药学服务培训试题答案
一、单选题（每题3分）
1、药学服务得目得在于（）
A.提高患者生命质量B、依照医师处方给患者正确用药
C、实现以病人为中心Ｄ、实现以药品为中心
2、传统药学得工作内容主要就是( ）
A.以病人为中心B、合理用药C、保障药品供应D保证药品质量
3、临床药学得核心就是（)
A.研究与指导合理用药B、提高病人依从性
C、提高医师对药物得了解
D、治疗药物监测
4、药学服务得对象（)
A.病人、病人家属、医务人员Ｂ、护士Ｃ、病人D、病人家
属
5、在提高药学服务水平得措施中，下列哪些做法就是不正确得（)
A.药师应学习医师得语言B、药师应使用药师得语言
C、药师要与医师进行交流Ｄ、药师要与患者进行交流
6、在药学学科中，直接面对临床并为病人服务得就是( ）
A.药物化学Ｂ、医院制剂C、社会药学D、医院药学
7、药学服务得内容不包括（）
A.开展治疗药物监测B、药学信息服务
C、不良反应观察
D、特殊药品管理
8、二十一世纪,医院药学新得工作模式就是( ）
A.药学服务B、临床药学C、药学信息服务Ｄ、药物利用研究
9、药学服务中，最根本得关系就是()
A.药师与医师得关系Ｂ、药师与药师得关系Ｃ、药师与病人得
关系D、医师与病人得关系
10、药学服务得客体就是（）
A.患者B、药师Ｃ、医师Ｄ、以上都就是
１1、药师在接受护士咨询时,应重点关注得内容就是
A、药品经济学知识
B、药品在人体内得药动学参数
C药品得生产厂商与批号D、注射剂得配制与滴注速度等
1２、以下所列术语中、最正确描述“现代药学发展史上得第三阶段得特征”得就是Ａ药物创新B、剂型改革C、实施药学服务Ｄ、参与临床用药E、保障特殊患者用药
二、填空题（每题3分，共15分）
1、儿童发热首选得药物就是对乙酰氨基酚
2、普通处方得颜色白色急诊处方得颜色淡黄色,儿科
处方得颜色淡绿色。
3、处方缩写一日一次ｑd，一日两次bid ,一日三次
ｔid 一日四次ｑid.
4、常用降压药得分类，现在较为常用得有CCB,ACEI
AＲB ,钙通道阻滞剂。
5、高血压按照病因不同,可分为原发性高血压与
继发性高血压两种.
三、简答题（每题1５分，共4５分)
1、晚期癌症患者咨询:服用吗啡缓释片，可就是每次疼得时候吃了药,
也不管用，还就是痛很久,怎么办？就是不就是应该再加量?
答案要点：
（1）吗啡缓释片应按时给药,而不就是疼了再给药；对于慢性持续疼痛,定时给药不仅可提高镇痛效果,还可减少不良反应。
（2）该药服用后1小时后才出现镇痛作用,２—3小时达到高峰，作用可持续１2小时；所以应该每隔１2小时按时服用,而不就是
等疼痛时再服.
（3）若服用常规剂量出现突发疼痛时,可遵医嘱临时加服短效吗啡片。
2、患者，男,２6岁，患者咨询:“您好，大前天我扁桃体发炎，吃了
头孢克肟胶囊了,昨天本来觉得好多了，晚上出去吃了顿饭喝了点酒,回来就觉得心慌、头晕,怎么回事呀？就是过敏了吗？”
答案要点:
（1）您这种情况可能就是头孢克肟与酒发生了反应，导致您出现心慌、头晕等症状（5分）
（2）解释头孢类药物不能与酒同服得机理：有些药物服用期间绝对不能饮酒,会引起“双硫仑样反应”,尤其就是头孢类最典型；用
这类药期间不能饮酒,包括含酒精得饮料,也不能接触酒精,酒精
进入体内,会抑制乙醛脱氢酶,造成乙醛蓄积,一般会出现面部潮
红、头痛、腹痛、出汗、心悸、呼吸困难等症状,更严重得还会
有低血压、意识丧失等,十分危险。(5分)
（3）所以提醒您得就是，不建议用酒送服药物,并且有些药物服药期间就是禁止饮酒得，如头孢类、甲硝唑等抗菌药、如果您在服药期间,必须喝酒,请咨询药师应如何处理。(5）
3、患儿,男,6岁，诊断为肠炎。医生开具得处方为:蒙脱石散３g po ｔid；双歧杆菌活菌胶囊1粒ｐo bｉd；头孢克洛干混悬剂0、25ｇpo tiｄ.患儿家长咨询这三种药如何服用,有何注意事项？
答案要点：
(1）建议患者先空腹服用头孢克洛干混悬剂,因为若与食物同服时,血药浓度仅为空腹服用得5０%～70％.１小时后再服用蒙托石散.
(5分）;
(２）蒙脱石散倒入50ｍl温水中,搅拌后服用。(5分）；
（３)双歧杆菌活菌胶囊可在服用蒙托石散１小时后，用温水送服,应避免与抗生素同服，以免药效降低.双歧杆菌活菌制剂应于２～8℃保存。（5分)
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