C学习笔记
一、数据
1.数据类型分类
2.变量与常量
变量是程序中数据的存储空间的的抽象。
typedef是C语言的关键字，作用是为一种数据类型定义一个新名字。
3.存储类
存储类的属性：作用域（空间）、存储期（时间）、链接点
存储方式：静态存储、动态存储。是就时间属性来区分的。
静态存储方式和静态变量是不同的概念。静态变量是就链接属性来区分的，有静态
局部变量和静态全局变量。
二、字符串格式化输入输出
三、运算符、表达式和语句
1.运算符种类
4.运算符优先级
结合性：同一优先级的运算符，运算次序由结合方向所决定。
结合方向由右向左：单目运算符、条件运算符、赋值运算符
简单优先级比较：单目运算符> 算术运算符> 关系运算符> 逻辑运算符> 赋值运算符
5.运算符相关知识点总结
算术---: 数据类型的转换：自动转换和强制转换
赋值---：赋值表达式的值与被赋值变量的值得关系；
赋值中的类型转换：特别注意有符号与无符号之间的转换造成的BUG；
关系---：if( 1 == a ){……}，防止错写成“=”造成的隐藏BUG；
0为假，非0为真；
逻辑---：逻辑量，表达式的逻辑值（0 or 1）；
sizeof---：s izeof(<类型或变量名>)；
相同运算符的的嵌套造成的表达式的拓展；
6.表达式的概念
四、程序结构和控制语句
1.3种基本结构：顺序、分支、循环
循环：当型循环和直到循环
2.C语言控制语句
（1）条件判断语句（选择语句）：if、switch
if：单分支、双分支、多分支
if语句的嵌套方式；
if-else的配对——就近配对；
复合语句被看做是单条语句，且{……}后无“；”
switch语句中case标签并没有把语句列表分为几个部分，它只是确定语
句执行的入口点，default作用和普通标号一样；
（2）循环语句：while和do-while、for、goto-标号
（3）转向语句：break、continue、goto
continue：之后语句不再执行，结束本次循环，开始下次循环；
五、数组
1.一维数组
数组元素可以是基本类型或者构造类型；
数组必须逐个元素引用，而不能整体引用；逐个元素通过下标引用；
在数组引用中要注意数组越界问题；
一维数组初始化的多种形式；eg. int a[10] = {0};
冒泡排序核心：
if(a[j] < a[j+1])
选择排序核心：
r = i;
for(j = i + 1; j < n; j++)
if(a[j] < a[r])
r = j;
2.多维数组
二位数组的行与列：int a[r][v]; r—行，v—列；
可以将二位数组a[3][4]理解为含有三个元素：a[0], a[1], a[2]，每个元素a[i]都是包含
四个元素的一维数组；
二维数组的内存分配：按行优先存；
a[2][3]:
a, a+1 代表行地址，a+1 = &a[1][0]；
a[0], a[0]+1 代表列地址，a[0]+1 = &a[0][1]；
3.字符串数组
用字符串方式赋值比用字符逐个赋值多占一个字符——“\0”;
int scanf( const char * restrict format, ... );
左值：L-value中的L指的是Location，表示可寻址。A value (computer science)that has
an address.
右值：R-value中的R指的是Read，表示可读。in computer science, a value that does
not have an address in a computer language.
