第一章文学观念A、名词解释1、文艺学：研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。2、文学理论：以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。3、文学观念：对文学的看法，“什么是文学”，变化中的，因民族、时代、群体、人而不同。4、文学：具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。5、

文学概论复习题一、名词解释：1、文艺学：一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。2、文学活动四要素：世界、作者、作品和读者。3、话语蕴藉：指一种内部包含或蕴含多重复杂意义，从而产生多种不同理解可能性的话语状况。4、艺术发现：艺术发现是作家被内在积累的材料所引发，并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心相联系，突然间向

《文学概论》考试大纲课程类别：专业必修适用专业：汉语言文学一、考试大纲说明1、课程的性质、目的和任务《文学概论》是汉语言文学专业的基础理论课程。本课程的教学目主要是：第一，通过对文学的一般性质、特征和文学文本、文学思潮以及类型等基本理论问题的讨论，使学生获得较为系统的文学理论知识，深化学生对文学的认识和理解，帮助学生树立科学的文学观念，掌握与之相关的理论知识

名词解释第一章文学观念名词解释：1、文学观念：文学观念就是对文学的看法，是对“文学是什么”的回答。文学观念是发展变化的。2、文学四要素：当代美国学者艾布拉姆斯提出的，文学四要素是指世界、作家、作品、和读者。3、再现说：在文学四要素中强调“世界”与“作品”的对应关系，即认为作品是对世界的摹仿或再现。4、表现说：在文学四要素中强调“作品”与“作家”的关系，即认为

文学概论复习资料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]文学概论复习资料填空1、文艺学的三个分支：文学理论、文学批评和文学史。2、文学活动构成的四要素：世界、作品、作者、读者。3、文学发生的四种观点：巫术发生说、宗教发生说、游戏发生说、劳动说。4、文学作为话语包含以下五要素：说话人、受话人

文学概论复习资料1.“艺术生产”的概念是怎样提出来的？文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何？（1）“艺术生产”是马克思、恩格斯在考察社会生产活动的客观过程时提出来的，最初在《德意志意识形态》中称艺术活动为“艺术劳动”，后来在《(政治经济学批判)导言》中称为“艺术生产”。（2）精神生产与物质生产是人类社会生产活动的两种基本形式。精神生产的产生和发展，始

1.文艺学三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。2.文学活动的构成：世界、作者、作品、读者A世界：艺术模仿论（再现论）文艺起源于人类对宇宙或者世界的模仿。西方：自然主义、魔幻现实主义（百年孤独）柏拉图提出理式世界、感觉世界、艺术世界。艺术是模仿的模仿，影子的影子。否定艺术。亚里士多德人提出对世界的摹仿有两种：历史学家对世界摹仿——已经发生过的事，个别的、具

《文学概论》考试大纲文学概论是系统地讲授文学的基本原理和基本知识的课程，是汉语言文学专业的核心基础理论课，也是本科专业的学位课程。为了使我院汉语言文学专业的学生明确该课程的性质、内容和复习重点，特编写此考试大纲。第一章文学理论的性质和形态 (课时：5)本章考核要求：1．概念解释：文艺学、文学活动、文学理论、文学批评、文学史。2．试从学科归属、对象任务和学科品

《文学概论》自学考试大纲导论一、学习目的与要求了解《文学概论》这门课程的性质和学习《文学概论》的目的与要求，掌握学习的具体方法。二、课程内容一、《文学概论》课程的性质（一）文艺学的三个分支及其关系（二）《文学概论》课程的性质和特点二、学习《文学概论》课程的目的要求（一）准确掌握基本理论和基础知识（二）提高分析文学作品的能力三、学习《文学概论》课程的具体方法（

自考《民间文学概论》考试大纲

1.文艺学三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。2.文学活动的构成：世界、作者、作品、读者A世界：艺术模仿论（再现论）文艺起源于人类对宇宙或者世界的模仿。西方：自然主义、魔幻现实主义（百年孤独）柏拉图提出理式世界、感觉世界、艺术世界。艺术是模仿的模仿，影子的影子。否定艺术。亚里士多德人提出对世界的摹仿有两种：历史学家对世界摹仿——已经发生过的事，个别的、具

