手机的危害
手机是现在人人可见的一种交流工具，虽说是工具，但有些人却把他当做自己的“孩子”、“宝贝”。
大部分的人都因为手机而不能自拔，就像吸毒一样，一旦接触就容易上瘾，就有很大的可能性走不出来，陷入不好的状态。虽然有些人觉得手机能让自己快乐但是他们却不知道手机会伤害自己和他人，手机就像毒品一样甚至像是害人的工具。
有些人也会因为手机而忽略孩子、亲人，他们常常在陪孩子散步时因为玩手机忘了孩子而发生事故，最后后悔都来不及。手机会害别人也会害自己，经常玩手机的人视觉一定会下降。
有些孩子们也会玩手机，常被手机里的游戏控制废寝忘食忘了学习，为了快乐的玩游戏而大量地往里面充钱，大部分孩子玩手机都是因为大人们玩手机影响了他们，如果大人们改掉经常玩手机的毛病多陪陪孩子那么孩子就会变得开朗不再玩手机。
手机出产是为了生活方便、学习方便，但是手机已经不再是工具，而是人们的“孩子”不可缺少的宝贝。
手机是生活工具，学习工具，而不是自己的主人和害人的工具。所以，与手机告别，与书本同行。
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一、手机对大学生的积极影响 1、手机有利于大学生学习。在手机“网络化”不断推进的今天，手机以其可移动性强的优势，占据了更宽阔的大学生市场。当今的大学校园，已经是无线网络全面覆盖，80%的大学生正在通过手机互联网获取知识、信息。手机与互联网的连接极大的方便了大学生的生活，他们通过手机电视、手机广播、手机报、手机新闻等一系列的途径获取生活信息，了解国家大事、娱乐新闻。手机上网开拓了大学生的眼界，使他们能及时的获得更多、更新的知识，秒秒钟的时间就知世界各地发生了哪些重大的变化。目前，国产4G实现了高速上网，打开网页的时间比3G时代更是快了不少，满足了大学生高节奏追求信息的需求。同时，手机文化又作为课堂教学的补充出现在大学生的学习生活当中，从广度和深度去延展课堂教学内容，为大学生的课堂学习提供查漏补缺的可能，学校的教学任务生动具体的呈现给学生，增强课堂教学的效果，使学生能积极主动的参与到学习中去，自主的寻求知识，激发求知的欲望！这样，手机就能发挥其在教学领地的重要作用，从广度和深度去延伸教学内容！手机文化是大学生成长成才道路上的助推器，为大学生获取知识财富开辟了广阔新颖的途径！ 2、手机文化有利于大学生和谐人际关系的建立手机作为一种新兴的媒体是大学生传递情感的桥梁和纽带，进入高等院校，远离亲人朋友，手机就成了大学生与家人和朋友联系的唯一媒介。在社会逐渐步入信息化的今天，手机已经成了大学生不可或缺的东西手机使用越来越频繁，它与我们的日常生活息息相关。校园学生手机拥有率更是高的惊人，它俨然已经成为大学生生活必备的通讯工具，对大学生的影响体现在学习、健康、生活等方方面面。尤其是在伸过方面，手机成了连接父母与孩子的桥梁，外出求学让大学生远离家这个温暖的港湾，手机媒介便捷了与父母的沟通，千里传音，让我们知道远放的父母一切安好，也让家长们通过手机了解大学生的基本动向，而且通话的过程可以避免对宿舍其他同学的打扰，并且个人通话的隐私性也得到了有效的保障，这是宿舍固定电话不能比拟的。大学生时期是人格独立具体的实践期，波动的情绪和个性的张扬往往容易造成交往过程中的矛盾，比如：师生关系疏远、宿舍同学关系紧张等等一系列的矛盾，面对面的表示道歉可能有的青少年大学生觉得会有些不好意思，这是用手机信息发一句“不好意思”“对不起”“谢谢”之类的话更容易让大学生表达出自己的真实情感，促进了人际关系的发展。手机文化作为现代社会一种主流意识形态，促进了大学生与外界的交往，沟通了彼此的友谊，扩大了他们的交际圈。 3、手机丰富了大学生的日常生活同时也让大学生生活更加方便。校园基本实现无线全覆盖，大学生利用手机丰富了自己的业余生活，同学们可以通过手机看电视电影玩游戏。同时随着手机软件的发展我们的日常生活越来越方便。例如手机淘宝的出现我们可以在手机上直接买到自己想要的东西，美团等O2O的出现我们可以在手机上直接点餐送餐到楼下，快的打车优步的出现我们可以在出门前就预定好车节省了我们的时间……这一切的便利都来于手机的发展。 二、手机对大学生的消极影响 1、手机在便利大学生学习的同时也带来了许多不利的影响，例如①手机作弊。基于手机强大的通讯能力及实时信息收发功能，很多大学生将其作为考试作弊的主要工具之一，手机作弊现象不但有失考试的公平公正，更会使他人心理失衡，有些自律性较差的学生因此有可能踏人手机作弊的怪圈，并有意无意的吸引更多人的加入，在大学考场上形成恶性循环，严重影响校园正常的学习秩序。②不良学术风气的形成。手机等新兴媒体的出现让人耳目一新，
手机的好处与坏处_说明文600字 在这日新月异的时代，科技越来越发达，各种先进的设计层出不穷。其中最成功的发明当然非手机莫属了。我们几乎可以从每个角落看到手机的踪影，可见手机已经成了每个人日常生活的一份子。手机纵然给我们带来了许多的好处，不过它也带来了坏处，现在就让我们来谈谈吧！ 有了手机，即使我们之间的距离再遥远，我们都可以和家人、朋友通话聊天。我们甚至可以下载一些免费的社交软件像是微信、微博、面子书等，让我们随时随地和别人聊天，认识新朋友。手机里的一些应用程序也让我们的生活变得更加方便。给个例子，我们现在已经可以从网上购买日常用品，并在网上缴水电费，不用大老远地到别的地方付费。 此外，手机也为我们的生活增添了一份乐趣。无聊时，我们可以通过玩手机游戏来打发时间。另外，手机也可以让我们听听音乐，陶冶心情。手机也是我们学习的好帮手。在我们有问题时，我们只需搜索一些，便能找到答案了。 虽然手机带来的不少的好处，不过它带来的坏处也不少。像是有些学生因长时间玩手机游戏，而到了凌晨还没睡觉。隔天时，便感到1 ————来源网络整理，仅供供参考
