初中中考数学几何知识点大全直线：没有端点，没有长度射线：一个端点，另一端无限延长，没有长度线段：两个端点，有长度一、图形的认知1、余角；补角：邻补角:二、平行线知识点1、对顶角性质：对顶角相等。注意：对顶角的判断2、垂线、垂足。过一点有条直线与已知直线垂直3、垂线段；垂线段长度==点到直线的距离4、过直线外一点只有一条直线与已知直线平行5、直线的两种关系：平

人教版初中数学50道经典几何题型解析

八年级习题练习四、证明题：（每个5分，共10分）1、在平行四边形ABCD 中，AE ⊥BC 于E ，CF ⊥AD 于F ，求证：BE ＝DF 。2、在平行四边形DECF 中，B 是CE 延长线上一点，A 是CF 延长线上一点，连结AB 恰过点D ，求证：AD ·BE ＝DB ·EC五、综合题（本题10分）3．如图，直线y=x+b （b ≠0）交坐标轴于A 、

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人教版初中数学几何图形初步知识点总复习附答案

第四章几何图形初步课题 4.1.1认识几何图形(1)课型：新课学时：1学时主备人：审阅人：一．目标：1、通过观察生活中的大量图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；2、能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状；3、能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形。二预习热身同学们，你仔细观察过我们生活的世界吗？从城市宏伟的建筑到乡村简朴的住宅

1.如图，已知直线m∥n，直线m，n和直线AB分别交于A、B两点，直线m，n和直线CD分别交于C、D两点. 点P在直线AB上。∠1是线段CP与CA的夹角，∠2是线段DP与DB的夹角，∠3是线段PC与PD 的夹角。（1）如下图点P在线段AB上，且不与A，B两点重合。试找出∠1、∠2、∠3之间的关系式, 并证明。（2）如果点P运动到直线m上方时，请画出图形，找出

人教版初中数学几何图形初步易错题汇编及答案解析一、选择题1．图①是由白色纸板拼成的立体图形，将它的两个面的外表面涂上颜色，如图②所示．则下列图形中，是图②的表面展开图的是（）．A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题．解：由图中阴影部分的位置，首先可以排除C、D，又阴影部分正方形在左，三角形在右，而且相邻，

人教版初中数学几何图形初步单元检测附答案一、选择题1．如图，在Rt ABC V 中，90ACB ∠=︒，3tan 4B =，CD 为AB 边上的中线，CE 平分ACB ∠，则AE AD 的值（ ）A ．35B ．34C ．45D ．67【答案】D【解析】【分析】根据角平分线定理可得AE ：BE ＝AC ：BC ＝3:4，进而求得AE ＝37AB ，再由点D

目录知⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 形的认一、图点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 知识二、平行线、定理⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3三、命题四、平移⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

初中中考数学几何知识点大全直线：没有端点，没有长度射线：一个端点，另一端无限延长，没有长度线段：两个端点，有长度一、图形的认知1、余角；补角：邻补角:二、平行线知识点1、对顶角性质：对顶角相等。注意：对顶角的判断2、垂线、垂足。过一点有条直线与已知直线垂直3、垂线段；垂线段长度==点到直线的距离4、过直线外一点只有一条直线与已知直线平行5、直线的两种关系：平

新人教版初中数学几何定理汇总二、基本定理1、过两点有且只有一条直线2、两点之间线段最短3、同角或等角的补角相等4、同角或等角的余角相等5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短7、平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行8、如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行9、同位角相等，两

目录一、图形的认知 (2)二、平行线知识点 (3)三、命题、定理 (3)四、平移 (3)五、平面直角坐标系知识点 (4)六、与三角形有关的线段 (5)七、与三角形有关的角 (5)八、多边形及其角和 (6)九、镶嵌 (6)十、全等三角形知识点 (7)十一、轴对称 (7)十二、勾股定理 (8)十三、四边形 (8)十四、旋转 (9)十五、圆知识点汇总 (10)十六

人教版初中数学几何定理大全1．过两点有且只有一条直线2．两点之间线段最短3．同角或等角的补角相等4．同角或等角的余角相等5．过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6．直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短7．平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行8．如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行9．同位角相等，两直线平行10

人教版初中数学几何图形初步易错题汇编附答案解析一、选择题1．如图，在Rt ABC V 中，90C ∠=︒，以顶点A 为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC 、AB 于点M 、N ，再分别以点M 、N 为圆心，大于12MN 的长为半径画弧，两弧交于点P ，作射线AP 交边BC 于点D ，若4CD =，15AB =，则ABD △的面积是（ ）A ．15B ．30C

B、两底在同一侧，也不符合题意；C、是三棱柱的平面展开图；D、是四棱锥的展开图，故不是.故选C．【点睛】本题考查的知识点是三棱柱的展开图，解题关键是熟练掌握常见立体图形的平面展开图

人教版初中数学中考几何知识点大全————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ

长为x米，则根据题意可列出关于x的方程为( B)A．x(5＋x)＝6B．x(5－x)＝6C．x(10－x)＝6 D．x(10－2x)＝6解析：设一边长为x米，则另外一边长为(5 －

第16章几何变换§16.1对称和平移16．1．1★设M 是边长为2的正三角形ABC 的边AB 的中点．P 是边BC 上的任意一点，求PA PM +的最小值．CA'M'PA M B解析 作正三角形ABC 关于BC 的对称图形A BC '△．M '是M 的对称点，故M 是A B '的中 点．PM PM '=，如图所示，则 PA PM PA PM AM ''+=+

初二数学辅助线添加方法1. 三角形问题添加辅助线方法方法1：有关三角形中线的题目，常将中线加倍。含有中点的题目，常常利用三角形的中位线，通过这种方法，把要证的结论恰当的转移，很容易地解决了问题。方法2：含有平分线的题目，常以角平分线为对称轴，利用角平分线的性质和题中的条件，构造出全等三角形，从而利用全等三角形的知识解决问题。方法3：结论是两线段相等的题目常画