大班大熊的拥抱节教案教案一：《大熊的拥抱节》活动目标：1、了解故事内容，理解“拥抱、欺侮”等词语，会说“哼，才不理你呢！”等句子。2、能认真观看，仔细聆听，生动表演。3、知道知错能改，体验伴侣之间相互宽容、互相珍惜的情意。活动重难点：重点：体验大熊的情感改变过程。难点：体验伴侣之间相互宽容、互相珍惜的情意。活动预备：1、课件《大熊的拥抱节》。2、大熊、小松鼠

活动目标：1、了解故事的主要情节，学会"拥抱"、"哼，才不理你呢"等词汇与句式。2、理解故事的内容，知道不欺侮、乐于关心别人才能获得更多的伴侣。3、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：故事ppt活动过程：一、情景导入，体验相互拥抱的欢乐。我们听着音乐和好伴侣抱一抱、亲一亲。和好伴侣拥抱在一起的时候，

幼儿园大班教案《大熊的拥抱节》含反思教案：《大熊的拥抱节》教学目标：1.能够理解拥抱可以传递爱和关怀的概念。2.能够了解拥抱的种类，如亲属拥抱、朋友拥抱等。3.能够模仿大熊的拥抱动作。教学准备：1.教具：熊娃娃、图片、拥抱海报。2.教材：《大熊的拥抱节》。3.教学环境：教室。教学过程：1.热身上课前，老师在教室内张贴大型拥抱海报，向孩子们传递爱和关怀的概念。

《大熊的拥抱节》（赠送视频+ PPT课件、教案）活动目标：1、了解故事的主要情节，学会“拥抱”、“哼，才不理你呢”等词汇与句式。2、理解故事的内容，知道不欺负、乐于帮助别人才能获得更多的朋友。3、敢于表达与表现自己对作品的理解和想法。活动准备：故事ppt活动过程：一、情景导入，体验相互拥抱的快乐。我们听着音乐和好朋友抱一抱、亲一亲。和好朋友拥抱在一起的时候，

大班语言大熊的拥抱节教案反思1、大班语言大熊的拥抱节教案反思大班语言公开课教案《小熊的拥抱节》含反思活动目标：1、理解故事内容，掌握故事情节，并能感受大熊从难过-感动的心理变化。2、知道不欺负别人、乐于帮助别人才能得到更多的朋友。3.借助插图和图片，培养孩子认真阅读的习惯，激发阅读兴趣。4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备：幻灯片、轻音

幼儿园大班教案《大熊的拥抱节》含反思（通用）幼儿园大班课程方案《大熊的拥抱节》与反思大班课程《大熊的拥抱节》包括对大班级以语言为主题的教学活动的反思，让孩子们能够仔细观看，仔细倾听，表演生动，理解故事内容，理解拥抱，欺侮等词语，将说，#039嘿，别理睬你。#039等一句话，知道错误可以转变，体验伴侣之间的相互容忍和相互关怀，来看看幼儿园班《大熊的拥抱节》与课

大班语言教案《大熊的拥抱节》6篇大班语言教案《大熊的拥抱节》1活动目标1、了解故事内容，理解“拥抱、欺负、”等词语，能用连贯的语句表达自己对作品的理解和想法。2、能仔细观察，认真倾听，生动表演。3、知道知错能改，体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的友谊。重点难点重点：体验大熊的情感变化过程。难点：体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的友谊。活动准备1、课件《大熊的拥抱

大班语言：故事《大熊的拥抱节》活动目标：知识经验准备：幼儿已有拥抱的经验物质材料准备：故事PPT 音乐：“雨中漫步”“天空之城”“爱是love”活动过程：一、情景导入，体验拥抱，感受拥抱的快乐。1、“今天我要向大家介绍一个特别的节日——拥抱节，有谁知道什么是拥抱节吗？”教师小结：其实拥抱节就是抱一抱。2、“下面就请小朋友和旁边的好朋友抱一抱，然后告诉我和好朋

幼儿园大班语言活动：《大熊的拥抱节》精品教案活动目标：１.欣赏故事，理解大熊因做错事而得不到拥抱，朋友们又原谅了他的故事情节；丰富词汇：一年一度。２.积极参与交流，尝试用动作、表情来表现大熊热情邀请与被拒绝后失落的情绪变化。３.懂得朋友之间应该友好相处，互相宽容。活动准备：故事课件活动过程：一、引导幼儿对“拥抱节”进行讨论，导入活动。１.小朋友，什么是拥抱？

