设计规范
第一节一般规定
第3.1.1条文化馆一般应由群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分及行政管理部分组成。各类用房根据不同规模和使用要求可增减或合并。
第3.1.2条文化馆各类用房在使用上应有较大的适应性和灵活性，并便于分区使用统一管理。
第3.1.3条文化馆设置儿童、老年人专用的活动房间时，应布置在当地最佳朝向和出入安全、方便的地方，并分别设有适于儿童和老年人使用的卫生间。
第3.1.4条儿童活动室的设计应符合儿童心理特点，装饰活泼，色调明快。
第3.1.5条群众活动用房应采用易清洁耐磨的地面；在严寒地区儿童和老年人活动室应做暖性地面。
第3.1.6条五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆建筑应设置电梯。
第3.1.7条各类用房的窗洞口与该房间地面面积之比，不应低于表3.1.7的规定。
窗洞口与房间地面面积之比表 3.1.7
注：本表按单层钢侧窗计算，采用其他类型窗应调整窗地比。
第3.1.8条各类用房的室内允许噪声级不应大于表3.1.8的规定。
室内允许噪声级（dB）表 3.1.8
第二节群众活动部分
第3.2.1条群众活动部分由观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房和阅览用房等组成。
第3.2.2条观演用房
一、观演用房包括门厅、观演厅、舞台和放映室等。
二、观演厅的规模一般不宜大于500座。
三、当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视线及声学设计以及放映室设计,均应符合《剧场建筑设计规范》和《电影院建筑设计规范》的有关规定。
四、当观演厅为300座以下时，可做成平地面的综合活动厅，舞台的空间高度可与观众厅同高，并应注意音质和语言清晰度的要求。
第3.2.3条游艺用房
一、游艺用房应根据活动内容和实际需要设置供若干活动项目使用的大、中、小游艺室，并附设管理及贮藏间等。当规模较大时，宜分别设置儿童游艺室及老年人游艺室。儿童游艺室室外宜附设儿童活动场地。
二、游艺室的使用面积不应小于下列规定：
大游艺室65㎡
中游艺室45㎡
小游艺室25㎡
第3.2.4条交谊用房
一、交谊用房包括舞厅、茶座、管理间及小卖部等。
二、舞厅应设存衣间、吸烟室及贮藏间等。舞厅的活动面积每人按2㎡计算。
三、舞厅应具有单独开放的条件及直接对外的出入口。
四、舞厅应设光滑的地面、较好的室内装修与照明，并应有良好的音质条件。
五、茶座应附设准备间，准备间内应有开水设施及洗涤池。
第3.2.5条展览用房
一、展览用房包括展览厅或展览廊、贮藏间等。每个展览厅的使用面积不宜小于65㎡
二、展览厅内的参观路线应通顺，并设置可供灵活布置的展版和照明设施。
三、展览厅应以自然采光为主，并应避免眩光及直射光。
四、展览厅（廊）出入口的宽度及高度应符合安全疏散、搬运版面和展品的要求。
第3.2.6条阅览用房
一、阅览用房包括阅览室、资料室、书报贮存间等。
二、阅览用房应设于馆内较安静的部位。
三、阅览室应光线充足，照度均匀，避免眩光及直射光。采光窗宜设遮光设施。
四、规模较大时，宜分设儿童阅览室。
五、阅览桌椅的排列间隔尺寸及每座使用面积指标，可参照《图书馆建筑设计规范》执行。
第三节学习辅导部分
第3.3.1条学习辅导部分由综合排练室、普通教室、大教室及美术书法教室等组成。其位置除综合排练室外，均应布置在馆内安静区。
第3.3.2条综合排练室
一、综合排练室的位置应考虑噪声对毗邻用房的影响。
二、室内应附设卫生间、器械贮藏间。有条件者可设淋浴间。
三、沿墙应设练功用把杆，宜在一面墙上设置照身镜。
四、根据使用要求合理地确定净高，并不应低于3.6m。
五、综合排练室的使用面积每人按6㎡计算。
六、室内地面宜做木地板。
七、综合排练室的主要出入口宜设隔声门。
第3.3.3条普通教室和大教室
一、普通教室每室人数可按40人设计，大教室以80人为宜。教室使用面积每人不小于1.40㎡。
二、课桌椅布置及有关尺寸，不得小于《中、小学校建筑设计规范》的有关规定。
三、普通教室及大教室均应设置黑板、讲台、清洁用具柜及挂衣钩；教室前后均应设电源插座。
四、大教室根据使用要求，可为阶梯式地面，并设置连排式课桌椅。
第3.3.4条美术书法教室
一、美术书法教室宜为北向侧窗或天窗采光。
二、美术书法教室的设施，应接普通教室设置，并增设洗涤池。室内四角另增设电源插座。
三、美术书法教室的使用面积每人不小于2.80㎡，每室不宜超过30人。
第四节专业工作部分
第3.4.1条专业工作部分一般由文艺、美术书法、音乐、舞蹈、戏曲、摄影、录音等工作室，站室指导部，少年儿童指导部，群众文化研究部等组成。
第3.4.2条美术书法工作室宜为北向采光，室内宜设挂镜线、遮光设施及洗涤池；使用面积不宜小于24m2。
第3.4.3条音乐工作室应附设1～2间琴房，每间使用面积不小于6m2，并应考虑室内音质及隔声要求。
第3.4.4条摄影工作室
一、摄影工作室应附设摄影室及洗印暗室。
二、暗室应有遮光及通风换气设施，并设置冲洗池及工作台等。
三、暗室应设培训实习间，根据规模可设置2～4个工作小间，每小间不小于4㎡。
第3.4.5条录音工作室
一、录音工作室包括工作室、录音室及控制室；其位置应布置在馆内安静部位。
二、大、中型文化馆宜设专用录音室。
三、录音室和控制室的内部装修，均应考虑室内音质的要求。
四、录音室和控制室之间的墙壁上，应设隔声观察窗。
五、录音室和控制室均应采用隔声门窗。
第五节行政管理部分
第3.5.1条行政管理部分由馆长室、办公室、文印打字室、会计室、接待室及值班室等组成。其位置应设于对外联系和对内管理方便的部位。
第3.5.2条行政管理部分的附属用房，包括仓库、配电间、维修间、锅炉房、车库等，应根据实际需要设置。
第四章防火和疏散
第4.0.5条文化馆群众活动部分、学习辅导部分的门均不得设置门槛。
第4.0.6条凡在安全疏散走道的门，一律向疏散方向开启，并不得使用旋转门、推拉门和吊门。
第4.0.7条展览厅、舞厅、大游艺室的主要出入口宽度不应小于1.50m。
第4.0.8条文化馆屋顶作为屋顶花园或室外活动场所时，其护栏高度不应低于1.20m。设置金属护栏时,护栏内设置的支撑不得影响群众活动。
