小学英语教学设计与反思--PEP英语三年级上册unit 4 we love

小学五年级英语教学设计与反思学科：英语年级：五年级（人教版小学五年级Unit3 what’s your favourite food?second A）设计者：柳咪单位：段潭乡三塘小学一、教材内容分析：1本单元重点学习围绕食物展开的单词及功能性句子。本课时主要学习一些有关食物的单词：tomato ,tofu,potato,fish,green beans,

小学英语三年级上册教案及教学反思全部Unit 1 Hello本单元是小学生学习英语的起始单元。小学生对学习英语大多怀有好奇、兴奋、期待的心情。英语学习的起始阶段，教师应在帮助学习进行知识积累的同时，特别重视激发和保护学生学习英语的热情，培养学习运用所学英语进行交际的意识和勇气。本着这一宗旨，本单元安排了“自我介绍”和“询问对方姓名”的功能项目，并在词汇教学中

小学英语教学设计与反思3

PEP小学五年级英语下册教学设计及课后反Unit 2 What’s your favourite season Lesson 4【教学内容】B Let’s try Let’s talk Let’s find out C Good to know【教学目标】1．能听懂会说：Why do you like…? Because I can … 并能在实际情景中运用

教学设计与反思____________________________________________________________________________________________________

Lesson13 At school 教学设计一、教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：school, classroom, library, playground, where2. 学生能听懂、会说下列句子：Where’s the computer room? I can show you.能力目标在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。

小学三年级英语上册Unit 2 Look at me A部分第二课时教学设计教学目标：1、能听说、认读head, eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位的单词，并能用英语说出自己身体的这几个部部位。2、初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。3、激发学生学习兴趣，培养听说习惯和能力。教学重点：关于头部

教学设计与反思---精心整理，希望对您有所帮助

Unit3 What time do you usuallygo to school?教学设计一、教学目标：1. 学生能听、说、认读本课的重点词组：get up、brush teeth 、wash face 、put on clothes 、put on shoes、have breakfast.2.学生能利用What time do you ……? I …

新版PEP小学英语五年级下册英语全教案带反思全册

小一、学生分析：对于小学六年级的学生来讲，应该说具有一定的英语基础，同时也具备一些运用的语言知识的能力。在此基础上，学生们一来学习这样一个关系到他们个人的未来职业爱好的内容应会引起他们更大的兴趣。而教师更应抓住这一有利时机，对其进行正确引导并帮助他们树立起远大的理想与目标，并鼓励他们每个人只要脚跳实地，刻苦努力，就一定能实现他们的理想。二、教学目标：本课的教

Unit3 What time do you usuallygo to school?教学设计一、教学目标：1. 学生能听、说、认读本课的重点词组：get up、brush teeth 、wash face 、put on clothes 、put on shoes、have breakfast.2.学生能利用What time do you ……? I …

教学设计

Unit 3 Look at me第一课时教学设计一、概述本课是三年级上册第三单元Look at me这一主题。本主题共需六课时，本课是第一课时。主要的学习内容是有关头部部位的词汇以及相关句型。本课主要是从学生的兴趣出发，联系学生所学的知识，通过对话表演、拓展听读等活动，复习旧知、巩固新知，进一步训练学生的言语交际能力。二、教学理念1、小学英语教学跨越式发展

冀教版小学英语教案及反思集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-Lesson13 At school一、教学目标知识目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：school, classroom, library, playground, where 2. 学生能听懂、会说下列句子：Where’s the compute

小学英语教学设计与反思

小学四年级英语Myhome教学设计与反思小学四年级英语《My home》教学设计与反思教案一、教材依据本课时教学是依据小学英语PEP教材四年级上册第四单元A部分Let’s learn和Let’s do设计而成。二、设计思想这个课时的教学目标本来主要是:1、让学生掌握单词study， bathroom，bedroom， living room，kitchen听

Lesson13 At school一、教学目标知识目标 1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：school, classroom, library, playground, where 2. 学生能听懂、会说下列句子：Where’s the computer room? I can show you.能力目标在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。情感目

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