十分疲累，在课堂上打瞌睡，从此成绩一落千丈。除此之外，有些学生也因使用手机观看一些黄色网站，让他们不知不觉中被这些文化影响。 手机带给我们最严重的坏处就是我们随处可见到的低头族。即使是大家聚在一起用餐时，我们还是看到所有人低着头在按手机。这样的现象让大家缺乏沟通，导致关系越来越疏远，也让我们的社交能力越来越差。 总而言之，手机是人类所发明的，所以我们应该要妥善地使用手机，而不是被手机控制了我们的生活。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
论智能手机对于大学生群体的利与弊 黄旭超 （法学院，思政12101班，201202020102） 提要：智能手机已经不仅是一种单纯的通讯工具 , 更成为了人们获得信息的重要媒介。大学生作为接受新事物相对较快的群体 , 手机的普及给他们的学习生活带来了极大的影响 , 具体把握手机给大学生所带来的影响有着关键性的作用。 关键词：智能手机的概念、特点，积极影响，消极影响，消除手机对大学生消极的影响 说到智能手机，相信大家都不陌生，手机作为一种重要的通讯工具，是我们工作生活中不可缺少的一部分。随着科技大流的日新月异的进步，在经过不到半个世纪的发展，已经发生了翻天覆地的变化，从发展历程上看，从90年代的我们所谓的模拟移动电话“大哥大”、BB机……到现在我们使用的2G手机，3G手机，智能手机；从功能上看，从以前只具备一种语音通话到短信息和语音兼容，MSN，拍照、现在的移动上网，视频聊天……从外观上看，以前的酷似砖块外表到现在的小巧玲珑的侧滑，翻盖滑盖等等，无疑是经历了一场场手机的大变革。踏进21世纪以来，手机作为一种重要通讯手段，并以其低廉的价格和资费，赢得了广大市民的喜爱，随着手机的日益普及，对于当代大学生来说，手机在大学校园已成普及之势，手机不仅仅成为了一个通讯工具，更成为了时尚的一种代名词。 下面我们先来谈谈智能手机的概念。智能手机（SMARTPHONE)，是指“像个人电脑一样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软件、游戏等第三方服务商提供的程序，通过此类程序来不断对手机的功能进行扩充，并可以通过移动通讯网络来实现无线网络接入的这样一类手机的总称”。目前，全球多数手机厂商都有智能手机产品，而芬兰诺基亚、美国苹果、加拿大RIM（黑莓）、美国摩托罗拉。中国台湾宏达（HTC）更是智能机中的佼佼者。 智能手机具有五大特点：1. 具备无线接入互联网的能力，即需要支持GSM 网络下的GPRS或者CDMA网络的CDMA 1X或3G网络。2. 具有PDA的功能，包括PIM（个人信息管理），日程记事，任务安排多媒体应用，浏览网页。3. 具有开放性的操作系统，可以安装更多的应用程序，使智能手机的功能可以得到无限扩展。4. 人性化，可以根据个人需要扩展机器功能。5. 功能强大，扩展性能强，第三方软件支持多。 从智能手机的介绍中我们了解到了它功能的强大，手机已经不仅是一种单纯的通讯工具 , 更成为了人们获得信息的重要媒介。大学生作为接受新事物相对较快的群体 , 手机的普及给他们的学习生活带来了极大的影响 , 具体把握手机给大学生所带来的影响有着关键性的作用。下面我们就来具体谈谈智能手机在我们学生群体中产生的影响，当然以下内容不仅包含了我个人的观点，同时也包含了许多我搜集的资料，我就不一一点明其来源和观点的持有者了。 一方面，我们先说说手机对学生群体的积极影响。1、有利于大学生和谐人际关系的建立。大学生是人格独立的具体实践期 , 个性的张扬凸显常常容易造成人际交往过程中的矛盾 , 例如宿舍同学关系紧张、师生关系疏远等。而手机交流不需要正面接触 , 能降低正面交流所具有的紧张感 , 有助于相互之间的
低头玩手机的危害高中英语作文 在任何时候，每一个人都会捧着手机，不顾家人与朋友，沉浸在自己的手机世界中。你知道低头玩手机有什么危害吗?要拒绝做“低头族”!下面是为你整理的低头玩手机的危害高中英语作文，希望你喜欢! 低头玩手机的危害高中英语作文篇1 With the advent of mobile phone and computer , the phenomenon that people always are phubbing are becoming more and more popular.So many students phubbed in the coach ,train or restaurant even walked on the road. As to this issue,different people has different ideas .Some take the view that it is no use connecting but may cause the big events .Such as the accident or fight.There is no doubt that phubbing is a false behavior .While others think the opposite,they agree that there is no way but have to do it .because the time is limited. As far as I am concerned ,every coin has two sides .while most people prefer it,the phubbing is a bad habit .As a matter of fact ,a few person mostly do a good deed.
