职业生涯人物访谈(用心做的)

职业生涯人物访谈报告被访谈人:某老师性别:女教育背景:大学本科职业:教师访谈形式:电话访谈访谈内容:问题1:老师,你是从事教师这一专业的,请问一下你为什么选择这个专业?答:这个还得从我小学说起了,在我读小学的时候,我的成绩挺好的。所以在放学后,我时常留在教室里,用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容,然后给成绩差的同学讲解。久而久之,我喜欢上了站在讲台上,给同

2019-12-04
大学生职业生涯人物访谈

大学生职业生涯人物访谈大学生职业生涯人物访谈记录访谈人:张xx被访谈人:孙老师被访谈人职业:高中物理老师访谈内容:我:孙老师,新年快乐!我有一个关于职业生涯人物的采访可以采访您吗? 孙老师:可以啊,你问吧。我:在这个工作岗位上,您每天都具体做哪些工作?孙老师:常规教学工作,备课,教学,作业批改,作业反馈,教育工作,班级量化管理工作,个别学生谈心,后进生优化工

2021-01-12
大学生职业生涯规划与就业指导人物访谈

《大学生职业生涯规划与就业指导》人物访谈一、访谈时间:2016年4月3日二、访谈方式:QQ采访三、访谈人:刘祥林四、被访谈人:德阳一中教师五、被访谈人简介:刘祥林,毕业与于杭州师范大学,毕业后成为一名普通的人民教师,已工作接近20年。六、访谈内容问:您为什么会选择教师行业答:我来自一个贫困家庭,高中毕业后他就考了师范,想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职

2019-12-15
大学生职业生涯规划人物访谈

《大学生职业生涯规划与就业指导》人物访谈一、访谈时间:2011年7月15日访谈方式:当面采访访谈人:周春亚被访谈人:云龙中学教师被访谈人简介:周春亚,毕业与于杭州师范大学,在大学毕业后直接分配,成为一名普通的人民教师,已工作接近20年访谈内容:问:您为什么会选择教师行业答:我来自一个贫困家庭,高中毕业后他就考了师范,想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业

2019-12-19
职业生涯人物访谈

职业生涯人物访谈报告姓名:班级:学号:职业生涯人物访谈访谈时间:2016年04月03日访谈方式:QQ采访访谈人:被访谈人:某公职人员被访谈人简介:本科毕业,就职于社保局访谈内容:一.求职经历和技巧1.您的工作是什么?公务员(社保局)2.怎样得到这份工作公务员考试(笔试、面试、体检、政审)。3.专业知识对您从事的工作重不重要不太重要。4.学校中的哪些课程对您的

2020-05-23
大学生职业生涯规划人物访谈报告(范例)

大学生职业生涯规划人物访谈报告(范例)在大学里,我上过学校开设的就业指导课程,也积极关注大学生就业现状和发展趋势,并十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我

2024-02-07
大学生职业生涯人物访谈报告 (2)

大学生职业生涯人物访谈报告一、大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间: 2012 年 12 月 16 日访谈方式:电话采访访谈人:被访谈人:李君被访谈人简介:李君,女,浙江省第三小学会计。初工作时,仅为一名普通出纳。工作至今不断积累经验,现已为一名会计师。从小出纳到会计师,她实现了职业发展的不断上升。访谈目的:为了进一步了解会计行业,明确自己的职业生涯方向,规划

2024-02-07
大学生职业生涯人物访谈报告分析

大学生职业生涯人物访谈报告(2014 —2015 学年第一学期)学院:**********专业班级:**********访谈人:***受访人:***采访时间:2015年2月26日星期四采访地点:重庆市**区*****采访人物:*************姓名:*** 年龄: **性别:** 行业:****所在单位:****职业:政府公务员一、访谈内容问:请问*

2024-02-07
职业生涯人物访谈

大学生职业生涯人物访谈报告一、前言在大学生职业生涯规划的课堂中,我们学到了很多,发现了自己的兴趣,了解了自己的性格、能力以及价值观,了解了自己适合从事的职业,使自己在大学剩余的时间里能够做好规划。同时更多的就业知识,为以后的工作做好充足的准备。于是,我们对自己感兴趣的会计领域的三名职场人士进行了采访。二:采访人物内容被采访人一:王先生1、您是如何找到这份工作

2024-02-07
大学生职业生涯范文人物访谈总结报告-报告

大学生职业生涯范文人物访谈总结报告-报告篇一:大学生职业生涯人物访谈总结报告-报告一、大学生职业生涯规划人物访谈范例访谈时间:年月日访谈方式:当面采访访谈人:被访谈人:某科技集团研发处黄某被访谈人简介:黄某,硬件工程师。毕业与于福州大学,在大学毕业后直接签约冠捷,成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破,从一名普通不起眼的研

