携手共进，为了孩子的今天和明天——家长会发言尊敬的各位家长、亲爱的同学们、老师们：大家下午好！
一年之计在于春，在这充满希望的春天里，我们召开这次大会一是对上学期的工作进行总结，对上学期及开学以来表现突出、成绩优异、进步大的
同学进行表彰，二是对本学期我们已经做的和即将做的工作向各位家长做一汇报。希望大家共同努力，大家一起进步。
兢业业，对孩子怀着满腔的爱心认真地做着每天的工作，勤于学习，不断提高，我们的刘巧贞、李伦平等老师的教学论文获得省级奖励；许玉梅、杨
凌燕老师的优质课获市级奖励，我们学校的教学成绩有了明显的提高，特别是1——3年级；孩子们每天都有新的进步，他们有的劳动积极了，有的学
习更加认真了，有的懂礼貌了，有的讲卫生了，他们在学校里快乐的锻炼、快乐的学习、快乐的成长，就是他们一学期来三次参加镇级以上的大型比
赛，而屡次取胜，成绩优异，有人说过，一次的胜利可能是偶然可能是运气，但两次、三次次次胜利，靠的是实力，靠的是汗水；我不止一次说过，
梁村的孩子是最有智慧最有潜力的孩子，尽管他们有的现在还有很多不尽人意的地方，但家长朋友们，我们一定要坚信，我们的孩子是最棒的孩子，
他在努力，他在进步，请你再认真的看看站在你身边的孩子，他一直在努力做最好的自己。家长朋友，在孩子很骄傲的对你说：爸爸，这次我跳绳
得了第一名、妈妈，我们这次诵读比赛得了第一名、这次我长跑得了第一名、我被评为作业之星了、我被评为读书之星了、今天老师表扬我了的时候
，请你把你最欣赏的掌声、最真情的拥抱给可爱的孩子吧！
今天除了感谢家长朋友的支持外，我们更应该感谢的是村两委的领导，他们对学校工作的支持是实实在在的，是他们在全村上下营造了尊师重教的良
好氛围，营造了良好的教学环境，是老师么能够安心教育教学工作，给孩子们的成长创造了良好的条件。给全村孩子发放校服在全镇独此一村，每学
期拿出3000元钱对学习成绩优异的孩子及家庭进行奖励，逢年过节到学校慰问教师，对成绩优异的教师进行奖励。老人和孩子是这个社会的弱势群体
，孩子的教育成长是一个家庭、一个社会尤其关注的事情，村两委领导尊师重教的这些举措是真正造福老百姓的工程。在此，我代表我个人及全体师
生对村两委领导致以崇高的敬意并真诚的道一声：感谢你们！
家长朋友们，学校是我们共同的学校，孩子是我们共同的孩子，为了孩子的明天，请你在繁忙的工作之余，关注孩子，关注学校。
这学期学校的工作
重点：运动读书通过运动强健孩子们的体魄，通过读书，让我们的孩子增长智慧，文明精神；我们具体做的和将要做的工作：1、不用橡皮，养成好习惯。我们是从作业上做起的，如果你留心的话，你会看到孩子的作业认真了、干净了、整齐了、正确率高了；每周我们都要对
一周的作业进行评选，并对优秀作业的孩子进行表彰奖励，这离不开家长的督促和指导，我做了一个调查，凡是被评为优秀作业的孩子，每次家庭作
业家长都检查签名了。相反还有个别孩子不让家长看作业，也有个别家长对孩子的作业没时间看，或者不认真看。希望咱们家长互相学习，你的事情
在忙，还是请你关注一下孩子的作业吧，每天你抽出来10分钟时间认真看看孩子的作业或者陪孩子做做作业，那该是孩子一生中多大的幸福啊！希望
从今天开始，每天你都要看一看孩子那一天天进步的作业吧！2、读书。除了正常的课堂教学外，我们的孩子更需要书的滋养，需要养成一个读书的好习惯，爱看书、会看书。我们现在每天下午有40分钟的全校读
书时间，老师和孩子们一起静静的看自己喜欢看的书，今天下午大家可以参观我们的读书课堂。我不知道家长朋友们最近是否给孩子买过书，希望从
今天开始，在我们关注孩子吃、喝、学习的同时，关注孩子读书，给我们孩子买书，孩子过生日的时候给孩子买书，多么高雅的礼物啊！今天我们有
30个孩子领了100元的奖金，我希望他们都变成书，你将来就可以得更多的奖金了！当我们的孩子都能够静下心来读书，那么我们做家长的还有什么可
以担心的呢？书里什么都有啊！大家看到了墙壁上的古诗和国学经典句子，这是我们在努力让孩子们背诵的东西，这些东西将是孩子们一生中受益最
大的东西。
3、关于运动。我要说的是，身体健康是我们对孩子最低的期望，也是一个人生存的底线，没有了健康，什么都没有。我们在努力让孩子们学会运动，
学会健身。开学到今天其实就是三周多时间，而我们的孩子们在老师的帮助下，学会了少年拳和太极拳。我们每天上下午都有一个大课间，这个大课
间师生共同参与，大家一起锻炼。4月份，我们将组队参加镇里的运动会，在开幕式上，我们将组织近100名学生参加少年拳和太极拳的表演，其实在
活动中孩子们最长见识、进步最快。每参加一次活动，对孩子就是一次最实际最真切的教育，一次活动我们都能感到孩子在长大，似乎就听到了他们
长大的声音。在此，也感谢家长朋友对孩子的理解和支持，我记得在参加古诗文诵读的时候，家长给孩子们购买了统一的服装，鞋。孩子们也只有在
参加活动中才能感受参与和成功的喜悦，才能更深的感知外面的世界。希望我们一起努力给孩子搭建展示的平台，让他们自由快乐健康的成长。
4、关于特色课程的开设。每个孩子都在不知不觉的成长，但每个孩子又不一样，所以我们下一步将针对孩子的特点，开设篮球、诵读、手工制作、乒
乓球等特色课程，让我们的孩子能张扬个性，得到发展。