中学生使用手机的利与弊 手机已成为当今社会办公、学习、娱乐必不可少的工具。在广大的中学生群体中，手机的使用已经非常普遍。对于中学生来说，手机主要有以下用途：上网和上网。其中上网包括网上学习、查阅资料、浏览新闻、玩游戏、交友聊天等。 然而，事物都是有两面性的。手机的使用有利有弊我认为使用手机有以下几点益处：第一，手机是了解咨询、快速掌握多方面知识的重要途径当一台手机联网后，它就将整个世界呈现在你的面前。让你足不出户，走遍天下。通过手机在网上，我们可以了解到最新、最快、最权威的新闻，可以接触书本以外的、更加宽广的知识，使我们了解更前沿的科技，拓宽我们的知识面，增长我们的见识。第二、手机学习自主性大且方便如今，市场上的学习软件琳琅满目，比书本灵活、有趣，容易引起我们的兴趣。使用手机看书也很便捷，我们需要阅读的名著都可以在网上打包下载到手机里。第三、手机是加强交流的有益工具。我们大多都是独生子女，朋友较少，通过手机网络，我们可以使用微信、QQ等聊天工具和同学交流，还可以交到新的朋友。这对渴望朋友，渴求友谊，渴求倾诉的我们来说是一个绝好的机会。我们在网络中愉快地畅谈，得到心灵上的放松和解脱。 但手机带给我们的弊端也是不容忽视的。首先就是健康问题。眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力下降。如果每次对着屏幕的时间超过两个小时，对眼睛的伤害极大。有关资料显示，我国现在中学生的近视率已达60％，而且有逐年上升的趋势。手机对人有辐射，许多广告只说手机有多少先进功能，却从未提对人体的伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。其次，中学生使用手机会妨碍学校的教学秩序。试想一下当我们徜徉在知识长河中时，突然响起了最炫民族风，实在是大煞风景。手机未关机，突然来电话不但影响全体同学听课，而且会给整个教室带来不愉快的情绪。最后，使用手机额外增加父母的负担，据一项调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，且每月的话费也是父母掏腰包，对于家境并不宽裕的家庭来说给孩子买手机等于给家庭增添新的负担。 手机它作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律的，它本身并无利弊对错，错的只是我们无法自制的心。鉴于这一点，远离手机，热爱生活似乎才是对我们而言最明智的选择了， 我的演讲完了，谢谢
别再问“时间去哪儿了？”握着手机，却不知时光飞逝，亲情难再续。 “天上人间，如果真值得歌颂，也是因为有你才变得闹哄哄”。不要让家人生活在你的冷漠之中，热热闹闹的家里，即便吵闹，也是温馨。 进入了微时代，手机和亲情似乎互换了位置，手机成了生活伴侣，亲情却沦为了附属品。不久之前，国际摄影荷赛大奖被一张充满时代感的照片摘走——在一片蓝汪汪画面中，几个人拿出智能手机，对着月亮找信号。如果图片库的编辑手贱，为它加上“手机”、“科技”、“社交”这样的标签，它一定会为作者带来几万美金的收入。但是这张照片之所以能够获得一张国际奖状，却是因为另外一些标签，“贫穷”、“移民”、“人性”——布吉提海峡是非洲移民前往欧洲寻找更好生活的中转站，在布吉提的海滩上，迁徙者们企望找到微弱手机信号，联系亲人。一部浓缩版的奥德赛史诗，有没有？ 你我之所以会误读这张照片，也许只是因为深植在我们每个人脑子里的主流观念——科技改变生活，手机可是个好东西，一切艺术形式都应该赞颂美好的事物。但是总是有人站在多数人的对立面，譬如英国迷你剧《黑镜》的制片人，他用6个精心构思的小故事，告诉人们科技有违伦常，手机也可以是暴力工具，也许潘多拉再打开一次魔盒，里面只有一部智能手机也说不定。 看到有意思的事物时，最初可能会感到“哎呀错过了，该拍下来啊”。然后，慢慢地，这个景象却真的留住了。你必须用最原始的方式和它亲近，和世界真正联结起来。所谓亲近，是从眼睛直对事物开始，而不是从举机拍照开始。 不知从哪年开始，我已不再在旅途上拍照了，我把风景留给眼睛。 到底有什么是非拍下来转发不可的呢？假如是把你的行程、刚买的东西、准备要吃的食物、偷拍的东西，都一一发给根本不在你身边的人分享的话，你到底是为谁而活的呢？自己早已不存在，因为你早已放弃了隐私，你宁愿公开自己的一切换来被关注的假象——瞧，你只剩下渴求被全世界看到和知道的心理虚空，除此之外一无所有。 放下手机。别忘了，你原来拥有一双眼睛。 快捷的同时，也会将我们与生俱来的许许多多的能力不知不觉地带走——譬如今天几乎人手一部的智能手机就是如此。君不见多少拥有手机的人们，“键谈”取代了口语交流，摄像头取代了肉眼的端详，短信微博取代了彩笺尺素，搜索引擎取代了记忆与背诵……当我们在享有诸如此类的“便捷”的时候，是否会想一想：究竟是我们在驾驭手机，还是手机已经完完全全地掌控了我们？当手机成了我们的另一双眼睛、另一副嘴巴、另一双手，甚至取代我们的大脑成了我们的思维工具，我们究竟是现代科技的主人还是奴仆？人类发展科技的初衷绝不是要让我们原有的能力逐步退化乃至丧失，就像汽车的出现，并不是要让我们废弃行走；电脑的诞生，并不是要让我们放弃思考；网络的出现，并不是要我们逃离现实……否则，科技的最终结果便是导致人类的毁灭。人之所以强大，就在于他能够掌控自己而不是被外物所操控。人应当有能力使科技成为自己“加长的手臂”，而不是使自己被科技的巨臂所钳制。
