这是一个团员所应掌握的最起码的知识. 主持人B：回答完全正确,给乙组加100分. 主持人A：甲组请选题,100分,请听题：团的十五大对《团章》做了哪些主要修改？ 甲B：在总则里,加入了“中国特色社会主义”、“三个代表”、“与时俱进”、“团结带领广大青年,自力更生,艰苦创业,积极推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设,为全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量.”“坚持党建带团建,把党的要求贯彻落实到团的建设中,使团的建设纳入党的建设总体计划.”“坚持把竭诚
“新学期新计划”主题班会活动策划书 导读：一、活动引言 我们迎来了大一第二个学期的到来，对于即将开始的新学期，我们又有什么新的计划呢。我们又该如何去完成这些计划。 二、活动形式 主题班会讨论形式。 三、活动主题 新的学期，我们的新计划。 四、活动目的` 1.明确自己本学期的目标，并为之努力奋斗。 2.把之前在假期的散漫心理回收，绷紧自己的精神，把心思放到学习上。 五、活动时间 xx年3月1日16:00 六、活动地点 本班教室 七、活动成员 会专5112全体同学 八、注意事项 1、班会内容要紧扣主题，重点强调考风考纪问题。 2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律。
3、尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。 4、通过灵活方式，让同学更进一步投入到班会内容中去，明确自己在新的学期该有新的计划和目的，让所有同学都有所收获。 九、活动前期 1.团委讨论团课形式及内容。 2.收集同学们对于本学期的计划书，进行整理。 十、活动流程策划 1.首先放歌曲，最初的梦想。 . 2.入活动主题； 3.班长发言说本学期本班的计划。 4.班长发言完毕后，让同学们自由讨论自己的个人计划。计划讨论10-15分钟，根据当时的情况而定时间。 5.由代表发言，10个人。 6.听完代表发言后，由团支书发表感言。 7.主持人发表自己的看法，并总结今天团课内容，点出主旨。 8.全班合唱，我的未来不是梦。 十一、活动结束 对本次活动进行总计。 会专5112团支部 xx年1月14日 【“新学期新计划”主题班会活动策划书】
1.新学期主题班会策划书 2.大学新学期新计划班会策划书 3.主题班会活动记录 4.小学新学期主题班会作文 5.主题班会策划书 6.主题班会策划书及班会流程 7.班会活动主题方案 8.班会主题活动方案 上文是关于“新学期新计划”主题班会活动策划书，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
校园—我爱我家从我做起主题班会 班会目的： 通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。 班会形式：讨论、表演等形式。 班会过程： 教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布一年级《校园—我爱我家从我做起》主题班会现在开始。 一、请听故事《恩格斯爱清洁》 听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？ 二、情景剧表演 第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁 观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？
三、1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》 板书：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。（师领读二遍，指导背诵） 四、联系实际： 1、那么我们的第2个家——一年级要从哪些方面来注意呢？ 生答： ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。 2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。 师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 五、活动总结： 我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时
2016我爱我家主题班会主持稿 我爱我家主题班会主持稿 家是一个集体，集体中的每个人都互相关心团结友爱，可以解决很多无法解决的问题，下面由第一公文网整理我爱我家主题班会主持词 我爱我家主题班会主持稿 一、活动目的： 以集体主义教育为核心，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。 二、活动准备： 1.心形大卡纸一张，心形便利贴37张，游戏用纸六张。 2.训练主持人，练读诗歌，排练哑剧，排练歌曲，搜集资料。 3.学生分组，共6组，每组安排一位小组长。 三、活动过程： (一)班主任、主持人讲话，宣布活动开始 师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家;老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。 