四年级科学上册第一单元知识点汇总教科版1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。3 、我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）4、记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。5、在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云

2017 冀教版四年级上册科学知识点汇总一、运动着的世界1、风在（吹）、水在（流）、人在（行）、鱼在（游）、、、、、、我们生活在一个（运动）着的世界。2、自然界的物体都在（运动）。3、（搜集资料）、（制作卡片）是一种重要的学习方法。4、在搜集资料时，要注意（爱护）公共资料。5、完整的资料卡片包括（类别）、（编号)、（来源）、（作者）、（题目）、（内容摘要）、

四年级科学总复习知识点

小学四年级科学上册知识点整理

四年级科学知识点四年级科学知识点1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来.2、做过滤实验时，要注意“两低”.两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口.漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁.3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐.4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液、肥皂、醋、酒精、小苏打

四年级上册科学知识点第一单元声音1.声音有高、低、强、弱之分。声音的强弱叫做音量，声音的高低叫音调。2.牛的叫声低，鸟的叫声高，大鼓比小提琴声音低。3.一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。4.声音是由物体的振动产生的，如果停止振动，声音就会马上停止。5.我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官－声带6.用击打过的音义轻轻接触水

教科版四上科学知识点第一单元天气1、通常通过（云量）、（降雨量）、（气温）、（风向）和（风速）等天气特征来描述天气。2、天气每天都在发生（变化）。天气影响着我们的生活。3、气温是指（室外阴凉）、（通风地方）的温度，每天应选择同一时间来测量气温。4、风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（风向）和（风速）来描述。5、降水量的多少可以用（雨量器）来测量。6、

四年级科学上册第一单元知识点汇总教科版1、我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物。３、我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）4、记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。5、在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。如果有云,

苏教版小学《科学》四年级上册知识点第一单元:空气1、空气具有(占据空间)、(有质量)、(有流动性)、(可以被压缩)等性质。2、被压缩的空气叫(压缩空气)。压缩空气有(弹性)。3、空气被压缩的程度越大，产生的(弹力)就越(大)。4、(热空气)比同体积的冷空气(轻)。热空气会(上升↑)，冷空气会(下降↓)。5、(热气球)、(孔明灯)是利用(热空气上升)的原理制成

四年级下册科学知识点整理-总四年级下册科学知识点1、发电厂发出的、通过电线送到各家各户的电是220V交流电。这是足以引发触电事故、致人死亡的电。电池的电压是1.5V。2、静电既然存在与所有物质之中，为什么我们平时感觉不到物体带电呢？物质中同时具有两种电荷：正电荷和负电荷，由于正负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。当物体受到外界影响（例如摩擦）时，物

小学四年级科学上册复习教学知识点归纳总结第一单元：天气1、天气总是在（发生变化），它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有生物。2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（云量和降水量）（风向和风速）。4、气温是指（室外阴凉、通风

人教版四年级上册科学各单元知识点一、天气一、填空题1、天气（总是在不断地）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向）和（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。。3、测量气温要选择室外阴凉、（通风）的地方。通常情况下，一天中（下午2—3时）的气温最高，凌晨和（日出前后）气温最低。4、风

】小学科学第一单元《天气》知识点整理第一课：《我们关心天气》1.天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。2.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。3.我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。第二课：《天气日历》3.常用的天气符号有：1.—2.天气日历是记录每天各种天气现象的表格。3.天气日历中一般

四年级科学下册各课时知识点：第一单元热胀冷缩1温度计的秘密1、用温度计测量水的温度时，用手拿温度计的（上部），将温度计的液泡浸在水中，不要接触容器壁，等温度计内（液柱）静止后，读出温度。2、一般情况下，液体具有（热胀冷缩）的性质。3、液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。4、在一般情况下，水受热时体积会（膨胀），遇冷时体积会（收缩），这说明水有（热胀

四上《天气》1.天气总在不断变化，影响着地球上的一切生物。2.一般天气包含四个方面：云量、降水量、气温和风速风向。3.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历，一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速风向。4.气温就是我们周围大气的温度，是重要的记录数据。测量工具：温度计（正确使用温度的方法）。地点：室外阴凉通风的地方。发现：同一时间，不同地点，气温不同；同一

教科版小学科学（四上）期末复习知识点汇总第一单元《天气》1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。1-1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2

第三单元声音一、填空题。1. 听听声音1.我们生活在一个充满声音的世界里。我们可以利用物体来制造出不同的声音。声音有高低、强弱的不同。1.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟振动的次数。2. 声音是怎样产生的1.我们不时地在听各种声音，自己也能发出许多不同的声音。2.在水槽里盛有清水，用击打

小学四年级科学上册复习教学知识点归纳总结第一单元：天气1、天气总是在（发生变化），它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有生物。2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（云量和降水量）（风向和风速）。4、气温是指（室外阴凉、通风

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《溶解》复习提纲1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。2、做过滤实验时，要注意“两低”。两低：液面低于滤纸，滤纸低于漏斗口。漏斗下端的管口靠紧烧杯的内壁。3、高锰酸钾溶解于水后形成了一种紫色、透明的溶液，它常被用来消毒和防腐。4、食盐、高锰酸钾、胶水、洗发液

小学科学四年级上册科学知识点整理第一单元《天气》复习提纲1、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。我们每天都能感觉到天气带来的变化，通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。2、我们知道的天气现象有小雨、多云、晴、雾。天气总是在不断变化着，它影响着我们的生活，也影响着地球上所有的生物。3、请你结合前面的城市天气预报示意图，说说广州的天气