字符串处理函数：strcpy(), strcat(), strcmp(), strlen(), strtok()；
六、指针
1.指针的本质是数据类型，而这个变量存的是存储空间的地址值
变量是存储空间的抽象，指针类型是存储数据的类型
指针和数组名是不同的！！！
所有数据类型的指针在32位机上都是32位（4个字节）；
*（&m）= m;
野指针是没有初始化的指针，其指向是随机的；
NULL：
空指针，指向为空，唯一常量指针。即int *p = 0; or int *p = NULL;，指向0号存储单元。但访问零号地址存储值或者修改其值，都是不允许的。
void指针：
指向的数据类型是不确定的，只知道指针目标的起始地址，不知道其占用的字节数，必须通过强制类型转换为其他数据类型才能使用；
指针的运算：
算数运算：p+n, p-n, p++, p--, p-q
两个指针相减的结果值不是地址量，而是两个指针之间相隔数据的个数
关系运算：p > q
const与指针
const int *p; p is a point to const int
int * const p const p is a point to int
字符指针
char *s = "welcome"; = const char *s = "welcome";
字符串的首地址赋值给s
在程序中使用字符串常量会产生一个“指向字符串的常指针”，当一个字符串出现在一个表达式中时，表达式所引用的值是存储该字符串常量的内存首地址，而不是字符串本身。
2.指针与数组
（1）指针与一维数组
int a[5], *p;
p = a;
a[1] = *(a+1),*(p+1) = p[1]
数组名是地址常量，指针是地址变量
（2）指针与二维数组
指针数组
int * p[2];
int *p[2] 与int (*p)[2] 区别？
答：根据运算符的优先级，int* p[2]——p先与[]结合，p是一个数组名，是一个地
址值，而数组元素是整形指针。int (*p)[2]; ——p先与*结合，所以p是个指针，又因为(*p)相当于一个数组名，p是数组指针
数组指针
编译结果：
运行结果：
字符指针数组
char * a[3] = {"welcome", "to", "suzhou"};
3.多级指针
不管是几级指针，都是存储内存的编号（地址）
4.数据类型与寻址方式
数据类型：
基本类型（单个存储单元）、构造类型：数组、结构体、共用体
灵活的寻址方式实现了数据的结构化，以及结构化数据的存储单元的访问；
int *p; //间接寻址
int **q; //二次间接寻址
int a[4]; //变址寻址、寄存器相对寻址
[…]，变址运算符，也表示存储单元；…，存储单元的偏移地址；
七、函数
1.函数基础
（1）函数是一个能完成特定功能的代码模块。把程序中独立的功能封装成函数可以减少重复劳动，使得程序更简洁，可读性更好。是实现模块化编
程的重要工具。
（2）如果返回值的数据类型是void，可以省略return语句，或者写成"return";
（3）函数声明的作用
函数声明称为函数原型（function prototype）。用函数原型是ANSI C的一
个重要特点。其作用主要是利用它在程序中的编译阶段对调用函数的合
法性进行检查。所谓合法性检查就是检查函数名是否正确，传递参数的
类型、个数、顺序等。
编译器不检查形参名，故可以省略。
（4）一个C程序包含C语句、编译语句、符号等，既要遵从语言规则，又要符合编译规则。语言规则对应语法错误，编译规则对应语义错误？
（5）参数传递
值传递、地址（指针传递）、全局变量传递
（6）函数和数组
传递数组，当形参是数组形式时，其本质上也是一个指针。几维数组对
应几级指针。
例int test( int a[], int *p); int a[] 等价于int *a
2.指针函数or 函数指针
（1）指针函数
char *mystring( void );
指针函数不可以返回局部变量的地址，可以返回的地址有3种情况：
一、静态变量的地址；static
二、字符串常量的地址；“welcome”
三、堆上的地址；str = (char*)malloc(20)
内存的开辟与释放的本质是：SP的存储值的改变，也即是存储空间指向
的改变，原来存储单元的数据依然存在或者被覆盖。
char a[10] = {0}; 0是存储值，ASCII码值，等价于转移字符'\0'，打印数
组无显示
（2）函数指针
函数名代表了函数的入口地址
int (*pfun)(int, int) 函数指针
typedef int (*Pfun)(int， int) 函数指针类型
int （*pa[3]）(int, int) 函数指针数组，元素是函数指
针
理解void (*signal(int sig, void(*func)(int)))(int);
3.递归函数与循环
回调函数
attribute机制介绍：
函数属性、变量属性、类型属性，都是编译器要处理的
八、构造数据类型
1.结构体
定义结构体变量：
先定义结构体类型，再定义变量名；
在定义类型的同时，定义变量；
直接定义结构体变量；
对结构体、联合体中的数组用strcpy()进行赋值。不能使用数组名直接赋值；
位域本质上是一种结构类型；
2.共用体
不同数据类型的数据使用相同的存储区域，使用方式和结构体一样；
3.枚举
九、嵌入式C高级用法
1.内存管理
代码区：code
全局变量和静态变量区：RW
栈区：局部变量、函数名等
堆区：heap，malloc（）与free（）
2.动态内存的申请与释放
void* malloc( size_t );
void free( void *ptr );
两者一定要配对使用，否则内存泄漏；
虽然malloc()申请到的空间是连续的，但就从堆的概念上来说，他是由许多分散的
内存空间块以链表的数据结构组织一起的集合。
free()之后指针要赋值NULL.
