夏洛的网梗概夏洛的网梗概（一）一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐，这个悲凉的结果让威尔伯心惊胆寒。它也曾尝试过逃跑，但它毕竟是一只猪。看似渺小的夏洛却说：“让我来帮你。”于是夏洛用它的网在猪棚中织出“王牌猪”、“朱克曼的名猪”等字样，那些被人类视为奇迹的字让威尔伯的命运整个逆转，终于得到了比赛的特别奖和一个

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读《夏洛的网》有感600字作文读《夏洛的网》有感600字作文友情是什么？友情就是一张网。真正的朋友是什么？真正的朋友，就像威尔伯和夏洛那样，夏洛无止境的付出，威尔伯无止境的回报，知恩图报，互帮互助，这才是真正的朋友！《夏洛的网》的作者是美国着名作家，怀特写的。主要讲了：夏洛用一张张写着字的网，一次又一次地救了威尔伯，就在威尔伯想感谢夏洛时，它已经安静地睡去了

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夏洛的网中所有章节的主要内容心，她的爸爸要杀一只小猪他都不让。第二章小猪威尔伯：弗恩把小猪威尔伯养成了一只大猪，然而在一天早上，弗恩听到了一个坏消息，她的爸爸妈妈要把威尔伯卖给她的舅舅朱克曼先生，弗恩非常伤心，但是，最后还是把威尔伯卖给了朱克曼先生。有些事情是必须要做的，威尔伯的饭量是很难控制的，所以，她的爸爸妈妈养不起这只小猪的。第三章逃走：在朱克曼先生的

夏洛的网主要内容简介篇一：《夏洛的网》夏洛的网篇二：《夏洛的网》《夏洛的网》导读课教案教学目标：1、激发学生阅读《夏洛的网》一书的兴趣。2、以阅读《夏洛的网》为例，渗透阅读整本书的一些方法；3、初步感知夏洛与威尔伯之间真挚的友情，帮助学生了解阅读故事不是目的，还应从书中获得心灵的收获。教学过程：一、开启灵魂，揭示书名师：同学们，你们都是爱书的孩子，谁来说说与

《夏洛的网》导读课教案教学目标：1、激发学生阅读《夏洛的网》一书的兴趣。2、以阅读《夏洛的网》为例，渗透阅读整本书的一些方法；3、初步感知夏洛与威尔伯之间真挚的友情，帮助学生了解阅读故事不是目的，还应从书中获得心灵的收获。教学过程：一、开启灵魂，揭示书名师：同学们，你们都是爱书的孩子，谁来说说与书有关的名言（生说）是呀，“读万卷书，行万里路”，还有人写了这样

《夏洛的网》主要内容简介及读后感400字导读：读书笔记《夏洛的网》主要内容简介及读后感400字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。《夏洛的网》主要内容简介及读后感400字范文，欢迎阅读点评！夏洛的网主要内容100字：在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。然而有一天，夏洛得知威尔伯在圣诞节将会被人杀死！于是，夏洛为拯救威尔伯，耗尽自己的生命在猪栏上

《夏洛的网》读书卡班级：姓名：单选题1、威尔伯出生在（）。A、朱克曼家B、阿拉布尔家C、多里安家D、亨利家2、母鹅一共孵出了（）只小鹅。A、三B、五C、八D、七3、威尔伯尝试“结网”时，向（）借了一段绳子。A、母鹅B、老羊C、坦普尔顿D、弗恩4、艾弗里举起树枝去打（），没站稳，倒在那个坏蛋上，一下子臭气熏天。A、威尔伯B、坦普尔顿C、夏洛D、公鹅5、（）在草

《夏洛的网》作者美国散文名家E·B·怀特。他还为孩子们写了三本书：《斯图尔特鼠小弟》（又译《精灵鼠小弟》）、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》，同样成为儿童与成人共同喜爱的文学经典。《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命

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《夏洛的网》导读设计(转载)秀洲实验小学陆慧芬活动目标：１、了解作品作者，了解书中的主要人物和故事概况。2、通过教师提炼的中心问题引发学生的交流，初步体会夏洛和威尔伯之间演绎的关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。3、享受读书乐趣，激发读书热情,引发学生的阅读期待。活动准备：教师自身最起码认真阅读此书两遍。寻找好一些片断进行课堂导读。活动过程：一、谈话导入，引出书

中小学生读夏洛的网心得5篇世界上有两种人，一种人读过《夏洛的网》，另一种人则正准备读，有学者这样推介《夏洛的网》，作为美国最伟大的10部儿童文学之一，这样的推介是当之无愧的，《夏洛的网》以细腻的笔触让我们看到了动人的友谊，更给了我们关于生命的深沉的思索。下面给大家分享一些关于中小学生读夏洛的网心得5篇，供大家参考。中小学生读夏洛的网心得(1)不知大家读过《夏

《夏洛的网》阅读指导课教学设计（425000）湖南省永州市冷水滩区菱角山小学李萍【教学目标】1、激发学生阅读《夏洛的网》一书的兴趣，为下一步的师生共读、主题交流活动做好前期准备。2、以阅读《夏洛的网》为例，渗透阅读整本书的一些方法。3、初步感知夏洛与威尔伯之间真挚的友情，帮助学生了解阅读故事不是目的，还应从书中获得心灵的收获。【课前交流】大家好！真诚的友谊来

《夏洛的网》读书卡班级姓名年月日书名作者出版社字数主要内容简介主要人物我最喜欢的人物原因令我印象最深刻的情节（摘抄原文）我的感受

图书分类：童话故事作者：埃尔文·布鲁克斯·怀特字数：17600一、作者简介：埃尔文·布鲁克斯·怀特(E.B.White)（1899－1985），美国当代著名散文家、评论家，以散文名世，“其文风冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”。生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。作为《纽约客》主要撰稿人的怀特一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”。怀特对这个世界上的一切都充满关

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角色名称性格哥哥爸爸妈妈舅舅舅妈

《夏洛的网》中夏洛的形象分析