第4.0.9条人员密集场所和门厅、楼梯间以及疏散走道上，应设置事故照明和疏散指示标志。
公共建筑设计原理结课作业 课题名称大学生活动中心设计分析
目录 场地分析 (4) 气候分析 (4) 环境分析 (5) 一、校园所处环境---深圳 (5) 1、城市概述： 2、城市定位： 二、校园环境---南方科技大学 (6) 三、基地环境 (7) 1、基地概述： 2、设计思路： 3、设计特色： 功能分析 (7) 一、功能分区规范 (7) 1、公共建筑的空间构成 ①水平交通空间布置要点： ②垂直交通空间布置要点： ③交通枢纽空间 2、公共建筑的功能分区 3、公共建筑的人流疏散 4、功能对于单一空间量、形、质的规定性
二、功能分区分析··10 1、动静分区 2、上下空间联系 3、内外空间联系 4、流线分析： 空间组合与结构造型·14 成果总结·15
场地分析：该项目位于深圳市南山区南方科技大学校园文化街与校园主干道交叉口东北方向的地块。地段北侧为居住建筑，东侧为办公建筑，用地内有两颗古树需保留，该地段地势平坦 深圳市南山区地理位置 基地地形图 气候分析：深圳属亚热带海洋性气候，年平均温度22.4C，最高温度 36.6C，最低温度1.4C。年平均降雨量为1948.6毫米。 常年主导风向为东南风，年平均日照数为2120小时，太 阳年辐射量5404.9兆焦耳/平方米。夏秋季的台风因受山 峦阻挡，直接袭击深圳市平均每年不到一次。 环境分析： 一、校园所处环境---深圳 1、城市概述：深圳（Shenzhen），中国国家区域中心城市，副省级城市，计划
单列市，全国文明城市，国务院定位的国家创新型城市和国际化城市，国际花园城市，全国四大一线城市之一。深圳是中国第一个经济特区，已发展为有一定影响力的国际化城市，创造了举世瞩目的“深圳速度”。深圳是中国南部美丽的滨海城市，毗邻香港，是华南重要的高新技术研发和制造基地。深圳市位于北回归线以南，地处广东省南部，珠江口东岸，东临大亚湾和大鹏湾；西濒珠江口和伶仃洋；南边隔深圳湾、深圳河与香港相望；北与东莞、惠州两市接壤，有辽阔海域连接南海及太平洋。因为毗邻香港，深圳市域边界设有全国最多的出入境口岸。深圳是中国经济最发达的地区之一，经济总量居中国大陆第四位。 2、城市定位：世界无线城市、文明城市、卫生城市、知识城市、窗口城市、设计之都、手机之都、时尚之都；国际化大都市、全球先锋城市、国家自主创新城市；深港地区建成全球性“金融中心”、“物流中心”、“贸易中心”、“创新中心”和“国际文化创意产业中心”；粤港合作示范区、先行先试示范区、图书馆之城、“国家综合配套改革试验区”、“全国经济中心城市”、“国家创新型城市”、“中国特色社会主义示范市”。 深圳夜景深圳南山区 二、校园环境---南方科技大学 南方科技大学是一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。2011年3月，南科大教改实验班开学，2012年4月，教育部同意建立南方科技大学。南方科技大学将充分借鉴世界一流大学的办学模式，创新办学体制机制，实行理事会治理结构，学术主导，学术自治。学科以理、工学科为主，兼有部分特色文、管学科；在本科、硕士、博士多层次上办学，一步到位按照亚洲一流标准组建系、专业和研究中心（所），建成类似加州理工学院和洛克菲勒大学那样小规模、高质量的研究型大学。 南方科技大学新校区占地面积194.38万平方米，环境优美、交通便利，校园内九山一水，风景如画，建筑彰显“厚重、节能、实用、环保”理念。
设计规范 第一节一般规定 第3.1.1条文化馆一般应由群众活动部分、学习辅导部分、专业工作部分及行政管理部分组成。各类用房根据不同规模和使用要求可增减或合并。 第3.1.2条文化馆各类用房在使用上应有较大的适应性和灵活性，并便于分区使用统一管理。 第3.1.3条文化馆设置儿童、老年人专用的活动房间时，应布置在当地最佳朝向和出入安全、方便的地方，并分别设有适于儿童和老年人使用的卫生间。 第3.1.4条儿童活动室的设计应符合儿童心理特点，装饰活泼，色调明快。 第3.1.5条群众活动用房应采用易清洁耐磨的地面；在严寒地区儿童和老年人活动室应做暖性地面。 第3.1.6条五层及五层以上设有群众活动、学习辅导用房的文化馆建筑应设置电梯。 第3.1.7条各类用房的窗洞口与该房间地面面积之比，不应低于表3.1.7的规定。 窗洞口与房间地面面积之比表 3.1.7 注：本表按单层钢侧窗计算，采用其他类型窗应调整窗地比。 第3.1.8条各类用房的室内允许噪声级不应大于表3.1.8的规定。 室内允许噪声级（dB）表 3.1.8 第二节群众活动部分 第3.2.1条群众活动部分由观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房和阅览用房等组成。 第3.2.2条观演用房 一、观演用房包括门厅、观演厅、舞台和放映室等。 二、观演厅的规模一般不宜大于500座。 三、当观演厅规模超过300座时，观演厅的座位排列、走道宽度、视线及声学设计以及放映室设计,均应符合《剧场建筑设计规范》和《电影院建筑设计规范》的有关规定。 四、当观演厅为300座以下时，可做成平地面的综合活动厅，舞台的空间高度可与观众厅同高，并应注意音质和语言清晰度的要求。 第3.2.3条游艺用房
大学生活动中心 设 计 说 明 作业名称：大学生活动中心 设计者：高艳东 专业班级：建筑学1004班 日期：2012年12月16日大学生活动中心设计说明
大学生活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。 一：概述 该大学生活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，四条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。基地东侧是规划中的体育场，南侧主教学楼，西侧是体育教学楼，北侧是景观带。该大学生活动中心基地外主要采用窗户与屋顶协作采光，主要材料为黄砖砌墙的钢筋混凝土结构。 二：设计依据 《大学生活动设计任务书》 《大学生活动中心设计规范》 三：设计构思 1.文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质 文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和 进行交流的地方。因此，本方案体现的是一种高贵、 典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品 质。方案造型简洁大方，显得宁静优雅而又不失动感，