利用memset()对申请到的内存空间进行清零；
3.堆和栈的区别
4.C语言和汇编语言的接口
内联汇编
_asm_ (汇编语言模块：输出部分：输入部分：破坏描述部分)
编译器优化
一般将内存变量缓存到寄存器和调整指令顺序充分利用CPU流水线等
C语言关键字volatile
十、数据结构之线性表
1.线性表
零个或多个数据元素的有限序列；
数学语言描述；直接前驱、直接后继、一对一，位序
抽象数据类型：变量形参与指针形参的区别；
2.线性表的顺序存储结构
定义：用一段地址连续的存储单元存储线性表的数据元素
实现方式：一维数组
属性：起始位置、最大存储容量（数组长度）、线性表当前长度；
地址计算方式：LOC() = LOC() + (i - 1) * c
存取时间性能：O(1)，随机存储结构；
插入删除：O(n)
优点：无需为表示表中元素之间的逻辑关系而增加额外的存储空间；
可以快速地存取表中任意位置的元素；
缺点：插入和删除操作需要移动大量的元素；
当线性表长度变化较大时，难以确定存储空间的容量；
造成存储空间的“碎片”；
3.线性表的链式存储结构
（1）基本概念
起始结点：是指链表中的第一个结点，它没有直接前驱
头指针：是指指向起始结点的指针（没有头结点的情况下）。一个单
链表可以由其头指针唯一确定，一般用其头指针来命名单链
表
头结点：是在链表的开始结点之前附加的一个结点。有了头结点之后
头指针指向头结点，不论链表是否为空，头指针总是非空，
而且头结点的设置使得对链表的第一个位置上的操作与在
表中其它位置上的操作一致
数据元素与节点关系：数据元素存放在节点的数据域
（2）单链表的读取
核心思想：工作指针后移p = p -> next
（3）单链表的整表创建
尾插法：
定义两个节点指针p、q，p指向当前节点，q指向新创建的节点
p -> next = q; //当前节点指向新创建的节点
p = q; //工作指针后移
（4）单链表的整表删除
定义两个节点指针p、q，p指向当前节点，q指向下一个节点
q = p -> next;
free(p);
p = q; //工作指针后移
（5）单链表的插入与删除
n个节点就有（n+1）个插入位置，编号可以从0到n
在编程时假设第（n+1）个节点存在，且为NULL.
（6）静态链表
是为没有指针的高级语言使用链表而创建的
（7）循环链表
最后一个节点指向头节点，增加一个尾指针
（8）双向链表
十一、堆栈与队列
1.栈
栈是仅在表尾进行插入与删除操作的线性表
2.队列
队列（queue）是只一端进行插入，另一端进行删除操作的线性表
循环队列：
实现方式：数组、取模操作（%）
队列满的条件是(rear+1) % QueueSlze = front，real指向最后一个元素的下个位置，
因此队列中有一个位置是空的
Contest - 2011级C语言课程大作业 Start Time: 2012-02-19 16:25:00 End Time: 2012-03-01 22:00:00 Current Time: 2012-2-23 15:51:18 Status:Running Public
写在最前： 本文档中的题目；在不不同的编译器中可能会有提示错误，呵呵，小小的动动手改下变量的定义就可以运行了……………….. 由于能力不足..有题目未解决的…或者有错误的我会…认真听取大家的..意见的…. 呵呵……..有一两个….偷了下懒哦……… 提供原题目还有本人自己的解答的源代码。感谢大家的。。。。建议……………. 问题A: 趣味程序设计＿狼追兔子 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB 提交: 341 解决: 63 [提交][状态][讨论版] 题目描述 一只兔子躲进了n个环形分布的洞的某一个中。狼在第一个洞没有找到兔子，就隔一个洞，到第三个洞去找；也没有找到，就隔两个洞，到第六个洞去找。以后每次多一个洞去找兔子……这样下去，如果一直找不到兔子，请问兔子可能在哪个洞中？ 输入 有多组测试数据，读取到文件结尾符为止。每组测试数据输入n（2≤n≤100），即洞穴个数。输入到文件结尾符为止。 输出 兔子可能藏匿的洞。如果不止一个，按从小到大的顺序输出。如果不存在，输出空行。
样例输入 10 8 15 样例输出 2 4 7 9 2 4 5 7 8 9 11 12 14 提示 用一个数组a[10]，对应的元素a[0]，a[1]，a[2]……a[9]对应表示10个洞，初值均置1。通过一个循环用“穷举法”找兔子，第n次查找对应第(n－1)%10个洞，如果在第(n－1)%10个洞中没有找到兔子，因此将数组元素a[(n－1)%10]置0值。循环完成后，检查a数组各元素（各个洞）的值，若其值仍为1，则兔子可能藏身该洞中。 #include
图书管理系统设计 图书管理信息包括：图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等 功能描述： 1．新进熟土基本信息的输入 2．图书基本信息的查询 3．对撤消图书信息的删除 4．为借书人办理注册 5．办理借书手续 6．办理换书手续 要求：以文件方式存储数据，系统以菜单方式工作。 这是本人大一第二学期初C语言课程设计的作品，嘿嘿，本来以为已经找不到原稿了，今天无意中竟然在QQ网络硬盘中找到了当初的teta版，发布于此，以作纪念。
C源代码如下： #include
