《班主任工作漫谈》读书心得体会5篇

《班主任工作漫谈》读书心得体会(5篇)本学期,学校开展了读书活动,为我们老师提供了许多有益的教育教学专著,我一眼就看中了魏书生的《班主任工作漫谈》。为什么会选择阅读这本教育名著呢?原因很简单:请看以下的一组数字:魏书生担任实验中学校长与书记兼任两个班的班主任,承担两个班的语文教学,一年平均外出开会达4个月之久,却从不请人代上一节语文课,他学期之初即进行期末考

2020-02-08
教师读书心得体会简短范文

教师读书心得体会简短范文教师读书心得体会简短范文1读了《教学勇气漫步教师心灵》一书,虽然是由被翻译成中文的,在此过程中难免变得晦涩难懂了许多,或许从某种角度而言较低了可读性,但是仍然震撼心灵,毕竟是一本优秀的书籍。关于教与学,一直以来都是大家一直探索的问题,而在这里,帕克.帕尔默比任何人都有自己独到的见解,使我受益匪浅。无论对于课堂教师和教育者还是其他岗位的

2024-02-07
教师读书心得范文3篇

教师读书心得范文3篇读书是打开科技大门的金锁匙,读书是指引生活幸福美满的明灯,读书是出人头地辉煌创业的动力,读书是让人生命长寿健康的秘方,下面是关于教师范文3篇的内容,欢迎阅读!初次邂逅《陪孩子走过小学六年》这本家庭教育书籍,是在长春的联合书城。当时和好朋友一齐去买书,为了凑够买300元钱的书就能够办一张会员卡,我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书

2024-02-07
《班主任工作漫谈》读书心得体会2000字

《班主任工作漫谈》读书心得体会2000字伴随着教育改革的深入,对于教师也就越来越严格,所以作为一名教师,需要不断的提升自己的能力,改进自己的教学方法,不被社会淘汰。下面是带来的《班主任工作漫谈》读书心得体会2000字,你觉得怎么样?到了我们这个年代,随着教育改革的不断深入,对我们教师的要求也越来越严格,你如果安于现状不努力就有可能被塞到某个角落或者是被调离岗

2024-02-07
班主任读书心得范文6篇

班主任读书心得范文6篇A model of reading experience of a class teacher编订:JinTai College班主任读书心得范文6篇小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档

2024-02-07
李镇西《做最好的班主任》读书心得

李镇西《做最好的班主任》读书心得各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书,感受颇深。这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了他的教育观、教师观、学生观、家长观、班级管理、学生思想工

2024-02-07
班主任兵法3读书心得

班主任兵法3读书心得《班主任兵法》让我从中学习到了不少实用的办法。相信这些办法对我将来的教学和教育工作一定会很有帮助的,在此分享读书心得。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的班主任兵法3读书心得,欢迎大伙儿阅读。班主任兵法3读书心得篇1《班主任兵法》是全国优秀班主任万玮老师的一部教育日记。他灵便地运用《孙子兵法》作为指导思想,细细地分析班主任工作的点点滴滴

2024-02-07
《班主任工作思维导图》阅读心得(范文5篇)

《班主任工作思维导图》阅读心得夜色微凉,清辉如水,茶香袅袅,书香隐隐,捧一卷书,《班主任工作思维导图》,不知不觉间,沉侵入书中,看看书中的理论,再对照自己日常的班级管理,有赞同,有不解,有惊喜,更有深思后的豁然开朗。在班级管理中,如果有一群负责任的班干部,对班级管理就会大有裨益。根据具体的岗位和具体的人,采用不同的方案。1.毛遂自荐崔某是个很优秀的小男生,热

2024-02-07
《做一个专业的班主任》读书心得

《做一个专业的班主任》读书心得孔夫子教导我们:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教师必须首先成为一个好的教育者,才有可能完成自己的教学任务,只有懂教育,他的学科知识才能派上用场。为什么有一些老师喜欢当班主任呢?我想,不光是因为他们对教育工作特别热爱。如果你仔细观察他们,就会发现这是一些主体性较强的人。他们即使在夹缝中,也尽可能保持着自己的独立性;即使在

2024-02-07
班主任读书心得体会

班主任读书心得体会各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢班主任读书心得体会——《班主任兵法》读书心得体会文/晏怀建《班主任兵法》是一本教育反思集,它记述了作者在担任班主任期间与学生“斗智斗勇”的教育故事,在今年10月份,从网上刚下载下来此书,初看此书名时,便有一种好奇心,竟会有人用兵法来管理自己的班级,这马上激起了我强烈的阅读兴趣。作者万玮,