2024-02-07
大学生职业生涯人物访谈报告

大学生职业生涯人物访谈报告访谈时间:2013年1月1日访谈方式:电话及qq聊天访谈人:李文被访谈人:杭州电子科技大学机械工程学院王松根被访谈人简介:王松根,中共党员,曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“机械工程学院十佳大学生”称号。历任07010111班班长兼团支书,学院辅导员助理、新生助理。曾获得三次校一等奖学金,一次校二等奖学金,20

2024-02-07
大学生职业生涯人物访谈记录示例

大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间:2018年 4 月24 日访谈方式:当面采访访谈人:被访谈人:民营企业家被访谈人简介:王先生,纸箱厂老板。初中学历,自主创业从事过多方面的工作,现在拥有自己的纸箱厂。访谈目的:为了进一步明确职业方向,规划大学生活,使今后的人生道路更加精彩。访谈内容:1.问:王先生,据说我所知您从初中毕业就开始放弃学业,出来创业,能不能说说

2024-02-07
大学生职业生涯规划人物访谈报告(参考)

大学生职业生涯规划人物访谈报告访谈时间:2011年12月13日访谈方式:邮件采访访谈人:***被访谈人:***被访谈人简介:***,毕业于浙江理工大学。在校期间曾担任过学院副主席,连续4年获得一等奖学金,多次获得浙江省及全国体育类比赛奖项,浙江省二级运动员。毕业前曾在外贸公司实习,毕业后进入杭州海康威视数字技术股份有限公司,踏实肯干,努力拼搏,现任伊比利亚区

2020-05-09
职业生涯人物访谈报告

《职业生涯规划与就业创业指导》课程实践报告单材料科学与工程学院无机非金属材料专业班级姓名:学号:指导老师:成绩评定:职业生涯人物访谈报告访谈时间:2016年11月21日访谈方式:当面采访访谈人物:王先生现任职位:程序员一、访谈内容:问题:您是如何找到这份工作的呢?回答:我大学刚毕业是在另一家公司实习的,后来就在那家公司工作。经过一段时间,我觉得那份工作并不适

2024-02-07
大学生职业生涯人物访谈记录

大学生职业生涯人物访谈记录访谈时间:5月7日晚上19:00访谈人:丹路峰被访谈人:王三木被访谈人简介:洛阳某高考机构辅导教师访谈目的:1.了解被访谈人是怎样做出自主创业的决定的?2.了解自主创业过程中通常会遇到哪些问题?3.希望得到自主创业者给予大学生的意见。访谈记录:问:你好,感谢你能接受我的采访。首先,我想问一下你为什么研究生毕业后没有选择继续读博而是选

2024-02-07
大学生职业生涯规划人物采访稿

职业生涯指导与创业基础之大学生职业生涯人物访谈报告学院:信息科学与工程学院专业:计算机专业(软件外包方向)_ 班级:计软1401_学号:__ 20141214023___ __学生姓名:崔韦康_指导教师:李军保_____ __报告时间:_______2015.11.09________大学生职业生涯人物采访稿采访人物:黄燕萍职业:高中教师采访人:崔韦康学院:

2021-05-10
大学生职业生涯人物访谈报告

大学生职业生涯人物访谈报告学院:艺术与传播学院班级:14广告1班采访人:王国平一、前言人生每天都是现场直播,而没有彩排,更不可能从头再来。细数漫漫人生,突然发现努力的光阴是那么的短暂,而肩头的责任和使命却不容我们思考,停留。因此,我们不得不开始规划自己的人生,规划自己的职业生涯。所谓知己知彼,百战不殆。在规划自己职业的初始,要了解未来所想进入职业的信息。为此

2020-12-12
大学生职业生涯规划人物访谈总结报告

大学生职业生涯规划人物访谈总结报告此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动,更是学生对自我的设计,自我规划,自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触,现在我也说说自己的感受吧。也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

2024-02-07
大学生职业生涯人物访谈报告

大学生职业生涯人物访谈报告(软件测试-11311210229-孟燃浩)访谈时间:2012年2月20日访谈方式:当面采访访谈人:孟燃浩被访谈人:成都市社区旅游李经理职业生涯人物简介:现是成都市社区旅游经理,曾毕业于普通高中。在工作期间一直严格要求自己,经过不断的努力后成为了经理。访谈内容:问题一:李经理,首先谢谢您在百忙之中能抽空接受我的访谈,我会尽快把访谈内

2024-02-07
大学生个人职业生涯人物访谈报告

这次访谈让我感到自己是那么的无知,对社会上的种种状况不甚了解,甚至对自己的强势和弱势也不知道,空有一脑袋的幻想。这促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更强大,使自己在职场中少一些困难,时刻提醒自己要往哪些方面努力,在平静的大学生活里给自己寻找压力,把压力化为动力,牢记面临的种种困难。在把专业知识学好的前提下,在当今社会英语也很重要,学

2024-02-07