char state[20]; char name[20]; char sex[10]; int xuehao; struct book *book_next; }; struct club{ char name[20]; char sex[10]; int xuehao; char borrow[30]; struct club *club_next; }; void Print_Book(struct book *head_book);/*浏览所有图书信息*/ void Print_Club(struct club *head_club);/*浏览所有会员信息*/ struct book *Create_New_Book();/*创建新的图书库，图书编号输入为0时结束*/ struct book *Search_Book_bianhao(int bianhao,struct book *head_book); struct book *Search_Book_name(char *b_name,struct book *head_book); struct book *Search_Book_price(double price_h,double price_l,struct book *head_book); struct book *Insert_Book(struct book *head_book,struct book *stud_book);/*增加图书，逐个添加*/
1、编程序求5X+2Y+Z=50 的所有非负整数解。 #include
HUNAN UNIVERSITY C语言程序训练 报告 【设计目的】 图书信息包括:读者登录号、管理员登录号、图书编号、作者名、种类、出版社、图书库存、图书借出数目等. 图书信息管理系统,使之能提供以下功能: 1)系统以菜单方式工作 2)读者注册功能 3)读者登录功能 4)读者借书还书功能 5)查询读者借阅记录 6)查询在管图书信息功能 7)修改密码功能 8)管理员登录功能 9)增加、修改、删除图书功能
10)查看图书信息功能 【设计思路】 根据题目要求，应当把图书信息用结构体形式输入，应该提供以下结构体和文件的输入等操作：在程序中需要实现图书信息录入，浏览，查询，删除和修改等功能的操作，所以需要建立相应的模块来实现：另外还需提供选择菜单实现功能，在运行时达到所要求的目的；管理员和读者登录界面及各自功能应有不同的实现。 【总体设计】 【详细设计】 图书馆管理系统 读者注册、登陆及密码修改 修改图书信息 删除图书信息 管理员登陆 查找图书信息 浏览图书信息
1.主函数 主函数设计要求简洁，只提供部分提示语和函数的调用 开始 显示一系列功能选项 n 输入n，n为1，2或3 根据n的值调用各功能模块函数 结束 源代码为 //rkou.c 程序的入口 #include
下面是C语言连接mysql数据库简单例子： 编译方式： gcc -I /usr/local/mysql/include/ -L /usr/local/mysql/lib/ -l mysqlclient select.c -o select 源码： #include
猴子吃桃 1、题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。 2.程序源代码： main() { int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0) {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); } 回文数问题 题目：给一个不多于5位的正整数，要求：一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。 1. 程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法) 2.程序源代码： main( ) { long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",&x); a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出个位*/ if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c); else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d); else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e); } 杨辉三角 题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） 1.程序分析： 1 1 1
标准库函数 本附录描述了标准C支持的库函数①。使用此附录时，请记住下列要点。 为了简洁清楚，这里删除了一些细节。如果想看全部内容，请参考标准。本书的其他地方已经对一些函数（特别是printf函数、scanf函数以及它们的变异函数）进行了详细介绍，所以这里 只对这类函数做简短的描述。为了获得关于某个函数更详细的信息（包括如何使用这个函数的示 例），请见函数描述右下角用楷体列出的节号。 每个函数描述结尾都有其他与之相关函数的列表。相似函数非常接近于正在描述的函数。相关函数经常会和在描述的函数联合使用。（例如，calloc函数和realloc函数与malloc函数“类似”， 而free函数则与malloc函数“相关”。）也可参见的函数和在描述的函数没有紧密联系，但是却 可能有影响。 如果把函数行为的某些方面描述为由实现定义的，那么这就意味着此函数依赖于C库的实现方式。 函数将始终行为一致，但是结果却可能会由于系统的不同而千差万别。（换句话说，请参考手册了 解可能发生的问题。）另一方面，未定义的行为是一个不好的消息：不但函数的行为可能会因系统 不同而不同，而且程序也可能会行为异常甚至崩溃。