主入口位于建筑的南侧 2.运动性大学生活动中心紧邻校区规划中的的校园交流广场， 在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上 的交流与互动。因此，作为校区景观轴上的一个重要 节点的活动中心，与整个校园环境相匹配。活动中心 的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关 系。 3.开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流 与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动 场所，活在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前 广场驻足观赏，或在剧场选择优秀的节目等。总之， 这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动 的选择。机会。 4.时代性大学生活动中心是为活跃和丰富大学生的文化生陶 冶大学生的情操，培养大学生的创造力和想象力是 大学生在学校的生活更加丰富多彩，个人的爱好得 到更好的发挥，而新建的校园文化活动基地，因此， 活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文 化气息，和优雅的环境，而且体现了个性化时代大 学生追求个性的时代精神。方案通过对新材料、新 技术的运用以及建筑造型中直的表达了走在时代前 沿的额的当代大学生的高尚人格，优雅的内涵，以
大学生活动中心设计 摘要：本设计为拟建大学生活动中心,主体四层，建筑面积约为5420m2。该活动中心本着安全、适用、耐久、经济的原则,严格遵循了国家相关规范规程进行设计, 并力求细节完整。本设计主要分为建筑设计、结构设计和施工组织设计三部分,在建筑设计部分主要进行平面、立面和剖面设计及部分详图。在结构设计部分进行了结构选型、荷载计算、内力分析与组合、梁柱配筋、板、连续梁、楼梯及基础设计。采用AutoCAD2007和天正建筑设计软件进行了施工图设计。在计算中按6度抗震设防设计。最后完成了建筑图、结构布置图、梁柱配筋图、部分构件(板、连续梁、楼梯、基础)设计。 关键词：建筑设计；结构设计； The structure and the construction organization design of the students' activity center Abstract:This design is for constructing a students' activity center. The main body of the center has four floors and the construction area is about 5420 m2. This activity center is designed with the comfortable, practical, durable and economic principles. It strictly abides by the related standards and rules of our country and makes every effort to make the details integrated. This design is mainly divided into the following three parts: building design and structure design and the construction organization design. In the architectural design, it mainly makes plane, three-dimensional, sectional designs and part of the detailed drawing. In the structure design, it makes selecting structure, calculating load, analyzing and combinating internal force, designing the reinforcement of the beam and column , board, continuous beam, stair and foundation. It adopts the AUTOCAD2007 and TianZheng architecture design software to design the construction drawing. In the calculation, it designs the anti-seismic garrison with 6 degrees. In the end, it completes the calculations of construction figure, structural layout, the reinforcement of the beam and column, some components(board, continuous beam, stair and foundation), etc. Keywords: architectural design; structure design;