最后，真切的希望家长朋友多到学校这个家里来，和老师进行交流沟通，同时恳切希望对学校的工作多提宝贵意见，适逢三八节，今天特邀孩子的妈
妈们和孩子的老师一起联欢，提前过一个三八节。让我们携起手来，为了我们的孩子，一起努力！
现在的中国也正在逐步的进入人工智能时代，人工智能时代需要每一个人都拥有编程基础，特别是现在的小孩子，未来不会编程就相当于文盲，学习编程现在是迫在眉睫的事情，所以家长一定要重视。 这两年，国家大力推行数字化科技教育。对于学生学业水平的测试更多也是基于实践探索、技能体验方面，全面培养以适应终身发展和社会发展需要的价值观念、必备品格以及关键能力。 因此，让孩子学习编程更是迫在眉睫，它不仅是未来世界的必备工具，还可以作为终身职业规划的一部分来培养。 未来的核心竞争力 说到竞争力，当代孩子的压力的确不小。 为了不让孩子输在起跑线上，不少家长都给孩子报了很多不同的兴趣班。 兴趣班很多，但如果报不到点上，就是浪费时间浪费精力。 少儿编程，作为进入新未来的钥匙，如果不能及时掌握，那孩子可能会与无数机会失之交臂。 因为学习少儿编程，不仅可以强化孩子的思维逻辑，还有助于他的语言表达能力，而强大的逻辑思维跟流畅的语言沟通，都会是今后孩子在学习跟生活中的强助力。 升学考试的垫脚石 还记得清华大学2019年第一封录取通知书发放给谁了吗？ 没错，就是参加国际信息学奥林匹克竞赛并斩获金牌的朱震霆。通过竞赛，他不仅拿到金牌，还获得了清华的保送资格。
如果是为了孩子升学考虑，家长可以为孩子现在选择应试升学类课程，为以后的高考打下基础。 再者，通过上面的改革政策，大家也发现科技教育才是现如今的重中之重，而少儿编程正是科技教育的基础，也是升学加分的利器。 具有前景的职业 未来具有前景的职业，无疑跟人工智能离不开干系。 而作为人工智能的基础----编程，更是被无数高校及名企业所看重，所以编程人才会是热门的被抢夺者。 既然让孩子学习了编程，除了它本身所具备的锻炼逻辑思维之外，升学考试、职业规划都将被家长纳入考虑的因素。 人工智能时代蓄势待发，如果长远来看，为了孩子的未来职业规划，家长应早做准备积极给孩子报少儿编程。 未来已来，学习编程可能只是一个短暂的过程，但这个过程却能让孩子受益终身！ 现在的小孩子学习编程是迫在眉睫的事情，家长一定要对这件事情重视起来，积极的给自己的孩子报一个少儿编程班，他可以对孩子的未来产生非常积极的作用。
一切为了孩子，为了孩子的一切 一切有生命和爱的生物、一切生存着的和希望生存的生物之最基本和最原始的活动就是对幸福的追求。那么什么是幸福？如何做有幸福感的教师？不同的人会有不同的观点。多年来，教师一直被尊为春蚕、红烛、太阳，然而这赞美的背后，教师的青灯黄卷，似乎离幸福很远。在枯燥单调的工作环境中，教师远离了创新；过重的工作负荷下，教师丧失了激情；如影随形的精神压力，让教师身心疲惫；微薄的薪金使教师的社会地位难以真正提升。 素质教育更加关注师生的共同成长与人生幸福，但是，素质教育和教育的素质是互为条件的，从一定意义上讲素质教育就是有素质的教师所引导未成年个体精神世界的生长生成，启迪他们对世界和人生的美好情怀，给他们的幸福人生奠定良好的精神基础的教育。教育过程须使学生获得幸福。人通过劳动把他的目的、观念实现在劳动产品中，使对象成为人化的对象，使人的本质对象化了，马克思的话启示我们，幸福不是一个抽象、空洞的概念，而是存在于我们劳动生活过程中，并通过过程显示出来。因此，只要我们用激情、爱心、智慧、感恩和追求对待工作与生活，就会发现，我们是幸福的。 一：满怀爱心 叶圣陶先生曾言：教育工作者的全部在于为人师表．．．．．．师爱是教育的核心。一个学生如果生活在关爱、信任、鼓励、认可、高期望环境之中，他就会自信、自强、自立。拥有爱心的教师会从学生的
调皮中看到童趣, 从一块石头里面发现一道风景，从一粒沙子中感受灵魂的律动,会为每个孩子而感到骄傲与自豪,学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’。老师会从学生点滴的进步中感受自我价值实现，毕业时、多年后，学生一句谢谢老师的真诚的问候，教师诠释了幸福最丰富而深刻的内涵，教育也就要少一些功利，实现了其根本的价值与功能。 二：满怀激情 头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需被点燃的火把。教师只有用自己旺盛的生命之火，才能点燃学生那旺盛的生命之火；教师只有以自己充沛的生命激情，才能唤醒学生那充沛的生命激情：教师只有以自己远大的生命理想，才能培植出学生那远大而辉煌的生命理想！教师只有用高雅的人格才能熏陶、浸润学生高尚的人格，教师只有拥有了激情，才能更好地把学习的快乐传播给学生，才能让课堂充满活力，才会让教育教学演奏出一首首流畅、和谐、动人的乐章。 三：满怀智慧 当我们的心灵被分数禁锢，当我们的灵魂被成绩束缚，很多教师便在挣扎，更在迷茫与痛苦。幸福的教师，要满怀智慧。怎样才可以让学生快乐学习，怎样才能让学生最清晰地掌握方法，怎样使学生的记忆力提升，怎样让学生学会做人，苏霍姆林斯基曾说：凡是感到自己是一个研究者的教师，则最有可能变成教育工作的能手。是的，如果我们用心地研究，尽快地发展自己，使自己成为一名成熟的，具有丰富学科素养的智慧教师，教育的道路会轻松许多。