题目名称：图书管理系统 算法分析： 1用结构体标出信息系统的成员：图书书号，书名，作者姓名，出版社，价格 2 利用c语言的文件知识将系统的信息存放在c盘下的“project choose.txt”的文件夹下 3 定义各个子函数（1）定义输入信息函数，将图书信息按一定格式用scanf函数输入（统计M本的信息）； （2）定义输出函数,每3个表一页直到最后一个； （3）定义信息查询函数。a，定义按书号查询函数，如果输入的数字等于图书编号则输出要查询的信息；b，定义按姓名查询函数，如果输入的姓名字符串等于其中一个作者姓名字符串则输出信息；c，定义按出版社名称查找函数，如果输入的字符串等于其中出版社名称，则输出该信息； e,定义查找总函数，输入一个数选择查找方式，1-4分别对应调用abc四个函数。 （4）定义删除信息函数。输入的数字作为要删除的图书编号，输出要删除的图书信息后选择是否删除，删除后将第g+1个的信息赋给第g个，输出删除后的信息表。 （5）定义信息修改函数。输入的数字等于要修改的图书编号，输出要修改的图书信息后选择是否修改，用switch，case语句选择要修改的项目，输入n,y决定是否继续直到不继续修改，输出图书信息。 （6）定义信息统计函数。输入一个字符串作为出版社，比较M 本书的出版社字符串是否等于输入的字符串，统计相等的个数n输出。 （7）定义图书编号排序函数。用冒泡排序法将M本的书的图书编号按从大到小的顺序排列后输出。 4 定义主函数。调用读取文件函数，输入数字1-5分别对应调用
修改图书信息函数，删除图书信息函数，查找图书信息函数，统计图书信息函数，图书排行信息函数，0表示退出系统。最后调用保存文件函数。结束程序。 流程设计：
C-C++语言趣味程序设计编程百例精解() ?81.角谷猜想 日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”，请角谷教授证明，而教授无能为力，于是产生角谷猜想。猜想的内容是：任给一个自然数，若为偶数除以2，若为奇数则乘3加1，得到一个新的自然数后按照上面的法则继续演算，若干次后得到的结果必然为1。请编程验证。 *问题分析与算法设计 本题是一个沿未获得一般证明的猜想，但屡试不爽，可以用程序验证。题目中给出的处理过程很清楚，算法不需特殊设计，可按照题目的叙述直接进行证。 *程序说明与注释 #include<stdio.h> int main() { int n,count=0; printf("Please enter number:"); scanf("%d",&n); /*输入任一整数*/ do{ if(n%2)
n=n*3+1; /*若为奇数，n乘3加1*/ printf("[%d]:%d*3+1=%d\n",++count,(n-1)/3,n); } else { n/=2; /*若为偶数n除以2*/ printf("[%d]: %d/2=%d\n",++count,2*n,n); } }while(n!=1); /*n不等于1则继续以上过程*/ } 82.四方定理 数论中著名的“四方定理”讲的是：所有自然数至多只要用四个数的平方和就可以表示。 请编程证此定理。 *问题分析与算法设计 本题是一个定理，我们不去证明它而是编程序验证。 对四个变量采用试探的方法进行计算，满足要求时输出计算结果。 *程序说明与注释 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main()
第 3 章 简单函数 3. 形参和实参
下面我们定义一个带参数的函数， 我们需要在函数定义中指明参数的个数和每个 参数的类型，定义参数就像定义变量一样，需要为每个参数指明类型，参数的命 名也要遵循标识符命名规则。例如： 例 3.4. 带参数的自定义函数
#include
void print_time(int hour, int minute) { printf("%d:%d\n", hour, minute); }
int main(void) { print_time(23, 59); return 0; }
需要注意的是， 定义变量时可以把相同类型的变量列在一起，而定义参数却不可 以，例如下面这样的定义是错的：
void print_time(int hour, minute) {
printf("%d:%d\n", hour, minute); }
学习 C 语言的人肯定都乐意看到这句话：“变量是这样定义的，参数也是这样 定义的，一模一样”，这意味着不用专门去记住参数应该怎么定义了。谁也不愿 意看到这句话：“定义变量可以这样写，而定义参数却不可以”。C 语言的设计 者也不希望自己设计的语法规则里到处都是例外， 一个容易被用户接受的设计应 该遵循最少例外原则（Rule of Least Surprise）。其实关于参数的这条规定也不 算十分例外，也是可以理解的，请读者想想为什么要这么规定。学习编程语言不 应该死记各种语法规定，如果能够想清楚设计者这么规定的原因（Rationale）， 不仅有助于记忆，而且会有更多收获。本书在必要的地方会解释一些 Rationale， 或者启发读者自己去思考， 例如上一节在脚注中解释了 void 关键字的 Rationale。 [C99 Rationale]是随 C99 标准一起发布的，值得参考。 总的来说，C 语言的设计是非常优美的，只要理解了少数基本概念和基本原则就 可以根据组合规则写出任意复杂的程序， 很少有例外的规定说这样组合是不允许 的，或者那样类推是错误的。相反，C++的设计就非常复杂，充满了例外，全世 界没几个人能把 C++的所有规则都牢记于心，因而 C++的设计一直饱受争议， 这个观点在[UNIX 编程艺术]中有详细阐述。 在本书中，凡是提醒读者注意的地方都是多少有些 Surprise 的地方，初学者如 果按常理来想很可能要想错， 所以需要特别提醒一下。而初学者容易犯的另外一 些错误， 完全是因为没有掌握好基本概念和基本原理，或者根本无视组合规则而 全凭自己主观臆断所致， 对这一类问题本书不会做特别的提醒，例如有的初学者 看完第 2 章 常量、变量和表达式之后会这样打印π 的值：