大学生活动中心设计基地调研报告_调研报告_范文大全 一、调查目的： 了解并深入调查一餐基地环境，以便更好的处理好所要设计的大学生活动中心与基地周边环境、场地、室内外环境的关系。 基地概述： 设计拟在我校建一座大学生活动中心，建筑总面积约xxxx平米，该工程拟建于校园内一餐位置。基地形状大致为x形，建筑总面积约为xxxx平米，地形平坦，可忽略地表的起伏对建筑建造的影响。基地靠近校园中心位置，与行政楼距离较近。校园南部为教学区域，西北部为学生宿舍区，是学生参与各种活动的交通交汇点之一。基地南边为xx西路，西北方毗邻学生公寓，与第二餐厅遥遥相望。站在基地位置向东望去，视线穿过图书馆前的广场可以欣赏到xx湖的美丽景色。 二、环境分析： 基地南侧的xx西路是连接校园外环路与内环路的主干道之一。通过xx西路向西可以联系到校园西部的商业区域。在课下尤其是晚上，该商业区域会聚集大量的学生人流。这些人流通过xx西路可以方便地到达基地位置。xx西路南部为校内绿化带，是教学区域、宿舍区域、行政办公区域之间设立的缓冲带。该绿化带相对宿舍区域较远，周围场地功能多样，是区域矛盾的集合区域，不适合学生在此进行各种活动。该区域的设置是为缓解区域之间的矛盾和营造教学区域的安静学习环境而设置，可以与各教学楼周围的绿化联系融合。因而绿化带内不会存在大量人流的聚集，但是与绿化带相联系的道路却都会有很多的人流通过。 基地向东北穿过xx西路为校图书馆，通过xx西路向北可以到达学校北门，学校北门因距离宿舍较近，是学生平时出入校园的主要出入口。基地东北部是校图书馆和xx湖，是学生平时进行阅读背诵和放松心情的地方，在课下同样会吸引很大的学生人流出入。 基地西北部为学生宿舍区。此区域距离基地位置最近，联系方便，学生可以方便地到达基地位置。但由于一二号公寓与基地衔接过近，基地位置建筑物的存在会对这两个公寓楼的学生到达公寓南部的其他区域形成一定的阻挡作用。这两个公寓楼高度较高，且基地与这两个公寓楼之间的道路相对较窄，道路两侧又栽培有大树，对于处于基地位置的设计建筑物来说，从宿舍区域来看，很难形成较好的景观。或者说不易于寻找到较好的建筑观察角度。 基地毗邻内环路，通过内环路、xx东路可以联系到六号教学楼。六号教学楼的人流会通过校行政楼后的内环路和校图书馆前的广场到达更多的区域，这样就给基地位置的设计建筑带来了大量人流。学校车辆的进出设计为南门进北门出。车辆大致从南门进入通过广场路、校行政楼外围的内环路和名人路，从北门出去。车辆的经过使基地周边的人流与行进的车辆产生了矛盾。在进行建筑设计时要注意这一点。 三、设计思考： 学校的教学办公和生活住宿两大区域相互分开，体育场、xx湖、图书馆、基地、商业街自东向西地分布在两大区域之间，起到联系两大区域的作用，基地位置又正好处于这中间的位置，是各种矛盾集合的地方，同时基地所处的位置又存在很多的优势。 a 校园内建筑物的高度大致相同，颜色一样,在形体上，校内的规划设计通过绿地、水面、广场的设计来去除建筑造型单一所带来的枯燥的感觉。在进行建筑设计时，可以通过借鉴这样的方法来弥补一些设计上的遗憾，同时也应注意遵从校园规划的设计原则，让设计的建筑与校内其他建筑相互呼应。建筑要与周围环境相协调，不仅是建筑设计对自然的尊重，更是建筑设计对地域文化和历史的尊重。这是环境表现在建筑设计上对建筑设计的制约。
大学生活动中心中心相关资料 建筑设计资料集3(P198). 建筑设计资料集3(P210). 学生中心容 一、办公用房 包括学生会、研究生会、团委会、科技开发中心以及信息服务中心、勤工助学就业指导中心等。 二、活动用房 1.一般社团活动室包括文学社、书法社、摄影社、美术社、学生报社 等。 2.文艺社团排练室包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。 3.群众性活动室包括学生组织或个人举办的展览、讨论、讲座、联谊 等活动用房 4.娱乐活动室包括棋牌、台球、电子游戏等。 三、多功能厅舞会、展览、联欢、机会或排练等较大活动的场所。 四、其他用房
1.报告厅（计入教学用房） 2.阅览室（校图书馆分支机构） 3.广播站（计入校行政办公用房） 4.服务用房（计入福利和附属用房，包括书店、百货、邮局、银行、医 务、理发、复印、修理等） 5.快餐厅（计入食堂）。 学生会中心规模 一：国外学生中心实力面积统计表（统计时间1988） 二、国大学学生中心规划情况表（统计时间1988）
三、推荐学生活动中心容与规模 1.容 办公用房：包括全校性学生组织（学生会、研究生会、团委会、科技服务中心等）及学生工作指导等机构的办公室、会议室。 活动用房：包括社团小活动室、经常性文娱活动（联欢、讨论、展览、娱乐、文艺排练等）大中活动室。 多功能厅：包括大厅（简易舞厅、管理室）、咖啡厅及休息厅等。 2.面积额定单位：㎡（建筑面积）/生 3.面积定额说明： 办公用房、活动用房、多功能厅应保持一定比例，约各占1/3. 办公室及小活动室使用面积10-15㎡，会议室及中活动室30-60㎡，大活动室80-150㎡。
大学生活动中心设计方案的建议 大学生活动中心设计方案的建议党委宣传部一、大学生活动中心设计方案的指导思想 ***大学为广西壮族自治区重点建设的多科 性骨干大学，是广西***地区培养高层次人才和科学研究的重要基地。为了满足学校长远发展的需要，在钦州市滨海新区茶山江片区建立新校区。校区规划用地面积2070亩，学生规模2.4万人，规划建筑总面积万平方米，校园建筑要体现地域性、海洋性、国际性和现代化，形成富有个性的校园风貌。学校学校大学生活动中心的设计要以科学发展观为指导，建筑理念应该与学校其他核心区如图书馆、公共教学楼、行政楼、校史馆、科技馆等建筑风格融为一体, 形成良好的功能布局和建筑风格，确立该校区总体风貌。中心设计追求严谨而又活泼,理性中富于情趣和浪漫的校园风格,塑造不同层次、不同规模的室内外交往空间, 营造朝气蓬勃和自由民主的气氛，促进校园文化的建设,使未来的***大学成为培养地方经济社会发展的专业人才和提供 科技支持的摇篮。二、总体布局与功能分区的建议 ***大学大学生活动中心总体布局与功能分区建议参照《河北科技大学新校区大学生活动中心设计方案》，并在此基础上突出***大学的区域性、海洋性与国际性的特点。（一）总建筑面积：15 000-16000平方米。主楼（礼堂）两层，副楼4层楼。（二）主要功能区：一楼： 1.主楼：多功能空间礼堂礼堂。建筑面积约5000平方米。规模为 1 800-2000 个座位, 其中一楼观众厅池座 1 440-1600 座, 二楼观众座 360-400座（不含舞台可移动100个座位）。礼堂舞台演职人员
