德育调研报告
德育调研报告

注重德育建设,促进德育教育——三河中学德育情况调研报告为全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,切实加强我校德育工作,根据海原县县深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署和学校《实施方案》的安排意见,结合我校德育工作实际,我对对学校德育工作进行了调研,通过调研,总结了一些成功的经验和做法,同时也发现了一些问题和不足,现将调研情

2019-12-08
中学德育工作调研报告
中学德育工作调研报告

中学德育工作调研报告为全面贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,根据市教育局《关于开展德育工作专题调研 __》的要求,切实加强我校德育工作,结合我校德育工作实际,总结了一些成功的经验和做法,同时也发现了一些问题和不足,现将情况报告如下:学校德育工作的一些主要经验和做法多年来,我校十分重视学校德育工作,长期坚持“以人为本、以德树人、以

2020-06-07
学校德育工作调研报告
学校德育工作调研报告

学校德育工作调研报告学校德育工作调研报告2007-02-10 16:48:17为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强我校德育工作,根据县教育局的要求,结合我校德育工作实际,学校安排专人对德育工作进行了调研,通过调研,总结了成功的经验,发现了问题和不足,现将调研情况汇报如下:一、主要经验和做法:学校十分重视德育工

2020-01-23
2020年德育调查报告3篇
2020年德育调查报告3篇

2020年德育调查报告3篇本文是关于2020年德育调查报告3篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。学习实践科学发展观,要坚持以人为本为工作核心,着力做好人的工作。学校是以培养人事业的阵地,做好人的工作,特别是下一代青年学生的思想政治工作,是工作的重点。学生的德育不好会出危险品,因此,作为主抓德育工作的教师,应该时刻从党和国家的长远利益出发,格外关心下一代

2024-02-07
学校德育教育专项调查研究汇报
学校德育教育专项调查研究汇报

( 调研报告)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YB-BH-045660学校德育教育专项调查研究汇A report on the special investigation of moral education in schools学校德育教育专项调

2024-02-07
中小学德育工作情况调研报告
中小学德育工作情况调研报告

中小学德育工作情况调研报告中小学德育工作情况调研报告根据区人大常委会年度工作安排,我工委组成调研组在区人大常委会王华杰副主任带领下,于xx月初至xx月中旬,深入部分中小学校,通过听取汇报、座谈交流、实地察看,以及召开不同层面的座谈会等形式,对全区中小学德育工作情况进行了调研。期间,还赴平湖市、长兴县、常州市武进区考察取经。现将调研情况报告如下:一、全区中小学

2024-03-14
德育中期报告
德育中期报告

**市教育科学研究课题中期报告课题批准号160197课题名称关于校本德育资源开发和利用的研究课题负责人***所在单位 **市**区***中心学校填表日期**市教育科学研究所制

2024-02-07
中心小学德育工作调研报告
中心小学德育工作调研报告

小河镇中心小学德育工作调研报告学校的德育工作是“以德治国”的基础工程,是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。小河镇中心小学的德育工作始终都放在学校工作的首位来抓。学校的办学宗旨是:“以德育为首,以教学为中心,科研为引导

2024-02-07
天虹小学2020德育工作调查报告
天虹小学2020德育工作调查报告

天虹小学2020德育工作调查报告学校的德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程。为了进一步寻求学校德育工作管理与发展在实施中存在的问题并有效地解决。在11月份对我们学校六个年级1

2024-02-07
学校德育工作调研报告(上交)
学校德育工作调研报告(上交)

北关明德小学德育工作调研报告一、调研对象:北关明德小学领导班子、教师、学生、家长二、调研方法:查阅资料、座谈了解、问卷调查三、调研结果分析:(一)学校德育工作基本情况:1、学生思想品德、行为习惯现状:北关明德小学现有学生498名,其中寄宿学生87名,留守儿童147 名。由于学校一直坚持“德育为首”的教育理念,重视学生思想品德教育及行为习惯的养成教育,大多学生

2024-02-07
2020年德育调查报告文档3篇
2020年德育调查报告文档3篇

2020年德育调查报告文档3篇Report on moral education in 2020编订:JinTai College2020年德育调查报告文档3篇小泰温馨提示:调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器,历来被无产阶级革命家所重视。本文档根据调查报告内容

