我来总结：以上作图分别用了什么方法？专题三、实验专题例6、如图所示光的反射实验:在探究光的反射定律的实验中第一步改变的入射角度，观察反射光线的方向怎样改变，实验结论是：第二步：把纸板的右半面向前折或向后折，观察是否还能看到，实验结论是： .第三步：使入射光线从左侧射入，记下右侧反射光线的位置；再使入射光线从右侧刚才反射光线的位置射入，观察左侧反射光线的位置.

《光现象》总复习教案doc初中物理

初中物理中考复习课教案光现象（一）南京民办旭东中学吴永余[ 设计意图 ]本节课在引导学生复习关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。[ 教学目标 ]知识与技能学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。理解物理上的影和

初中物理光现象复习.ppt

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第四章复习教学设计【考纲说明】【趣味链接】清晨，太阳冉冉升起，万丈光芒映红了朵朵云霞，给大地带来了光明和色彩，我们沐浴着温暖的阳光，开始了我们美好的一天。傍晚，华灯齐放，灯火辉煌，城市的霓虹灯，乡村田野的萤火虫,点缀着我们美好的夜晚.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,让我们一起揭开光的神秘面纱,探讨光带给我们的美妙世界吧！【知识梳理】一、光的直线传播及光的

则：（1）白纸比较，（填“亮”或“暗”），因为它发生反射；（2）镜子比较，因为它发生反射。4、池中水深3.5米，月球到水面距离是3.8×108米，池边的人看到池中月亮的像距水面米。

经典例题例 1 一束光线与水平放置的平面镜成 40° ，这束 50 ° 光线的反射角为_____ ，若入射角不变，转动平面镜， 使入射角增大 10°，这时反射光线与入射光线的夹角为

二、解答方法初中物理课件1．用光的三种现象的定义去分析解答有关光现象的问题； 2．记住光在真空中传播速度为3×108m/s，并能运用公式 V=S/t计算光传播的距离、时间； 3．用

初中物理中考复习课教案光现象（一）南京民办旭东中学吴永余[设计意图]本节课在引导学生复习关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。[教学目标]知识与技能学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。理解物理上的影和像的含义

复习二 光现象三种光现象1、光的直线传播：小孔成像、日食、影子、激光准直、井底之蛙 所见甚小、凿壁借光、一叶障目，不识泰山。2、光的反射：平面镜成像、水中倒影、镜中花、水中月，看见不发光的物体、凹面镜、后视镜、潜望镜3、光的折射：海市蜃楼、水下折筷、池中水浅、近视镜、老花镜、照相机、放大镜。 两个探究实验：实验名称 实验（装置）图实验方法 结论 探究光的反射

第二章光现象●单元复习目的一、知识目标1.知道光在均匀介质中沿直线传播。2.利用光的直线传播解释物理现象。3.识记光在真空中的传播速度。4.利用光的反射定律进行作图。5.掌握平面镜成像及其应用。6.掌握光的折射现象和光的折射定律。二、过程与方法1.培养理论联系实际，进行自主学习，探索研究的能力。2.培养学生利用网络等现代信息技术，查找有用信息的能力。三、情感

第四章 光现象1.了解：生活中光的直线传播的例子；小孔成像的规律；光的反射现象例子；光的折射现象的例子；光的色散现象的例子；复色光及三原色。2.会：判断光现象的类型；分析常见的光现象。3.理解：光的直线传播以及由光的直线传播引起的现象；光的色散现象。4.掌握：光的反射定律；平面镜成像规律；光的折射规律。5.能：通过生活中的实例分析有关光现象。6.认识：镜面反

初中物理中考复习课教案光现象（一）南京民办旭东中学吴永余[设计意图]本节课在引导学生复习关于光的一些基础知识，通过讨论人眼能够看到自然界中的各种各样的物体的原因分析，体会到光现象的一些基本知识点，如光的色彩与物体的颜色，了解人眼看不见的红外线与紫外线的特点和作用。[教学目标]知识与技能学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。理解物理上的影和像的含义

考点4：球面镜1.凹面镜：反射面是球面的内表面凹面镜对光线有会聚作用（太阳灶、手电筒 的反光装置，口腔大夫头上戴的反 光镜）2.凸面镜：反射面是球面的外表面凸透镜对光线有发散作用（

2、平面镜成像原理：光的反射3、平面镜的应用： 成像、 改变光路 4、凸面镜：对光有发散作用；凹面镜：对光有会聚作用。平面镜成像实验专题1、下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 (

章末复习(四)一、光的直线传播1.光源:能够的物体叫做光源,如太阳、点燃的蜡烛、发光的萤火虫。月亮(选填“是”或“不是”)光源。2.光的直线传播: 光在介质中沿传播。小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成均能说明光的直线传播规律。如果介质不同或介质不均匀,光的传播路线可能会发生改变或弯曲。射击瞄准、激光准直等都应用了光的规律。3.光速:光在不同介质中传播的速

3.用直线把实验中蜡烛和像的位置连起来，并用刻度尺测量它们到的距离。4.移动点燃的蜡烛，重做实验。 5.分析归纳得出结论。结论像和物的大小；像和物的连线与镜面；像和物到镜面的距离；

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第二章光现象单元复习一、知识网络概念2．光的反射 规律 镜面反射： 分类 漫反射： 概念：3．光的折射 规律： 常见现象：色散现象：4．光的色散 结论： 物体的颜色紫外线5．不可见光红外线概念：分类：自然光源、人造光光的直线传播条件：应用：c=3.00×108m/s二、识记巩固1.能够自行发光的物体叫做光源，天上的恒星、闪电，白炽灯，发光二极管，夏夜草丛中闪