关于玩手机的危害演讲稿 同学们，老师们： 大家好！ 我今天演讲的题目是“手机的利与弊”。 上世纪八十年代，手机开始使用，但只有有钱人家才有手机，到 了九十年代，手机开始普及但却很笨重，随着时代的快速发展，人们 的通讯工具日益增加，手机变得小巧了，功能也增加了许多，不管男 女老少几乎人手一台，成为了我们日常必不可少的物品。不过手机却 有利有弊。 在我们的日常生活中，首先，手机可以让我们随时随地和家人联系，这不仅在我们外出时可以使父母放心，也可以在我们遇到危险时 及时求助；其次，手机可以便于朋友交流，能够增进友谊，在我们学 习遇到困难时，还可以与同学讨论；再次，手机小巧方便携带，我们 可以看到有价值的拍下来并及时与朋友进行分享；然后，手机中还有 闹钟功能，我们不必再使用笨重的闹钟，不管在哪里手机里的闹钟都 可以提醒我们，这个时间给做什么事情了。最后，我们还可在手机上 浏览信息，及时知道面面俱到的最新消息。 手机固然便利，不过也有弊端。 首先，健康是大家共同关心的问题手机对人类的健康有着一定的 影响。睡觉时，许多人把手机放枕边，手机的辐射会对人类的中枢神 经系统造成机能性障碍，引起头痛、头昏、失眠、多梦和脱发等症状，有的人面部还会有刺激感。许多人经常熄灯后玩手机，手机的强光， 会是黄斑部病变，轻者眼睛干涩，重者失明。其次，现在许多人得了“手机依靠症”，这严重耽搁学习和工作。再次，现在学生们都有手机，档次各不相同，这极容易造成心里不平衡，引起攀比之风，给父 母造成经济负担。最后，手机是贵重物品，这不仅给不法分子带来了
偷窃的机会，还有可能引起一些不良学生偷盗的现象。严重影响了校 园治安。 手机有利有弊，但只要我们合理的使用手机，扬长避短，发挥它 应有的多用，造福我们的学习、工作、生活。我们应管理好自己的生活，作为一名中学生，我们应从我做起，对于合理使用，并用它传播 正能量。 我的演讲结束了，感谢大家！ 篇二 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的题目是《手机的危害》。 手机，现在似乎成了一钟生活必需品，他拉近了人与人之间的距离，为人们的生活带了极大方便。手机也是一把双刃剑，带来方便的 同时，也带来了种种危害，尤其是对我们中学生。 1、影响了身体健康。据统计显示，全世界手机用户已达吸烟人 数的三倍，手机的危害将比相对应的危害更大。经常和手机接触的身 体部位到的的影响，如眼睛容易患白内障，皮肤可能导致手机皮肤炎，长期使用手机，容易引发手机依靠症，严重的可能还会导致幻听。 2、影响心理健康。手机短信，是通讯领域的科技创新，为人们 相互交流信息，传递情感提供了快捷而简便的现代手段。不过，这又 是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色地带“，人们在享受自由 交流的同时，私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露。因为手 机短信隐蔽性强，不易被察觉，青少年学生长期接触*的不良信息，很 容易形成一种心理上不健康的阅读快感。短信过多，会使人心理紊乱，假如手机交流取代了直接交流，会使他们不能接受人与人之间的差异，不懂得尊重别人。正处在“似懂非懂“阶段的中学生很容易被不健康 内容吸引误入歧途。此外，青少年使用手机还容易产生攀比心理，影 响了青少年心理健康。
找手机作文 篇一：寻找手机 星期二，我又得跟着妈妈去她的图画班了。我在车上玩着手机上的国际象棋，不料，被妈妈发现了，我只好把手机收起来。 好不容易写好了作业，我习惯性地打开书包，想把手机拿出来，继续玩国际象棋。可打开平时放手机的口袋，却没有看见手机，我又把其他的口袋打开，把课本一本本拿出来，可连手机的影子也没看见。手机……丢了？ 我马上站起来，在房间寻找起来，我把能想到的地方都找了一遍，柜子里没有，箱子里没有，抽屉里也没有，我甚至把垃圾桶一脚踹开，可里面还是空空如也。 我想跟妈妈说这件事，可我刚进入她所在的教室，就被她无情地赶走：“走开，我还在上课！” 我绝望地瘫倒在椅子上，几乎要晕过去。以前有一次，在沃尔玛购物时，也发生过这样的事，妈妈手机不见了，我很紧张，而我自己手机不见时，我更是感到奔溃。 后来，妈妈出来拿画具，我把这个坏消息告诉了妈妈，她非常生气，说：“你没保管好自己的东西，跟我说有什么用？” 图画课结束了，妈妈跟我回到车上准备回家，我又在车底下
摸索了一番，还是一无所获，一定是被偷了。妈妈却觉得肯定还在，她在驾驶座后面的车口袋里掏了掏，摸出一个黑咕隆咚的东西，正是我的手机，大概是我之前玩好国际象棋随手放进去的。 “手机失踪事件”把我吓傻了，我还以为手机被偷了呢，还好只是虚惊一场。 篇二：找手机 我把手机丢了，我在家里找，给手机打电话，手机一点都不听话，我也找不到。 我那时想：丢了手机，妈妈不是要骂死我？可是，手机明明放在床边的，怎么会丢了呢？ 我又想：可能昨天落在爸爸车里了，又打电话给爸爸，叫爸爸在车里找，还是找不到，我像热锅上的蚂蚁一样急，怎么会找不到呢？ 最后，我想起来了，应该是弹琴的时候忘在钢琴书里，我把钢琴书拿起来，终于找到了我的手机，那紧张的心情终于没有了。 以后手机要放在固定的地方，不要自己把手机藏起来自己来找。(中国作文网 ) 篇三：找手机 快要上课了，黄老师发现自己的手机不见了，于是，黄老师开始焦急地寻找起来。其实这时手机正在一旁偷偷地看着主人呢！它看见主人那寻找自己的样子忍不住笑开了。 黄老师先推开一堆书本资料，没有；又拉开抽屉翻来覆去地