影片《为了明天》观后感500字3篇 影片《为了明天》观后感500字1篇 今天，老师带领我们来到电影院观看了《为了明天》这部电影。电影里通过一些案例告诉我们应该终身远离犯罪。看了这部电影，我深有感触。 电影向我们讲述了六个真实的未成年人犯罪案例。其中，《网络黑客，沦为罪犯》这个故事给我留下的印象最深。这个故事讲了一个16岁的青少年被电脑这个网络世界深深地迷住了。于是，他的爸爸妈妈借钱为他买了一台电脑。渐渐的，他迷上了"黑客"，便禁不住想试一试。他利用电脑破坏了一些公司的网站，导致工作不能照常进行，给那家公司带来了重大损失。最后被警-察依法逮捕。看了这个故事，我想：电脑已成为现代高科技产品，人们可以利用网络来查找自己喜欢的东西。而这个青少年却利用网络干出了一些违法犯罪的事情，不但没有充分地利用电脑，而且还辜负了爸爸妈妈的一片苦心。他们四处凑钱为儿子买了电脑，不就是希望儿子能在这一方面有所成就吗?可没想到......最后，等待他的将是法律的制裁。 而《校园暴-力，触目惊心》这个故事也令我颇有感触。故事讲述了两个中学生因为一点小事而动手打架，后被老师看见、劝阻，并向老师保证以后不再打架。可放学后，在一些同学的起哄和不正确的诱导下，他俩又开始气势汹汹地打起来。其中一位同学被打重伤，后因抢救无效死亡。这个故事又向我们揭示了一个什么道理呢?我们是祖国的花朵、祖国的希望，祖国的未来全靠我们这一代接-班人去建设。而同学们之间怎能因为一点小事而互相殴打，破坏友谊，并且付出了如此大的代价!那么，那些起哄者又该不该惩罚呢?该!如果没有他们那刺激人的话，也许就不会造成这样悲惨的结局，也许那个中学生就不会死亡。我想：同学之间的友谊应该彼此好好珍惜，难道非要等你失去了它的时候，才会感到如此珍贵吗? 这部电影向我们揭示了一个道理：为了自己的幸福，我们应该终身远离违法犯罪。难道不是吗? 当太阳从东方缓缓升起，阳光慢慢照亮无边的时候，有一股新生正在贪婪地吮吸着这暖暖的光辉，这暖暖的光辉越强、越来越亮的力量照耀着我们幼小的心房，我们是祖国的未来，我们是充满活的力孩子，都扬着一张张纯洁的笑脸，向未来走去，走向阳光。 可是，当我看过了《为了明天》这部电影之后，我的心情却久久不能平静下来，走在回家的路上，天气十分睛朗，而我的心情却恰恰相反，有一种说不出来的感觉，心里酸酸的，那电影中的一幕幕可怕的片段，不断的在我脑海中反反复复...... 近年来，青少年犯罪总数已占到了全国刑事犯罪总数的70%。年啊，这是多么可怕的数字啊!同时学生中发生的一些不良好的现象，也不能有令人担心，使一大半的学生，要走上违法犯罪的道路，比如：打架、偷东西，甚至抢劫，更可怕的还有杀人，有时候只是一念之差。就毁了自己的一生，毁了父母、老师对我们的希望! 那么，是什么遮挡少年心中的那一缕缕灿烂的阳光?对，是什么让他挺而走险?是无知、
迎接少代会争做好队员家长代表演讲稿范文 六月，连绵的阴雨天持续了多天，终于盼来还有来自家长的感受了太阳的笑脸，大人们心情骤然豁朗。而孩子似乎一点也没意识到天气的变化，在他心里有更重要的事。下面就是小编给大家带来的迎接少代会争做好队员家长代表演讲稿，希望大家喜欢!迎接少代会争做好队员家长代表演讲稿一 尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：下午好!我是一年级一班___小朋友的妈妈。今天我非常高兴作为家长代表发言并参加孩子们的入队仪式，亲眼见证孩子们成长中的重要环节，此时我的心情和所有的家长一样非常激动。因为我将和孩子们一起度过这令人振奋而自豪的时刻!今天，是个令人难忘的日子;是个庄严而特殊的日子;我真真切切地感受到，孩子们长大了，不再是离不开爸爸妈妈们的小朋友了，已经成为一名真正的小学生了，一名光荣的少先队员了! 看着孩子入学以来一天比一天更加独立、开朗，形成了良好的生活习惯和学习规律，尊敬长辈、待人有礼、富有爱心，信守承诺。事实上，孩子们每一点微小的进步，都饱含着老师的心血!借此机会，请允许我向学校、向老师，表示最诚挚的谢意!感谢学校给孩子们创造了一个美好的环境，营造了良好的学习、生活氛围，感谢老师们孜孜不倦，悉心教导，让孩子们健康成长。相信这也是所有家长们共同的心声。作为家长我们一定会全力配合学校和老师的工作，让孩子们在老师的关爱下、在学校的教育下更加茁壮成长! 在这里，还要祝贺所有今天入队的同学们。祝贺你们拥有了“少先队员”这个光荣的称号。我想，从今天开始，你们一定会在学习的时候更加认真，在遇到困难的时候更加努力，在班级里更加关心老师，关心同学，在生活中更加积极快乐，懂事感恩，让自己成为最棒的国家栋梁之才，让胸前的红领巾更加鲜艳!爸爸妈妈期待着你们像花朵一样，尽情开放;像雄鹰一样，自由翱翔!孩子们，为了父母的期望、为了美好的未来、为了创造祖国美好的明天，我们一起努力吧! 谢谢学校的领导和老师给我这次重温小时记忆的机会，我希望孩子们入队后，能够努力学习，立志报效祖国，让学校因你们而更加焕发光彩! 迎接少代会争做好队员家长代表演讲稿二 各位老师，各位家长及可爱的孩子们，你们好!
