班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。2、用两种方法写时间。3、根据时间画出时针。4、根据时间画上分针。5、根据时刻画出时针和分针。6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。7、找朋友。1、现在是几时？过2小时后是几时？2、半个小时后是几时？3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。

钟表基础知识类一、机械表的概念二、石英表的概念钟表的分类：1、2、3、钟表的结构、组成一、钟表的基本结构钟表一般由------、------、------、------、-------、-------、------ 等部分组成。二、表镜的材料分类可分为：、、、，四种三、常见的手表表带的材料可分为：带、带、带、带、带、带四、按常见的表壳圈分类主要有：与两种五、

（人教版）小学数学二年级认识钟表专项练习一、基础知识1、认识钟表：2、钟表知识：1.钟面上的又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针。2.钟表上有12大格，60小格。小时=60分钟半少时=30分钟1刻钟=15分钟4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟（就是1小时）。5、时间的加减：小时与小时相加减，

时钟有时针、分针、秒针三个指针分针指向1就是05分时钟上有12个大格、60个小格分针指向2就是10分1小时=60分钟1分钟=60秒钟分针指向3就是15分1大格=1小时1小格=1分钟分针指向4就是20分1大格=5分钟1小格=1秒钟分针指向5就是25分1大格=5秒钟分针指向6就是30分时针走一圈=12小时分针指向7就是35分分针走一圈=60分钟=1小时分针指向8

认识钟表知识点：1、钟面上有12个数字，有12个大格。又短又粗的针是时针，又细又长的针是分针。2、分针指着12，时针指着几就是几时。分针指着12，时针指着1，就是1时。分针指着12，时针指着2，就是2时。分针指着12，时针指着3，就是3时。分针指着12，时针指着4，就是4时。分针指着12，时针指着5，就是5时。时针指着6，分针指着12，就是6时。时针指着7，

时钟有时针、分针、秒针三个指针分针指向1是05分时钟上有12个大格、60个小格分针指向2是10分1小时=60分钟1分钟=60秒钟分针指向3是15分1大格=1小时1小格=1分钟分针指向4是20分1大格=5分钟1小格=1秒钟分针指向5是25分1大格=5秒钟分针指向6是30分时针走一圈=12小时分针指向7是35分分针走一圈=60分钟=1小时分针指向8是40分秒针走

三、填空。1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。四、填上合适的时间单位。1．一节课的时间是40（）。2．小学生每天在校时间是6（）。3．看一场电影的时间是2

曾春43号琼台师范高等专科学校2013年9月19日

第七单元认识钟表【第二课时】认识钟表练习课一、教学目标1、通过练习，巩固整时的认、读、写。2、通过练习引导学生看懂题意、图意。初步学会用已学知识和经验解决问题，增强应用意识。3、在练习的过程中，使学生进一步建立时间观念，逐步养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯，体验学习数学的乐趣。二、教学重点1．复习巩固整时的认、读、写2．在表针的运动中认整时三、教学

钟表知识表壳篇表壳是指腕表表头的外壳部件，其作用是包容并保护手表的内在部件，如机芯、表盘、表针等，同时为腕表提供时尚而又迷人的外型。与表壳紧密相连的部件有：表镜、底盖、表冠、按掣等。1.表壳的作用表壳有如人体的躯壳，它除了直接呵护手表的内在部件外，很大程度上决定了手表的各项性能指数，例如：防水度、防尘性能、防磁性能、抗震性能……，另外，表壳还决定着手表主体的

2019一年级数学期末考试知识点之认识钟表在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用。接下来，就和小编一起巩固一年级数学期末考试知识点。认识钟表1、认识钟表会认读整时、半时、整时过一点或差一点到整时这四种时间。整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。分针指着12，时针指着1就是1时。1:00分针指着12，时针指着2就是2时。2:00分针指着12，

钟面知识：12个大格，12个数字，时针、分针，认识钟表的整理和复习整时：当分针指着12，时针指着几就是几时。时刻整时写法：7时或7：00半时：当分针指着6，时针指着两个数的中间就是几时半。半时写法：8时半或8：30一、填空。1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就

钟表知识教材第一章钟表基础知识第一节钟表的概念及历史钟表即钟和表的统称。钟和表都是计量和指示时间的精密仪器。钟和表通常是以内机的大小来区别的。按国际惯例，机心直径超过50毫米、厚度超过12毫米的为钟；直径37～50毫米、厚度4～6毫米者，称为怀表；直径37毫米以下为手表；直径不大于20毫米或机心面积不大于314平方毫米的，称为女表。第二节钟表的结构和组成1、

第七单元认识钟表1.认识钟面：钟面：钟面上有12个数,有时针和分针。分针：钟面上又细又长的指针叫分针。时针：钟面上又粗又短的指针叫时针。2.钟表的种类：日常生活中的钟表一般分两种,一种：挂钟,钟面上有12个数,分针和时针.另一种：电子表,表面上有两个点“：”,“：”的左边和右边都有数.3.认识整时：分针指向12,时针指向几就是几时；电子表上,“：”的右边是“

认识钟表知识树高密市东关小学 张来霞本小节目标要求：1、结合现实情景初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会辨认“大约几时”；2、在认识钟表的过程中，培养学生的观察能力；3、建立初步的时间观念，养成按时作息的良好习惯。本单元是时间教学的起始单元，主要教学目标是使学生结合实际初步学会看钟表，体会钟表在现实生活中的重要作用，并为今后进一步学习有关时间的知识

时钟里的知识请问,你们知道时钟里的知识吗?如果知道那你们知道多少?今天我就和你们一一谈论一下吧！我们先从形状来说好了，时钟的外形各式各样有圆的，方的，星星形状的......等等等等总之一个字美！形状说好了我们就来真正地说“时钟”里的数学知识吧！时钟里分为12大格，60小格，那就说明60÷12=5每大格里有5个小格，我还知道每大格是30度，每小格就是30÷5=

钟表知识

精品文档.钟表的基本知识钟面上有60个小格，12个大格，一大格里有5个小格。有3根指针，分别是时针、分针、秒针。时针最短，秒针最长。秒针走一小格是一秒，走一大格是5秒走一圈是60秒，1分钟=60秒分针走一小格是一分，走一大格是5分钟走一圈是60分，1小时=60分钟时针走一大格是1小时秒针走得最快，时针走得最慢时分秒的关系1小时=60分钟1分钟=60秒时间单位

班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。2、用两种方法写时间。3、根据时间画出时针。4、根据时间画上分针。5、根据时刻画出时针和分针。6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。7、找朋友。探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时？过2小时后是几时？2、半个小时后是几时？3、下面的时间对不对？

认识钟表教学案例松滋市黄杰小学王保莲教学内容：人教版数学一年级上册第84---85页教学目标：1、通过多媒体创设生活情境，知道钟面上有时针、分针、12个数、并会认、读、写整时。2、帮助学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。3、通过观察、操作、交流等活动，发展学生的数学思考能力，培养学生的探究意识和合作学习意识，体验学习数学的乐