手机的好处与危害演讲稿5篇 提到手机，大家一定一点儿也不陌生。说到手机的好处，那就像天上的星星，数也数不清，但是我们却不能忽略，手机也存在很多危害，需要我们时刻去留意。这里给大家分享一些关于手机的好处与危害演讲稿，供大家参考。 手机的好处与危害演讲稿1 有一种东西已经广泛地进入了千家万户：它可以使远隔千里的人看见对方;可以使你更快地知道新闻;可以在买东西时方便支付……但它也可以使人们视力下降，更可以使你的事业和学业变得荒疏。它是现代家长不离手的“孩子”，青少年不离手的“宠儿”。几乎没有人可以做到对它熟视无睹，它就是——手机。 现代成人看手机，大多数都是社交方面的，也有少部分人会在手机上追个剧、看看新闻。本来手机只是一个供人娱乐的电子产品，也给人们提供了很多方便，大有裨益。可是很多成年人接触手机比接触自己孩子的时间都要多，这就让手机变了味。 在生活中，“低头族”随处可见：有走路看手机撞树上的，有掉进水里的，还有自拍摔下悬崖的……坐公交时，除了一些小学生和爷爷奶奶，其他站着的或坐着的人也都在看手机。我在外面吃饭时看见了这样可笑的一幕：对面一桌的几个人简直就是神同步，在吃饭时都低着头盯着手机，谁都不愿意将自己的手机放下。他们左手拿着手机看，右手夹着菜和饭……我猜想，他们这样不把心思放在吃饭上面，能吃出来饭的味道吗?或许味同嚼蜡吧!我觉得这个可笑却值得我们去深思：莫不是手机退化了人的智力，让人为机器所控?人类可是高智商动物，怎会被一个没头没脑的破铜烂铁所控呢?说起来实属有些讽刺的意味。 现在的青少年上网、看手机、打游戏简直入了迷，游戏对于青少年而言不只是娱乐，而是成年人无论如何也猜不到的—攀比心。看到这里，你或许会有疑问，别急，继续往下看。玩游戏不和别人或同学一起联机玩而自己单排的很少吧?你肯定不希望别人任何事情上超过你吧?拿一些游戏举个例子：王者荣耀和第五人格，比什么?比段位;迷你世界和我的世界，比什么?比粉丝量。相貌平平又平平无奇的人，却可以在游戏中做一个“欧皇”“大神”。虚荣心可以在此得到满足。现实中只是一个活在别人世界的无名小卒，而游戏中，却可以轻易成为虚拟世界里的人上人。曾经有段时间，我对于手机游戏到了痴迷忘我的境界。爸爸看到后
关于手机的危害作文范文4篇 如今越来越多认离不开手机了。那么减少手机给青少年带来的危害已经成为当经社会所面临的一大问题。下面第一给大家带来关于手机的危害优秀范文，希望对你有帮助。 长江路中段，是德阳最富贵的一条街，哪里有很多手机阛阓，像什么大信通、龙翔。十几家，个个都租下很大的铺面，每个铺面都装修豪华，内里有各类技俩的手机。为了招揽顾主，各家在门前摆起了舞台，安上了大音量的喇叭，让演员来演小品逗得各人笑得前得前仆后仰或是舞蹈，各类跳舞让观众大饱眼福，尚有很多吸引人的促销方法。他们不仅在本身家门口打告白，还叫伙计身着道具在大街上发传单。一会儿，面前走过一排手机，手机里发出一张传单，一会儿又有一排小兵发着传单走了已往。我发明，大多阛阓都打着学外行机节的告白。 学外行机，顾名思义就是门生行使的手机，门生行使手机好欠好呢? 门生行使手机有很多甜头，它能带来糊口的利便，让人与人之间实时接洽;还能用它拍下一些有代价的对象;用它来当闹钟提示本身;它小巧，可以随身携带。
可是，门生行使手机也有很多弊端。短信谈天，影响进修;助长攀比之风;特殊增进怙恃承担;手机的辐射影响故障人的身材康健。 我以为:手机作为科技前进给人类带来的新器材;本无利弊对错，现在身处信息期间的门生们已不是两耳不闻窗外事，同心用心只读圣贤书的是白痴，以是看小我私人必要和学校、先生、家长多方面意见来行使手机。 今天，因为一点小事而把手机拿上去教室。于是，毫无例外的，我把自己的两节自习课外加下午放学后的一个多钟头的时间都贡献给了它。浪费了我的极其宝贵的三个钟头的时间。感觉有一股无穷大的内疚感从四面八方向我汹涌袭来，不同方向的内疚感的冲击形成了一个大漩涡，而我站在了漩涡的中心，只觉头昏脑涨。此时，我看到的满满的都是迷茫，愧疚，懊悔，无奈。 你看，手机多么可恶。 对一名成绩超级烂却还抱着冲击重点大学分数线的高三学生来说，时间何其宝贵，我心知肚明。但是，无数人的无数实践证明，习惯是一种力量，而且这种力量喜好于偏爱于坏的方面。越是坏的习惯，其中所蕴含的对人具有杀伤力的力量越大。我知道我不应该也不能再次像过去的七百多个日日夜夜一样，两手捧着手机，指尖
我与手机的故事 我与手机的故事——黄圣烨 随着现代科技的发展，手机的功能也越来越多，可以看视频，可以玩游戏，作为手电筒，可以购物……当然,手机也有不好的地方。下面,我就和大家介绍一下我与手机的故事。 放寒假时,我无聊地坐在桌前看书,心想：好无聊啊,还不如把外婆的手机拿来偷偷玩一会儿呢！突然,我一蹦三尺高,有一种喜悦感要爆发出来——明天上午到下午,爸爸、妈妈和外婆要去金山看房子,只留下外公来看我。平时外公最疼我了，我可以看外公手机里的游戏直播啦,耶！真是天助我也！ 到了第二天中午，我悄悄地拉开外公房间的门。我感觉自己就是一个小偷，而外公是保安，他的手机是价值连城的珍宝，我现在就要“盗”走这个所谓的珍宝。当我小心翼翼拿到手机时，只见屏幕上面写着一行字：我早就知道你会玩手机，没关系，家里有一个我布置的监视器，所以请你务必把手机放回去，否则后果不堪设想。哼，这个妈妈真是神机妙算，可怜的我啊！ 晚上,妈妈回来了就质问我：“小子，你今天是不是要玩手机呀？跟我来。”我心知不妙却无可奈何，只得跟着她走进了房间。这时，从妈妈的房间里传出我的惨叫声，划破了这片宁静。 还有一次，我、爸爸、妈妈、妹妹一起去沙滩玩。正当我要跨上车时，爷爷满脸皱纹地从房间走了出来，边走边说：“咦？我的手机呢？”于是我们这次决定帮爷爷找到手机。妈妈到一楼找，看一看爷
爷的手机是不是在去买菜的时候掉在一楼了；妹妹到卫生间找，弟弟到房间找，而我呢，则跟着爷爷到房间把每个角落都看了一遍，仍然一无所获。最后，我灵机一动，用爸爸的手机给爷爷打了个电话，结果在爷爷的口袋里响起了手机的铃声。这时，爷爷不好意思地笑了起来。哈哈，幸亏把手机找到了，不然这次沙滩之旅可就要泡汤了！ 看，这就是我和手机的故事。不知道你们与手机发生过哪些有趣的故事呢？