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 环保演讲稿范文：为了孩子的未 来 For children's future
环保演讲稿范文：为了孩子的未来 尊敬的评委老师，各位朋友： 大家好! 今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我××。已经为这样一个问题作了的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础， 同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来? 提到这个问题时，我最先想到的是孩子。 一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩
子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，××是什么样子的?××美吗”我告诉他：××很美，××的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：××的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，××很美，湖水清清的，草地绿绿的。 后来，这孩子给我打电话说，××很美，虽然他闻到的空气不够清新，但××在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了××并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊! 也许，一个孩子的话，并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“××很美，
一切为了孩子,为了孩子的一切！ ——参加家长会有感 一（5）班江哲谦爸爸 儿子今年九月份已正式步入小学，开始了新的学习征程。2018年12月11日下午2：00在弋阳第一小学一（5）班教室召开了家长会，在这次家长会上，两位老师说了很多有关孩子的教育方法，让我学到了很多。 班主任陈老师首先是对一（5）班的孩子们和家长们给予了肯定，孩子的进步和家长们的支持让她很感动。 同时也对孩子和家长们指出了一些不足的地方，如： 一、孩子方面： 1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心，爱做小动作。 2、一部份学生作业书写字迹太差。 3、做事比较拖拉，总是丢三落四。 二、家长方面： 关注子女的知识和分数，但对培养孩子良好的品德行为，学习态度习惯不够重视。 陈老师还给了家长们对孩子学习习惯和生活习惯的培养的方法： 一、学习方面： 1、作业格式训练。（书写要清洁、工整） 2、养成正确的读写姿势。 3、回家先按时完成家庭作业，看电视时间不能太长，早睡早起。（制定时间表，让孩子清楚自己什么时候该做些什么） 二、生活方面： 1、让孩子多一些锻炼，自己能做的事自己做。（学会自己整理书包，穿衣服，系鞋带，家长不要包办） 2、教会孩子使用礼貌用语。（平时上下学，微笑地和孩子说再见，聊聊天，培养孩子与人相处的习惯） 家长会上陈老师还给了家长们几点建议： 1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。 2、帮助孩子改变做事拖拉的习惯。 3、督促孩子完成作业并养成自我检查的习惯。 4、检查孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作业或替孩子学习。 5、正确看待孩子的学习成绩，关注孩子的点滴进步。不与同学比较，而是着眼与自身的比较，分析自己每一次的考试。 6、正确处理孩子和同学之间的关系，要是你的孩子在学校和同学之间发生了矛盾，希望您能保持冷静，多多宽容，并及时和我们联系。 7、不要过分保护孩子。 8、每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 9、给孩子创造良好的学习环境。 语文老师叶老师也给我们家长讲了很多对孩子教育的方法，每一位家长都听得非常认真，叶老师讲的都是她的肺腑之言，是她作为一名老师更是一位母亲的肺腑之言，讲到她的内心伤感之处时，她哽咽了，她的眼眶湿润了，每一位家长无不被这位有爱的老师感动。她告诉家长们，为了孩子将来过得幸福快乐，家长们现在再忙再累也要把孩子放在心上，多关心孩子的学习的生活。 会上家长代表发言是我们一（5）班家长委员会会长江晨睿的妈妈，她是一位非常有经
一切为了孩子演讲稿 尊敬的各位同仁： 大家好!我是一名普通的幼儿教师，我爱春天里的小雨沙沙地下，我爱池塘里的小鹅慢慢地游，我爱花园里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更爱幼儿园的小朋友甜甜地歌唱。我很庆幸自己走进了幼儿教育这块神奇的土地。我的追求，我的梦想，我的欢乐与痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融进了这片土地中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。 爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。 多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后翻，使我感到孩子的圣洁和童真;多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年;多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界;多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福;而这无数次的“多少次”充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。 孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它犹如月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜!
孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告诉你老师就是幼儿园里的“妈妈”时;当你轻轻抚摸我的肩头时，我分明感到了“教师”这一沉甸甸的责任! 当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我鼓励你大胆告诉同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中充满激动的泪滴。 “一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。 每天，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;用心探索那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用尊重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与尊重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸，一切的烦闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。 我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。 我爱幼教这一行，我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。 我的演讲完毕，谢谢大家!