double pi=3.1416; printf("pi\n");
之所以会犯这种错误，一是不理解 Literal 的含义，二是自己想当然地把变量名 组合到字符串里去， 而事实上根本没有这条语法规则。如果连这样的错误都需要 在书上专门提醒，就好比提醒小孩吃饭一定要吃到嘴里，不要吃到鼻子里，更不 要吃到耳朵里一样。 回到正题。我们调用 print_time(23, 59)时，函数中的参数 hour 就代表 23，参 数 minute 就代表 59。确切地说，当我们讨论函数中的 hour 这个参数时，我们 所说的“参数”是指形参（Parameter），当我们讨论传一个参数 23 给函数时， 我们所说的“参数”是指实参（Argument），但我习惯都叫参数而不习惯总把 形参、实参这两个文绉绉的词挂在嘴边（事实上大多数人都不习惯），读者可以 根据上下文判断我说的到底是形参还是实参。 记住这条基本原理： 形参相当于函
#include "stdio.h" #include "stdlib.h" #include "conio.h" #include "string.h" #include "math.h" #define LEN sizeof(struct library) #define LEN1 sizeof(struct reader) #define NULL 0 struct library//图书馆结构体 {int shuhao,xcl; char name[20],author[20],chuban[20]; struct library *next; }; struct reader//读者结构体 { int zhenghao; char mingzi[20],riqi[20],zname[20]; struct reader *next; }; void mainmenu() //显示主菜单 { system ("cls"); printf("\n"); printf("\t\t\t\t####################\n\n"); printf("\t\t\t\t 1.图书馆信息\n\n"); printf("\t\t\t\t 2.借阅系统\n\n"); printf("\t\t\t\t 3.退出系统\n\n"); printf("\t\t\t 请按键选择，回车确定\n"); printf("\t\t\t\t######################\n"); printf("\n"); return ; } void menu1() //显示图书馆信息菜单 { system ("cls"); printf(""); printf("\t\t\t\t####################\n\n"); printf("\t\t\t\t 1.采编入库\n\n"); printf("\t\t\t\t 2.清除库存\n\n"); printf("\t\t\t\t 3.图书查询\n\n"); printf("\t\t\t\t 4.库存一览\n\n"); printf("\t\t\t\t 5.返回上一层\n\n"); printf("\t\t\t 请按键选择，回车确定\n");
趣味 c 语言编程100 例 【程序 1】 题目：有 1、2、3、4 个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、 2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码： main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) ／ *以下为三重循环 */ for( j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /* 确保 i 、 j、 k 三位互不相同 */ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } 程序 2】 题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润 (I) 低于或等于 10 万元时，奖金可提 10% ；利润高于 10 万元，低于 20 万元时，低于 10 万元的部分按 10% 提成，高于 10 万元的部分，可可提成 7.5% ； 20 万到 40 万之间时，高于 20 万元的部分，可提成 5% ； 40 万到 60 万之间时高于
40 万元的部分，可提成 3% ；60 万到 100 万之间时，高于 60 万元的部分，可提成 1.5% ，高于 100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总 数？ 1. 程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2. 程序源代码： main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