第七周 2015年11月12日 手机给人们带来的好处与坏处 课程：综合姓名：巴丽江年级：初一 【活动目的】 1、通过辨析，达到自我教育的目的，并让同学们清楚地认识到，在使用手机时，应注意时间场合，真正用好手机。 2、以探讨合理使用手机作为契机，折射出对一切高科产物都应辨证接受，在使用中真正体现它的价值。 3、培养同学们看待事物的辨证思想。 【活动准备】 学生调查，环境布置。 【活动过程】 一、教师开篇稿 年轻人永远站在时代的最前列，手机这一最具时代特色的通讯工具，从上个世纪九十年代后期开始进入寻常百姓人家，同时也进入青年学生的生活领域．一时间，校园手机成了校园里的一道“亮丽的风景线”。目前中学生拥有手机已不是少数，他们把手机作为一种现代化个性气息与身份的象征，很多人已经把拥有一部手机当作很自然也很必然的事情了。他们用手机发信息、聊天、玩游戏...... 在学生当中，手机是多种功能的集合体，既是通讯工具，也是玩具。我发现校园里手机使用者明显比以前多，班里也有不少学生使用手机，
可以说是中学生在校园使用手机，成了老师关心的一个典型现象。我们今天就来讨论怎样正确使用手机。 二、学生自由辩论 （从小品中引发出思考，进而对手机的“利”与“弊”展开讨论）。利： 1.方便和父母联系 2.方便和同学朋友联系 3.可以用来娱乐，减轻学习压力 4.是时尚的表现 弊： 1.扰乱课堂纪律，影响老师讲课和其他同学听课 2.上课玩游戏，发信息，严重影响自己和同学的学习，学习成绩下降 3.利用手机在考试中作弊 4.增加了家庭的经济负担 5.助长了攀比心理 三、现场试卷调查。附：（问卷调查） 1、你拥有一部手机或小灵通吗？ A、有 B、没有 2、如果目前你没有手机的话，你会考虑要一部吗？ A、会 B、不会 C、视经济条件而定 3、你选手机的标准是
玩手机的危害作文600字 现在，手机已经成为人们日常生活中不可避免的重要沟通工具。可凡事都有两面性，手机也不例外。它的很多功能可以成为成年人沟通的桥梁，生活及工作信息的来源，是成年人生活不可或缺的一部分；但是，它的娱乐功能也成了危害孩子们健康成长的“害群之马”！ 由于手机画面跳动变换太快，长时间玩手机会导致眼睛过度疲劳，视力下降，眼睛近视！不仅如此，由于长期沉迷网络游戏，会导致我们学习及生活的专注力下降。比如：我们在家正玩着手机游戏呢上学的时间到了，我们迫不得已要去上学。于是，上学的路上我们会不停地设想如果不上学的话，我的游戏可以打到第几关。上课时，脑子里仍然都是游戏的情景和设想，哪还有心思听课呀。更重要的是长期打游戏会直接影响我们的身体健康，如：久坐导致脊柱变形、损伤，长不高、长得胖……甚至连续久坐导致缺氧而死，白白葬送自己性命给家庭带来沉重的打击等。 以前，不懂得这些知识的时候我也爱玩手机。五岁时，爸爸做生意很忙没时间管我，只有妈妈在家看着我上学。那时，妈妈对我管教不严，于是我每天都玩手机，每次玩手机的时时间都在一天一天的增加，视力也在一天一天下降。后来，妈妈意识到手机对我的危害之大。于是就不让我再玩手机。她把手机藏了起来，我还是常常偷着玩。 可是好景不长，我又被妈妈发现了。那天，妈妈走进家门看见我在客厅玩手机，生气地说：“快把手机给我！谁让你碰手机的！聪明的都在家里好好学习，你却趴在这里玩手机！你想被别人甩在身后
吗？”说完，妈妈把手机夺走，拿起地上的硬拖鞋打我。我身上立马“起”了几个拖鞋印，我哭着跑了出去的一瞬间却发现自己看事物都很模糊，这时我才意识到手机正在悄然无息侵蚀着我的眼睛，毁坏着我的视力。 从那以后，我就和手机说了“拜拜”。
手机的坏处作文（精选3篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 手机的坏处作文一：手机的危害（508字）现在社会上，配带手机的人越来越多，以至这种风气四处蔓延，连我们当学生的都被感染了。为此，我在本校内做了一次调查就在上周星期三，我曾问过几个在高年级的好友，他们班有多少人配带手机，其中一人说：“我们班的手机数量基本上等于一副扑克牌数量的三分之一。到现在为止，还有人想要去买呢！”另外几个人报告的数量和他说的基本相同。这能说明什么？这能说明手机已经在我们学生中传播开了！就在同一天，我也问过他们中的几个已经配带手机的。问他们为什么要配带手机，配带之后有什么好处。其中一人说：“我不知道，反正看到我们班的同学基本上都
有，我没有好像不太合适，赶不上潮流。配带之后有不知到他能干什么，只能当手表用，看时间啊什么的。闲暇时玩一玩上面的游戏也不错啊！”另一位说：“我买手机是为了打电话、接电话不让被人听到，我十分不喜欢让人听到我讲电话。”还有一位说：“我买他就是为了装帅，让同学们对我另眼相待。” 听到上面的这些回答，我不禁怔住了。有的是不想让人听到他讲电话；有的是为了装帅；更有甚者，买了之后竟然不知道该怎么用。一个手机至少要200元，一个人要浪费200元，如果全国1300000000人都像这样要浪费多少钱呢？手机的坏处作文二：手机的危害有多大（510字）随着科学的发展，人们的生活有着很大的进步，但是，生活中的那些高科技，也会来我们带来危害。手机，想必大家的知道。手机给人们的生活带来了便捷，但是，任何事物都有利有弊，手机给人们带来的危害甚至超过了吸烟。当人们使用手机时，手机会向发射基站传送无