为了我们的明天观后感50字同学们，安全重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，不安全因素较多。因此，更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。最后祝全体教师身体健康，全家幸福，祝全体同学节日快乐。下面是聘才小编为大家收集整理的为了我们的明天观后感50字范文，一起来看看吧!希望对大家有所帮助!! 山西广播电视台今日14:40科教频道将播出寒假安全教育特别节目《为了我们的明天》专题片, 市文化局、市教育局提醒全市广大家长及中小学生及时收看。 《为了我们的明天》是一部安全教育警示片，由省新闻出版广电局、省教育厅和山西广播电视台联合制作。该专题片已于1月31日17：10在山西广播电视台科教频道《说出你的爱》栏目首播，今日14:40在山西广播电视台重播。 市文化局、市教育局要求，寒假期间，要特别提醒广大中小学生增强安全意识，不要去有安全隐患的场所，时刻注意自身安全;广大家长要切实承担起监护人的责任，加强对孩子的看管教育，防范事故发生。 人的生命只有一次，所以遵守安全规则是必不可少的，
其中最容易被人们忽视，而又最重要的就是交通安全。在科技发达的今天，豪华的轿车已经进入千家万户的时候，可怕的交通事故也随之而来。据调查中国每年死于交通事故人数有十万左右，其中中小学生就占了12%，这些数字足以表明灾难的可怕性，看了真让人胆战心惊。 记得，报纸上报道过：在XX年1月24日，发生了一起严重的交通事故，原因是因为司机乱闯红灯。那天，大雪纷飞，本来就很滑的道路上还结了一层薄薄的冰，车辆排成了一个很长的队伍。绿灯显示马上再过2秒钟即将变为红灯，但是不知从哪里突然蹿出了一辆黑色轿车，跑到十字马路中间的时候，另一个方向是绿灯，第一排的面包车司机也非常抓紧时间。随后的车辆也因路滑而没有刹住车，造成了严重交通事故。，这种生死一线的事情，自己心里都是最清楚后果。哪怕是多等一分钟，等到绿灯亮了，我们再走，这就保证了我们的生命安全。 遵守交通安全要从我们小学生开始做起，人人都应当做到，这样既保护了我们的生命，又减少了国家的财产损失，我们应该把交通安全牢记在心，真正做到一路平安。 上周五，我们学校全体师生一起观看了《为了我们的明天》。精彩而又生动的讲解和大量的事故照片让我深深地感到生命的脆弱并领悟到关注安全、关爱生命的重要意义。 宣传画册上，那些铁路线上惨不忍睹的出事现场，那被
家长会主持人发言稿范文（精选4篇） 家长会主持人发言稿范文 在日新月异的现代社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是为大家整理的家长会主持人发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 家长会主持人发言稿1尊敬的各位学生家长、各位领导： 大家晚上好！ 首先，我代表六年级的全体教师向能在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长和各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 你们的到来使我校蓬壁生辉，让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的工作才开展得红红火火。让我们用热烈的掌声再次谢谢各位的到来！ 今天这次学生家长会的主要目的是让家长抽出更多的时间参与教学，参与管理，加强学校与家长之间的密切联系，让家长在教育理念，教育方法上和学校及教师达成共识，让每一孩子都能健康发展和顺利成长。 这次家长会有两项议程： 一、两位领导讲话 二、学生家长到各班教室与班主任及科任教师交流
首先有请陈校长讲话，大家欢迎。 陈校长的讲话让各位家长进一步了解了我们的学校，了解了我们学校的办学理念。了解了我们的老师们是如何开展教学的，学生是如何在校内开展学习和生活的，也让我们知道了重视培养孩子良好习惯的重要性，相信陈校长的讲话对大家今后教学培养孩子有所帮助。 接下来掌声有请学校个高校长发言。 感谢高校长个精彩讲话。优秀的孩子不光靠学校老师教育，他也离不开优秀的家长培养。就让我们家校结合，齐心协力，从关注孩子的言行举止做起，从培养孩子良好的生活和学习习惯做起，从遵守日常的各项规范做起，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生！ 感谢两位校长的精彩发言，相信通过这次家长会，学校和家长的联系会更为密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，但愿这次家长会能成为沟通的心桥，让我们一起努力吧！愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”！在这里顺祝各位合家欢乐，心想事成！ 接下来要请各位家长到各班教室与班主任及科任教师进行交流。 家长会主持人发言稿2尊敬的各位家长、各位领导、老师同学们：大家下午好！ 首先，我代表八年级全体老师向能在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 你们的到来让我们感受到你们对孩子的关心及对我校教育教学工作的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/0012813225.html, 为孩子的未来而努力 作者：黄澎 来源：《新课程·小学》2016年第06期 摘要：首先从“教育本宗的要求”与“国魂长存的重任”两个角度，对当下将国学教育引入小学基础教育的原因进行了阐述。并结合教学实践中的经验，从“从试点到普及”“选好教育内容”“教学的方式与手段”三个方面对如何在小学语文课中开展国学教育进行了细致论述。还在文章中提出，实现国学教育可以深化教育中“教书”与“育人”的双重主题，是当前小学教育改革的重要途径。 关键词：小学语文；国学教育；陶冶情操 一、国学教育之由来 1.教育本宗的要求 无论是教育学家还是领导人对于教育宗旨的发言，其实都坚定了一个信念，那就是教育必须从做人的根本出发。国学教育中充满了人生哲理，把国学引入到教育体系中，不仅仅能够让学生在学习的同时培养良好的道德和信念，还能够对学生的人格进行熏陶，增长他们的人生智慧、确定其精神价值和文化能力，让学生品格在教学的过程中得到升华。而我认为，这也正是当前将国学教育引入教育体系中的重要原因之一。 2.国魂长存的重任 中国的国学是任何一个国家都无法拥有的，它是炎黄子孙值得骄傲的历史遗产。把国学教育引入到教育当中，也是为了让孩子们更好地在优秀的中华民族文化中得到熏陶，感受优良传统与精神，以作为一个中国人为荣，以将来能够用自己的力量报效祖国为梦想，让中国之魂长长久久地延续下去。 利用传承了中国文化的语文教育来弘扬国学，把国学教育中的“立人为本”与语文教育中的“要立文，先立人”融为一体，相信定能够全方位培养学生的人格，增强其文学素养，在不断地阅读和学习中，开启智慧之门。同时，通过国学教育还能够提高学生对语文学习的积极性，把教学效率提到一个新的高度，可谓一举两得。 二、国学教育之开展 根据校内的办学条件和学生当前的学习层次，我在所教班级内开展了“读经典篇章，立远大志向”的活动，并且按照一定的计划，有步骤地向前推进。 1.从试点到普及
