小学教师年度德育工作总结

教师德育工作总结-(2011-2012学年度第一学期)小学班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”,因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学

2020-08-25
教师个人德育工作总结

教师个人德育工作总结一、践行师德。一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:1、加强学习,勇于创新。认真学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。正如古人说的那样:见贤思齐,见不贤而内自省,有效地促进了自身师德品质

2020-11-19
优秀教师个人德育工作总结

优秀教师个人德育工作总结不知不觉中,我在教师这个岗位度过了十三个春秋。在工作、学习的过程中,我深深地感觉到德育的重要性。我也一直都很注重学生的德育问题。现就这些年来的有关德育工作总结一.基本情况。本人自1995年开始从事教书这一职业,一开始也为校内外的压力以及自己本身的局限,以教学知识为主,以求得到考试的成绩为目标。结果,课堂纪律不好,学生人在教室心在外,自

2021-02-28
2020年班主任德育工作总结

2020年班主任德育工作总结2020年班主任德育工作总结班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”,因人施教“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学

2020-08-26
2016年德育工作总结

2016年德育工作总结在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体成效。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育治理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,表达学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人

2024-02-07
幼儿园教师个人德育工作总结5篇

幼儿园教师个人德育工作总结5篇幼儿园教师个人德育工作总结【1】时间如流水,转眼间,一年的时间又过去了。现将本年度幼儿教师德育工作总结如下,敬请各位领导提出宝贵意见。经过一学年的德育渗透,我班的孩子已形成了初步的道德观,能判断日常事件的对与错,说话有礼貌,会使用礼貌用语,知道正确地处理问题的方法,懂得谦让和尊重劳动者等等。这一切,都归功于我们班安排的系列活动和

2024-02-07
2015教师个人德育工作总结

2015教师个人德育工作总结这学期我很荣幸能担任xx年级的xx教学,负责带xx的2个班。就学生而言,虽然xx科基础比较薄弱,但是在上课的时候大部分学生都能比较认真、专心地听讲,课后也能认真完成作业。然而,却有为数不少的学生,在学习上存在着一股懒散的风气。因为懒散,怕上交作业而抄袭,甚至于有的学生干脆抄都不抄了,直接把习题的答案撕下来后贴在题目的空白处,这样严

2024-02-07
教师个人德育工作计划总结

教师个人德育工作总结一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:1、认真学习师德规范,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,模范履行社会公

2024-02-07
教师有关个人年度德育的工作优质总结计划.docx

教师个人年度德育工作总结教师个人年度德育工作总结1我作为一名科学教师,在课堂上,我非常重视对学生进行德育教育。在教学中,我认为就是通过学科教学重视德育与智育的结合,来提高教学质量的实践活动。我的科学教育是培养有德的高素质学生,因此学生的成长离不开德育教育,故此如何在小学科学教学中渗透德育就显得尢为重要。让学生在科学课上认识、探索自然,理解社会,体会生命奥秘时

2021-06-28
学校教师年度德育工作总结(二)

学校教师年度德育工作总结(二)本人热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务.在德育教育工作中,我处处以身作则,遵循教育规律,尊重学生人格,面向全体,坚持把德育放在首位,通过班会、思想品德课、

2024-02-07
教师年度考核德育工作总结

教师年度考核德育工作总结教师年度考核德育工作总结1 一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结1、认真学习师德规范,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《

2024-02-07
2020年度德育工作总结的文章

2020 年度德育工作总结的文章20xx 年度德育工作总结篇一正能量本是物理学名词,而正能量的流行源于英国心理学家理查德怀斯曼的专著《正能量》,其中将人体比作一个能量场,通过激发内在潜能,可以使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力。正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下,中国人将所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的

2024-02-07
教师德育工作总结

教师德育工作总结德育工作也是教学重点之一,教师德育工作总结篇一经过一个学期的德育教育,我们班的幼儿在品德的形成与发展中,有了很大的进步。主要从以下几方面实施德育教育一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中,注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的形成有多方面的影响,并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会。我们充分捕捉各种教育时机,

2024-02-07
教师个人德育工作总结 [教师德育个人工作总结范文]

教师个人德育工作总结[教师德育个人工作总结范文]一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。初中阶段是人生的非常阶段,这个时期的学生适应性强,好奇心大,可塑性令人吃惊,要把这样的学生培养成材,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心,否则,学生就不会买你的帐。为此,当

2024-02-07
小学教师个人德育工作总结范文

工作汇报/工作计划/德育工作总结姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YB-ZJ-059267小学教师个人德育工作总结范Summary of personal moral education of primary school teachers小学教师个

2024-02-07
2020年小学教师德育工作总结优秀范文

小学教师德育工作总结优秀范文本学期我担任四年(二)班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教育,以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心,我主要做了以下几方面的工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付

2024-02-07
个人德育工作总结

个人德育工作总结总结一:教师德育工作总结一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:1、认真学习师德规范,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》

2024-02-07
2020年小学教师德育工作总结

2020年小学教师德育工作总结转眼间,学年又要结束了,作为一名班主任,是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”,因人施教“教师理应是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不但仅是人类文化的传递者,也理应是学生心理的塑造者,是学生心理健

2024-02-07
年度教师个人的德育工作总结范文(通用3篇)

年度教师个人的德育工作总结范文(通用3篇)年度教师个人的德育工作总结1 一、践行师德。一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:1、加强学习,勇于创新。认真学习教育科学理论,提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。正如古人说的那样

2021-01-02
教师个人德育工作总结

教师个人德育工作总结金龙中学陈若宇一个学期以来,我能按照自己制定的德育工作计划进行工作,注意自己的师德形象,重视对学生进行品德教育,现将情况总结如下:1、认真学习师德规范,结合学习教师职业道德规范,并以教师职业道德规范和十不准为标准,在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点,把思想道德建设落实到实处,在学习中提升教师的道德标准,深入贯彻《纲要》精神,

2024-02-07