附件2: 课外阅读参考书目A．文学类1、《诗经选》余冠英注释人民文学出版社1956年版2、《唐诗选》（上、下）中国社会科学院文学研究所人民文学出版社1978年版3、《宋词选》胡云翼选注上海古籍出版社1978年版4、《古文观止》吴楚材、吴调侯编岳麓书社1983年版5、《三国演义》罗贯中著人民文学出版社1973年版6、《红楼梦》曹雪芹著人民文学出版社1957年版

高中生读书笔记范文4篇本文是关于高中生读书笔记范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。”侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着>这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。记得很小的时候就开始读>，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大

孟子读后感1500字孟轲的文字，已经是论点论据俱全，长于说理，不若《论语》般读整书方知逻辑，也不若《道德经》玄妙牵强，读起来萌化感比较强。《孟子》最吸引我的地方就是先从一般事物说起，再慢慢引出道理，让别人不知不觉间承认自己的错误。孟子说："我的力气足以举起三千斤的东西，却举不起一片羽毛;我的视力足以看清秋天野兽毫毛的尖端，却看不见一车子的柴禾。大王会相信这话

论语译注读书笔记论语译注读书心得【--读书心得】杨伯峻版《论语译注》应该是了解孔子思想和《论语》精髓的一本教为权威的书。以下是分享的关于论语译注读书心得的相关文章，欢迎阅读!!!!古人云：半部论语治天下!也许有点夸张。但论语的重要意义是不能忽视的。《论语》是儒家学派的经典著作，由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。它以语录和对话文体，记录了孔子和他的弟子言行，集

论语释注读书心得篇一：让阅读成为一种习惯让阅读成为一种习惯——高中语文课外阅读探索实践西安市远东第二中学张建成摘要：课外阅读是高中语文阅读学习的重要组成部分，本文围绕如何提高高中学生的课外阅读能力和发挥课外阅读的作用这一问题，从激发学生阅读兴趣、发挥教师引导作用、培养课外阅读的方法措施等方面进行了初步探讨。关键词：课外阅读阅读方案方法措施课外阅读作为语文阅读

关于印发《成都大学工业制造学院关于建立学生读书制度的实施办法》的通知各班级：为进一步加强我院大学生素质教育，提咼学生综合修养，在全院形成勤奋读书的良好氛围，促进学风、校风建设，《成都大学工业制造学院关于建立学生读书制度的实施办法（试行）》已经院学生工作领导小组成员会议讨论通过，希认真贯彻执行。附件1《成都大学工业制造学院关于建立学生读书制度的实施办法（试行）

大学生必读书推荐书目名称：1.《语言问题》赵元任著，商务印书馆，1980年版2.《语言与文化》罗常培著，语文出版社，1989年版3.《汉语语法分析问题》吕叔湘著，商务印书馆，1979年版4.《修辞学发凡》陈望道著，上海教育出版社，1979年版5.《汉语方言概要》袁家骅等著，文字改革出版社，1983年版6.《马氏文通》马建忠著，商务印书馆，1983年版7.《汉

中文系参考书目

高中生寒假读书笔记必读书目国家教育部《高中语文课程标准》指出，要培养学生“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物，总量不少于150万字”。学生要建立“阅读摘抄笔记”，随时摘抄所阅读书籍中的精彩语句、精彩语段，特别优秀语段要诵读赏析，提高语感

关于2013-2014学年第一学期人文社科书目课外读书活动读书笔记收交的通知各学院：根据我校本科培养计划课外学分有关规定：我校本科生应利用课余时间参照《应读书目》和个人志趣，认真选读若干种人文社科文化名著。最低阅读量不得少于8种（文学名著2种，其它文化名著6种），所阅读的书籍应有读书笔记备查，按要求完成后得2学分（从2010级开始调整为课外选修学分，学生可以

关于2012-2013学年第二学期人文社科书目课外读书活动读书笔记收交的通知各学院：根据我校本科培养计划课外学分有关规定：我校本科生应利用课余时间参照《应读书目》和个人志趣，认真选读若干种人文社科文化名著。最低阅读量不得少于8种（文学名著2种，其它文化名著6种），所阅读的书籍应有读书笔记备查，按要求完成后得2学分（从2010级开始调整为课外选修学分，学生可以