一切为了孩子的最佳发展——“儿童生活作文 教 ：02-11 关键词：以学生为中心以生活为源泉以育人为目标 摘要： （一）作文教学生活化理论探索 1、深入学习陶行知生活教育理论，每月有计划地进行陶行知教学思想特别是陶行知原著的学习。 2、认真学习现代教育理论，通过各种途径学习当前教学新理论，努力吸取各种教育思想的优势。学习各种教学方法，借鉴各种教学模式，广收博录，为我所用。要通过读书看报、外出学习，特别要利用网络信息，吸收前沿的教育理论和思想，汲取各种教育实践的营养。 3、更新观念，开阔眼界，把作文教学生活化研究置于教育观念的改造的系统中来关注，放到育人的高度来考察（着眼于人的发展，适应于社会的发展），把作文教学生活化研究放到语文教学生活化研究的整体改革的环境中来实践。 4、不断总结，勤于反思，在反复探索中逐渐总结出规律性认识。 （二）作文教学内容生活化研究
学生作文内容应该也必须是学生生活内容的反映，学生的写作才是兴趣盎然而不枯燥乏味的，我们研究作文教学生活化，要从生活出发，构建作文教学内容系列。 1、提高生活认识水平，是写作的基础，也是作文教学的内容。写作是生活认识水平的反映。我们要从提高生活质量角度来关注作文生活化的意义，以写作来反映生活，以进一步提高学生对生活的理解，而对生活的深入理解，又直接促进学生作文深度的发展。最终形成生活与写作的良性循环，文道结合的良性循环。作文是学生心理功能的学习实践活动，学生作文经历了一个“物”（客观事物）到“情”、“识”（观念情感、认识水平）到“辞”（语言文字）的双重转化过程，因此，丰富学生生活、提高认识能力是提高写作水平的重要途径，我们在教育中必须解放学生的时间、空间，让学生去以生活为课堂，去享受人生，热爱生活，这样，我们才能从文中见“人”。 2、学校生活也是人生的一部分，作文也是生活的一部分，但其生活方式能反映其它生活的内容。小学作文教学生活化研究强调作文教学过程成为生活教学的过程，使写作成为生活的一部分，是生活的内容，要以自我表现、生活写照、应用、议论文字、说明文字等作文内容将生活的一切作为作文内容的一切，使作文的空间与时代的空间，与学生生活的空间相融。 以文字阐明观点，是生活的要求，是未来社会对人的要求，也是作文的要求，我们要高年级适当运用论文写作格局，激发学
为了孩子的明天观后感 为了我们的明天观后感怎么写?下面小编收集整理的为了孩子的明天观后感相关资料。欢迎阅读参考!! 为了孩子的明天观后感“为了孩子，为了明天”观后感4月23日下午16时整，我们组织小区青年观看了“为了孩子，为了明天”的教育节目。有一群特殊的孩子，在社会中挣扎求存。他们需要的是什么，我们能做的是什么，看完之后，我们有了无尽的反思。家庭的温暖，是我看完这一部教育片后最为直面的感受。有爱，有家!有家，有我!其实他们渴望的并不多，也许只是一句关心的问候，也许只是一个安慰的眼神，也许只是一份温暖的拥抱这些要求很高吗?这样的举动很难吗?但是真的就是他们所缺失的!有的孩子父母长期在外，他们缺少关爱;有的孩子父母做错了事，走错了路，他们受人歧视;这些孩子本身是没有错的，只是这个社会太冷漠了。在孩子的心中，父母的地位是无可替代的，有父母在身边循循善诱的孩子，能够健康茁长的成长，而那些缺失父母关爱的孩子呢?他们处于犯罪的边缘，他们流浪街头，他们留守在家，受人歧视;他们迷茫无助，他们缺少亲情，渴望关爱，他们需要帮助!天下的父母呀，看看自己的儿女吧，在打拼自己的事业的时候，在踏入犯罪边缘的时候，回头看看，那些个无数弱小单薄的身影正看着你们，渴望着你们，请带给他们本就属于他们的家庭的温暖吧! 那些
误入歧途的孩子啊，虽然我们不能选择自己的父母，但是我们可以选择自己的人生呀。生命是父母给的，但是路是自己的走的。看看那些在地震中失去健康，失去生命的人们，那是他们无论怎么呼喊，都再也唤回不来的东西。与他们相比，其实你们拥有的已经很多了，起码有一个健康的体魄，能够重新开始的机会，所以，不要只想着自己缺失的，看看自己仍然拥有的!为了明天，加油! 社会中，有这样一群特殊的孩子，他们需要特殊的照顾，也需要平等的对待。生活中，有很多无可奈何的事，只要我们鼓起勇气，用乐观的态度去面对身边的事情，关爱身边的每一个人，这样世界就会少了冷漠，多了温暖。孩子们就能在充满关爱和温暖的氛围中，健康的成长。 为了孩子的明天观后感中央电视台法制频道近期播出了《为了孩子为了明天》的纪录片，看了后叫人不得不深思。毛主席的时代就说儿童是祖国的花朵、青少年是祖国的未来。近几年随着改革开放的程度日益加深，经济水平日趋提高。我们的教育体系越来越跟不上步伐了。学生教育两极化趋势明显，要么为了高分成绩拼命地学习补课，要么家庭不和睦叫孩子放任自流。这两种方式都给孩子的心理造成很大的伤害，前者怨恨家长老师只知道叫“我”学习不知道“关心”“我”，后者干脆就是痛恨父母仇视社会。两者最终殊途同归。
生活出现失意和疲惫时能给你一点儿力量和希冀，只愿你幸福快乐。 9、吟诵一首《致橡树》，我想你也会从这里经过。我们会隔 着一场繁花飞舞的距离，驻足微笑，可以从襟花的衣袂里捕捉到眸 底的情愫与迷离，是不是清澈且一望无底。你轻轻走过来，我亦举 步相迎，即使是这漫天花海也没有你唇角的梨涡般温柔而绚烂深长吧。 10、当我们面对事情的时候，换一种心情，也许会有新的生机 出现；换一种心情，失败只是一种考验；换一种心情，所有的所有 皆为笑谈；换一种心情，去迎接美好的明天！ 11、雪花给了我无限的遐想，给了我诗情画意的浪漫。雪花与 心共舞，伴我走过那些青涩的岁月，在我心中开出了圣洁的花朵。 12、秋天的小河，提醒蝉、松毛虫赶快盖房子，不然冬天要来了；银杏树的叶子像一条小船给蚂蚁过河；枫树的叶子火红火红， 给鱼儿们挡风遮雨。 13、接受失败等于回归真实的自我，接受失败等于打破完美的 面具，接受失败等于放松自己高压的心理，接受失败也等于给了自 己从零开始的机会，接受失败更是一种智者的宣言和呐喊； 14、“上下五千年，龙的看火不灭；古有愚公志，而今从头越……”站在新世纪的门槛上，我们的追求就是让祖国灿烂的喜悦 飞扬在美好的明天。 15、“人无完人金无足赤”，只要是人就不会是完美的，就会 犯错误，就会有无数次让自己跌倒的机会出现，勇于接受自己的不 完美，认清自己不足的地方，接受自己的失败面，是一种成熟，更 是一种睿智； 16、你要坚信一场恋爱只是一场梦，失恋才是梦醒。把没有她
能活得更好的理由记下来。每次意志晕头晕脑时，将她的罪状再看 一遍。相信时间会消逝一切！ 17、击败不等于击倒，跌倒了，爬起来，想一想，为什么跌倒了，然后继续努力，把让自己跌倒的石头搬掉或绕过去，不就解决 问题了吗？ 18、当你开展的事业从事的行动穷途末路大势已去的时候，与 其在那里苦苦挣扎，碍于面子硬撑，倒不如微笑着面对，告诉自己，我这次失败了，重新开始吧！下次我会吸取教训，不让自己犯同样 的错误的； 19、人需要心胸开阔，需要快乐豁达，需要足够冷静，需要对 生活执著，更需要对自己不断肯定。找个机会，找个地方，把心扉 打开，洒进阳光，让我们走进春天。 20、我用手紧紧的抓着门，无力地倒下去，放身大哭，我后悔 我做的一切，能不能原谅我？ 21、人总是那样感性、值得怀念的太多、思念永远不会停止、 曾经的美好、如今的陌生、未来的谈然。 22、我看到水瘦山寒的冬因为雪花而丰盈起来，我看到人与人 的心仅仅隔着雪花的距离，我看到亲人之间在雪中的相互取暖，我 看到恋人手牵着手看那雪花漫天飞舞，我看到生命因为雪花而绚丽 多彩。 23、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。 24、只是这一刻，他遇见了她，拥着她，呼吸与呼吸交融，肌 肤与肌肤相贴，他感到自己如同春日的风一样，轻盈舒展。看着她，