主持人开场白：(翟潇)如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。(张妍)如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。(合)而我们的家，就是这温暖和睦的七(2)班。(翟潇)这个家，有我、有你、有他。(张妍)我们36位同学与老师在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面，(合)请同学们一起欢唱我们的班歌，拉开我们今天主题班会活动——"我爱我家"的序幕。 (二)活动过程 1.歌声激情 ①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》
②主持人：(翟潇)我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。(张妍)大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的......(合)离开小学，步入中学，我们36位兄弟姐妹聚集到一起，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。(翟潇)瞧，这就是我们的"全家福"。(出示照片"全家福") (张妍)同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、/fanwen/1537/温馨和谐，我们应该怎样做呢?下面，掌声有请吕金平同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。 2.故事悟理 ①吕金平同学讲故事《让爱住我家》。 让爱住我家 一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说："你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。" "我们不能一同进去。"一个老人说。 "那是为什么?"妇人感到疑惑。 一个老人指着同伴说："他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。" 妇人进屋和家人商量后，决定把"爱"请进家里。于是，妇人出门问三位老人："哪位是'爱'?请进来做客。" "爱"老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。 妇人感到惊讶，问成功和财富："你们两位为什么也进来了?" 老人们一同回答："哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福!" ②(翟潇)：感谢吕金平同学给我们带来的《让爱住我家》，这个故事告诉我们什么道理?把你的感悟与同组同学交流分享。 ③各小组长汇报发言，全班分享。 ④(张妍)小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
主题班会活动方案 一、班会名称： 《感恩》 二、班会背景： 感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。 三、班会目的 感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟
和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。 四、班会前期准备 为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。 五、班会过程 1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。
我爱我家主题班会(10篇) 我爱我家主题班会 我爱我家主题班会1 主题：我爱我家 主持：陈菲儿、王锐杰 教育要求： 通过活动，认识家庭成员的个性及贡献；并用自己的实际行动向家庭成员表达自己的感激之情。 准备工作： 1、诗歌《家》 2、歌曲《我爱爸爸妈妈》 活动过程： 一、主持人发言 我们每个人都有一个家，家是我们爱的中心地，我们心中最美好的愿望都环绕着这个中心地。可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。 二、亲亲爱爱一家人 1、用文字或卡通画描述自己对家人的了解。 2、小组交流，选代表发言。 三、我爱我家
1、主持人：我们从家中得到最多的是幸福。放学回家有饭吃，衣服旧了有新的换，脏了有人洗，上学前要交学杂费，生病了有人关心等等，为我们提供这一切的家人可是不容易的啊！ 2、读家长写的文章，选取几个片段。 3、赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我们的感激写下来，画出来。 4、学生活动，交流。 5、主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激！ 四、节目表演 1、诗朗诵《家》 2、歌曲《我爱爸爸妈妈》 五、活动延伸 班主任发言：爱家是很具体的，假如一个妈妈不操持家务，又不管孩子学习，我们就怀疑她是否爱家。我们也一样，如果我们天天只是从家里索取，而不为家人付出，能说我们爱家吗？肯定不能。从今天开始，我们来一个“爱家周”比赛，请设计一个计划，要求既能减轻家人负担，又能真切地表达你对家的爱心。我期待大家天天有爱心行动，周周有爱心计划和小结，尽自己的力量为家人减轻负担，为家人带来安慰和幸福。