程序员之路——如何学习C语言并精通C语言 程序员之路——如何学习C语言 学习C语言不是一朝一夕的事情，但也不需要花费十年时间才能精通。如何以最小的代价学习并精通C 语言是本文的主题。请注意，即使是“最小的代价”，也绝不是什么捷径，而是以最短的时间取得最多的收获，同时也意味着你需要经历艰苦的过程。 一、要读就读好书，否则不如不读 所有初学者面临的第一个问题便是：如何选择教材。好的开始是成功的一半，选择一本优秀的教材是事半功倍的关键因素。不幸的是，学校通常会帮你指定一本很差劲的C语言课本；而幸运的是，你还可以再次选择。 大名鼎鼎的谭浩强教授出了一本《C语言程序设计》，据说发行量有超过400万，据我所知，很多学校都会推荐这本书作为C语言课本。虽然本人的名字（谭浩宇）跟教授仅仅一字之差，但我是无比坚定地黑他这本书的。这本书不是写给计算机专业的学生的，而是给那些需要考计算机等级考试的其它专业学生看的。这本书的主要缺点是：例子程序非常不专业，不能教给你程序设计应该掌握的思考方式；程序风格相当地不好，会让你养成乱写代码的恶习；错误太多，曾经有人指出过这本书的上百个错误，其中不乏关键的概念性错误。好了，这本书我也不想说太多了，有兴趣大家可以百度一下：） Kernighan和Ritchie的《The C Programming Language》（中译名《C程序设计语言》）堪称经典中的经典，不过旧版的很多内容都已过时，和现在的标准C语言相去甚远，大家一定要看最新的版本，否则不如不看。另外，即使是最经典最权威的书，也没有办法面面俱到，所以手边常备一本《C语言参考手册》是十分必要的。《C语言参考手册》就是《C Reference Manual》，是C语言标准的详细描述，包括绝大多数C标准库函数的细节，算得上是最好的标准C语言的工具书。顺便提一句，最新的《C程序设计语言》是根据C89标准修订的，而《C语言参考手册》描述的是C99标准，二者可能会有些出入，建议按照C99标准学习。还有一本《C和指针》，写得也是相当地不错，英文名是《Pointers on C》，特别地强调指针的重要性，算是本书的一个特点吧。不过这本书并不十分适合初学者，如果你曾经学过C语言，有那么一些C语言的基础但又不是很扎实，那么你可以尝试一下这本书。我相信，只要你理解了指针，C语言便不再神秘。 如果你已经啃完了一本C语言教材，想要更进一步，那么有两本书你一定要看。首先是《C Traps and Pitfalls》（中译名《C陷井与缺陷》），很薄的一本小册子，内容非常非常地有趣。要注意一点，这本书是二十多年前写成的，里面提到的很多C语言的缺陷都已被改进，不过能够了解一些历史也不是什么坏事。然后你可以挑战一下《Expert C Programming》（中译名《C专家编程》），书如其名，这本书颇具难度，一旦你仔细读完并能透彻理解，你便可以放心大胆地在简历上写“精通C语言”了。 切记一个原则，不要读自己目前还看不懂的书，那是浪费生命。如果你看不懂，那你一定是缺失了某些必需基础知识。此时，你要仔细分析自己需要补充哪些内容，然后再去书店寻找讲述的这些内容的书籍。把基础知识补充完毕再回头来学习，才会真正的事半功倍。 二、Unix/Linux还是Windows，这是个很大的问题 不同的编程环境会造就出不同思维的程序员。Windows的程序员大多依赖集成开发环境，比如Visual Studio，而Unix程序员更加钟爱Makefile与控制台。显而易见，集成开发环境更容易上手，在Windows上学习C语言，只需要会按几个基本的Visutal C++工具栏按钮就可以开始写Hello, World!了，而在Unix下，你需要一些控制台操作的基本知识。有人也许认为Unix的环境更简洁，但习惯的力量是很大的，大家都很熟悉Windows的基本操作，而为了学习C语言去专门装一个Unix系统，似乎有点不划算。 对于一个只懂得Windows基本操作、连DOS是什么都不知道的新手而言，尽快做一些有趣而有意义的事情才是最重要的。用C语言写一个小程序远比学习ls、cat等命令有趣，况且我们要专注于C语言本身，就不得不暂时忽略一些东西，比如编译链接的过程、Makefile的写法等等等等。 所以我建议初学者应该以Visual C++ 6.0（不是VisualC++ .NET）或者Dev C++作为主要的学习环境，而且千万不要在IDE的使用技巧上过多纠缠，因为今后你一定要转向Unix环境的。Visual C++ 6.0使用很方便，调试也很直观，但其默认的编译器对C标准的支持并不好，而Dev C++使用gcc编译器，对C99的标准都支持良好。使用顺带提一下，很多大学的C语言课程还在使用Turbo C 2.0作为实验环境，这是相当不可取的，原因其一是TC 2.0对C标准几乎没有支持，其二是TC 2.0编译得到的程序是16位的，这对今后理解32位的程序会造成极大的困扰（当然,用djgpp之类的东西可以使TC
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 分类号： 单位代码： 本科毕业设计说明书 C语言编写图书管理系统 姓名李彬 学号0114 年级2008级本科3班 专业机械设计制造及其自动化 系（院）机械工程学院 指导教师李培珍 年月日
目录 第一部分.................................................. 错误!未定义书签。职业生涯规划——十年创业路................................ 错误!未定义书签。1前言................................................... 错误!未定义书签。2自我剖析................................................ 错误!未定义书签。3环境分析................................................ 错误!未定义书签。 3.1国家环境............................................. 错误!未定义书签。 3.2社会环境............................................. 