论《巴黎圣母院》中的美与丑------------甘霞一、摘要：美永远是人们追求的目标，而与之相对立的丑则是人们惟恐避之不及的。它们之间相互矛盾斗争，但并不势不两立，反而又相互依存。雨果在《巴黎圣母院》就集中体现了内在美与外在美，美与丑，美与真、善，以及美、丑与社会之间的关系。对于美、丑我们不能仅用眼睛去看，更重要的是要用心去感受和体会。关键词：巴黎圣母院外

我眼中的美与丑

美与丑我一直认为，脸蛋长的比较美的人，就是美，而脸蛋长得比较丑的人，就是丑，但直到这件事以后，我，才真正的明白，什么是美，什么是丑……有一次，我和妈妈一起上公车回老家游玩，看见车上有两个售票员，一个是长的美的阿姨，一个是脸上有疤痕的阿姨。我急着叫妈妈快点把票钱快点付给那位长的比较美的阿姨，觉得那位阿姨脸上有点恶心。路程到了一半，一位老太爷上来了，他对那位脸蛋

我眼中的美与丑导读:本文是关于三年级作文我眼中的美与丑,感谢您的阅读.放假了，妈妈带我坐车到爷爷家。在车上，我问妈妈：“妈妈，你说什么是美？什么是丑啊？”妈妈说：“你说呢？”我说：“美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。”妈妈说：“你认为是那样的吗？”这时，车到站了，上来一位老奶奶，在她旁边坐着一位非常漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛，假装没

美与丑

艺术作品中的美与丑【摘要】在艺术发展的漫长过程中，丑是处于一个相对卑微的地位上。在艺术作品中，她绝对不允许丑陋的事物以本来的面目出现，艺术总是与美好的事物联系在一起，所以丑陋的事物想要出现在艺术作品中，必定先转型为美才行。但是，自从19世纪中期开始，艺术作品中丑的比重大幅增加，甚至出现了大量整体上都有丑意味的作品，人们称这些为丑艺术家创造的为丑艺术。从此，丑

美与丑的冲突——《巴黎圣母院》影评观看完《巴黎圣母院》的电影后，我陷入了沉思。有对群众欺负、嘲笑奎西莫度的愤恨，也有对伊丝梅兰达的美丽、仁慈的赞叹；有对奎西莫度的善良、正义的感动，也有对克劳德的虚伪、阴险的厌恶。而再深入细想一番，《巴黎圣母院》这部影片所表现出来的这一切其实就是美和丑的呈现。影片一开始呈现给我们的是在万愚节当天，戏剧神殿里正在上演一部《寻求美

有关美与丑的名言关于美与丑的人生感悟在我的眼中，美和丑的概念无需按书上标榜的美和丑去区分。若要给它立个标准，那它应顺应自然，不要立于人为。若立于人为，都具有社会性(包含阶级性)，那种“三纲五常”的美德，只有为封建社会所推崇，而今的它莫不是历史中的一点垃圾，让人所唾弃。所以，万物在我眼中，于我心之所善，自以为美;于我心之所否，自以为丑。一样东西，自觉得它美时，

我眼中的美与丑放假了，妈妈带我坐车到爷爷家。在车上，我问妈妈：妈妈，你说什么是美？什么是丑啊？妈妈说：你说呢？我说：美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。妈妈说：你认为是那样的吗？这时，车到站了，上来一位老奶奶，在她旁边坐着一位非常漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛，假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨，赶紧站起身来，对老奶奶说：大娘，您

美与丑_1000字我以前常常想：世上有那么多人，可大致分为两类。美丽的人与丑陋的人。沁凉的风夹杂着青草的芳香拂动发丝，周日傍晚，我搀扶着外婆，在自家田野里散步。天边的夕阳缓缓埋入青山后面，天色，渐渐暗了。不远处的田野里，传来悉悉索索的脚步声，在旷远的天地间尤为清晰。我下意识握了握外婆的手示意她别出声。独自加快步伐，克服着心中的恐惧紧张，走上前去。我探头，草丛