2024-02-07
调查报告 德育调查报告3篇
调查报告 德育调查报告3篇

德育调查报告3篇[摘要]:德育是心灵的世界。要扭转德育失重、失衡、失效的现象,彻底改变以智替德、以说充德、以难弃德的工作局面,就必须坚持不懈地抓好常态化德育工作的管理,建立起长效机制。充分体现时代性、准确把握规律性、大力增强实效性,在这三方面上狠下功夫。更新德育观念,一切从学生的全面发展出发,创新德育工作,这是构建有魅力的德育的关键所在。[关键词]:常态化德

2024-02-07
县中小学德育现状的调研报告
县中小学德育现状的调研报告

县中小学德育现状的调研报告**市教育局:近年来,我县教育局和各中小学校高度重视德育工作,坚持育人为本、德育为先,深入贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,研究探讨加强和改进未成年人思想道德建设工作的新方法和新途径,基本上形成了以管理育人、教书育人、家庭育人、社会育人、环境育人、心理育人的德育工作育人体系,取得了一

2024-02-07
小学德育工作调研报告
小学德育工作调研报告

某小学德育工作调研报告德育工作决定着培养人才的方向,贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。我们紧紧围绕学校的中心工作,牢固树立务实创新、全面育人的思想,以学校教育为主体,家庭教育为基础、社会教育为依托,广泛开展三育人活动。做到了扎扎实实抓德育,事事处处皆育人。现将我校德育工作自查汇报如下:一、取得的成绩(一)夯实德育队伍建设。1、加强班主任队伍

2024-02-07
德育工作调研报告
德育工作调研报告

德育工作调研报告职成教中心学校德育工作调研报告德育,是学校工作永恒的重点,特别随着社会的发展、科学技术的进步、知识的更新、观念的变化、人才竞争的日益加剧,德育工作显得尤为重要。本年,我校共有91个教学班,4300余各学生,近2900名住宿生,在高一新生中“提前招生”人数占全部招生人数的一半,达到960余人,再加上从城区职校并入的五班学生,因此,今年下半年学生

2024-02-07
学校德育工作调研报告
学校德育工作调研报告

学校德育工作调研报告学校德育工作调研报告2007-02-10 16:48:17为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实加强我校德育工作,根据县教育局的要求,结合我校德育工作实际,学校安排专人对德育工作进行了调研,通过调研,总结了成功的经验,发现了问题和不足,现将调研情况汇报如下:一、主要经验和做法:学校十分重视德育工

2024-02-07
学校德育工作调研报告材料
学校德育工作调研报告材料

学校德育工作调研报告XXXX职业中学是一所公办职业高中,学校创建于1940年,占地近百亩,学校现有教学班XX个,在校生XXX人,教职工XXX人。学校以严格规范的管理,丰富多彩的社团活动,特色鲜明的校园文化,优良的校风、教风和学风,得到上级部门的肯定,在周边群众中也赢得了良好的声誉。近年来,学校坚持党的教育方针,学校德育工作,坚持“育人为本,德育为先,以人为本

2024-02-07
学校德育工作调研报告
学校德育工作调研报告

北关明德小学德育工作调研报告一、调研对象:北关明德小学领导班子、教师、学生、家长二、调研方法:查阅资料、座谈了解、问卷调查三、调研结果分析:(一)学校德育工作基本情况:1、学生思想品德、行为习惯现状:北关明德小学现有学生498名,其中寄宿学生87名,留守儿童147 名。由于学校一直坚持“德育为首”的教育理念,重视学生思想品德教育及行为习惯的养成教育,大多学生

2024-02-07
学校德育教育专项调研报告
学校德育教育专项调研报告

学校德育教育专项调研报告学校德育教育专项调研报告调研目的:为了全面、客观、准确地摸清我校学生思想道德状况底数、工作底数;总结德育工作的经验,找准问题和薄弱环节;准确把握当前我校未成年人思想道德出现的新变化、新特点和突出问题;为加强和改进未成年人思想道德教育提供科学依据;以便抓住机遇,采取有效措施,全面落实中央国务院《若干意见》和区教委的工作精神;把我校未成年

2024-02-07
加强班主任队伍建设提升学校德育工作质量调研报告
加强班主任队伍建设提升学校德育工作质量调研报告

加强班主任队伍建设,提升学校德育工作质量——学习李镇西《做最好的老师》之思考自贡市第21中学校江华禄教育部出台的《中小学班主任工作规定》中明确指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,是中小学生的人生导师,在推进未成年人思想道德建设中,发挥着重要作用。班主任在学校教育中占据特殊位置,是班级的组织者、管理者,同

2024-02-07