为了孩子的未来演讲稿 为了孩子的未来演讲稿 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在我们平凡的@欢 迎浏览科技东西知识店铺!日常里，演讲稿使用的情况越来越多，相信写演讲稿是一个让 许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的为了孩子的未来演讲稿，欢迎大家分享。 为了孩子的未来演讲稿1 尊敬的评委老师，各位朋友： 大家好！ 今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我××。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础， 同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来？ 提到这个问题时，我最先想到的是孩子。 一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，××是什么样子的？××美吗”我告诉他：××很美，××的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：××的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾；草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱！这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，××很美，湖水清清的，草地绿绿的。 后来，这孩子给我打电话说，××很美，虽然他闻到的空气不够清新，但××在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了××并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊！ 也许，一个孩子的话，并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“××很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁？什么希望都不留给他们？
《守护明天》是一个在CCTV频道热播的节目。这里面主要通过一个个真实青少年犯罪的案例给我们普及了有关法律方面的知识。 令我记忆深刻的是网络犯罪这一期。节目讲述了一个小男孩为了在同伴面前证明自己的实力，利用几个狐朋狗友提供的网站，在网上偷了很多钱，后来在警察的帮助下，他才认识到了自己的错误。 看了这个案例，我不由得感叹，如今是互联网时代，网络已经成为我们学习和休闲的载体，手机冲浪的便捷，更使“低头族”变得越来越多，犯罪也在升级，变成高科技的了。所以，我们一定要懂法，遵法，不要被别人利用，成为帮凶，更不要去触犯法律。 当然，我认为发生这种事件不能一味地开罪于网络，多多少少与父母、教育有着直接关系。每个人都会有一段时间属于“中二期”，正处于青少年时期的他们，往往会自认为已经长大了，自我意识膨胀，成形的价值观与尚未脱离的幼稚想法互相混杂。在这期间，父母应该放下手中的电子产品，多与孩子交流、勾通，多走进孩子的内心世界，不要只关心孩子的成绩，而应该真正了解他们的想法，理解他们，帮助他们，让他们的内心慢慢成熟。 我们做子女的，也应该理解父母，学会控制自己的情绪，学会换位思考，把心思都放在学习上，不断学习知识，充实自己，让自己变得更优秀。 我们班的同学看了之后，都深刻地意识到：未来的世界是网络世界，我们要学会利用这个工具;但是，我们也要时刻保持警惕性，自觉抵御不良侵害，有计划、有节制地健康上网。 连日来，六里坪镇孙家湾小学积极组织全体师生，分期分批观看了中央电视台社会与法频道播出的未成年人法治教育特别节目《守护明天》。让各级每一名学生都接受一次全身心的法治教育洗礼，并要求高年级学生在观看完毕后，写一份深刻的观后感。 法治宣传教育片《守护明天》，由《法律讲堂》栏目负责策划及制作，节目邀请检察官、专家以及家长、老师和孩子们一起走进演播室，针对校园暴力、网络侵害、性侵害、未成年人监护等话题探讨交流。从近几年来生活中鲜活的案例展开，通过喜闻乐见的一个个小故事深入浅出的讲解剖析，以案说法，劝戒引导，增强法治观念、发人深省。 通过观看9集宣传教育片，全体师生们增长了法律知识，增强了自控自制和自我保护能力，懂得了如何保护自己、自我防范，认识到生命存在的意义，既要珍惜自己又要尊重他人，从而敬畏生命。 该校老师表示:组织观看法制教育课，很及时也很必要，节目选取真实案例，分析校园欺凌案件背后的成因、提出解决建议以及预防措施，督促学校、家长、
《为了孩子》读后感 《为了孩子》读后感 我在书架上无意中看见了《为了孩子》一书，就顺手翻了起来，没翻几页几个红体大字就印入了我的眼帘《怎样对付“软硬不吃”的孩子》，这不正是我们所碰到的一个问题吗！于是，我就认真的阅读了起来。 文章一开始就出示了一个案例。案例中讲到了一个叫洋洋的5岁小男孩，特别调皮，在幼儿园总是招惹其他小朋友。老师讲道理他不听，还大哭大闹地耍赖。老师叫他和小朋友友好相处就奖励他大大的红五星，他却满不在乎地说：“我家里有好多好多五角星呢！”在家里，更是了得，丈着有爷爷奶奶护着，不管爸爸妈妈对他多“凶”，他都不怕，而且还说：“我才不怕你们呢！”真是一个“软硬不吃”的小家伙。针对这个案例专家找出了为何“软硬不吃”的原因，同时给出了“软硬兼施”战略，使我得到了很大的启发。 软的不软，硬的不硬，我当然都不吃”这是孩子“软
硬不吃”的第一个原因，也是极为重要的原因之一。任何有效的办法都要“到位”，否则只能是事倍功半或者事与愿违。“大人一会软，一会硬，我也不知道该吃哪一套”，当情绪好的时候，大人对孩子的不合理行为常常“宽大处理”，说几句就好了；而心情烦躁时，对孩子的不合理行为则会“狂风暴雨”一通，美其名曰“不打不成材”。但是大人这种情绪化，缺乏内在的一致性的表现往往使孩子觉得行为结果取决与大人的情绪，与自己怎么做无直接关系。 软的不软，硬的不硬，我当然都不吃”这是孩子“软硬不吃”的第一个原因，也是极为重要的原因之一。任何有效的办法都要“到位”，否则只能是事倍功半或者事与愿违。“大人一会软，一会硬，我也不知道该吃哪一套”，当情绪好的时候，大人对孩子的不合理行为常常“宽大处理”，说几句就好了；而心情烦躁时，对孩子的不合理行为则会“狂风暴雨”一通，美其名曰“不打不成材”。但是大人这种情绪化，缺乏内在的一致性的表现往往使孩子觉得行为结果取决与大人的情绪，与自己怎么做无直接关系。