大学主题班会活动策划方案 大学主题班会方案1 一、活动主题：人际关系主题班会 二、活动背景 在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到”德智体美”全面发展，还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立健康的心理意识。 三、活动目的 在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调节，采取有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们树立维护心理健康的意识，预防心理疾病，增强班级凝聚力，有重大意义。 四、活动宗旨 “提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级” 五、活动时间与地点 6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206 六、活动流程 1.全体同学鼓掌表示班会开始 2.主持人开始介绍班会主要内容 3.介绍心理健康的概念及标准，并请同学讨论生活学习中心理不健康的表现
及注意事项 4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义部分，大家讨论”马加爵”案例，总结人际关系对身心健康的意义。 5.介绍大学生人际交往影响因素，并展开其中第一印象进行互相描述及对人际交往认识错觉进行深入分析 6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参与活动较少的同学，借班会机会抽签请另一个同学与其进行沟通，增加交流的机会。用实力告诉大家集中调试交往障碍的方法。 7.介绍心理障碍资自卑，怯懦，嫉妒和猜忌心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告诉大家在真正交往中如何克服这些心理。 8.告诉大家如何建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形式，真实，深刻的告诉大家生活中应该如何掌握交往技巧，并且获得良好的人际交往能力。 9.将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理健康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。 10.呼应本次班会的”提高同学人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐班级”的宗旨，就班级近期情况进行总结，并且，观看一个班级活动flash，结束本次班会 11.班主任总结班会情况，给予意见与建议。 七、执行安排 主持人及策划书撰写： 宣传展板负责人： 影像专员： 大学主题班会方案2 教学目标： 1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。 2、掌握紧急情况下的逃生策略。 教学要求：
《我爱我的家》主题班会 活动目的： 1.通过活动，让学生体验、发现家庭生活中的“美”。 2.培养学生爱家、爱父母的情感。 活动过程： 一、合唱《让爱住我家》，开场 学生合唱《让爱住我家》 同学们，今天我们班会课的主题是《我爱我的家》，现在让我们共同唱一首好听的歌，拉开我们三年2班班会课的序幕。 二、梳理家庭成员 1.同学们，“家”是一个温暖的地方，当我们饿了，我们就会想到回家吃饭；当我们困了，我们就会想到回家睡觉；当我们被人欺负了，我们又会想到回家去告诉爸爸妈妈……家是我们的港湾，是保护我们的地方，那么家是什么？有亲人的地方就是家，谁能来说说你知道家里的哪些亲人？（学生畅所欲言） 2.（出示课件）我们家里有这么多的亲人！正是有他们的存在，让我们感到很幸福。在这众多的亲人中，与我们最亲，对我们付出最多的是谁呢？（爸爸和妈妈） 3.分享生活中的精彩瞬间 许多小朋友都带来了自己与爸爸和妈妈相处时，有趣的瞬间，谁上来分享呢？ 三、介绍自己的父母 1.小朋友们，听过了你们的故事，我也想认识你们的父母，你能骄傲地来介绍自己的爸爸妈妈吗？可以说他的姓名、年纪、做什么工作的等等一些情况，可以在小组里先说说，再说给大家听。 2.小朋友们，你们认为你们的爸爸、妈妈工作累吗？怎么累的？他们这么累是为了什么？ 3.每个家庭都是幸福的，你们可能是这样的幸福，也可能是这样的幸福。是他们把我们从这么小的一个小不点，抚养我们慢慢长大，现在已经是三年级的小朋友了。其实他们为我们付出的，远远不止这一些！（出示课件） 四、给父母写几句知心话 1.小朋友们，看过了父母为你们的付出，你们想对爸爸妈妈说些什么？ 2.学生说。 3.请学生写下来：好，现在请你们把你们想对爸爸妈妈说的话，写下来，记住。
我爱我家主题班会活动记录《我爱我家》主题班会活动记录 教学目的： 通过本次主题班会，进一步增强学生的日常文明礼仪意识、。 教学设计： 由本班同学自编自演的四部小品引出班内存在的一些不文明现象，由同学们讨论，以达到教育学生的目的。在讨论中穿插文艺节目、诗歌朗读、智力问答以活跃班会气氛。 教学过程： 板书本次主题班会的主题。 我爱我家 主持人甲：我代表高二班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们高二班是一个大家庭，在这个大家庭里，我们从分
