新闻稿标题黑体三号，居中正文宋体四号， 1.5 倍行距，首行缩进 2 字符申请书、总结、实践报告、心得体会等参照新闻稿格式新闻稿模板电气信息工程学院召开学生组织换届大会2014年10月23日中午十二点五十分，电气信息工程学院学生组织换届大会在教三楼201 隆重举行，院党委书记宋文军老师、学生工作办公室主任孔朋老师、院分团委许海龙老师及各学生组织全体成员出席会

写一篇新闻稿和总结之前，必须了解活动的目的、流程、效果，才能下笔。新闻稿和总结作为一种重要的宣传方式，必须严谨对待，严格要求。新闻稿要求活动后第二天能够发表，具有时效性，总结在活动结束后两到三天内完成。新闻稿一、新闻稿要求写新闻稿要具有公正性、客观性，一篇新闻稿不能把个人观点表达出来，不要把自己的感觉写上去。新闻稿是以一个旁观者的角度去写，第三者，要具备冷眼

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新闻稿的写作方法一、新闻稿的六要素和五部分六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果五部分：标题、导语、主体、背景、结语学生工作新闻稿：时间、地点、人物、事件、效果、影响、落款二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿实例剖析1、晚19点15分——A、精确到时 B、晚七时or19点2、生命科学学院校学生会——去掉“校”3、校学生会——我校学生会4、开头如

新闻稿报道的写法及格式范文1 新闻稿报道的写法及格式范文新闻，是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多，这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。消息，也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息；广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近

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新闻稿,总结,简报格式1.新闻稿格式：1.标题二号宋体、加粗、居中。副标题三号宋体、加粗。2.正文四号、宋体。3.行间距1.5倍，首行缩进两字符。4.署名时在文章右下角，要求宋体、四号、加粗，日期为制作日期。5.可配活动图片2-4张。内容一般包括标题、导语、主体、背景及结语五部分。1.新闻稿的正标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。副标题（可无

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关于学生社团发表新闻稿件的要求各学生社团：为进一步提高蔚然社团文化网新闻稿件质量，更好地为各单位和广大师生提供新闻信息服务，为学校的改革和发展营造良好的舆论氛围，特就新闻来稿提出以下要求：一总体要求：1、新闻稿件要坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，全面反映校园生活，反映滁州学院学生社团的发展动态。稿件中应体现活动目的及组织活动的意图、预期效果、活动过程

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新闻稿标准格式范文1.新闻特写的概念新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。2.新闻特写的特点(1)生动而集中地再现场景与人物。(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。(3)透视全局。3.

年终总结会议新闻稿范文篇一金龙载誉辞旧岁，姣龙报喜闹新春。20xx年x月x日晚18:00 某某项目榜首届新春年终总结会在一片火热吉祥的气氛中开端了。公司各职能部门的领导与xxx项目的职工欢聚一堂、畅叙友谊、共迎新春。咱们在一段温馨的VCR中开端了咱们的年终总结会。在观看短片中不管是公司领导仍是各个部门的职工都是怀着激动与感动的心。我看到许多搭档的眼圈红了，眼

新闻稿格式及范文新闻稿格式新闻要素：不可忽略5个要素。（Who、What、When、Where、Why、How）有哪些人物、做了什么事情、在什么时候、在哪个地方、为什么干了这个事情、这个事情是怎么做得、给我们了什么影响1、新闻构成：题、文、图、表。2、标题：简要、突出、吸引人。3、正文：开宗明义，人事时地物。4、主体：深入浅出，阐扬主旨。5、结语：简洁有力，

(2020年整理)新闻稿和总结格式和范文.pptx

新闻稿写作格式与要求内容

1.新闻稿格式：1.标题二号宋体、加粗、居中。副标题三号宋体、加粗。2.正文四号、宋体。3.行间距1.5倍，首行缩进两字符。4.署名时在文章右下角，要求宋体、四号、加粗，日期为制作日期。5.可配活动图片2-4张。内容一般包括标题、导语、主体、背景及结语五部分。1.新闻稿的正标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。副标题（可无）用于补充说明情况，或

新闻稿写作格式及要求

新闻稿写作格式及要求题目：大新闻（600字左右）主标题：择取活动亮点，简述活动内容，力求上口，夺人眼球。（建议：引用活动宣传语，组织对偶句，长短句等。如：寻访校友足迹共享职场生涯，奉献你我爱心牵手留守儿童，弘扬传统文化传承民间工艺）副标题：简单正式介绍活动负责团体及活动内容。（如：我校赴福田社会实践团成功举办校友访谈会，我校“手拉手与爱同行”暑期社会实践团留

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