侯台室、化妆室、更衣间约500平方米。 2.主楼：贵宾接待室，约100平方米。 3.主楼：器材库，约200平方米，主要储礼堂舞台备用主席台所用100套桌椅、演讲台、茶具、音响、多媒体等。 4.主、副楼：均有卫生间：约200平方米。 5.副楼：休闲娱乐活动用房，约1100平方米，可设计为整个大厅，用于各种科技、文化活动，科技创新设小型计模型、书画、摄影展览活动；也可以在中间设计几道可移动的木架隔墙，划分为6个左右的小型科技、文化活动室。 6.副楼：中心办公室2间，约100平方米。 7.副楼：舞蹈练功房2间，约500平方米。 8.副楼：大学生艺术团声乐训练教室，2间，约100平方米。二楼： 1.副楼：多功能报告厅。建筑面积约1 100 平方米，用于中小型学术报告、舞会、小型演出活动、游艺活动等全天候活动，其中主席台100平方米设30个座位，观众席1000平方米，设500-600个座位。置于休闲娱乐活动用房之上。 2.副楼：多功能厅器材储藏室，约100平方米，主要储存多功能报告厅使用的可移动桌椅、台布、茶具等。 3.副楼：办公用房2间，约100平方米。 4. 副楼：学校思政网站信息平台、BBS论坛，约200平方米。 5.副楼：卫生间（同一楼），约200平方米。三楼： 1.副楼：学生摄影摄像实验室与媒体制作中心，约200平方米。 2.学生计算机信息创新实验室，100平方米。 3.校级学生社团活动及办公区，约1200平方米，设30间办公室，每间约40平方米。 4.卫生间：约200平方米四楼：1.副楼：校园电视台办公室、演播室、储藏室，约300平方米。 2.副楼：校级学生社团活动及办公区，约400平方米，设10间办公室，
大学生活动中心调研报告 大学生活动中心调研报告1调研时间：XX年2月22日调研对象：大学生活动中心 调研目的：为了了解大学生活动中心空间功能区的分布情况及，了解设计中活动区与服务区的关系和流线要求，掌握各种设计手法和艺术处理，加深对大学生活动中心设计的难点和原则的了解，获得更多关于现代建筑的设计理念和设计思路，从实践中学习的专业知识，开阔眼界，提高自主学习的兴趣，在开始自己的设计之前，我们分组进行了实地调研，希望能通过这次调研，我们能设计出属于自己的作品。 一、大学生活动中心的概况 1、概念： 在现代社会，教育是全社会最关注的建设问题之一，大学也随之变得不再遥远。在大学中，大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所，属于文化馆类建筑。 2建筑特征： 综合性——活动内容复杂。 多用性——活动形式各异。建筑空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性，实现一室多用和空间的综合利用。 地域性——与大学校园环境的特殊密切关系，在设施内
容建筑造型、艺术处理上应予充分体现。 3、设计内容： 总平设计、流线设计、活动空间组织、造型设计、建筑设计。 二、实地调研 大学生活动中心设计是我们进入大二后的第三个课题设计，身为组长的我将调研的工作作出了一个详细的规划，并根据组员个人擅长作出合理分工：调研具体对象、调研注意的细节问题、行程安排以及后期的资料收集由xx和xxx 两人主要负责； 收获整理、材料分析、PPT制作由xxx主要负责，其他人从旁协助； 带领小组进行实地勘察和成果展示与讲解则由我主要负责。整个调研所有成员全程参加，力争每个人都能得到最大的收获。 我们的调研分两站，第一站是安徽大学。 安徽大学学生活动中心位于学校新校区西门，名“适之楼”。由三个部分组成，分别为活动中心、服务中心及校门诊楼，是校区西门内一组半环状建筑群，在功能上基本满足了校园生活的一切日常需求。 大学生活动中心在选址上是很注重可达性的，一个交通
江苏大学大学生活动中心方案设计说明 第一章建筑 一、概述 建筑的西侧，由西侧的前广场分别进入剧场、文化活动用房和学术活动用房。 2．运动性 大学生活动中心紧临新校区规划中的校园交流广场。在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。因此，作为新校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园的空间环境相匹配，活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关
系。剧场和文化活动用房形成开放的外庭院以及剧场和学术活动用房形成的内庭院与前广场和交流广场形成了空间的渗透。 3．开放性 大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，或在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在庭院内师生交流、亲密交谈，或 强 作用，十分适用于当地气候特征，这些适用于当地地理气候特征的空间和细部设计也为建筑带来了独特的个性特征和地方特色。 四、总平面设计 1．建筑布局 建筑主要使用空间呈南北向布置，北面为文化活动用房，中部为剧场，南部为学术活动用房，文化活动用房和剧场形成的庭院与活动
中心的前广场贯通，进一步加强了学生宿舍到剧场的可达性，不规则的交流广场与活动中心的前广场通过水体分隔了界面，又通用架于水体上的木桥加强了联系。 2．交通组织 基地地块不规则，东西南均面临校园主干道，交通组织较易。根据功能要求，基地内共有六条流线，即剧场观众人流，演职人员流线， 五、平面设计 建筑本身功能比较复杂，大小空间比较多，因此在设计中我们确立了尽量将功能处理得更为合理，空间使用更有效率的原则。 主要功能内部及位置安排如下： 北部为文化活动用房：1~2层为小空间，如健身房、练琴房、练歌房、美容以及棋牌室，3~4层为大空间，如舞厅以及舞蹈排练。 中部为剧场：西侧为入口门厅。
3、土耳其某大学生活动中心分析（戴文娟）