文学概论复习题一、名词解释:1、文艺学:一门以文学为对象,以揭示文学基本规律,介绍相关知识为目的的学科。2、文学活动四要素:世界、作者、作品与读者。3、话语蕴藉:指一种内部包含或蕴含多重复杂意义,从而产生多种不同理解可能性的话语状况。4、艺术发现:艺术发现就是作家被内在积累的材料所引发,并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心相联系,突然间

一、大纲说明：本课程是汉语言文学教育专业的基础理论课程之一，按新修订的教学计划规定为专业限选课。通过该课程的教学旨在使学生对民间文学的历史、现状有一个概括的了解，对民间文学的基础理论、研究方法有一个全面的把握，学会分析鉴赏民间文学作品，能够区分不同体裁的民间文学，近而培养学生对民间文学的珍惜、热爱之情和保护民间文学的责任感、使命感。特根据《民间文学概论》的教

《文学概论》期末复习资料田昭波一、填空（定义和描述）1.创作动机：是驱使作家投入文学创作活动的内在动力。创作动机具有自发性与自觉性的双重心理特征。创作动机的心理准备包括创作力、创作空间、原型经验三部分驱使作家进行文学创作的内在动力，它的产生有两种因素：一是外界刺激力、一是内部驱动力。2.心理迷狂说（柏拉图）：是柏拉图提出的命题。他认为，高明的诗人都是凭灵感来

文学概论课程教学大纲中央电大教务处教学管理科第一部分大纲说明一、课程的性质、教学目的和任务“文学概论”是中央广播电视大学为汉语言文学专业本科层次专科段学生设计的一门专业必修课，这门课程是理论性质较强，实践意义深远的课程。它对于文学类课程的学习具有指导作用，同时又需要文学实践不断予以丰富和完善。本课程教学目的是使学生初步掌握文学的基本理论，对文学现象、文学语言

《文学概论》考试大纲文学概论是系统地讲授文学的基本原理和基本知识的课程，是汉语言文学专业的核心基础理论课，也是本科专业的学位课程。为了使我院汉语言文学专业的学生明确该课程的性质、内容和复习重点，特编写此考试大纲。第一章文学理论的性质和形态 (课时：5)本章考核要求：1．概念解释：文艺学、文学活动、文学理论、文学批评、文学史。2．试从学科归属、对象任务和学科品

文学概论复习题一、名词解释：1、文艺学：一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。2、文学活动四要素：世界、作者、作品和读者。3、话语蕴藉：指一种内部包含或蕴含多重复杂意义，从而产生多种不同理解可能性的话语状况。4、艺术发现：艺术发现是作家被内在积累的材料所引发，并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心相联系，突然间向

文学概论复习资料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]文学概论复习资料填空1、文艺学的三个分支：文学理论、文学批评和文学史。2、文学活动构成的四要素：世界、作品、作者、读者。3、文学发生的四种观点：巫术发生说、宗教发生说、游戏发生说、劳动说。4、文学作为话语包含以下五要素：说话人、受话人

一、基本知识。1、文艺学是一门以文学为对象，以揭示文学规律、介绍相关知识为目的的学科，包括三个分支，即文学理论、文学批评和文学史。三个分支各自具有自己不同的研究对象和任务。2、文学理论是文艺学中三个分支之一，它与其他分支有极其密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带一般性的普遍的规律，它力图指导、制约着其他分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊

文学概论复习题一、名词解释：1、文艺学：一门以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科。2、文学活动四要素：世界、作者、作品和读者。3、话语蕴藉：指一种内部包含或蕴含多重复杂意义，从而产生多种不同理解可能性的话语状况。4、艺术发现：艺术发现是作家被内在积累的材料所引发，并与主体当前由于某种“关注”而形成的心理趋向、优势兴奋中心相联系，突然间向