幼儿园大班语言活动：《大熊的拥抱节》精品教案活动目标：１.欣赏故事，理解大熊因做错事而得不到拥抱，朋友们又原谅了他的故事情节；丰富词汇：一年一度。２.积极参与交流，尝试用动作、表情来表现大熊热情邀请与被拒绝后失落的情绪变化。３.懂得朋友之间应该友好相处，互相宽容。活动准备：故事课件活动过程：一、引导幼儿对“拥抱节”进行讨论，导入活动。１.小朋友，什么是拥抱？

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幼儿园中班《大熊的拥抱节》教案活动目标：1、愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。2、体验朋友之间互相宽容，相互珍惜的情谊。3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。活动准备：故事PPT活动过程：1、今天我们一起来看一个故事《大熊的拥抱节》，大屏幕上打出故事名字。你认识这些字宝宝吗，谁来读一读

大熊的拥抱节授课时间：201３年４月1７日授课地点：多媒体教室授课班级：大（二）班授课人：杨蕊馨活动目标１．了解故事的主要情节，学会“拥抱”等词汇。２．学会聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。３．体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊。活动准备：拥抱时候的音乐、悲伤音乐、背景音乐、课件PPT活动重点：学会聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理

《大熊的拥抱节》（赠送视频+ PPT课件、教案）活动目标：1、了解故事的主要情节，学会“拥抱”、“哼，才不理你呢”等词汇与句式。2、理解故事的内容，知道不欺负、乐于帮助别人才能获得更多的朋友。3、敢于表达与表现自己对作品的理解和想法。活动准备：故事ppt活动过程：一、情景导入，体验相互拥抱的快乐。我们听着音乐和好朋友抱一抱、亲一亲。和好朋友拥抱在一起的时候，

《大熊的拥抱节》教案及反思《大熊的拥抱节》教案及反思1活动目标：1、感知食物的特征，按食物的特征进行分类并做上相应的标记。2、感受分类和标记在我们生活中的作用。3、激发幼儿学习爱好，体验数学活动的欢乐，并感受集体活动的乐趣。4、喜爱数学活动，愿意参加各种操作游戏，培育思维的逆反性。活动预备：绘本故事PPT;各种食物图片、竹筐图片、标记人手一份。活动过程：一、

大班语言大熊的拥抱节教案大班语言大熊的拥抱节教案一、目标通过大熊的拥抱节活动，让孩子们学会如何表达感情，培养他们的情感表达能力，增强互动沟通能力。二、准备1、准备一个大型熊玩具，让孩子们亲身体验大熊的温暖和拥抱。2、准备一张大纸板，让孩子们贴上自己喜欢的熊、自己的照片和拥抱的话语，形成亲情墙。3、准备音乐和歌曲，播放温馨感人的歌曲，如《拥抱》。三、活动流程1

大班故事《大熊的拥抱节》教学活动反思2019-01-01《大熊的拥抱节》活动反思“为什么说这是一个难忘的拥抱节呢?”幼儿纷纷举手回答说：“因为大熊改正了缺点，有了好朋友，。”“小动物原谅了大熊，和它还是做了好朋友。”“那我们小朋友有没有做错过事，有没有和小朋友闹过矛盾呢?现在你们原谅他们了吗?如果你已经原谅了他，那么就轻轻地走过去和他拥抱一下，亲一亲。”幼儿

《大熊的拥抱节》说课稿设计意图：现在多数家庭都是一个孩子，孩子比较娇惯，不会原谅别人，不会设身处地的为别人着想，更不会把自己的爱传达给别人，为此我我选择了大熊的拥抱节这个活动。这个活动通过大熊参加森林里的拥抱节。想拥抱100个朋友这个愿望，结果碰到的朋友都没有根大熊拥抱，大熊很伤心，在自责中感受到没有朋友的苦楚，也从中认识到小伙伴不给他拥抱的原因，决心自己改

大熊的拥抱节说课稿 Revised as of 23 November 2020大熊的拥抱节说课稿各位评委老师大家好，我今天说课的内容是：大班社会情感语言教育活动《大熊的拥抱节》我主要从教材分析、活动目标、活动准备、活动所用的教学法、活动过程、活动亮点、活动延伸与活动评析来设计这节活动的。一．说教材。（一）设计意图:现在的孩子大都是独生子女，在家几个大人围着

评优课一等奖幼儿园大班语言活动设计《大熊的拥抱节》一、设计意图：这是一篇富有童趣、令人感动的儿童文学作品。它以森林城的小动物举行拥抱节为线索，突出了大熊和小动物之间的形象特点以及情感发展变化。故事形象鲜明、语句生动、情节耐人寻味。幼儿通过对文学作品的学习，不仅体验大熊和小动物之间的情感发展变化，有效促进幼儿语言表达能力的发展，而且更能从中理解拥抱的涵义，懂得