湿地资源的开发与保护

湿地资源的开发与保护(1)

湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例

第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例宁波万里国际学校邹小云一、课程标准以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。二、教学目标（一）知识与技能1．了解湿地的概念及我国湿地的分布。~2．了解湿地的重要价值。3．认识湿地开发利用中存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。（二）过程与方法1

2.分类天然湿地：沼泽、滩涂、泥炭地、湿草甸、 湖泊、河流、泛洪平原、珊瑚礁、河口三角 洲、红树林、低潮时水位小于6米的浅海3.特点人工湿地：水库、池塘、稻田地表常年或经常有水沼泽

湿地是一种自然资源，也是一种环境资源， 与森林、海洋并称为地球的三大生态系统。二、“地球之肾”——湿地价值湿地的作用 湿地的美称 产出粮食、药材、 “资源的宝库” 工业原料、农副产

4.分析p45材料，总结湿地资源问题突出问题 产生原因湿地数量 不断减少大量围垦开垦湿地、泥沙淤积湿地生物多样 过度利用水生动植物资源 性不断减少 湿地 污染 问题突出 大量排放污

—— 以洞庭湖区为例【最新考纲】 区域存在的环境与发展问题及 其产生的危害，以及有关的治理、保护措 施。 【考点解读】 1.了解湿地资源的含义及其生 态功能。 2.学会分析湿地减少

2．图解洞庭湖萎缩的原因3．区域优势资源开发的分析思路在此类问题的分析中，首先需要分析该区域 的地理背景，找到发展的优势条件，然后针对该 区域的优势条件进行开发，在开发的过程中，对

湿地具有提供水源，调节气候，涵养水源，调蓄洪水，美化环境，净化水体，保护生物多样性等多种重要作用，但各地湿地保护的主要目的侧重不同。举例如下：大河中下游湖泊 主要目的是 调蓄洪水

—— 以洞庭湖区为例一、湿地的含义1.湿地的定义：指水位经常接近地表或为 浅水覆盖的土地。地表常年有水或经常有 水，属于陆地和水体的过渡地带。2.湿地的类型 天然湿地：沼泽、滩涂、

《湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例》参考教案[教学目标]一、知识与技能1.了解湿地的概念及我国湿地的分布。2.了解湿地的重要价值。3.了解湿地开发利用中存在的问题和综合治理措施。二、过程与方法1.通过阅读了解湿地的定义、类型及我国湿地的分布特点。2.通过视频介绍湿地的重要作用和对洞庭湖湿地的重要价值的归纳，提高学生获取，整理地理信息的能力。3.通过学生

第二节湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例宁波万里国际学校邹小云一、课程标准以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。二、教学目标（一）知识与技能1．了解湿地的概念及我国湿地的分布。2．了解湿地的重要价值。3．认识湿地开发利用中存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。（二）过程与方法1．

2.2 湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例一、课程标准以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，如森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。二、教学目标：（一）知识与技能1. 了解湿地的概念及我国湿地的分布。2. 了解湿地的重要价值。3. 初步认识湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。（二）过程与方法1.通过读取

湿地资源的开发与保护说课稿单位：沁阳市第一中学*名：***时间： 2015.10联系方式：《湿地资源的开发与保护》说课稿一、教材分析1、教材的地位和作用本课是必修三第二章的第二节，区域可持续发展是必修三贯穿始终的主体和目标，湿地资源的开发与保护，是区域发展中的关键问题之一。本节以洞庭湖的开发与保护为案例，引导学生认识湿地开发的一般方法和过程，不仅对我国各大湿

2.类型：天然湿地和人工湿地2 . 2 湿 地资源 的开发 与保护 ( 共6 4张PPT )2. 湿地的分布我国的湿地资源，及其湿地的分布读图，你能发现我国湿地分布的特点吗？类型多

湿地的开发与保护破坏方式 围垦湿地 泥沙淤积 滥捕滥猎 大量排污 … 产生问题 湿地减少 措施 退田还湖， 退耕还林； 保护野生动 植物； 防止水污染； 建立法规， 增强保护意识保

静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！活动 请结合洞庭湖，说出湿地的价值。湿地的重要价值生态价值：维持生物多样性、调蓄洪水、图1降解图污2 染物、调节气图候3 等。经济价值：提供丰富的农副

高中地理必修III第二章区域可持续发展第二节《湿地资源的开发与保护——以洞庭湖区为例》第一课时说课设计一、说课标本部分课程标准的要求是：结合实例，了解人类活动与区域地理环境的关系。通过对实例的分析和探究，了解湿地对人类生产、生活的重要意义。课标解读：1、就本节内容而言，湿地资源的开发与保护的方法教学应着重于区域案例自身的知识教学；2、要求学生能够借助典型的案

湿地的开发与保护[最新考纲]区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。[考纲解读]1．了解湿地的分布及其生态效益。2．理解湿地问题、产生原因及治理措施。[思维导图]考点一湿地的开发与保护——以洞庭湖区为例1．湿地的含义(1)湿地的定义：水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。(2)湿地的分类⎩⎪⎨⎪⎧天然湿地：沼泽、滩涂、低潮时水深不超过6