享受着它带给我们的欢乐。它不仅为我们提供一个良好的学习环境，也让我们感受到了家的感觉――一种温馨和睦的感觉。在课堂上，活跃的课堂气氛，使我们感到学习并不是一种苦差事，而是一件轻松愉快的事情。在学校的各项活动中虽然没有取得过第一、第二，但全班同学能团结一心、积极进取为班级争得荣誉，请大家回顾一下高中阶段我们这个家庭所取得的成绩？ 主持人乙：正因为我们的家庭成员的凝聚力、上进心才使得我们的家庭取得了这些荣誉。这一切的一切，使得我们更爱我们的家，我们要奉献出更多的爱使我们的家更美好。但是，金无足赤，我们这个家庭仍有一些同学在破坏我们家庭的形象，为此，今天我们在这里举办了这次“我爱我家”的主题班会：： 主持人甲：我们全班45位同学生活在高二这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，由于我们这个家庭的另举李，都将影响到我们对家的感情。下面请看由秦刚同学编导的小品《快乐的一天》。 小品《快乐的一天》的表演
主持人甲：精彩的小品看完了，我想请各位同学们谈谈造成这样后果的原因是什么？ 同学发言。 主持人乙：通过大家的讨论，我们知道了要让家有好的精神风范就要注重日常的文明礼仪。我们生活在这个大家庭里，还要有良好的卫生环境，这样才能使大家在一个干净、明朗的环境里学习。下面请欣赏由许艳会同学编导的小品《扫地》。 小品《扫地》的表演 主持人甲：小品看完了，下面我想请同学们谈谈自己如何看待劳动卫生的？ 同学发言。 主持人乙：大家讨论得很激烈，请同学为我们朗诵一首 主持人甲：有了好的学风、好的环境，但如果你的衣着与众不同，甚至出格，不仅会这个大家庭造成不良影响，甚
【班级凝聚力主题班会】“在一起”大学班 级主题班会活动策划书 一、活动主题：AIITegether回忆 二、活动时间：院远动会后，具体时间待定 三、活动地点：临时待定 四、活动负责人：张媛媛、王孝欢 五、参赛人员：09级初教中文3班全体同学及辅导员 六、活动背景： 告别了系迎新晚会，我们或许还沉浸在欢歌笑语声中，蚌埠学院远动会后，每个人都被激情与疲倦交替地冲撞着内心的感受。我们或许还被场上的激情所带动，久久不能停下，迎新晚会和院远动会结束后，是“AIITogether”的一个缩影，相聚在蚌埠学院，每个人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意义上的“AIITogether”。当近期的目标结束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此时需要“AIITogether”作为我们前进的动力，我们需要欢乐去回忆欢乐背后的点点滴滴。他可能是一件事、一个人、一句温馨的话、甚至仅仅一个眼神、一丝笑容。最后满怀希望诗意地展开真正的大学生活。（大一新生寝室设计大赛活动策划书） 七、活动目的： 1、增进同学间友谊。 2、放松心情愉快度过大学生活 3、培养团结合作的激情与动力
4、锻炼同学交际与写作的能力 5、沟通心灵的交流 八、活动流程： 1、演讲、准备演讲稿、写写自己对系迎新晚会与远动会的感受，谈谈心中的理想。 2、穿插互动节目(小品、唱歌等)，调动班会的活动气氛。 3、记录班会内容 4、整理班会材料，记录成册。 5、同学们在欢声笑语中展开大学生活 九、班会内容： 1、等老师同学入场后，主持人宣布班会开始。 2、各项活动准备就绪：①朗读作品。②辅导员总结。③班委会补充说明(看情况而定)。 十、人员参与分配： ①学习委员负责班会和记录。 ②组织委员负责文章排序。 ③文艺委员负责节目彩排。 ④宣传委员和生活委员负责相片拍照打印，并制作成影集。 ⑤班长和团支书负责安排时间和教室及协调班会工作。 ⑥体育委员负责管理秩序。 十一、活动预算： 十二、注意事项：
初中我爱我家主题班会教案 初中我爱我家主题班会教案 家，是每个人成长的地方，也是我们生存最基本的港湾，从小我们要培养起爱自己的家的观念，下面是初中我爱我家主题班会教案，一起来看看是怎么教育和宣传这部分的有关理念的吧！ 初中我爱我家主题班会教案前苏联着名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 一、设计目的: 1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2.向家庭成员表达自己的感激之情。 3、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、活动准备: 1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献; 2.邀请父母参加班会活动，请部分家长谢谢对孩子的寄语 3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。 4.录制家庭生活的.dv。 5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 三、活动过程: 一、宣布活动开始: 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园;可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。 XX市求精中学初二。十班“我爱我家”主题班会现在开始。