最新华南师范大学901课程与教学论(政治)考研真题试卷与真题答案

最新华南师范大学901课程与教学论(政治)考研真题试卷与真题答案(2012-2017年)2017年华南师范大学901课程与教学论(政治)考研真题答案详解2016年华南师范大学901课程与教学论(政治)考研真题答案详解2015年华南师范大学901课程与教学论(政治)考研真题答案详解2014年华南师范大学901课程与教学论(政治)考研真题答案详解2013年华南师

2020-09-04
教育部学科门类

教育部学科门类、一级学科、二级学科目录《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)一、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布),是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的学科、专业范围划分的依据。同时,学位授予单位按本目录中各学科、专业所归属的学科门类,授予相应的学位。培养研究生的高等学校和科研机构以及各有

2024-02-07
考研专业目录索引讲解

考研专业目录索引讲解

2020-06-19
2019华南师范大学考研333教育综合与901课程与教学论(政治)复习全析(含历年真题答案)

2019华南师范大学考研333教育综合与901课程与教学论(政治)复习全析(含历年真题答案)《2019华南师范大学考研333教育综合复习全析(含历年真题答案,共九册)》由鸿知华师考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,与该专业课优秀研究生合作汇编而成。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019华南师范大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。《2019

2024-02-07
授予博士、硕士学位和培养研究生学科、专业目录(2008年版

授予博士、硕士学位和培养研究生学科、专业目录(2008年版)一、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(简称“学科、专业目录”),是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的学科、专业范围划分的依据。同时,学位授予单位按本目录中各学科、专业所归属的学科门类,授予相应的学位。培养研究生的高等学校和科研机构以及各有关主管部门,可以参照本目录制订培养研究

2024-02-07
一级学科

一、二级学科01哲学0101 哲学010108 科学技术哲学010107 宗教学010106 美学010105 伦理学010104 逻辑学010103 外国哲学010102 中国哲学010101 马克思主义哲学02 经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学(含:税收学)020204 金融学(含:保险学)0

2024-02-07
温州大学2018年《901语文课程与教学论》考研专业课真题试卷

2018年硕士研究生招生考试试题(请考生在答题纸上答题,在此试题纸上答题无效)一、简答题(共30分,每题10分)1.请简述阅读教学的层次。2.请简述语文教材编写的时代性。3.请简述备课的主要内容。二、论述题(共60分,每题30分)1.《义务教育语文课程标准(2011版)》中强调,要“积极倡导自足、合作、探究的学习方式”。请谈谈你对这句话的理解。2.请从语文课

2024-02-07
2019年河北师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书

919 专业综合(二) 《 机 械 原 理 》孙桓、陈作模、葛文杰 高 等 教育出版社第七版《画法几何及机械制图》 毛昕、 黄英、肖平阳 高等教育出版社第 五版综合(三)920 专

2024-02-07
2019年湖北大学教育学(含学科教学)考研详情分析

2019年湖北大学教育学(含学科教学)考研详情分析凯程考研会及时为同学们推送最新、实用的学习资料,经验分享,考研资讯以及徐影老师公众号分享,帮助2019考研的考生取得好成绩。一、院校简介湖北大学教育学院现有教育学系、心理学系、教育技术学系、高等教育研究所4个教学科研机构,是一个涵盖文、理学科的综合型学院。有教育学、教育技术学(含新一代信息技术产业方向)、心理

2024-02-07
2019年安庆师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书

2019年安庆师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书(本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考)凯程教育学/教育硕士教研组整理全日制教育硕士考试科目1、英语二100分2、政治100分3、333教育综合150分4、专业课二150分333教育综合考研参考书教育学原理1.《教育学》王道俊,人民教育出版社第七版333必看的参考书,内容稍有陈旧,

2024-02-07
2019华南师范大学考研333教育综合与901课程与教学论(政治)复习全析(含历年真题答案)

2019华南师范大学考研333教育综合与901课程与教学论(政治)复习全析(含历年真题答案)2019华南师范大学考研333教育综合与901课程与教学论(政治)复习全析(含历年真题答案)《2019华南师范大学考研333教育综合复习全析(含历年真题答案,共九册)》由鸿知华师考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,与该专业课优秀研究生合作汇编而成。全书内容紧凑权威细致

2024-02-07
南京大学研究生录取情况

110 58 203 451 35 90 6 0 15 42 10 14 111 44 50 37 16 104 58 13 39 93 0 49 124 4 38 58 12 6

2024-02-07
2020年湖北大学教育学考研(含学科教学)参考书目、复试分数线--新祥旭考研

2020年湖北大学教育学考研(含学科教学)参考书目、复试分数线--新祥旭考研一、院校简介湖北大学教育学院现有教育学系、心理学系、教育技术学系、高等教育研究所4个教学科研机构,是一个涵盖文、理学科的综合型学院。有教育学、教育技术学(含新一代信息技术产业方向)、心理学3个本科专业;有教育学和心理学2个一级学科硕士学位授权点、7个二级学科硕士专业方向和1个教育硕士

2024-02-07
《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)

《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(1997年颁布)一、《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》(简称“学科、专业目录”),是国务院学位委员会学科评议组审核授予学位的学科、专业范围划分的依据。同时,学位授予单位按本目录中各学科、专业所归属的学科门类,授予相应的学位。培养研究生的高等学校和科研机构以及各有关主管部门,可以参照本目录制订

2024-02-07
《课程与教学论》前测题答题参考

《课程与教学论》前测题1.制定教学计划的主要依据是什么?答:(1)教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。(2)制定教学计划的主要依据是

2019-12-29
2019年江西师范大学全日制教育硕士333教育综合和专业课二考研参考书

教育学原理 1.《教育学》王道俊,人民教育出版社 第七版 333 必看的参考书,内容稍有陈旧,但是知识体系与 333 教育综合大纲完全吻合。教育史 1.《中国教育史》孙培青,华东师

2024-02-07
考研学科代码

2010-01-12 12:5001 哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学02

2024-02-07
学科代码

全国一级学科专业目录及名称代码表门类名称:哲学门类代码:01一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码马克思主义哲学010101中国哲学010102外国哲学010103逻辑学010104 哲学0101伦理学010105美学010106宗教学010107科学技术哲学010108门类名称:经济学门类代码:02一级学科名称一级学科代码二级学科名称二级学科代码

2024-02-07