东北大学课程设计ZDD5B

一、设计任务书1)设计题目:设计胶带输送机的传动装置2)工作条件:工作年限工作班制工作环境载荷性质生产批量10 2 多灰尘稍有波动小批3)技术数据题号滚筒圆周力F(N) 带速v(m/s)滚筒直径D(mm)滚筒长度L(mm)ZDD-5 1100 320 500二、电动机的选择计算1)、选择电动机系列根据工作要求及工作条件应选用三相异步电动机,封闭式结构,电压3

2021-04-11
东北大学机械设计基础课程设计教材

东北大学机械设计基础课程设计教材

2020-04-23
《东北大学机械基础课程设计》设计说明书

机械设计基础课程设计计算说明书题目:设计胶带输送机的传动装置班级:冶金工程1103******学号:********指导教师:成绩:2013 年07 月07 日1、设计内容1.1设计题目1.2工作条件1.3技术条件2、传动装置总体设计2.1电动机选择2.2分配传动比2.3传动装置的运动和动力参数计算3、传动零件设计计算以及校核3.1减速器以外的传动零件设计计

2020-11-12
东北大学材料成型课程设计

1.9吨直径30mm7075铝合金挤压棒材生产工艺设计及成本核算授课教师学生班级学号目录摘要 (1)1 合金概况及总体工艺流程制定 (2)1.1 订单信息 (2)1.2 合金成分及合金概况 (2)1.2.1 合金的名义成分 (3)1.2.2 合金的用途 (3)1.2.3 合金的工艺特点 (3)1.3 工艺流程制定 (4)1.4 变形过程中各段定尺计算 (4)

2024-02-07
东北大学课程设计ZDD-5B

一、设计任务书1)设计题目:设计胶带输送机的传动装置2)工作条件:3)技术数据二、电动机的选择计算1)、选择电动机系列根据工作要求及工作条件应选用三相异步电动机,封闭式结构,电压380伏,Y系列电动机2)、滚筒转动所需要的有效功率Fv/1000=2.42 根据表2-11-1确定各部分的效率:V带传动效率η 1 =0.95一对滚动球轴承效率 η2 =0.99

2024-02-07
东北大学机械设计课程设计

东北大学机械设计课程设计

2024-02-07
东北大学机械设计课程设计[优质ppt]

东北大学机械设计课程设计[优质ppt]

2024-02-07
东北大学计算机组成原理课程设计

计算机组成原理课程设计报告班级:班姓名:学号:完成时间:一、课程设计目的1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系;2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念;3.培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。二、课程设计的

2024-02-07
东北大学计组课设

计算机组成原理课程设计报告班级:计算机班姓名:学号:完成时间:一、课程设计目的1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系;2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念;3.培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。二、课程

2024-02-07
东北大学机械设计课程设计zl

东北大学机械设计课程设计zl————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ

2024-02-07
东北大学计算机组成原理课程设计

东北大学计算机组成原理课程设计学号:完成时间:全文结束》》年1月4日星期三一、课程设计目的1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系;2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念;3.培养综合实践及独立分析、解决问题的能

2024-02-07
东北大学 课程设计题目:操作系统课程设计

课程设计题目:操作系统课程设计一、设计目的操作系统课程设计是本课程重要的实践教学环节。课程设计的目的,一方面使学生更透彻地理解操作系统的基本概念和原理,使之由抽象到具体;另一方面,通过课程设计加强学生的实验手段与实践技能,培养学生独立分析问题、解决问题、应用知识的能力和创新精神。与本课程的实验教学相比,课程设计独立设课,具有更多的学时,给学生更多自行设计、自

2024-02-07
东北大学计组课设

计算机组成原理课程设计报告班级:计算机班姓名:学号:完成时间:一、课程设计目的1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系;2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念;3.培养综合实践及独立分析、解决问题的能力。二、课程

2024-02-07
东北大学计算机组成原理课程设计

计算机组成原理课程设计报告班级:09计算机04班姓名:学号:完成时间: 2012年1月4日星期三一、课程设计目的1.在实验机上设计实现机器指令及对应的微指令(微程序)并验证,从而进一步掌握微程序设计控制器的基本方法并了解指令系统与硬件结构的对应关系;2.通过控制器的微程序设计,综合理解计算机组成原理课程的核心知识并进一步建立整机系统的概念;3.培养综合实践及

2024-02-07
东北大学自动化专业课程设计报告

自动控制系统课程设计设计题目:全数字直流调速系统课程设计班级:自动化0806班学号:姓名:孙长春指导教师:高明冯琳方晓柯设计时间:2011年6月5日~2011年6月15日摘要众所周知,执行机构分为电动、气动及液压三种,而电动执行机构占据了最主要的部分。在电动的执行机构中,直流电动机因其具有良好的调速特性,被工业界广泛的应用。直流调速方式有很多种,但是通过改变

2024-02-07
东北大学机械设计课程设计zl

目录1 设计任务书1.1 题目名称 设计胶带输送机的传动装置1.2 工作条件1.3技术数据2 电动机的选择计算2.1 选择电动机系列根据工作要求及工作条件应选用三相异步电动机,封闭式结构,电压380伏,Y 系列。2.2 滚筒转动所需要的有效功率传动装置总效率 352ηηηηη=承齿联筒查表17-9得所以37=0.970.990.96=0.817η⨯⨯ 2.3

2024-02-07
东北大学机械课程设计说明书ZDL精编B

机械设计基础课程设计说明书题目:设计用于胶带运输机的机械传动装置班 级: 姓名: 学号: 指导教师:成 绩:年 月 日目录1.设计任务书 (3)1.1设计题目 . (3)1.2工作条件 . (3)1.3技术数据 . (3)2.传动装置总体设计 (3)2.1电动机的选择 . (3)2.2分配传动比 . (4)2.3传动装置的运动和动力参数计算. (5)3.传动

2024-02-07
东北大学机械课程设计

机械设计基础课程设计计算说明书资源与土木工程学院安全工程专业1001班设计者韩雪(20100972)指导教师马交成2013年1月8日东北大学1.设计内容1.1设计题目1.2工作条件1.3技术条件2.传动装置总体设计2.1电动机选择2.2分配传动比2.3传动装置的运动和动力参数计算3.传动零件设计计算以及校核3.1减速器以外的传动零件设计计算3.2减速器内部传

2024-02-07
(完整版)东北大学课程设计ZDD-5B

2)、滚筒转动所需要的有效功率Fv/1000=2.42 根据表2-11-1确定各部分的效率:V 带传动效率 η1 =0.95 一对滚动球轴承效率 η2 =0.99 闭式齿轮的传动效率 η3 =0.97 弹性联轴器效率 η4 =0.99 滑动轴承传动效率 η5 =0.97 传动滚筒效率 η6 =0.96 则总的传动总效率:η = η1×η2η2 ×η3×η4×

2024-02-07
东北大学过程控制系统课设

炉温的单闭环控制系统设计作者姓名:学号:指导教师:学院名称:专业名称:页脚内容I东北大学2016年12月页脚内容II课程设计(论文)任务书页脚内容I页脚内容II炉温的单闭环控制系统设计摘要炉温控制系统是工业控制中比较典型的控制系统,但是温度系统惯性大、滞后现象严重,难以建立精确的数学模型,给控制过程带来很大难题。因此,针对每个不同的系统需要单独研究一种最佳的

2024-02-07