[电子教案)]数据结构——使用C语言 (4)

师学院教案（课时计划）课程名称：数据结构授课班级：授课地点：主讲教师：程玉胜2015----2016 学年第2学期目录01、数据结构的概念及相关术语02、抽象数据类型的表示与实现、算法和算法分析03、线性表的类型定义、线性表的顺序表示和实现04、线性表的链式表示和实现（线性链表）05、循环链表、双向链表、一元多项式的表示及相加06、栈、栈应用举例（数制转换、

习题三栈和队列一单项选择题1. 在作进栈运算时,应先判别栈是否(① ),在作退栈运算时应先判别栈是否(② )。当栈中元素为n个,作进栈运算时发生上溢,则说明该栈的最大容量为(③ )。①, ②: A. 空 B. 满 C. 上溢 D. 下溢③: A. n-1 B. n C. n+1 D. n/22．若已知一个栈的进栈序列是1，2，3，…，n，其输出序列为p1，p

数据结构教案第七章图第7章图【学习目标】1．领会图的类型定义。2．熟悉图的各种存储结构及其构造算法，了解各种存储结构的特点及其选用原则。3．熟练掌握图的两种遍历算法。4．理解各种图的应用问题的算法。【重点和难点】图的应用极为广泛，而且图的各种应用问题的算法都比较经典，因此本章重点在于理解各种图的算法及其应用场合。【知识点】图的类型定义、图的存储表示、图的深度

审批：教研室主任（签字）年月日抽查：系部主任（签字）年月日教师授课教案审批：教研室主任（签字）年月日抽查：系部主任（签字）年月日第一章：绪论1.2算法描述1.2.1算法特性(1)有穷性(2)确定性(3)可行性(4)输入(5)输出好的算法的特点(1)正确 (2) 可读 (3) 健壮 (4) 高效数据结构的基本操作：（1）查找（2）读取（3）插入（4）删除（5）

2020/11/14人民邮电出版社求解非数值计算的问题： 设计出合适的数据结构及相应的算法 即：首先要考虑对相关的各种信息如何表示、组织 和存储？数据结构的研究内容为：研究非数值计

数据结构教案第七章图第7章图【学习目标】1．领会图的类型定义。2．熟悉图的各种存储结构及其构造算法，了解各种存储结构的特点及其选用原则。3．熟练掌握图的两种遍历算法。4．理解各种图的应用问题的算法。【重点和难点】图的应用极为广泛，而且图的各种应用问题的算法都比较经典，因此本章重点在于理解各种图的算法及其应用场合。【知识点】图的类型定义、图的存储表示、图的深度

学院路 435 号03王五女广州30472589天河路 478 号04赵六男上海4123756805钱七女南京5013472南京路 1563 号 南京大学06刘八女武汉615437

1. 数据数据(Data)是能输入到计算机中并能被计算机处理的一切 对象。它是对客观事物的符号表示。2．数据元素数据元素(Data Element) 是数据处理的基本单位，在计 算

教案课程名称：《数据结构》课程教学设计院（系、部）：计算机与信息工程学院基础教研室***师：***使用教材：《数据结构》（C语言版）严蔚敏编著授课内容：循环队列团队成员：刘运通、薛笑荣、黄永杰、王希杰教学主题循环队列或章、节授课类型理论课√实验课实习或课程设计练习课其他□教学过程前面章节复习 1 分钟，新课12 分钟，布置作业 1 分钟教学方式讲授√讨论√阅

栈和队列--数据结构电子教案1、 舟 遥 遥 以 轻飏， 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色，裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去，有 志不获 骋。 4、 未 言

课程简介人们在运用程序设计语言编写程序的过程中发现所有的数据都可以抽象为三种结构，而对这些数据的所有操作都可以转化为对这三种数据的几种基本操作，而大多数的程序设计技巧都可以抽象为一些最基本的算法。于是人们逐步发展了一门称为数据结构（或数据结构与算法）的计算机科学，它广泛应用于计算机领域。数据结构是信息与计算专业的核心基础课程之一。数据是计算机处理的对象，本课

授课教案2010～2011学年1学期开课单位：数学计算机科学学院课程名称：数据结构课程性质：专业基础课学分：3总学时：51 理论学时：51实验学时：0 机动学时：0授课专业：计算机科学技术/地理信息系统授课年级：2009级/2008级学生人数：80/37 多媒体授课时数比例：100% 主讲教师：左开中职称：副教授《数据结构》授课教案

*考核方式• 平时成绩 : 30%– 作业、小测验、实验 – 课堂纪律 – 无故迟到： – 无故旷课：－５ – 上机：玩游戏、上网聊天• 期末成绩 : 70%(闭卷笔试)北京林业大

安庆师范学院教案（课时计划）课程名称：数据结构授课班级：授课地点：主讲教师：***2015----2016 学年第2学期目录01、数据结构的概念及相关术语02、抽象数据类型的表示与实现、算法和算法分析03、线性表的类型定义、线性表的顺序表示和实现04、线性表的链式表示和实现（线性链表）05、循环链表、双向链表、一元多项式的表示及相加06、栈、栈应用举例（数制

课程简介人们在运用程序设计语言编写程序的过程中发现所有的数据都可以抽象为三种结构，而对这些数据的所有操作都可以转化为对这三种数据的几种基本操作，而大多数的程序设计技巧都可以抽象为一些最基本的算法。于是人们逐步发展了一门称为数据结构（或数据结构与算法）的计算机科学，它广泛应用于计算机领域。数据结构是信息与计算专业的核心基础课程之一。数据是计算机处理的对象，本课

四川理工学院教案

Fra Baidu bibliotek栾汝书 …….001,… 002,… . 004,… . …….L S ……书目文件索引表按分类号002,… 001,003, ……2021/

XX职业技术学院——学年第二学期教案学科：数据结构/嵌入式应用算法基础系部：电子与信息技术系教研室：计算机教研室授课班级：11软件工程/11嵌入式应用；任课教师：江门职业技术学院教案江门职业技术学院教案江门职业技术学院教案江门职业技术学院教案江门职业技术学院教案江门职业技术学院教案教学过程时间分配7.1 树的定义和运算举出若干现实生活和软件设计中的树形结构的

算法的正确性可读性 健壮性高效率和低存储量•例如要求n个数的最大值问题•给出算法如下：•max:=0;•for（i=1 ；i<= n ;i++）•Hale W