四川科技职业学院《高频电子线路》课程教学大纲一、课程的基本情况课程中文名称:高频电子线路课程英文名称：High frequency electronic circuits课程代码：课程性质：必修课程学时：64课程学分：4适用专业：电子信息工程技术、通信技术先修课程：高等数学，电路分析，模拟电子技术二、教学目标《高频电子线路》是一门理论性和实践性都很强的专业课

《高频电子线路》课程教学大纲一、《高频电子线路》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：Radio-frequency Electronic Circuits（三）开课对象：电子信息工程、通信工程本科（四）课程性质：《高频电子线路》是电子信息工程本科专业的专业必修课。本课程是一门实践性很强的核心基础课程，也是有关的工程技术人员和相关专业的技术人员的必修课

《高频电子线路》课程教案一、讲授题目：本课程的研究对象二、教学目标使学生知道本课程的研究对象，方法及目标三、教学重点难点教学重点：接收设备的组成及原理教学难点：接收设备的组成及原理四、教学过程高频电子线路是电子信息、通信等电子类专业的一门技术基础课，它的研究对象是通信系统中的发送设备和接收设备的各种高频功能电路的功能、原理和基本组成。*消息（NEWS，MES

高频电子线路教案说明：1. 教学要求按重要性分为3个层次，分别以“掌握★、熟悉◆、了解▲”表述。学生可以根据自己的情况决定其课程内容的掌握程度和学习目标。2. 作业习题选自教材：张肃文《高频电子线路》第五版。3. 以图表方式突出授课思路，串接各章节知识点，便于理解和记忆。1. 第一章绪论第一节无线电通信发展简史第二节无线电信号传输原理第三节通信的传输媒质目的

1.1通信与通信系统1. 信息技术两大重要组成部分——信息传输和信息处理信息传输的要求主要是提高可靠性和有效性。信息处理的目的就是为了更有效、更可靠地传递信息。2. 高频的概念所谓“高频”，广义上讲就是适于无线电传播的无线电频率，通常又称为“射频”。一、基本概念1. 通信：将信息从发送者传到接收者的过程2. 通信系统：实现传送过程的系统3. 通信系统基本组成

课程编号：05064209《高频电子线路》课程教学大纲（High Frequency Circuit）适用于本科电子信息工程专业总学时：40 总学分： 3开课单位：物理系课程负责人：郑洁执笔人：郑洁审核人：白心爱一、课程的性质、目的、任务《高频电子线路》课程是电子信息工程专业的一门专业核心课，通过学习理解、掌握无线电收发系统的基本组成。本课程的任务是：通过本

《高频电子线路》课程标准一、课程基本信息表1 课程基本信息二、课程性质及与其他课程的关系《高频电子线路》是电子信息工程专业的一门专业必修课。研究高频信号的产生、发射、接收和处理的有关电路，主要解决无线电广播、电视和通信中发射与接受的有关技术问题，通过学习使学生掌握非线性电子电路中基本单元电路的工作原理、分析方法、主要性能指标等，获得信息传递技术必备的理论知识

《高频电子线路》课程教案一、讲授题目：本课程的研究对象二、教学目标使学生知道本课程的研究对象，方法及目标三、教学重点难点教学重点：接收设备的组成及原理教学难点：接收设备的组成及原理四、教学过程高频电子线路是电子信息、通信等电子类专业的一门技术基础课，它的研究对象是通信系统中的发送设备和接收设备的各种高频功能电路的功能、原理和基本组成。*消息（NEWS，MES

第1章绪论1.1 教学基本要求一、了解“高频电子线路”课程研究的主要内容和特点。二、掌握无线电发送设备、接收设备的基本组成、简单工作原理。三、建立无线电信号的发送与接收的初步概念。四、了解通信的传输媒质，无线电信号的传播方式。1.2 重点、难点接收设备、发送设备的组成框图及其简单的工作原理、工作波形、各部分的作用。1.3 教学主要内容与重点、难点剖析一、主要

《高频电子线路》课程教学大纲课程编号：课程性质：学科专业基础课课程组长：李艳/讲师总学分值：总学分：6学分，其中理论4学分，实验实践2学分。总学时数：总学时：64学时，其中理论学时64，实验实践32学时。适用专业：电子信息工程，通信工程先修课程：高等数学，电路分析，低频电子线路后续课程：电磁场与电磁波，单片机原理与接口技术，数字信号处理一、课程简介1、课程性

高频电子线路教案说明：1. 教学要求按重要性分为3个层次，分别以“掌握★、熟悉◆、了解▲”表述。学生可以根据自己的情况决定其课程内容的掌握程度和学习目标。2. 作业习题选自教材：张肃文《高频电子线路》第五版。3. 以图表方式突出授课思路，串接各章节知识点，便于理解和记忆。1. 第一章绪论第一节无线电通信发展简史第二节无线电信号传输原理第三节通信的传输媒质目的

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第1章绪论高频电子线路是信息工程和通信工程的专业必修课程，也是相关专业硕士研究生入学考试科目之一。高频电子线路的研究对象：研究无线电通讯中关于信号的产生、发射、传输和接收的一门科学，即研究信号传输与处理的一门科学。更具体地说是研究模拟无限通讯系统中的发送设备和接收设备，重点是研究它们的组成原理、基本电路和分析方法。电子线路的分类：低频电子线路f按工作频率分高

高频电子线路课程教案精品《高频电子线路》课程教案一、讲授题目：本课程的研究对象二、教学目标使学生知道本课程的研究对象，方法及目标三、教学重点难点教学重点：接收设备的组成及原理教学难点：接收设备的组成及原理四、教学过程高频电子线路是电子信息、通信等电子类专业的一门技术基础课，它的研究对象是通信系统中的发送设备和接收设备的各种高频功能电路的功能、原理和基本组成。

《高频电子线路》课程教案一、讲授题目：本课程的研究对象二、教学目标使学生知道本课程的研究对象，方法及目标三、教学重点难点教学重点：接收设备的组成及原理教学难点：接收设备的组成及原理四、教学过程高频电子线路是电子信息、通信等电子类专业的一门技术基础课，它的研究对象是通信系统中的发送设备和接收设备的各种高频功能电路的功能、原理和基本组成。*消息（NEWS，MES

《高频电子线路》课程教学大纲一、《高频电子线路》课程说明（一）课程代码：11133010（二）课程英文名称：Radio-frequency Electronic Circuits（三）开课对象：电子信息工程、通信工程本科（四）课程性质：《高频电子线路》是电子信息工程本科专业的专业必修课。本课程是一门实践性很强的核心基础课程，也是有关的工程技术人员和相关专业的

高频电子线路(电子教案)

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