试论绘画的写生与创作我一直在想，绘画作品的写生与创作到底是怎样一种关系？它们可以等同吗？翻过好些相关的书，看样子没有那么简单。绘画的写生,就是画家用绘画的形式对现实生活中的景和物进行如实的描绘,而绘画的创作却又是一种带有创造性的行为,而且不同的时期，“创作”的概念也有所不同。即便在今天，你让一个六十开外的老艺术家谈谈什么叫做“创作”，它的理解在很大程度上或许

浅谈色彩风景写生色彩风景，对于我们从事文学艺术和美术工作的人来说并不陌生，大概都有所了解。色彩风景写生是训练色彩感觉的有效方式，初学者大多以水粉画为主，由于水粉画是用水调合含胶的粉质颜色制作的画，具有纯度高、覆盖力强、便于修改等优点，因而它是水彩、油画风景写生的基础。初学者想画好它，并非是件很容易的事，初次拿着画笔来领略大自然的风趣，往往觉得无从画起，不会选

浅谈写生对儿童的影响市中区罗汉镇中心小学李容四年级美术教材中,要求学生能通过自己的观察对事物进行写生。那什么是写生?写生对儿童有什么样的影响呢?写生是直接面对对象进行描绘的一种绘画方法，多采用一边观察,一边用简洁的线条把被表现的实物的主要特征描绘出来,是初学者绘画表现和创作的重要手段之一。在教学写生时,需要教师引导学生如何把立体的事物描绘到平面纸上,包括事物

浅谈绘画中的写生【摘要】艺术家只有画他了解得最深切之物，才能先感动自己再感动别人。写生是创作的重要环节，在画室里闭门造车，苦思冥想是创造不出百看不厌的作品的。【关键词】写生；创作；观察方法众所周知，写生之所以受到艺术家面的喜欢，因为它总是能给人一种新鲜感、期待感、现场感受大自然，体验生活。在被感动的同时也获得了一种视觉与精神的享受。写生作为创作的一个重要环节

浅谈小学美术写生三步曲21世纪是一个竞争激烈的世纪，小学教育是培养一代新人的基础教育，必须实施全面发展的教育方针。社会主义全面发展教育要求德、智、体、美、全面发展。美术教育渗透到全面发展教育的各个方面，它辅德益智、促体，对学生身心发展起催化作用。小学阶段的学生掌握美术造型规律能够发展智力，写生课是培养学生绘画能力的重要环节，也是一种开发学生智力、提高学生能力

浅论课外写生对美术的作用摘要：观察是一种特有的行业技能，对同一事物用不同的观察方法其结果不同。罗丹说：”世上并不缺少美，而是缺少美的发现”。对学生观察能力的培养训练，其目的是培养学生的审美情绪、审美能力，让他们的个性在艺术世界里得到发展。关键词：美术兴趣写生写生对提高美术技能有着不可忽视的作用，是中学素质教育的一个组成部份，对提高学生文化素质，专业素质都起着

浅谈中学美术写生课美术写生课，是让学生进行认识美、感受美、表现美和评价美的教育课程。美术写生课不但可以激发学生的兴趣，开拓视野，增长知识，还可以在潜移默化的教育过程中，提高学生的人文素养。为开拓学生视野，拓展思维，组织进行静物、人物、风景写生是很有必要的。写生在中、小学美术教学起着重要内容，它是发展学生视觉写实表现能力的重要教学手段。它不但有培养学生写生造型

浅谈中学美术课堂中的写生教学我们都知道，学生美术创作意识和能力的培养，对于学生今后的自我发展和成长至关重要。那么，美术创作能力的培养从哪里开始呢？我认为创作能力的培养首先要从“根基”的培养开始。因此，写生课就成为美术教学中要抓紧、抓好的课程了。中学写生课的方式多以速写为主。“速”极适合课堂时间的安排，“写”最能神形兼备地表现对象。因此，画课堂速写就成为写生课

学科代码：xx大学（本科）毕业论文浅析梵高绘画中的色彩与情感系别：专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：完成时间：2014年5月独创性声明本人郑重声明：所呈交的题为《浅析梵高绘画中色彩与情感》的毕业论文是本人在指导老师指导下取得的研究成果。与本研究成果相关的所有人做出的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学生签名：年月日授权声明本人完全了解贵州师

艺术心理分析如何在儿童绘画中看见情绪问题康耀南情绪是复杂的不是单纯的,它是变化的不是一成不变的,它是儿童成长过程中最需要面对的自我挑战。由于情绪的表达对儿童而言是个抽象概念,无法用口语说明白讲清楚,因此藉助绘画来表露情绪对他们来说是非常重要的日常生活沟通渠道。大体上,十岁以前的儿童,会用具体的一张脸表达出各式的喜、怒、哀、乐等五官表情,约在十岁以后,才会以身