○1平面图分析 该建筑是一座三层建筑，整座建筑围绕着中心的开放式小广场。主要活动用房与辅助用房布局明确合理。位于一层的主入口朝着正南方向。人们同样可以选择室外楼梯，直接通往二层。从入口大厅进入后可看见一个小型天井，种有植物。建筑内部采用外廊式的形式将各个房间组织连接而成，保证每个房间拥有独立性、完整性，此外尽可能增加该房间的采光和通风性能。将不宜受外界干扰的房间置于楼上，而将较为公共开放的空间置于底层。建筑内部有3把楼梯，可以保证在发生意外的时候及时疏散人流，减小伤害。每层都设有不止一个卫生间，方便师生使用。一层的部分楼盖层为公共交流空间，设有茶座，供人们交谈休息，观赏周围风景。该茶座并没有设围墙，是一个开敞的空间，且可以走向室外，便于人们与周围的环境相互动。位于三层的部分功能用房顶部采用玻璃，增加采光度，丰富造型。 ○2立面图分析 建筑外立面采用石材、玻璃、钢材等材料组合而成。给人简洁、现代、利落的感觉。各立面风格统一，符合当代大学生思想新颖、独立自主的个性。大量的玻璃幕墙的使用，在解决了采光问题的同时，可以节能减排，一举两得。出挑的部分体块以及未封闭的部分空间，增强了建筑的灵动性和趣味性。虚实结合，相得益彰。
○3剖面图分析 可以直观的看到，位于二层的开放式空间，更好的与自然相融合。并且巧妙地利用地形的高差，使得建筑物富有层次感。
○4环境分析 整座建筑坐落于绿化很好的树丛之中，与周边环境很好的融合，室外小广场的设计极富趣味性，自然地引入流水，并将它们圈定在几个造型各异的小水池中，极大地丰富了整座建筑的文化特点，使人身心放松，心情愉悦。通往建筑的主要道路用不同材质的铺地加以突出，增强导向性。 ○5个人观点建议 （1）每个功能用房都是四四方方的，中规中矩，若是能在不影响使用的前提下，丰富房间的平面造型，使身处于不同功能房间的人产生与之相对应的心里感受就更好了。 （2）为了充分利用自然光源，玻璃幕墙固然好，但是自然光的直射，易使人产生晕眩，并且有些功能用房不需要充足光源，如摄影工作室、小型多媒体放映室等。 （3）为了提高建筑的生态性，使成为绿色建筑，可考虑采用雨水收集系统、天阳能热水系统、绿色材料及保温体系和屋顶花园等。 （4）为了提高建筑场地的使用效率，满足不同专业不同兴趣爱好的学生需求，可以对一些空间进行多功能化和分时段使用，而在最主要的晚上时段，则可以举行大众化的活动。
大学活动中心 目的： 为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会。并为在校学生及其文化社团的提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。 概念构思： 由于基地处于十字路口，交通压力较大。基地北侧和西侧为两个餐厅，建筑体量相对庞大；东侧和南侧分别为人工湖和绿化良好的山。基地现在为花园，是同学喜爱的休息学习场所。故构思时，考虑到十字路口的交通压力和同学学习休息活动的延续，产生了连续界面的想法。在基地靠近路口的角部设缓冲广场 设计要求： 1、观演用房： 设计资料 湖南理工学院拟在校园内新建大学生活动中心，该活动中心主要作为各类大学生活动的场所、校学生处、校学生会、校团委等的办公场所。本设计题目是假设该建筑未建设的前提下，根据建筑方案设计要求，进行大学生活动中心的建筑方案设计。 （一）建筑规模 1．总建筑面积不超过2700m2，层数和建筑造型无限制。 2. 建筑物房间组成和面积： （1）接待室：20m2 （2）值班室：20m2 （3）办公室：10×20m2 （4）会议室：60m2 （5）社团活动室(美术,摄影,书法,文学,学生报社)：5×40m2 （6）舞蹈排练室：100m2
（7）乐团排练室：2×60m2 （8）乒乓球室、台球室等娱乐室：每间60m2，至少设计两间。 （9）棋牌：40m2 （10）报告厅：160m2 （11）展览厅：200m2 （12）多功能厅：300m2 （13）小卖及冷饮：60m2 （14）书店：80m2 （15）厕所盥洗室应满足内部使用要求。（男：每40人设大便器一个，每30人设小便器一个，每40人设洗手盆一个；女：每20人设大便器一个； 每40人设洗手盆一个。） （16）门厅、走廊，楼梯等根据需要设计。 （三）设计要求 1.要求在基地内结合建筑造型和周边环境，设计适合展览、集会等的室外小 广场。 2.注意停车场地。 3.注意场地的绿化。 4.各房间面积可以在-10%~10%以内调整（按轴线面积计）。 5.空间组合合理，主次分明，交通流畅，采光通风良好。 6.在满足结构与构造要求下，适当运用现代建筑造型手段和建筑构图规律，创造新颖，活泼，有现代感的建筑形象。 7.熟悉有关大学生活动中心建筑设计的规范要求。 8.合理进行柱网布置。 （四）结构类型：现浇钢筋混凝土框架结构 （五）各项基地资料：常年主导风向为东南风，基本风压为0.70KN/m2，年最高气温39℃，最低气温4℃；建筑耐火等级为二级；抗震设防为7度。设计说明： A、基地现状: 1、基地为一锤子状不规则地形，东西110米，南北42米--84米不等，东西向高差为4米 2、校园为新校区，建筑密度小，环境过于空旷，缺乏小尺度空间和宜人的建筑外环境
大学生活动中心功能设置需求报告 为了能建成一座功能、设施齐全的大学生活动中心，满足大学生 课外活动的需求，为大学生提供自我实践和社会参与的机会，我们项 目组分别到南京审计学院、南京财经大学、南京中医药大学等高校进 行了实地考查，了解了几所学校大学生活动中心的功能设置、建筑特 点和存在的不足，为提出我院大学生活动中心功能需求提供了借鉴。 现根据我院实际情况，认为大学生活动中心需要实现以下功能： 一、实现功能： 实践娱乐办公 二、考虑以下几方面因素： 1、学生增加后，为社团发展留有空间； 2、搬入新校区后，周边娱乐设施较少，校园内应多增加娱乐设施； 3、考虑今后成立大学生艺术团； 4、考虑规模扩大后，学生工作部门人员增加。 三、主要功能用房： （一）学生活动、娱乐用房 1、小型礼堂（可容纳500左右，面积800平方左右，三部门共用） 2、多媒体教室（可容纳200左右，面积350平方，三部门共用） 3、多功能厅（300平方，三部门共用） 4、舞蹈排练室（180平方）
5、合唱排练室（150平方） 6、话剧排练室（80平方） 7、视听综合室（可容纳80人左右，120平方） 8、书法、绘画创作室（60平方） 9、器乐排练室（150平方） 10、琴房（5间，每间10平方） 11、练歌房（3间，每间15平方） 11、广播站（分为直播间、编辑间，40平方） 12、学生会期刊编辑部及文学创作室（40平方） 13、学生活动室、会议室（2间，每间60平方） （二）心理健康教育与咨询中心用房 1、心理咨询室（2间，每间10平方） 2、集中辅导室（50平方） 3、心理咨询办公室（20平方） （三）就业指导中心用房 1、就业信息机房（80平方，容纳30台计算机（含招生录取场所）） 2、面试洽谈室（3间，15平米每间，多媒体教室旁边） 3、就业指导中心办公室（60平方） 4、职业规划研究室（30平方） （四）学生工作部门办公用房 1、会议室（可容纳40人，面积80平方，三部门共用）
