一、学习目标1、知识与技能：会写8个生字，认识15个汉字；正确、流利、熟练地朗读课文，理解课文内容。2、过程与方法：通过朗读、对比、图片理解重点词语“今天、昨天、特别、爱护”3、情感态度价值观：明白花草树木、小鱼小鸟、学校公物、学习用品等都是有生命的，我们要爱护；明白爱护不能光说，要用行动。四、教与学活动过程第一课时（一）、紧扣课题，谈话导入：师：小朋友们，

一次特别的作业作文导读：本文一次特别的作业作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。一次特别的作业作文山东省临清市代湾镇赵官营中心小学五年级王旭星期四下午，班主任张老师宣布了一个令人吃惊的消息：每人准备一个西瓜，晚上扣在肚子上睡觉，明天扣在肚子上来上学。刚刚宣布完，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌，议论纷纷。我赶紧和史维嘉讨论起来：“为什么要我们这样做

一次特别的作业作文[模版仅供参考，切勿通篇使用]一次特别的作业作文山东省临清市代湾镇赵官营中心小学五年级王旭星期四下午，班主任张老师宣布了一个令人吃惊的消息：每人准备一个西瓜，晚上扣在肚子上睡觉，明天扣在肚子上来上学。刚刚宣布完，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌，议论纷纷。我赶紧和史维嘉讨论起来：“为什么要我们这样做？明天还不羞死人？跑步、上课都带在身上吗？

人教版课标本第四册选读课文特别的作业上星期，于老师布置了一项作业：到大自然里去找春天，并把找到的春天带到教室里。今天，每个人该展示自己的作业了。嗬，小朋友的课桌上，有用水碗盛的紫丁香，有放在铅笔盒里的杨花，有插在瓶子里的柳枝，有装在塑料袋里的青草……小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花。同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指指桌子上的画，说

来源：网络 2009-08-04 14:28:33[标签：四年级教案语文]奥数精华资讯免费订阅教学过程：一、设疑激疑，揭示课题：1、听一听，说一说1）师：今天老师向大家介绍一位名叫马克的同学，他是怎样的一个人呢？2）听一听：（播放录音）他有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女

一次特别的作业教学目标：1、默读课文，理解内容。2、自主识字，积累相应的词句。3、在阅读课文中自主认识和理解生字与新词，积累词句。教学重点：结合朗读训练，开展语言实践活动，提高朗读技能和口头表达能力。教学难点：体验校园生活的丰富情趣，感受少年儿童纯真情感和真诚友谊。教学过程：一、启发谈话，揭示课题1、出示课题齐读2、老师给你们布置过什么特别的作业吗？老师为什

北师大版小学一年级下册语文《特别的作业》教案三篇-最新范文【导语】课文通过学生们完成老师布置的别开生面的作业:找春天,了解了小丽的“特别的作业”——自己亲手画的一幅玉兰花画,告诉大家这样一个道理:任何花草树木都是有生命的,我们应当尊重他们的生命,做自觉爱护花草树木的人.另外,小丽的做法还启示大家,遇事要善于独立思考.无忧考网准备了以下内容,供大家参考!篇一【

【四年级作文】一次特别的作业今天中午，我们刚刚起床，同学们都做着自己的的事情。这时，班主任走进了教室，我们就像打了激素一样，立马从迷糊状态变得精神抖擞，坐的端端的迎接老师。老师带来了一个好消息，“快过‘六一’儿童节啦，你们最近表现又不错，所以今天不留作业！”老师刚说完，同学们就高兴的欢呼起来。我也开心的像吃了蜜一样，一蹦三尺高，心想：今天放学回家，我可以开心

作业的好处同学们看了这个题目，也许会问：“做作业有什么好的，有伤脑筋。天天没作业做才好呢！在家里玩电脑，看电视，打游戏，上Q，想干什么就干什么，没有作业的困扰，自由自在，不知多好！”晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了10点，我趴在桌前，拿起那快写不出的的笔，在桌子上飞快地写着，仿佛永不休止。躺在床上，眼刚刚合拢，书包里的作业，还有那疲劳、困倦、

《特别的作业》教学设计、口语教学措施课文分析：《一次特别的作业》讲述了同学之间纯真友爱的故事。故事的主人公小莉是一个纯洁善良的孩子。班里的马克因恶作剧弄脏了小莉的衣服，老师知道后布置了一个特别的作业：把马克平时调皮捣蛋的事儿全写下来，当众批评他，但是，小莉写的作业却出乎同学和老师的预料，把马克的优点都写了出来，当众宣读，此时，最激动的是马克，他放声大哭。小莉

