古诗三首默写1.《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是：，。2.描绘出游子望乡的感人情景的诗句：，。3.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句：，。4.曹操《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝的句子：，？，。5.

一、《涉江采芙蓉》1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：还顾望旧乡，长路漫浩浩。2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。4.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、

4.《秋兴八首（其一）》中借秋天长江与塞上风景为喻，写时局动荡不安，国家命运暗淡的句子是：《咏怀古迹（其三）》1.《咏怀古迹（其三）》中写尽昭君一生悲剧的句子是：2．《咏怀古迹（其三）》中诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露自己飘零的故园4. 《锦瑟》中感叹“才华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻”的千古名句是：5.《锦瑟》中2.《马嵬》中从对比角度写李、

高一语文高效课堂：宋诗三首理解性默写

实用人教版高中语文必修三理解性默写检测《蜀道难》1、 用夸张的手法写山势的高险，枯树倒挂的句子是： ，。2、运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来的原因的诗句是：， 。3、引用“五丁开山”的神话传说增添浪漫气息的句子是： ，。4把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是： ， 。5、写蜀道盘旋曲折的句子是： ， 。6、从李白《蜀道难》一诗中“

期末复习卷《赤壁赋》（苏轼）1、《赤壁赋》中赤壁的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”2、《赤壁赋》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写月出美景，月下江面的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”与王勃的《藤王阁序》中“秋水共长天一色”有着一样的意境。3、作者游玩赤壁的感受是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

《诗三首》理解性默写姓名___________________ 得分___________________1.《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是：__________________，__________________。写采莲人自问自答的诗句是：__________________，__________________。采用对写

杜甫诗三首-理解性默写PPT

《杜甫诗三首》理解性默写1.《秋兴八首（其一）》一诗中“，”两句以秋色起兴，开门见山，点明时节、地点，描绘出具有浓重感情色彩的秋色、秋气，奠定了全诗萧瑟衰残的基调。2.《秋兴八首（其一）》一诗中以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的两句是“，。”3.《秋兴八首（其一）》中“，”两句将“气萧森”的悲壮景象展开，既描写了万里长江滚滚而来，波涛汹涌的眼前实景，又暗

人教版初中古诗文理解性默写汇总七年级上册一、《论语》1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。3.孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问。4.在生活中，我们应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有

《诗三首》理解性默写1.《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是:__________________,__________________。写采莲人自问自答的诗句是:__________________,__________________。采用对写法,从对方写起的诗是:__________________,_____________

【理解性默写】高中语文必修二理解性默写及答案

八年级上册古诗文理解默写（一）、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。3、《桃花源记》中描写桃花源景物（桃花源生活环境）的句子是：土地平旷，屋舍俨然，

杜甫诗三首理解性默写

一、《蜀道难》（每空1分）1.《蜀道难》的主旨句是：，。2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：，。4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，。5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：，。6.表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。7.李白在《蜀道

《杜甫诗三首》理解性默写1.《秋兴八首（其一）》一诗中“，”两句以秋色起兴，开门见山，点明时节、地点，描绘出具有浓重感情色彩的秋色、秋气，奠定了全诗萧瑟衰残的基调。2.《秋兴八首（其一）》一诗中以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的两句是“，。”3.《秋兴八首（其一）》中“，”两句将“气萧森”的悲壮景象展开，既描写了万里长江滚滚而来，波涛汹涌的眼前实景，又暗

《杜甫诗三首》理解性默写1. 《秋兴八首（其一）》一诗中“_________________________ , ___________________________ ”两句以秋色起兴，开门见山，点明时节、地点，描绘出具有浓重感情色彩的秋色、秋气，奠定了全诗萧瑟衰残的基调。2. 《秋兴八首（其一）》一诗屮以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的两句是“___

杜甫诗三首理解性默写68080

一、《涉江采芙蓉》1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：还顾望旧乡，长路漫浩浩。2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。4.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、

高一语文（上）必背古诗情景式默写练习《静女》理解性默写1、诗中写姑娘故意躲起来，小伙子焦急的句子：，。2、“，”两句用双关来赞美姑娘。3、“，”是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物，移情于物的手法。4、诗的第一章是即时的场景：有一位娴雅而又美丽的姑娘，与小伙子约好在城墙角落会面，其诗句是：，。5、描写男子赞女子送给的第一个礼物很美的句子