2024-02-07
教师读书心得体会范文10篇

教师读书心得体会范文10篇教师读书心得体会范文10篇教师读书心得体会篇1寒假是孩子们期盼的,作为老师的我也同样,寒假可以好好休息,但是怎样过一个有意义的寒假,愉快的寒假让自己有点困扰。作为青年教师自己有许多需要学习的东西,学校也为老师们着想,要求我们假期好好读一本书,品一碗心灵鸡汤,在愉快的假期里也能成长。我也挑了自己喜欢的一本书:肖川的《教师的幸福人生与专

2024-02-07
班主任工作读书心得体会

班主任工作读书心得体会班主任要针对别同的学生采取别同的教育办法,正所谓因材施教,因为每一学生基本上别一样的,这就需要我们予以区别对待。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的班主任工作读书心得体味,欢迎大伙儿阅读。班主任工作读书心得体味篇1到本学期结束,我做了18年的班主任工作,向来没有什么好方法,所以我本学期读了这本书。《班主任兵法》这本书,本书要紧是介绍了

2024-02-07
做最好的班主任读书心得体会范文(精选4篇)

做最好的班主任读书心得体会范文(精选4篇)做最好的班主任读书心得体会范文我们在一些事情上受到启发后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。怎样写好心得体会呢?以下是为大家整理的做最好的班主任读书心得体会范文,仅供参考,欢迎大家阅读。做最好的班主任读书心得体会1最近拜读著名教育家李镇西先生的《做最好的班主任》一书,让我受益匪

2024-02-07
读书的心得体会怎么写及

读书的心得体会怎么写及一、读书心得的内容,一般可分为客观描述与主观批评。客观描述的重点在於所描述的书及其作者,如该书的主题、大纲、范围以及依据该书对作者写作技巧所下的评语。主观批评的重点则在於写读书心得者本身,即他对该书的反应与评价;对其主题的看法与认识。二、知之为知之,不知为不知。把自己从书中看到的最真实的感受写出来。三、一本书的读书心得,有许多可以发挥的

2024-02-07
班主任读书心得体会

班主任读书心得体会《班主任工作漫谈》读后感崔丽华作为教师,从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富如同浩瀚的海洋,博大精深。以下教师读书心得体会范文《教师读书心得体会》是出国留学网教师读书心得体会频道为您整理的,希望您对您有所帮助。对于走向教育工作者的我,魏书生的《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发,让我了解到作为一名教师,有良好的教育素质是很

2024-02-07
班主任读书心得体会1200字5篇

班主任读书心得体会1200字5篇读书是一种驰骋,在风云变幻改朝换代的轮回中,读书人的思想与八百里秦川厚土与贯穿数千年的历险情节一起,驰骋与一片朔风疆场,找到了一具粗犷而强悍的生命原形,上面刻着“人生真谛”。下面是小编带来的有关班主任读书心得,希望大家喜欢。#班主任读书心得1#暑假期间,我拜读了李镇西先生的《做最好的班主任》这本书,这本书通过一个个鲜活的事例介

2024-02-07
《跟苏霍姆林斯基学当班主任》读书心得

《跟苏霍姆林斯基学当班主任》读书心得这学期我参加了班主任培训班,我读了方老师推荐给我的《跟苏霍姆林斯基学当班主任》一书,真是获益匪浅,作为一名班主任,有很多要学习的地方,尤其与学生的相处中,更是摸不着头绪,但看了这本书后,在某些方面,有了一些启发,书中的每一个章节,每一个细节,每一个故事,无不在教育着我们,如何当好一个班主任,一个优秀的班主任,家长放心,学生

2024-02-07
班主任管理读书心得体会

班主任管理读书心得体会别管是课内依然课外,班主任要学会与生同乐。所以,我也借鉴他的办法跟学生一起背诵要求的文章,真的对学生产生一种真真切切的压力。下面是查字典范文小编为大伙儿收集整理的班主任治理读书心得体味,欢迎大伙儿阅读。班主任治理读书心得体味篇1我是刚毕业的少年教师,被学校委倚重任担任了黄流中学高一五班的班主任.担任班主任工作快一具学期了,使我充分认识到

2024-02-07
班主任《班主任专业基本功》读书心得体会

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 班主任《班主任专业基本功》读书心得体会在《班主任基本功这本书上,我学到了很多先进的教育理念、独到的心理学思想、全

2024-02-07
班主任读书心得 读《班主任大全》一书有感

班主任读书心得读《班主任大全》一书有感学生是学习的主人,是学科课堂的主人。学生是班级的主人,他也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时,他在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样,班主任不应该成为管理的主力,而应该是班级管理的引导者,监督者。从班级管理的实践来看,一个几十人的小学班级,仅靠一个或几个教师管理是不行的,关键是要教育和指导学生学会自我

2024-02-07