错误!未定义书签。 3.3职业环境............................................. 错误!未定义书签。 3.4分析小结............................................. 错误!未定义书签。4未来人生职业规划........................................ 错误!未定义书签。5总结................................................... 错误!未定义书签。第二部分.................................................. 错误!未定义书签。C语言编写图书管理系统.................................... 错误!未定义书签。摘要.................................................... 错误!未定义书签。Abstract.................................................. 错误!未定义书签。1需求分析................................................ 错误!未定义书签。 1.1 系统需求............................................ 错误!未定义书签。 1.2 功能分析............................................ 错误!未定义书签。2系统功能模块结构图...................................... 错误!未定义书签。 2.1 系统调用的函数...................................... 错误!未定义书签。 2.2 图书管理系统模块.................................... 错误!未定义书签。 3 图书管理系统的结构...................................... 错误!未定义书签。 3.1 主函数流程图........................................ 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 3.2 实体数据结构........................................ 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。 错误!未定义书签。
第4章初始化与清除 第2章利用了一些分散的典型C语言库的构件，并把它们封装在一个s t r u c t中，从而在库的应用方面做了有意义的改进。（从现在起，这个抽象数据类型称为类）。 这样不仅为库构件提供了单一一致的入口指针，也用类名隐藏了类内部的函数名。在第3章中，我们介绍了存取控制（隐藏实现），这就为类的设计者提供了一种设立界线的途径，通过界线的设立来决定哪些是用户可以处理的，哪些是禁止的。这意味着数据类型的内部机制对设计者来说是可控的和能自行处理的。这样让用户也清楚哪些成员是他们能够使用并加以注意的。 封装和实现的隐藏大大地改善了库的使用。它们提供的新的数据类型的概念在某些方面比从C中继承的嵌入式数据类型要好。现在C ++编译器可以为这种新的数据类型提供类型检查，这样在使用这种数据类型时就确保了一定的安全性。 当然，说到安全性，C ++的编译器能比C编译器提供更多的功能。在本章及以后的章节中，我们将看到许多C ++的另外一些性能。它们可以让我们程序中的错误暴露无遗，有时甚至在我们编译这个程序之前，帮我们查出错误，但通常是编译器的警告和出错信息。所以我们不久就会习惯：在第一次编译时总听不到编译器那意味着正确的提示音。 安全性包括初始化和清除两个方面。在C语言中，如果程序员忘记了初始化或清除一个变量，就会导致一大段程序错误。这在一个库中尤其如此，特别是当用户不知如何对一个s t r u c t 初始化，甚至不知道必须要初始化时。（库中通常不包含初始化函数，所以用户不得不手工初始化s t r u c t）。清除是一个特殊问题，因为C程序员一旦用过了一个变量后就把它忘记了，所以对一个库的s t r u c t来说，必要的清除工作往往被遗忘了。 在C ++中，初始化和清除的概念是简化类库使用的关键所在，并可以减少那些由于用户忘记这些操作而引起的许多细微错误。本章就来讨论C ++的这些特征。 4.1 用构造函数确保初始化 在s t a s h和s t a c k类中都曾调用i n i t i a l i z e()函数，这暗示无论用什么方法使用这些类的对象，在使用之前都应当调用这一函数。很不幸的是，这要求用户必须正确地初始化。而用户在专注于用那令人惊奇的库来解决他们的问题的时候，往往忽视了这些细节。在C ++中，初始化实在太重要了，所以不能留给用户来完成。类的设计者可以通过提供一个叫做构造函数的特殊函数来保证每个对象都正确的初始化。如果一个类有构造函数，编译器在创建对象时就自动调用这一函数，这一切在用户使用他们的对象之前就已经完成了。对用户来说，是否调用构造函数并不是可选的，它是由编译器在对象定义时完成的。 接下来的问题是这个函数叫什么名字。这必须考虑两点，首先这个名字不能与类的其他成员函数冲突，其次，因为该函数是由编译器调用的，所以编译器必须总能知道调用哪个函数。S t r o u s t r u p的方法似乎是最容易也是最符合逻辑的：构造函数的名字与类的名字一样。这使得这样的函数在初始化时自动被调用。 下面是一个带构造函数的类的简单例子：
#include