2016年语言文字总结

2016年语言文字工作总结玉门市语言文字工作委员会2016年在市委、市政府的坚强领导下,在语委的统一安排部署下,按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》和各级语言文字工作文件精神,我市积极促进语言文字规范化、标准化建设,推动我市语言文字工作与社会经济各项事业协调发展,为全面建设小康社会营造了良好的语言文字环境,现将玉门市语言文字工作的自查情况进行总结:一、完

2020-01-06
2015-2016学年度语言文字工作计划

汤河学校2015-2016学年度语言文字工作计划一、指导思想围绕贯彻实施《国家通用语言文字法》,继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。紧紧围绕2015年语言文字工作要点,我校本着“用普通话交流,用规范字书写”的宗旨,做好各项常规工作,开展多样活动,创建规范、健康的校园语言文字应用环境,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,切实提高全校师生的语言

2024-02-07
小学语言文字工作总结

2016小学语言文字工作总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2016年郑陈岗小学语言文字工作总结这一年来,我校高度重视语言文字工作,始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定,对优化语言文字的校园环境,加强校园文化的建设,提高师资队伍建设起到了促进作用并产生了积极的影响,同时也取得了良好成效。现将今年我校语言文字工作

2024-02-07
2016小学语言文字工作总结

2016年郑陈岗小学语言文字工作总结这一年来,我校高度重视语言文字工作,始终如一的贯彻和执行语言文字规范化的规定,对优化语言文字的校园环境,加强校园文化的建设,提高师资队伍建设起到了促进作用并产生了积极的影响,同时也取得了良好成效。现将今年我校语言文字工作情况总结如下:一、加强语言文字规范化的管理,营造良好氛围1、加强语言文字工作的管理。我校成立了以校长倪红

2024-02-07
幼儿园2016-2017年语言文字工作总结

幼儿园2016-2017年语言文字工作总结说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力,是素质教育的重要内容。下面是小编搜集整理的幼儿园2016-2017年语言文字,欢迎阅读。幼儿园2016-2017年语言文字工作总结一为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,全面推进素质教育,为切实推广普通话,我园积极开展了语言文字规范工作。园内的文明语言,

2024-02-07
2016年学生语言文字能力方案word参考模板

牛集小学2016年度培养学生语言文字能力方案一、指导思想以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为指导,坚持以人为本,全面实施素质教育,提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识,树立学校、教师良好的整体形象,争创市、县级语言文字规范化示范校。二、创建目标为了进一步做好推广普通话,推行规范汉字的工作,贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规,将语言文字

2024-02-07
2016年语言文字工作总结

2016年语言文字工作总结在县语委办的领导、关心和指导下,本学期,我校以创建“民和县语言文字规划化示范学校”为目标,更加认真学习和贯彻《国家通用语言文字法》及全国语言文字工作会议精神,始终坚持科学发展观,不断提高学校语言文字工作的实效性、规范性和科学性工作重点,现将总结具体如下:一、进一步加强领导,强化管理,促进语言文字工作的制度化与规范化1.为了更好地开展

2024-02-07
2015-2016年学校语言文字工作计划及总结

2015年学校语言文字工作总结及2016年工作计划在过去的一年里,我校本着“提高质量,服务师生”的教育思想引领学校发展,注重在自然环境、人文环境和社会环境中挖掘语言学习的活教材,让学生感受祖国语言文字的独特魅力,领略中华民族的灿烂文化。我们认真贯彻《国家通用语言文字法》和教育部提出的语言文字规范化工作要求,将学校的语言文字规范化的工作,纳入培养目标,纳入教育

2024-02-07
语言文字工作总结

城北办邵火庙小学2016年度语言文字工作总结一年来,我校始终以全面推进素质教育为核心,努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施,在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面,认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定,并以素质教育为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,现已取得了较大的成效。现将具体情况总结如

2024-02-07
罗桥小学2016_2017学年度语言文字工作计划总结

. .. .. .罗桥小学2016-2017学年度语言文字工作总结语言文字规范化工作是学校的一项基础性工作。一年来,在市教育局的领导下,我校高度重视语言文字工作,贯彻落实省、市各级部门学校语言文字工作精神,把语言文字工作切实纳入学校的各项日常工作中,开拓创新,狠抓落实,开展丰富多彩的语言文字活动,建设良好的校园语言环境,使语言文字规范化工作再上一个新台阶。一