大学生活动中心建设项目可行性研究报告
目录 第一章总论 (5) 1.1项目名称 (1) 1.2建设单位及项目法人 (1) 1.3拟建项目概况 (1) 1.4研究依据、原则和范围 (2) 1.5投资估算及资金筹措 (2) 1.6社会效益 (3) 1.7研究结论及建议 (3) 第二章项目提出及必要性 (3) 2.1**市工业园区发展情况 (4) 2.2项目建设的必要性 (5) 第三章建设规模与建设内容 (6) 3.1建设规模 (6) 3.2建设内容 (6) 第四章建设条件和项目选址 (7) 4.1建设条件 (7) 4.2项目选址方案 (10) 4.3建设场址条件 (11) 4.4项目其它建设条件 (13)
第五章工程项目建设方案 (14) 5.1规划规划原则及依据 (14) 5.2项目平面布置 (14) 5.3土建工程 (15) 5.4给排水及消防 (15) 5.5环保与节能设计 (17) 5.6供配电及弱电 (17) 5.7绿化 (19) 第六章环境保护 (20) 6.1主要环境影响 (20) 6.2环境保护 (20) 6.3项目建设期间对环境的影响及措施 (21) 6.4三废治理方案 (21) 第七章建筑节能 (21) 7.1设计依据 (21) 7.2建筑围护结构节能 (22) 7.3给排水节能 (23) 7.4 电气节能 (23) 第八章项目组织管理与人力资源配置 (24) 8.1项目组织管理 (24) 8.2人力资源配置 (24)
第九章安全运行与劳动保护 (26) 9.1编制依据 (26) 9.2劳动安全 (27) 第十章项目实施进度计划与质量保证体系 (28) 10.1项目实施进度计划 (28) 10.2项目建设质量保证体系 (28) 第十一章投资估算与资金筹措 (30) 11.1估算范围 (30) 11.2估算依据 (30) 11.3编制方法 (30) 11.4投资估算 (31) 11.5资金筹措 (31) 第十二章项目的建设招投标 (32) 12.1招标工作依据 (32) 12.2建设项目招标范围及招标组织形式 (32) 12.3项目招标类别、范围和方式 (32) 12.4项目招标情况的说明 (33) 第十三章社会效益分析 (34) 13.1项目对社会的影响分析 (34) 13.2社会评价结论 (34)
河南城建学院 指导老师：韩建友 专业：城市规划 学号：031509201 姓名：蔡园园
大学生活动中心设计分析 一：基地条件分析 在如图所示的基地中建一大学生活动中心，项目位于校园文化街与校园干道交叉的东北地块，地段北侧为居住建筑，东侧为办公建筑，用地内两颗古树需保留，该地段地势平坦。要求建筑覆盖率不大于40%，以两层为主，局部可以三层，在用地西南角应留出不少于800㎡的绿地，机动车入口应设置在用地西侧北端，并距道路交叉口不得小于30m。 建筑与人、自然从来都是不可分割的，建筑只不过是人在生产生活过程中创造的庇护所，但建筑并不是独立于大自然中，而是融于自然成为一和谐整体，鉴于这个理念和基地条件，我的方案就围绕两棵
古树展开设计，已达到建筑与自然和谐统一的目的。 二、总体环境布局分析 首先：利用环境改造环境创造环境 在大学生活动中心的设计过程中，并没有把他单独的孤立起来，而是把它放在大学校园这个特定的环境里，考虑它与周围环境 的关系，巧妙利 用环境中的有利 条件如古树、道 路等，创造出一 个和谐的人造环 境。 其次：开 敞的集散广场 活动用地停 车场所 停车 场按照设计要求安排在西北角，入口处设计开敞的集散广场，采用围合式结构，内部设置庭院，布置活动场地。 最后：室外环境空间的完美组合 本方案满足大学生活动的需求，合理设计建筑外形，合理绿化和道路。 三、功能分区分析
在建筑内部个功能分区的设计时，我考虑了以下几个方面： 1：对于观演厅的人流聚集和疏散问题，设置单独的出入口和独立卫生间 2：对于展厅、专业工作室等对采光通风、日照、朝向要求高的空间合理布置 3：按照建筑的使用性质合理布置水平交通和垂直交通 综合以上因素，借助一、二层平面图分析，我的功能分区如下： 主与次：从使用性质上分，活动用房、专业工作用房、学习辅导用房居于主要部位，办公次之，辅助用房再次之。 内与外：接待、传达、收发、观演厅、音乐茶座相对而言
江西理工大学应用科学学院大学生活动中心设计方案 （初稿） 一、招牌（4.2x1.5m 用高喷，并设计钢架用于固定墙面上） 二、机构图喷一整张高喷用kt板加边框 内容： 1、文字内容（部分）：我志愿加入中国共产主义青年团， 坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议， 履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后， 为共产主义事业而奋斗！
2、表格 （双击打开） 三、刻红色广告大字（每个字大小为0.6x0.6m）： 光荣啊中国共青团 四、名人名言（做七块1.2x0.8m、一块1.2x1.7m ；共计8块。都用高喷，再用kt板加厚，做边框固定） 内容： 1、（毛泽东）世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人 朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八九点钟的太阳。希望就寄托在你们身上。 （最好能加一个毛泽东的半身像） 2、（邓小平）青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在，我们 要坚决解放思想，克服重重障碍，打破老框框。（最好能加一个邓小平的半身像） 3、（江泽民）青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望，未来的发展就有 希望。 4、（胡锦涛）团组织要勤于学习、善于创造、甘于奉献，力争使团的基层组织网 络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年，让青春在建设中国特 色社会主义的伟大事业中焕发出更加绚丽的光彩! 5、（温家宝）年轻的一代应懂得这三个“不”、三个“此”，条件不足畏，命运不足信，得 失不足计。此时，现在应该做的事情要立即做起来，不要拖延到以后；此地，从你所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。 6、（梁启超）今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年 强则国强。 7、其他： 在服务中成长，在耕耘中收获 锻炼自己是我们的目的，服务同学是我们的责任 政治上过硬作风上扎实纪律上严格
