火灾预防与逃生自救九要诀里塔中学张延德教学目标：1、初步了解火灾预防知识，学会逃生自救方法。2、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。教学重点：火灾的预防与火灾的逃生与救助。教学难点：火灾逃生与自救。教学准备：1、防火标志、火警电话标志、安全门标志。2、火灾录像、消防车听录音。3、湿毛巾、衣服（毛巾等）失

火灾预防与逃生知识教学计划教学目标：1、初步了解火灾预防知识，学会逃生自救方法。2、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。教学重点：火灾的预防与火灾的逃生与救助。教学难点：火灾逃生与自救。教学准备：1、防火标志、火警电话标志、安全门标志。2、火灾录像、消防车听录音。3、湿毛巾、衣服（毛巾等）失火的模拟声音

火灾预防与逃生自救九要诀里塔中学延德教学目标：1、初步了解火灾预防知识，学会逃生自救方法。2、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。教学重点：火灾的预防与火灾的逃生与救助。教学难点：火灾逃生与自救。教学准备：1、防火标志、火警标志、安全门标志。2、火灾录像、消防车听录音。3、湿毛巾、衣服（毛巾等）失火的模

火灾逃生教案详案This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020火灾逃生宾阳县和吉镇三民学校林善光一、教学目标：1、知识目标：让学生掌握怎样报火警，以及掌握一些应对火灾的自护自救方法。2、能力目标：使学生能够具体问题具体分析，并初步形成自护自救能力。

火灾预防与逃生教案教学目标知识目标：了解消防安全知识，火灾扑救常识。能力目标：了解灭火的基本措施，学会自救与逃生的方法。情感态度价值观目标：培养学生热爱生活、乐观向上的态度和社会责任感。教学重点：火灾自救与逃生教学难点：火灾预防教学方法：谈话法、讨论法、讲授法教学手段：多媒体教学过程：提出问题：你是否知道，该如何预防火灾呢？如果不幸发生火灾，你知道该怎样处置

编号：SM-ZD-26142“预防火灾”主题班会教案Organize enterprise safety management planning, guidance, inspection and decision-making, ensure the safety status, and unify the overall plan objectives编

一. 教学目标：1. 知识目标：了解火灾的特点，掌握火灾中逃生的方法。2. 能力目标：采用模拟火灾报警，让学生积累面对火灾的经验。3. 情感目标：学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急，知道预防火灾的重要性。二.教学重点：学习火灾逃生的安全知识，掌握正确的逃生方法。三.教学难点：通过本课的教学活动，学生体会到火灾的危险性和学会逃生的必要性。明白遇到危险时

四年级下册《综合学习与实践》4 .“火灾的预防与火场逃生”教案教学目标：知识与技能：1、在日常生活中要具备防火意识，杜绝引起火灾的行为，能够消除火灾隐患。2、知道报火警的方法，认识常见的防火安全标志，制作防火安全标志。3、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。4、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法，提高学生

《火灾预防及逃生常识》教案教学目标：知识与技能：1、在日常生活中要具备防火意识，杜绝引起火灾的行为，能够消除火灾隐患。2、知道报火警的方法，认识常见的防火安全标志，制作防火安全标志。3、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。4、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法，提高学生的自救意识，培养学生的团结合作精神和

预防火灾教案Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-199981、预防火灾课题：怎样预防火灾教学目标：1、继续认识火灾的危害性。2、知道怎样预防火灾的发生。教学准备：1、防火标志挂图。2、火柴、爆竹等。教学流程：一、情境教学发生火灾真可怕，怎么样就能预防火灾的发生呢发展学生求异思维二、合作交流：1、不在

《火灾中如何逃生自救》教学设计一、教学目标了解火灾的状态、特点，掌握火灾中逃生的方法。学生通过多媒体的演示，了解火灾的残酷、危急；亲历探究正确逃生方法的过程；采用模拟火灾现场，让学生积累火灾逃生的经验。通过本课的教学活动，学生体会火灾的危险和学生逃生的必要性。明白遇到危险时不慌乱，要冷静。在遇到火灾等灾害时保全自己的生命是最重要的。二、教学重点、难点学习火灾

火灾逃生安全教案活动目标：1.认识火灾的严重性，具有安全防火意识。2.初步掌握逃离火灾现场的自救方法，培养幼儿自我保护能力的技能。3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的英勇精神。活动准备：1.在网上搜出救火、灭火、火灾的图片若干、火灾警报声。2.每个幼儿准备一块湿手帕。活动过程：1.出示打火机、火柴图片。（1）引导幼儿讨论它们的作用和危害。（2）从一些物品中

火灾预防与逃生教学设计教学目标1、通过看短片让学生们认识到火灾的危害性，知道简单的灭火方法。2、教育学生掌握几种基本的逃生方法，学会灾后自救，学会烧伤自救。3、知道当在楼上发生火灾时有纪律的疏散，想到火灾发生时，关心爱护逃生有困难的同学，为预防火灾平常生活中养成良好的行为习惯。教学的重难点掌握火灾逃生的几种基本方法，养成良好的行为习惯。课前准备1、搜集有关火

>教案教育目标:让学生掌握自救逃生的方法,懂的保护自己的生命教学过程:在社会生活中,火灾已成为威胁公共安全,危害人们生命财产的一种多发性灾害。据统计,全世界每天发生火灾1万起左右,死2000多人,伤3000—4000人,每年火灾造成的直接财产损失达10多亿元。尤其是造成几十人、几百人死亡的特大恶性火灾不断发生,给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。一、

火灾预防与逃生知识教学计划教学目标:1、初步了解火灾预防知识,学会逃生自救方法。2、培养学生得自我保护意识与爱惜自己生命得情感。3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险与困难得勇敢精神。教学重点:火灾得预防与火灾得逃生与救助。教学难点:火灾逃生与自救。教学准备:1、防火标志、火警电话标志、安全门标志。2、火灾录像、消防车听录音。3、湿毛巾、衣服(毛巾等)失火得模拟声音

安全教育《火灾逃生》一、活动目标：1．通过图片、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种原因。 2．通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏，学习自救逃生的本领。3．体验学习保护自己的重要性。二、活动准备：生活中容易引起火灾的物品图片、《皮皮猴点蜡烛》故事、安全小短片、与火灾情境相关的图片三、活动过程：（一）播放生活中容易引起火灾的物品图片，引出活动主题。--这些东西是

活动目标：1、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。4、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿

教案火灾预防与逃生自救知识This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020火灾预防与逃生自救九要诀里塔中学张延德教学目标：1、初步了解火灾预防知识，学会逃生自救方法。2、培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。3、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难

预防火灾优秀教案Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】《小学生预防火灾》教案设计大团柳中心校焦平一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。2.让学生掌握有关的防火知识。二、教学重难点：让学生懂得如何防火和自救。三、教学时间：一课时四、教学过程（一）激趣导入出示“天津港爆

(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804安全教育《火灾逃生》一、活动目标：1．通过图片、视频等，让幼儿了解火灾发生的几种原因。2．通过“模拟电话”、“设计标志”等游戏，学习自救逃生的本领。3．体验学习保护自己的重要性。二、活动准备：生活中容易引起火灾的物品图片、《皮皮猴点蜡烛》故事、安全小短片、与火灾情境相关的图片三、活动过程：（