2024-02-07
语言学习知识文字工作情况总结

2015-2016学年度第二期语言文字工作总结我校在教育教学过程中,始终如一地贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》,把教师和学生说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力作为教师和学生素质提升的一项重要工作来抓。把普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语与用字,与教育教学融为一体的语言文字工作机制,切实提高师生的语言文字的应用能力,并以申报“第二批市

2024-02-07
语言文字活动记录.doc

语言文字活动记录育才小学2016.9时间2016.9.12 周次第 2 周记录人康晓霞出席人员史平原马晓宇王辉缺席人无郭燕燕薛芳康晓霞活动内容1、总结本学期语言文字工作开展的小结2、商讨学生经典童谣朗诵活动方案史平原老师:本学期我们语言文字工作开展的重点是如何让我们校园内的语言文字活动丰富起来,从开学 9 月份的推普周开始,我们就准备了一周丰富的校园推普活动

2024-02-07
2018年幼儿园语言文字工作总结

2018年幼儿园语言文字工作总结为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,全面推进素质教育,为切实推广普通话,我园积极开展了语言文字规范工作。园内的文明语言,政界的文字,都给人以清新、舒畅的感觉。讲普通话,用规范字,是我园一项常抓不懈并卓有成效的工作。优美的语言,工作规范的文字,成为我园一道独特的人文景观,并为其他工作的不断发展与进步起到了良好

2024-02-07
2016年语言文字工作计划总结

南义城中心小学2017年上半年语言文字工作总结本年度,我校始终以全面推进素质教育为核心,努力抓好教学教改和“新课程标准”的实施,在“推广普及普通话和用字规范化”工作方面,认真贯彻和落实各级下达的“语言文字规范化工作”的有关法律和规定,并以素质教育为载体,把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节,已取得了较大的成效。现将具体情况总结如

2024-02-07
2016-2017年度语言文字工作计划总结

阳信县第二高级中学2016-2017年度语言文字规工作计划为了配合国家教育的改革,创建语言文字规化,我们学校制定了2016-2017年度工作计划:一、指导思想:全面贯彻《中华人民务教育法》精神,深入宣传、实施《中华人民国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升尚德文化品位。二、

2024-02-07
小学2016语言文字规范化工作总结

甘州区青年东街小学2016年语言文字规范化工作总结一年来的努力工作,使我校的语言文字工作再上了一个新的台阶,广大师生自觉说普通话、用规范字的能力和水平进一步提高,在社会上自觉使用普通话、规范字的意识得到进一步增强,但是也还存在一定的问题,现将存在的问题和解决方法总结如下:一、进一步加大学习宣传力度学习宣传和贯彻实施《国家通用语言文字法》,是一项长期的任务,是

2024-02-07
2016语言文字工作总结

2016语言文字工作总结多年来,我校高度重视语言文字工作,在市区教育局的领导下,贯彻落实国家和省等各级部门学校语言文字工作会议精神。以《中华人民共和国国家通用语言文字法》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校普通话和用字规范化工作的通知》为依据,结合我校具体情况,积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作,加大语言文字工作的宣传力度。进一步抓好普通话培训

2021-04-30
16年语言文字规范化评估检查工作总结

语言文字规范化评估检查工作总结桃城区和平路小学多年来,我校十分重视语言文字工作,认真贯彻语言文字工作方针、政策,执行法律法规,建立健全工作机构,完善工作制度,加强各项工作的力度,语言文字工作取得了一定的成绩,现从以下几个方面向各位领导作简要汇报。一、加强领导,健全语言文字工作保障机制我校积极贯彻执行国家通用语言文字政策,大力推进语言文字规范化进程。学校成立了

2024-02-07
学校语言文字工作计划、总结

吴桥县东宋门小学2015-2016语言文字工作计划一、指导思想正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。根据语言文字工作的方针、政策,使之更好地为提高教育教学质量服务,适应知识经济时代的需要。我校要继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识,

2024-02-07
2016学年度语言文字工作总结

新城铺镇联校2016学年度语言文字工作总结我校在教育教学过程中,始终如一地贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》,把教师和学生说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力作为教师和学生素质提升的一项重要工作来抓。把普通话和规范汉字作为教育教学的基本用语与用字,与教育教学融为一体的语言文字工作机制,切实提高师生的语言文字的应用能力,并以申报“第二批市级语

2024-02-07