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特别的作业作文350字今天，老师给我们布置了一项特别的作业，也是一项特别耗费时间的作业，而且还是一项从来没有见过的作业，现在让我正式宣布一下，这项作业就是——完成物品重量测量活动单。这项作业是听着简单，做起来难啊！我们先去了超市把要掂的东西都买来。首先，我先介绍一下要掂的大米，净含量有十千克，都快要赶上我弟弟的体重了！平时抱弟弟也没觉得重，但这回拎得我的小手

一项特别的作业早春二月，春寒料峭，却绿意隐隐。校园随处可见一抹嫩绿，一丝鹅黄二月的春风传送着大地母亲渐渐泛绿的情感。去看看，是不是每一棵小草、每一粒嫩芽、每一朵花蕾都收到春天的邀请信了呢?整整一周，课间余暇，我带着孩子们细寻着春天的足迹，每发现一个刚刚染绿的生命，我和孩子们就会由衷地发出一阵阵欢呼那周，我恰好听了本校二位老师的一节课《特别的作业》镜头1：老师

特别的作业教学目标１、能正确认读本课生字词，正确读出多音字“扇”的读音，练习书写“置、项”两个字。２、能正确、流利、有感情地朗读课文，并从品读中感受作业“特别”的深层含义，学会用爱与大自然和谐相处。教学过程一、课前交流同学们，喜欢春天吗？谈谈你们感受到的春天吧！可以说春天的美景，春天的趣事，还可以背背有关春天的诗！（生说春天“一碧千里”、“捉蝌蚪”等趣事，课

特别的作业-二年级作文今天，老师给我们布置了一项特别的作业，也是一项特别耗费时间的作业，而且还是一项从来没有见过的作业，现在让我正式宣布一下，这项作业就是——完成物品重量测量活动单。这项作业是听着简单，做起来难啊！我们先去了超市把要掂的东西都买来。首先，我先介绍一下要掂的大米，净含量有十千克，都快要赶上我弟弟的体重了！平时抱弟弟也没觉得重，但这回拎得我的小手

特别的作业今天，老师给我们布置了一项特别的作业，也是一项特别耗费时间的作业，而且还是一项从来没有见过的作业，现在让我正式宣布一下，这项作业就是——完成物品重量测量活动单。这项作业是听着简单，做起来难啊！我们先去了超市把要掂的东西都买来。首先，我先介绍一下要掂的大米，净含量有十千克，都快要赶上我弟弟的体重了！平时抱弟弟也没觉得重，但这回拎得我的小手直哆嗦。然后

一次特别的作业今天，爸爸给我买了19就只已经养大的蚕，并留给我一项作业：观察蚕的生长过程并写出观察日记。我非常高兴，迫不及待的去观察那些可爱的“小生灵”。我把放着蚕的盒子端过来，呆呆的看着那19只蚕。该换桑叶了，可是看着那白白的软软的蚕，我碰一下就吓得手不停的颤抖。爸爸说：“怎么还没换叶子啊！是害怕吗？我给你做示范！”爸爸的手可真大，一分钟就换好叶子。后来我

《特别的作业》教学设计慈溪市贤江小学周乃村一、教学目标：1、通过联系上下文、动作演示等手段理解“赞许、扇动、展示”等词的意思。读准多音字“于、盛、扇”。积累量词和短语。2、通过仿写、补白培养学生的想象能力，使学生的语言表达能力得到提升。3、学习默读课文，了解课文大意。体会人物内心，学习分角色朗读课文。4、通过学习课文，让学生有意识地会热爱大自然、呵护大自然、

一次特别的作业400字|一份特别的作业【--母亲节祝福语】我从小到大，做过无数的作业，有许多我都记不清了。唯独那次，让我记忆犹新。它就像一颗闪亮的珍珠，永远珍藏在我记忆的海洋中。母亲节快到了，老师让我们对妈妈说一句："我爱你，再做一些力所能及的家务事。作业一布置下去，就引起了热议，大家都七嘴八舌地讨论着。有的同学说要给母亲洗脚，有的同学说要给母亲捶捶背...

一项特别的作业作文750字放假的时候，老师布置了我们每位同学一项特别的作业---给爸妈洗洗脚。到现在，我还没有完成这项作业，因为，我一直有点不好意思，总觉得不太自在。从小，都是他们为我洗脚，可现在却让我给他们洗脚，还真有点别扭。此时，我拿着遥控器换到cctv-3，屏幕里正好出现那个孩子给妈妈洗脚，给妈妈讲“小鸭子”的故事的广告。我于是想：今晚我就为爸妈洗洗脚