初中语文阅读理解答题方法和技巧总结

语文阅读理解答题方法与技巧语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅就是学生日常获取知识、信息重要方法,也就是学生自身全面发展的必然需要与适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键就是掌握解题的正确的方法,只有掌握正确的解题方法与技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住同学的。常用阅读理解答题方法一般可以概括为下列六个步骤:•瞧标题信息,揣摩记叙类型;

2020-10-24
语文阅读理解答题技巧

初中语文阅读题答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用, 中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作

2020-10-13
语文阅读理解答题方法和技巧汇总(超级经典)

语文阅读理解答题方法和技巧的整理汇总一、常用阅读理解答题方法一般可以概括为下列六个步骤:•看标题信息,揣摩记叙类型;•抓记叙要素,了解大致内容;•理行文线索,分清段落层次;•辨叙述方式,领会布局特点;•挖中心思想,理解作品意义;•析表现手法,以供习作借鉴。总结多年的经验,在考场上遇到阅读理解类的考试题,一般按以下程序进行较为快捷有效,当然这个程序不光指记叙文

2020-10-13
阅读理解答题技巧资料

阅读理解答题技巧一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段,要及时概括段意。注意在认真品读原文,最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯,以速度也要质量,要求阅读

2020-12-27
散文阅读答题技巧

散文阅读题型及答题技巧一、题目设题类1.题目的含义答题格式(思路):表层含义是……,深层含义是……,(概括了……的事件)表达了……的思想感情,(暗示)揭示了……的主旨。2.题目的作用答题格式(思路):内容上的作用,即题目含义(答题格式(思路)同上);结构上的作用,是否是线索。3.为文章拟一个题目答题格式(思路):从以下几个角度考虑(1)核心人物(2)核心事物

2024-02-07
阅读理解与答题思路

阅读理解与答题思路大致可以总结为以下几步:1、速读原文材料。2、看清题目要求。3、细找文中原话答题。(一)速读原文材料小学语文阅读理解的基本能力,就是能认真地阅读给出的文字材料,了解材料的基本大意。而对于小学中高年级学生来说,语言知识与阅读时间都是有限的。因此,除了布置相适应的阅读任务以外,在课堂上适度的精读指导是相当有意义的。培养快速阅读能力,指导正确的阅

2024-02-07
阅读理解答题方法与技巧

阅读理解答题方法与技巧基础知识:1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用: 表现人物性格,反映作品主题3.文章题目的作用: 概括内容;揭示主题;提示线索4. 用自己的话回答问题:1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所以你首先应该

2024-02-07
五年级语文阅读理解答题技巧

五年级语文阅读理解答题技巧一、做阅读理解的三个步骤。1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,同学们先要快速地浏览一下整篇文章,重视标题、开头段、结尾段及各段落的首句,理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段,要及时概括段意。2、认真审题,定向阅读。在掌握文章的大意之后,认真读短文后面的题目的每个字,然后带着这些问题仔细的阅读第二遍,

2024-02-07
英语阅读理解答题思路

小学英语阅读题基本不需要过多的思考,就能在阅读文中找到所需信息,但在实际考试中,学生的出错率却相对较高。家长如何指导孩子做阅读理解题,才能拿下尽可能多的分数?今天我们一起来解决这个问题。一、阅读信息文中找小学阶段的阅读试题答案,基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。家长指引:告诉孩子要用带着问题或关键词以寻读的方式,快速在文章中寻找所需信息。切记不可任凭自己

2024-02-07
现代文阅读题答题思路归纳总结

现代文阅读题答题思路归纳总结(1)从阅卷看,考生答题的突出失误是:答不准,答不全,答案乱。究其根本原因,无外乎就是没有读懂文章,不会审题,不会表达,不懂阅读规律与答题技巧。(2)程序:浏览→ 看题→ 细读(友情提示:题目本身就可以帮你理解文本,把握重点、探究主旨)(3)重视审题:几问?问点?(4)规范答题:几问几答,抓住要点,分点作答,突出要点,适当分析,字

2024-02-07
(完整版)小升初阅读理解答题技巧

语文阅读理解解题方法归类一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过.、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六

2024-02-07
阅读理解答题技巧总结

阅读理解答题技巧总结(一)做阅读理解的三个步骤1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段,要及时概括段意。2、浏览考项,细读答题。在掌握文章的大意之后,同学们可浏览一下短文后面的题目,然后

2024-02-07
语文阅读理解各种题型答题技巧

语文阅读理解各种题型答题技巧现代文阅读现代文阅读解题原则是:“以文解题”;看分值答题(如果多分值最好标出1、2,怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外);尽量用原句,不能用原句的,答题线索一定在附近;审题要细,别看错,别遗漏。(一)、记叙文阅读一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。(1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,

2024-02-07
阅读理解解题技巧

所谓“得语文者得天下”,随着年级的升高,小学语文中的阅读成了“失分大坑”,如何在阅读这一项抓分成了很多孩子的难题,今天家委君为大家收集了阅读抓分大全,相信一定能对各位同学有帮助。解题步骤1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回答

2024-02-07
阅读理解答题技巧(整理))

阅读理解答题技巧(整理)一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文,掌握大意。在解答阅读理解时,同学们先要快速的浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。没认真读完一段,要及时概括段意。注意在认真品读原文,最好用笔标记重要信息。要养成良好的阅读习惯,以速度也要质量,

2024-02-07
阅读理解答题技巧整理

阅读理解答题技巧整理基础知识、阅读与作文是语文考试的三大块,其中阅读理解占比很大,也很容易丢分。做好阅读理解题,可以帮助考生在语文考试中保持出色的成绩,与其他考生拉开差距。№1〖解题步骤〗1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。4.检查,看回

2019-12-08
初中生阅读理解答题技巧

一、做语文阅读理解题的一些基本规矩见本期第一次课笔记二、关于做题的步骤关于做题的步骤历来有多种方法,我们认为,最好的方法是:先整体感知文章(在这一步也可以看题,不过看题的目的是为了读懂文章──然后看题,在文中找答案。(一读懂读透文章(整体感知文章怎样才算读懂读透文章,那就是把“三么”(“为什么写”是最终目标读懂读透。“三么”分别是:1.写什么(文章的主要内容

2024-02-07
阅读理解答题技巧和策略

阅读理解答题技巧和策略专四题型调整发布后,阅读理解部分题型发生了较大变化。整体还是四篇文章的阅读,选择题由原来的20道减至10道,并增加了5道分别基于4篇文章的简答题,要求用不超过10个单词的句子进行简要回答。根据样题来看,新增的简答题题型和选择题考查的题型出入不大,涉及词义题、细节题、主旨题、态度题,但不排除今后会考查推理题。故总体而言阅读部分的难度提高了

2024-02-07
九年级语文-阅读理解答题技巧

九年级语文现代文阅读解题方法归类大全■一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论■二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)■三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺

2024-02-07
阅读理解答题技巧

阅读理解答题技巧(一)某句话在文中的作用(1)文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文。(2)文中:承上启下;总领下文;总结上文。(3)文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文、记叙类文章、小说)。(二)修辞手法的作用(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。1、比喻、拟人:生动

2024-02-07