保护环境演讲稿——为了孩子的未来 恭敬的评委老师，各位朋友： 大伙儿好！ 今天，对于爱护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的说话到广阔群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演说的主题——爱护环境、爱我××。差不多为如此一具咨询题作了最好的说明。在这个地方，我所思、所想的是：我们该怎么爱护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础， 并且也决定着，我们那个都市会有怎么样的今天和怎么样的一具以后？ 提到那个咨询题时，我最先想到的是孩子。 一年前的那个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很美丽，有一双很美的双眼。惋惜的是他的双眼看别见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，别停的咨询我：“阿姨，××是什么模样的？××美吗”我告诉他：××很美，××的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他仔细的倾听着，脸上闪烁着阳光般的微笑。可我却笑别起来，我忘了告诉他：××的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾；草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱！这些也许算别得什么，但我只能是告诉他，××很美，湖水清清的，草地绿绿的。 后来，这孩子给我打电话说，××很美，尽管他闻到的空气别够清新，但××在他内心已如童话。我知道，那孩子是个盲人，尽管看别见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了××并捍卫了这座都市的漂亮。关于如此一具孩子，我怎能别吃惊，他有着又该是怎么样的一颗心灵啊！ 也许，一具孩子的话，并别代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们别难发觉，我们的孩子何尝别是专心灵来看那个世界，专心来接纳他日子的那个都市。而面对他们所拥有的“××很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该赋予他们爱护，把一切变成现实，令他们欣喜、快乐、幸福、阳光、微笑。依然让现实伸出巨大的手掌来，把他们完全撕裂、撕碎、摧毁？什么希翼都别留给他们？ 别，决别！因为，我们爱孩子，因为他们是我们的以后。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最美丽的住房！但这些算是我们在给他们以后？这算是爱护？别，他们真需要的以后别在这。他们需要的以后，在他们的内心！这算是什么原因面对碧水蓝天，感到最欣喜的人里头有我们的孩子；什么原因一次重大环境污染事故之后，最心疼的人里头有我们的孩子；什么原因对烟囱丛林，最痛恨的人里头有的又是我们的孩子；假如，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那儿装得下对碧水蓝天的渴望；假如，他们没有一颗深爱着那个都市和这片环境的心灵，他们又那儿生得出那么多的爱和狠呢？ 今天，假如我以别太苛刻的眼光来审视我们生存的那个都市，是的，今天××是美的，这是许多人努力的结果，但更美的竟然别是我们这些孩子的心灵，和他们对那个都市这片环境深沉的爱吗？而这别正是人与环境和谐相处的关键所在吗？ 由孩子的咨询题，我想起了我们的这些成人。事实上，在我们每一具人心灵深处，也都装有一片青山绿水。不过，我们常常适应于意识到了心灵深处的渴望，却很少让自己的行动服从于心灵。这算是什么原因我们一再倾听，爱护环境是多么重要的今天，我们看到那个都市绿色之后，却别愿去深想，绿色背后所显现的种种危机。这算是什么原因，在经济利益面前，要一而再，再而三的令环保让路！这算是什么原因，在动筷子时，愿意担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里，最后表示无可奈何的原因！面对我们的孩子及我们自己，竟然我们只能感到无奈？我们什么原因，就别能把心灵的渴望变成我们行动的动力！我们什么原因别能象我们的孩子那样，把自己心里差不多积存的力量释放出来，用实际的行动把绿色背后的种种危机消除，把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的日子当中来，向自己的心灵深处回归！
一切为了孩子的发展 二下“习惯篇”共安排了两项内容：第一是“勤查字典”；第二是“主动识字”。两个主题各有侧重。“勤查字典”侧重于操作能力的培养，“主动识字”则侧重于思想意识的培养。但是，两个习惯是相辅相成、紧密关联的。学生是在主动识字的过程中养成勤查字典的习惯，形成能力的，“勤查字典”又有效地促进了“主动识字”。 一、编排“勤查字典”“主动识字”的目的和意义 1.与本册教学目标紧密相关。 本册教材的识字教学处于“承上启下”的地位。其一，识字仍是本册的教学重点。下学期学生将进入三年级，读写训练提到了日程上来，识字教学“扶”的成分逐渐减少，而“放”的成分逐渐增多。这就要求我们二年级的老师要注意培养学生独立识字的能力，并培养主动识字的习惯；其二，本册是第一学段的最后一个学期，课文仍是“双行阅读”，学生遇到生字，只要读读上边的注音，再联系上下文想一想便可解决。而到了三年级上册开始，课文不再全文注音，如果第一学段所学的生字回生过多，则势必给阅读课文造成困难。这要求我们不光要完成本学期的识字任务，还要复习巩固前三个学期所学习的生字。本册教材共安排了373个生字（其中只识不写的90个，要求能识会写的283个）。由此看来，本学期识字教学的任务较重，注意培养学生独立识字的能力，并培养主动识字的习惯更显重要了。 2.是培养学生语文素养的需要。 一个人的语文素养，实际上是通过大量的语文实践活动所形成。语文的素养指的是对语言文字有兴趣，思维非常活跃，语文积累甚多，能说会道爱写。勤查字典、主动识字是培养语文素养的前提。汉字文化博大精深，是人类人文教育的载体，是祖国优秀文化的结晶。它自身文化内涵非常丰富，特别是中华民族的许多民风、民俗都与汉字有着不可分离的联系。勤查字典、主动识字，学生必然会受到民族文化的熏陶和感染。同时，汉字对于学生来说，又是他们学习各门功课的工具，引导学生在各门功课的学习过程中随机识字，不仅使识字变得轻松、自然了，而且对于促进各门功课的学习，无疑有着不可忽视的作用。有了勤查字典、主动识字的习惯和能力，就好比找到了开启知识宝库、提高语文素养、开发学生潜能的金钥匙。 3.是儿童主动发展和可持续发展的需要。 开放的时代、开放的社会，呼唤开放的教育。今天的学生，生活丰富多彩，可谓生活在一个“万花筒”之中。而汉字，作为一种文化，可以说无处不在，学习汉字，无人不能。那种把学生视为一个个瓶瓶罐罐的填鸭式的、注人式的识字教育已不能适应时代的要求。引导孩子主动识字，其主要的、根本的目的不在于识字本身，而是通过识字的过程，让学生主体得到更主动的发展。识字是终身的。早识字，早阅读；多识字，多阅读，其作用和意义不可低估。从引导学生识字开始，逐步达到学生主动识字，自能识字，使识字成为他们的需要．，从而促进他们主动地、生动活泼地发展。 二、二下“习惯篇”的教学，需要我们教师关注以下几点 1.充分发挥教材的魅力，引导学生主动识字。 教材中分别安排了生动形象有趣，揭示构字规律的象形字、形声字等。要充分利用好课本提供的信息，掌握汉字规律，掌握识字方法，达到学一知十、一通百通的教学目的。这对于独立识字、主动识字有重要的意义。 首先，要在“习惯篇”的课堂教学中引导学生对《新华字典》和《现代汉语辞典》有感性的认识。让