中学生演讲比赛获奖学生演讲稿《我看美与丑》各位老师，各位同学，大家好。今天我演讲的主题是《我看美与丑》。正如“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”一样，不同的人对于美与丑的定义是各不相同的。在我看来，美不是外表的惊艳，而是灵魂的精致。它就像温润的白瓷瓶，闪耀着琉璃般的光芒。丑也不是外表的黯淡，而是灵魂的粗糙，它就像劣质的香水，弥散着刺鼻的气味。《巴黎圣母院》是美

美与丑的辩论——读《巴黎圣母院》有感杨绛先生说过一句话“有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。”本着想让自己成长的想法，我写下这篇读书笔记。暑假，路过一家装修别致的书店，就进去看了看，被这小小的书店吓到了。一家30平米左右的书店，却包

美”与“丑播音主持即兴评述资料其实这个世界并不缺少美，只是我们缺少了发现；其实这个世界也存在着丑，只是需要我们的泯灭。这地球之于其他行星要丰富多彩，正由于它的多元，物的多元化，景的多元化，人的多元化，甚至之于同一件事，同一个人，同一样物都有着其对立的两面。正是这些对立面导致了差别，导致了我们这个世界的多彩，一样的道理存在于美与丑这两个人类永恒的话题上面。美是

我对“美”的看法摘要：近年，以瘦为美的现象愈演愈烈，女性为了减肥已经达到病态的程度，许多人并由此而献出了宝贵的健康甚至唯一的生命。这究竟是男性对女性的欣赏？抑或是男性对女性的摧残？或者是商家的唯利是图？或者是女性对什么是美的误区？抑或是社会的集体愚昧？这是一个以瘦为美的时代，或人、或物，鉴别美丑的标准只有一个——“瘦”! 时下女人以瘦为美之流风，如滚滚黃沙吹

美与丑的关系

我身边的美与丑作文篇一：我身边的美与丑用双眼过滤世界，有得有失，而失比得会多一些。——题记当我捕捉到一些美的身影时，发现自己并没有打捞到一个具有心灵之美的人。但偶尔之际，展身望见一个年轻人捡起地上的纸屑向垃圾筒走去，但他却像是被别人隔离了一般没有用欣喜的眼光看他。怅惘之际，忧伤之际的心不禁的唱出了一首烙着忧伤的歌曲，但此刻，我仅仅是希望这样唱来也美丽……树上

我眼中的美与丑放假了，妈妈带我坐车到爷爷家。在车上，我问妈妈：“妈妈，你说什么是美？什么是丑啊？”妈妈说：“你说呢？”我说：“美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。”妈妈说：“你认为是那样的吗？”这时，车到站了，上来一位老奶奶，在她旁边坐着一位非常漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛，假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨，赶紧站起身来，对老

表面与实际俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量”。一个人表面上所反映出来的状况，未必与他的实际相符合。所以会有许多人被某人表面上所欺骗的。因此，我们在判断某个人时，不但要看表面，而且要结合实际。尽管美与丑互换了衣衫，但还是有人不被服装而欺骗，还是分辨谁是美谁是丑。这是我们在生活中所遇到的普遍问题，许多人为了表现自己的某方面特点，特意地为自己“化妆”。但也有些人

《美与丑》的课后教学反思关于《美与丑》的课后教学反思因为时间特别仓促，因此仅仅有了一晚上的时间来构思、准备《有些人》这节课。这篇课文是一篇拓展阅读的文章，放在了“美与丑”这一单元，着重赞美普通人身上的美好品质。说句实在话，上了这么多年的班了，自己对于讲课有了免疫力，没有那么紧张了，就是讲到哪里就上那一节课。现在静下来想想，这是不是也是激情消退的一种表现呢？上

生活中的美与丑在五彩缤纷的生活中，美与丑无处不在，追求美就要追求真正的美，有外在的美与丑，由内在的美与丑，我认为：美不注重外表，而是在内心，只要内在美，才是真正的美。那是个春天的星期天，我和妈妈从超市回来，路过一个小公园，公园里的花散发着沁人心脾的芳香，我和妈妈不由自主地停下来，到小公园里细细品位一番。我来到整个公园里最引人注目的一棵碧桃树下，它开满了粉色的