大学生活动中心设计任务书 一、目的和要求 为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。 1．建立正确的设计思想，掌握正确的设计方法 2．学习和掌握文化中心建筑的设计原则和有关知识 3．学习复杂建筑空间的有机组合和灵活处理 4．加强建筑设计环境观及人本思想 5．了解多种建筑结构的布局与形式 6．加强线条、字体、构图、着色透视图等基本技能的训练 二、设计内容：（建筑面积总建筑面积：1500㎡（可浮动10%）） （一）校学生会办公用房 1、各部办公室：20㎡×6 = 120㎡ 2、小会议室：30㎡ 3、大会议室：60㎡ 4、校广播站：60㎡ 5、辅导员办公室：20㎡×4 = 120㎡ （二）主要活动用房 1、多功能厅：300㎡（小型集会、报告兼舞厅） 2、展览：100㎡（也可结合门厅、休息厅布置） 3、茶座：90㎡ 4、美术工作室：60㎡ 5、书法活动室：60㎡ 6、摄影工作室（含暗室）60㎡ 7、学生会期刊编辑部及文学创作室：60㎡ 8、音乐工作室：60㎡ 9、舞蹈工作室：60㎡ 10、棋牌室：60㎡ （三）辅助用房 1、值班管理室：20㎡ 2、门厅、休息厅、厕所和和库房面积由设计者自定。 （四）适当室外活动场地由设计者自定。 三、设计要求： 1、紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。绿地面积不小于30%。 2、要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。 3、功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。 4、技术上合理、可行。
一、资料调研 基本设计原则：作为这样一个功能较复杂的中小型公建，应根据开展的活动内容，人流活动的规律进行设计。 1.集会和观看演出或参加舞会的人，来去的时间比较集中，人流量大，为便于使用管理，在设计时应设配套的服务房间，考虑便于组织入场及疏散。这些厅室应设单独的出入口。 2.复杂性：功能的多样化，且使用的时间各不相同，要求在设计中处理好动静分区，便于不同的时限的功能分区的管理。 3.多用性：设计时要考虑各种功能空间的综合利用和一室多用的可能性。 4.建筑组合：应尽量采用天然采光，自然通风及良好的建筑朝向，以及创造良好的室内环境。 5.多功能厅（兼舞厅）：应 满足观演、交谊、游艺等。 活动的使用要求： (1).使用面积不宜小于200 平方米；当为矩形（宽度不宜 小于10M）； (2).内设舞台，室内为平地 面，使用活动座椅，附设后台， 多功能厅应有两个以上的出入 口，大空间，需着重注意造型 手段。 6.舞蹈教室：舞蹈教室宜设器材贮藏室、更衣室、浴室、厕所等附属用房。 舞蹈室教的设计应符合下列规定： (1).每间教室不宜超过20人使用； (2).教室内在与采光窗相垂直的一面横墙伤，应设一面高度不小于2100mm 的通长照身镜。其余三面墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不宜小于400mm； (3).窗台高度不宜低于900mm，并不得高于1200mm； (4).室内宜设吸顶灯，并应设电源插座、窗帘盒及挂镜线； (5).采暖设施应暗装。 7.美术教室：美术教室设计应符合下列规定： (1).美术教室宜设北向采光，或设顶部采光； (2).对有人体写生的美术教室，应考虑遮挡外界视线的措施； (3).教具贮藏室宜与美术教室相通； (4).教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒、荧幕挂钩、挂镜线和水池。 8.会议室：会议室根据需要可分设大、中、小会议室 (1).中、小会议室可分散布置。小会议室使用面积为30平方米左右，中会议室使用面积宜为60平方米左右；中、小会议室每人使用面积:有会议桌的不应小
大学生活动中心项目建议书 姓名：亚孙卡力衣。明 班级：建筑101 学号：20102204401 指导老师：潘永刚
目录 第一章总论 一、项目概况 二、项目法人单位介绍 三、建设规模、内容 四、建议书编制依据 五、附图 第二章项目建设的必要性 一、大学生活动中心是满足学校的急需 二、大学生活动中心是满足学生心理需求的需要 三、大学生活动中心是学校整体中必不可少的一部分第三章需求分析 一、新疆大学大学生活动中心的需求分析 第四章项目选址和建设条件 一、项目选址 二、场地现状 三、道路交通 第五章建设方案 一、大学生活动中心的建设规模 第六章项目组织实施方式和建设进度 一、成立筹建组 二、工程招、投标 三、工程进度 第七章投资估算与资金筹措 一、投资估算 二、资金使用计划 三、资金筹措 第八章结论与建议 一、结论 二、建议
第一章总论 一、项目名称 新疆大学大学生活动中心 二、建设单位及法人 建设单位：新疆大学 建设法人：王万江 三、拟建项目概况 我们致力于建设一个集文化交流、娱乐休闲、强身健体于一身努力促进学生德智体美育全面发展的环境避风港。将该项目未来的经济效益用于改善校园的文化建设和帮助需要帮助的师生，在全市树立一个只属于我校的品牌标杆。 四、建设规模、内容 本项目总用地面积8000平米，建筑面积3000平米，该中心包括学生大礼堂、室内游泳池、室内游泳池、健身房、桌球厅、乒乓球室等一系列等运动设施设备。 五、项目书编制依据 1.国家计委颁发的《投资项目可行性研究指南》 2.《建设项目经济评价方法与参数》 3.建设部1997年《建设部可行性研究报告内容和深度规定》 4.项目建设单位提供的其它建设资料