平山乡初级中学致学生家长的一封信 ——手机给中学生带来的危害 尊敬的学生家长： 望子成龙，望女成凤，是每一个家长对孩子的殷切希望，但是，孩子美好的明天和他今天的努力和习惯的养成分不开。孩子上初中以后，越来越自立，他们和手机接触的时间和机会也越来越多。每天早上睡眼惺忪的来到学校，第一件事不是晨读，不是预习，也不是做作业，而是找一个插孔给手机充电（同学之间常常因为争一个充电的插孔而发生冲突）。当老师讲的津津有味的时候，孩子们早已把“沉重”的头埋下，昏昏欲睡。不是老师不作为，不管教，实在是我们的孩子“太累了”，因为晚上孩子们玩手机基本到凌晨两三点钟，直到手机没电，才开始睡觉。白天昏昏欲睡赖床不起，晚上却又异常兴奋变身夜猫子，双手不停地敲击着按键。周而复始，初中三年的时光一天天过去，孩子们精神一天天萎靡下去。尽管有时哀叹两句这样的日子真无聊，想励志发愤图强要好好学习找回从前的自己，睡觉前狠狠发下毒誓“明天一定好好努力”，第二天清早睁开眼发现不过是自己跟自己开了一个玩笑而已。拿着手机的中学生，就像走进了养老院，失去了青春的朝气和生命的活力。明明刚开启人生的六分之一，但十三四岁左右的孩子却活成了七十多岁的样子，有时候常常分不清身处中学的我们是真的过了365天还是不思进取把一天不断重复上演了365遍。 以前有多少人躺在床上吸鸦片，现在就有多少人躺在床上玩手机。姿势没变，只是多了几分抱怨，为什么别人生活得妙趣横生，自己就变成了这幅样子？可人生的绝大多数痛苦都来自于一件事：身体喜欢随大溜，意识又渴望不平凡。于是我们的孩子在家连家务活都不会干，但是又心比天高，因为他在虚拟的世界待得太久了，最终成了一个眼高手低的人。最后一边哭喊着自己的无能，一边不努力开始改变，一边害怕自己一事无成。弹指一挥间，毕业的那一刻，发现自己落下了一大段路，追赶无望，猛然回首自己早已死在了中学三年的艳阳天里，根本无法抵抗毕业这个寒冬。 手机给学生带来的危害 一、“网吧”进学校，沉迷于手机上网以前，学生需要到网吧才能上网。而现在，随着手机上网的强大功能的开通，学生可以随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、在线游戏、阅读不良信息等。据调查，如此一来，学生们看小说、聊天、玩游戏都要加班加点，哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的内容呢？ 二、影响学习和休息，降低学习效率学生自制能力是不强的，很难经得起手机的诱惑，一些少数学生在课堂上用手机打游戏、发短信、聊天、看小说，大大地降低了老师的教学效果，也让自己对讲课内容一无所知。另外，还有一些学生在课堂上不敢玩手机，可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了，除了吃饭，几乎是手不离机。不少学生晚上睡觉后，依旧躲在被窝里玩手机，导致整个夜晚都休息不好，结果是上课时睡觉影响学习。另外，中学生拥有手机也会使学生的社交活动内容增加，这一点对中学生的学业只会产生不良影响而没一点好处。 三、谈情说爱的“帮凶”中学生“早恋”对学习的危害是大家公认的，而现在手机已经成为中学生“早恋”的“帮凶”。手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介，通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制，可以实现一切时间、一切地点的谈情说爱。特别是通过短信、QQ和微信聊天的方式，更为隐密，且更加方便表达无法当面启齿的话语。手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。一些学生本来的学习生
中学生带手机利弊演讲稿 篇一：中学生使用手机的利与弊 中学生使用手机的利与弊 手机已成为当今社会办公、学习、娱乐必不可少的工具。在广大的中学生群体中，手机的使用已经非常普遍。对于中学生来说，手机主要有以下用途：上和上。其中上包括上学习、查阅资料、浏览新闻、玩游戏、交友聊天等。然而，事物都是有两面性的。手机的使用有利有弊我认为使用手机有以下几点益处：第一，手机是了解咨询、快速掌握多方面知识的重要途径当一台手机联后，它就将整个世界呈现在你的面前。让你足不出户，走遍天下。通过手机在上，我们可以了解到最新、最快、最权威的新闻，可以接触书本以外的、更加宽广的知识，使我们了解更前沿的科技，拓宽我们的知识面，增长我们的见识。第二、手机学习自主性大且方便如今，市场上的学习软件琳琅满目，比书本灵活、有趣，容易引起我们的兴趣。使用手机看书也很便捷，我们需要阅读的名著都可以在上打包下载到手机里。第三、手机是加强交流的有益工具。我们大多都是独生子女，朋友较少，通过手机络，我们可以使用微信、QQ等聊天工具和同学交流，还可以交到新的朋友。这对渴望朋友，渴求友谊，渴求倾诉的我们来说是一个绝好的机会。我们在络中愉快地畅谈，得到心灵上的放松和解脱。
但手机带给我们的弊端也是不容忽视的。首先就是健康问题。眼睛长时间盯着屏幕，会引起视力下降。如果每次对着屏幕的时间超过两个小时，对眼睛的伤害极大。有关资料显示，我国现在中学生的近视率已达60％，而且有逐年上升的趋势。手机对人有辐射，许多广告只说手机有多少先进功能，却从未提对人体的伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段，如果因为手机而对身体伤害，岂不追悔莫及。其次，中学生使用手机会妨碍学校的教学秩序。试想一下当我们徜徉在知识长河中时，突然响起了最炫民族风，实在是大煞风景。手机未关机，突然来电话不但影响全体同学听课，而且会给整个教室带来不愉快的情绪。最后，使用手机额外增加父母的负担，据一项调查显示，学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母，且每月的话费也是父母掏腰包，对于家境并不宽裕的家庭来说给孩子买手机等于给家庭增添新的负担。 手机它作为科技进步带给人类的新工具，是新事物，是符合社会发展规律的，它本身并无利弊对错，错的只是我们无法自制的心。鉴于这一点，远离手机，热爱生活似乎才是对我们而言最明智的选择了， 我的演讲完了，谢谢 篇二：手机的危害演讲稿 手机的危害演讲稿
