八年级初二数学 提高题专题复习勾股定理练习题及答案一、选择题1．图中不能证明勾股定理的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．△ABC 的三边分别为,,a b c ，下列条件能推出△ABC 是直角三角形的有（ ） ①222a c b -=;②2()()0a b a b c -++=;③ ∠A ＝∠B -∠C; ④∠A ∶∠B ∶∠C ＝1∶2∶3 ;⑤111,,

勾股定理练习一．填空题：1. 已知直角三角形两直角边的长分别为3cm,4cm,第三边上的高为_______.2．在Rt △ABC 中, ∠C=90°,AB=15,BC:AC=3:4,则BC=___________.3．已知：如图，在Rt △ABC 中，∠B=90°，D 、E 分别是边AB 、AC 的中点，DE=4，AC=10，则AB=____________

八年级勾股定理练习题及答案1.在直角三角形ABC中，斜边AB=1，则AB222ACBC++的值是（）A.2B.4C.6D.82.如图18－2－4所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD，AD∥BC，斜腰DC的长为10 cm，∠D=120°，则该零件另一腰AB的长是______ cm（结果不取近似值）.3.直角三角形两直角边长分别为5和12，则它斜边上的高为_

八年级上册勾股定理练习题及答案

(第6题)AB D C（第12题）307米5米八年级下勾股定理测试题 姓名： 分数：一、耐心填一填(每小题3分，共36分)1、在Rt △ABC 中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则AB=___________；2、如图,小明的爸爸在院子的门板上钉了一个加固板,从数学的角度看, 这样做的道理是 .3、小明同学要做一个直角三角形小铁架，他现有4根长度分别为4

八年级勾股定理练习题及答案1.在直角三角形ABC中，斜边AB=1，则AB222ACBC++的值是（）A.2B.4C.6D.82.如图18－2－4所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD，AD∥BC，斜腰DC的长为10 cm，∠D=120°，则该零件另一腰AB的长是______ cm（结果不取近似值）.3.直角三角形两直角边长分别为5和12，则它斜边上的高为_

B．(－2，－2 3 ) C．(－2，－2)D．(－2，2)6．下列结论中，矩形具有而菱形不一定具有的性质是（ ）A．内角和为 360° B．对角线互相平分 C．对角线相等D．对角

C7月暑假作业八年级数学 勾股定理综合练习题一、选择题1. 直角三角形一直角边长为12，另两条边长均为自然数，则其周长为( ). （A ）30 （B ）28 （C ）56 （D ）不能确定2. 直角三角形的斜边比一直角边长2 cm ，另一直角边长为6 cm ，则它的斜边长（A ）4 cm（B ）8 cm （C ）10 cm（D ）12 cm3. 已知一个Rt

勾股定理练习题温故而知新：1.勾股定理直角三角形两条直角边a,b的平方和等于斜边c的平方，即a2+b2=c2.2.勾股定理的验证勾股定理的证明方法很多，据说已有400余种，其证明的内涵极其丰富.常用的证法是面积割补法，如图所示.3.直角三角形的性质两锐角互余（角的关系）、勾股定理（边的关系），30°角所对的直角边等于斜边的一半（边角关系），这些性质在求线段的

北师大版八年级数学上勾股定理练习题一、基础达标:1. 下列说法正确的是（ ）A.若 a 、b 、c 是△ABC 的三边，则a 2＋b 2＝c 2；B.若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边，则a 2＋b 2＝c 2；C.若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边， 90=∠A ，则a 2＋b 2＝c 2；D.若 a 、b 、c 是Rt△ABC 的三边，

八年级下册数学勾股定理练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】《勾股定理》练习题一、选择题（12×3′=36′）1．已知一个Rt△的两边长分别为3和4，则第三边长的平方是（）A、25B、14C、7D、7或25 2．下列各组数中，以a，b，c为边的三角形不是Rt△的是（）A、a=，b=2,c

C北京市海淀区普通中学2015年7月暑假作业八年级数学 勾股定理综合练习题一、选择题1. 直角三角形一直角边长为12，另两条边长均为自然数，则其周长为( ). （A ）30 （B ）28 （C ）56 （D ）不能确定2. 直角三角形的斜边比一直角边长2 cm ，另一直角边长为6 cm ，则它的斜边长（A ）4 cm（B ）8 cm （C ）10 cm（D

B. 6C. 16D. 555. 一位工人师傅测量一个等腰三角形工件的腰， 底及底边上的高， 并按顺序记录下数据，量完后，不小心与其他记录的数据记混了，请你帮助这位师傅从下列数据中

5来自百度文库35.如图，有一块塑料矩形模板 ABCD，长为 10cm，宽为 4cm，将你手中足够大的直角三角板 PHF 的直角 顶点 P 落在 AD 边上（不与 A、D 重合）

温故而知新：1.勾股定理直角三角形两条直角边a,b的平方和等于斜边c的平方，即a+b=c.2.勾股定理的验证勾股定理的证明方法很多，据说已有400余种，其证明的内涵极其丰富.常用的证法是面积割补法，如图所示.3.直角三角形的性质两锐角互余（角的关系）、勾股定理（边的关系），30°角所对的直角边等于斜边的一半（边角关系），这些性质在求线段的长度、证明线段倍分关

八年级数学勾股定理专项练习题卷I（选择题）一、选择题（本题共计 18 小题，每题 3 分，共计54分，）1. 如图，在中则等于( )A. B. C. D.2. 在中，，．当最大时，的长是（）A. B. C. D.3. 如图，由四个直角边分别是和的全等直角三角形拼成的“赵爽弦图”，随机往大正方形区域内投针一次，则针扎在小正方形部分的概率是( )A. B. C.

八年级初二数学勾股定理练习题含答案一、选择题1．如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点D在BC上，BD=6，DC=2，点P是AB上的动点，则PC+PD的最小值为（）A．8 B．10 C．12 D．142．如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2AB,点D是AC的中点,将一块锐角为45°的直角三角板ADE如图放置,连接BE,EC.下列判断:

人教版八年级数学下册勾股定理同步练习题(含答案)本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March17.1 勾股定理一、单选题1．若直角三角形两直角边长分别为5和12，则斜边的长为（）A．17 B．7 C．14 D．132．已知直角三角形两边的长为3和4，则此三角形的周长

八年级勾股定理练习题及答案1.在直角三角形ABC中，斜边AB=1，则AB222ACBC++的值是（）2.如图18－2－4所示,有一个形状为直角梯形的零件ABCD，AD∥BC，斜腰DC的长为10 cm，∠D=120°，则该零件另一腰AB的长是______ cm（结果不取近似值）.3.直角三角形两直角边长分别为5和12，则它斜边上的高为_______．4.一根旗

人教第18章《勾股定理》期末单元测试题一、选择题(每小题3分，共24分)1．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，a ＝12，b ＝16，则c 的长为（ ）.A ．26B ．18C ．20D ．212．在平面直角坐标系中，已知点P 的坐标是(3,4)，则OP 的长为（ ）.A ．3B ．4C ．5D ．73．在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，∠B ＝45