《孟子》读后感1000字导读：读书笔记《孟子》读后感1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。《孟子》读后感1000字：我们都知道，在政治思想中，《孟子》中的核心思想是民本思想，同时推行“仁政”，重教化；在教育思想方面提倡顺应天性、专心致志并循序渐进；在文艺思想方面，鼓励提高鉴赏能力和自我修养，并主张文艺应服从于政治教化的需要；而在哲学思想方面，

《孟子》读后感在今年的中国文化概论这门课上，老师给我们推荐了十本书。当老师将书名告诉我们的时候，大家大都不以为然，因为这些书都是我们平时耳熟能详的书籍，觉得似乎也没有什么必要去读他们。但是一次很偶然的机会在图书馆随便翻阅了几页《孟子》以后，发现事情并不是我想象的那么简单。曾在大二时由于学习古代汉语的需要看过《孟子译注》一书，但是当时也并没有进行细读，而只是将

孟子的道德修养理论探析——读《孟子译注》有感摘要：孟子作为我国儒家学说的代表人物，建立了一套以性善论为基础、以“内求外修”为特征的道德修养理论体系。在我国社会转型期的时代背景下，诠释孟子道德修养理论的主要内容，为中国传统道德思想的现代创新提供更多的思想源泉与精神动力，对提高个人道德修养和规范社会道德秩序具有重要的现实意义。关键词：人性善养气道德修养在孟子生活

大学生应读人文社科书目2005-9-6 10:02:07 发布人:人文学院阅读量: 24013为了提高我校学生的综合文化素质，拟在本科生中推广《杭州电子科技大学学生应读人文社科书目》（以下简称《应读书目》。为此，特作如下规定：一、凡我校本科生均利用业余时间参照《应读书目》和个人志趣，认真选读若干种人文社科文化名著。最底阅读量不得少于8种（文学名著2种，其她文

根据《杭州电子科技大学学生应读人文社科书目》的文件规定：凡我校本科生均应利用课余时间参照《应读书目》（书目可以在人文学院网站/思政教育栏目查询到）和个人志趣，认真选读若干种人文社科文化名著。最低阅读量不得少于8种（文学名著2种，其它文化名著6种），所阅读的书籍应有读书笔记备查，按要求完成后获得2学分。未完成最低阅读量的学生应视为未全面完成本科生的培养要求，不

孟子译注读书笔记这是一篇由网络搜集整理的关于孟子译注读书笔记的文档，希望对你能有帮助。孟子译注读书笔记孟子还是在梁（魏）国失望了，原因很简单，梁惠王死后，梁襄王“忘之不似人君”，看上去没有君王的样子，走近了不感到有什么畏惧。这样一个“注定”成不了气候的君王，孟子的仁政学说不可能寄托在他的身上，所以，孟子离开梁国，去到试图励精图治的齐国。而齐国招贤纳才是出了名

孟子译注读后感读书分享我想与大家分享的这本书是《孟子译注》，中华书局出版，杨伯峻先生译注。说来很惭愧，几年前我买过一整套的“四书五经”，因各种原因，没有读完。孟子，是战国时期伟大的思想家，教育家，儒家学派的代表人物，和孔子并称“孔孟”，后世称他为“亚圣”，主要成就是发扬、完善并推广孔子和儒家思想。《孟子》一书，由其弟子及再传弟子将孟子的言行记录汇编而成，属于

论法治理想的东西差异——从孔孟与苏格拉底的对话开始说到当今法制现状，为什么法制难以推行，为什么法治观念不入人心，为什么办事托关系更有效？这是自从我们进入法学院伊始就萦绕在心的问题。想解开这个疑团，必须首先从中国法制之“法源”出发，再结合学习西方法律思想史这门课程的契机，探究中西法律文化中对于法治理念的区别，进而理清为何法律为现实排拒。本学期，我共查阅了《法治

中文系学生阅读书目说明（1）本书目由中文系各教研室提供，经系务会讨论通过，汇编而成。（2）书目基本涵盖了中国语言文学专业本科学生应该拓展学习的专业读物，古今皆有，中外兼备。共282部，分为两类：一类是参考书目，对初学者有指导入门的意义。一类是必读书目。其中划的为一般必读书目，划“号的是与传统文化关系密切的著作，不仅要读，还要求写读书笔记。（2）各教研室可以根