沉迷手机世界作文素材 【篇一：劝说稿---关于沉迷手机游戏】 劝说稿 ————关于沉迷手机游戏首先，我们可以从多个角度来看这个问题，先说手机游戏对我们的身心影响。我们可以玩一些休闲益智的 连连看呀，消消乐之类的游戏，这些是我提倡大家玩的；可玩一些 打打杀杀、很血腥的游戏，对于我们小学生来说就不是很适合了。 长期接触这类游戏，脑子里就全是一些不良的思想，但像我刚才提 到的消消乐，既好玩，又益智，在匆忙之余玩上一会儿，最好不过了；其次，就是对我们身体的危害了。我就有一个朋友，他上三年 级的时候，就要戴400多度的眼镜!他说，这一切都是玩手机游戏害的，有一次他还连续打了9个小时的游戏呢！你看，这长时间玩游 戏的危害多大呀，而且熬夜玩游戏，还会造成身体过度劳累，引发 猝死！有些同学可能会问：我每次都想控制自己不玩太久的游戏， 但我就是做不到，半途而废。这该怎么办呢?这就涉及到了我们的自 制力问题。根据有关数据表示，全球有将近70％人在无聊时会选择 打游戏，所以如果你想戒掉游戏，在闲着的时候就不要复发旧瘾了，好好地想一想除了打游戏外还可以干什么。可以是自己的爱好呀， 特长呀，等等;久而久之，打游戏的坏习惯就被戒掉啦!如果你是因为 成绩不好或心情不好，玩游戏泄愤的话，那要好好控制自己的情绪哦！ 【篇二：高二低头族作文】 材料作文“低头族”构思演练 作文题目 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 我们常常看见这样的画面：地铁上、饭馆里，乘电梯、过马路，生 活的每一个缝隙都被手机填满。朋友聚餐、家人团聚，“低头族”依 旧忙着看微博、聊微信、玩游戏，就算搭话也是敷衍了事。“低头族”的队伍正在壮大，从年轻人到中老年人，甚至孩子也在加入。“低 头族”源自英文单词phubbing，是一个杜撰的单词，由phone（手机）与snub（冷落）组合而成，大意是因玩手机而冷落了周围的人 的行为。2012年这个词被收进了澳大利亚全国大辞典。很显然，信 息时代的无礼与冷漠正在全球蔓延。
作文400字左右,手机的好处五与坏处范文如今，21世纪，科技是十分发达的，也是令人无法想象的，手机是人们一样必不可少的工具，因为手机更加便捷的帮助我们传达信息。手机也是我们现代人大掌中宝，人人都在攀比自己的掌中宝是什么品牌，什么限量版，连我们身边应该好好学习的同学，也都在相互吹嘘，所以我认为没有这掌中宝也不是一件坏事。 我的爸爸，是一个成功被手机“绑架”的人。之前，爸爸只是用手机上网看看新闻，手机也是可有可不有的。但是现在，有了什么微信、微博，爸爸也就迷上了“朋友圈”，成为了下一个“低头族”的一员。而工作上的电话，也是连绵不断、川流不息。直到半夜，电话铃声也是“响彻云霄”。 正是因为手机可以更加方便于我们传达信息，所以朋友之间情谊浓浓的节日祝福与温馨的问候，成为了一条条冰冷的手机信息。那么长期依赖于手机的人，手机对他们的辐射已经病入膏肓了。实际上，手机对我们的好处也是多之又多了。平日里，我们一家可以通过手机于远在家乡的亲人、朋友聊天、对话。把想说的，想告诉亲人的甜言蜜语输到一个长方形块理，再点一个发送，在下一秒钟我们所思念的Ta或Ta们就可以接收到。想象一下，我们在一个异地他乡，突然在某一秒钟收到了地球另一边的短信时，定珠一看，竟然是跨过大洋彼岸的家人飞过来的一条甜蜜的问候，该是多么的feelexciting，多
么希望自己拥有超能力，把时间定到那一刻，自己慢慢品味，慢慢细读，慢慢的享受这exciting! 手机，对我们有很多好处，但是，我们不可以过于依赖手机，。要小心手机对我们视力的伤害哦！ 现在社会上，配带手机的人越来越多，以至这种风气四处蔓延，连我们当学生的都被感染了。 为此，我在本校内做了一次调查就在上周星期三，我曾问过几个在高年级的好友，他们班有多少人配带手机，其中一人说：“我们班的手机数量基本上等于一副扑克牌数量的三分之一。 到现在为止，还有人想要去买呢！”另外几个人报告的数量和他说的基本相同。 这能说明什么？这能说明手机已经在我们学生中传播开了！就在同一天，我也问过他们中的几个已经配带手机的。 问他们为什么要配带手机，配带之后有什么好处。
写找手机的作文 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 写找手机的作文 寻找失踪的手机 “今天天气不错！”刚吃过晚饭的爷爷一边把吃剩的饭菜放进冰箱一边说，“我要去散步了。”说完爷爷就悠闲地踱出家门。 不到两分钟，爷爷从门外冲了进来，鞋也不脱就风风火火直奔书架。“我的手机哪儿去了？”爷爷上气不接下气，着急地说，“快帮我找手机！”听了爷爷的话，全家人就像接到命令一样，都放下手中的活，全家总动员，帮爷爷找手机。 妈妈把柜子的八个抽屉都翻了个遍，仍然不见手机的踪影。爷爷把书柜上的书都搬下来，仔细查看，可一无所获。奶奶也从客厅找到厨房，可是仍然不见手机的踪影…… 弟弟见大家都找不到，顽皮地说：“你们真笨，看我的吧！”然后，只见弟弟趴在爷爷的床前往床底下看，却一不小心撞到了头，痛得他龇牙咧嘴。看了弟弟这一系列搞笑动作，我们都哈哈大笑。这时弟弟突然得意地叫起来：“耶！我找到了！”弟弟跑到阳台，拿来爷爷的钓鱼竿，然后趴到床前用鱼竿拨了拨说：“出来啦！”他伸手一抓，“看，我找到手机了！”大家一看，原来是
爷爷的手机套，我的嘴差点笑歪了！弟弟没辙了，只好垂头丧气地坐在沙发上看电视。 这时我灵机一动：“爷爷你的手机是开着的还是关着的？”“我手机是开着的！”爷爷说。“我有办法啦！”我高兴地说着，接着我跑向电话机，拨通了爷爷的手机号码。我把手指放在嘴边说：“嘘！请大家安静一下。”大家马上不做声了。我们侧耳倾听，仔细寻找。终于在冰箱边听到微弱的手机铃声。打开冰箱一看，手机果然在里面。爸爸冲着我竖起大拇指说：“还是你最聪明！”爷爷捧着快冻成冰棍的手机心疼地说：“肯定是我把饭菜放进去时，不小心把手机也放进去了！” 呵呵，手机终于回来了，全家人都笑了！