21 莫泊桑拜师教材简析文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。教学目标知识与能力：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解词语。过程与方法：通过莫泊桑拜师的故事，懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由

21．莫泊桑拜师范建中一、教学目的1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．识记生字，理解词语。3．懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。二、教学重点读中感悟福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学、勤学苦练的精神。三、教学难点合作探究法，读中感悟福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学、勤学苦练的精神。四、教具准备1．课件。2。学生收集相关人物的文字

莫泊桑拜师教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文。2、学会本课的五个生字，两条绿线内的生字只识不写，理解由生字组成的词语。3、感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。4、懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。教学重点、难点：在正确流利朗读课文的基础上，学会概括课文内容的主要内容，在读中感悟福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学、

六年级语文（学科）下册第七单元第1课时总第53课时主备人：孙华课题：21莫泊桑拜师教学内容：第一课时教学目标：1.正确、流利地朗读课文，初步感知课文大意。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.借助语言文字，初步感知福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教学重点：正确、流利地朗读课文。教学难点：通过品读语言文字，初步感知福楼拜的循循善诱和莫泊

课题莫泊桑拜师课时一课时授课对象四年级教学目标1用自己喜欢的方式自主学习本课生字，并能正确书写。学习抓重点词句，联系上下文，理解课文内容。正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会写作的方法。学习莫泊桑肯吃苦、勤练习的精神。教学重点运用批读方法，体会莫泊桑肯吃苦、勤练习的精神。教学准备收集法国作家福楼拜、莫泊桑的资料。教学过程备注教学过程一、情境激趣，揭示课文

《莫泊桑拜师》教学设计教学内容：1.学会8个字，会认5个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学，勤学苦练的精神。4、懂得仔细观察、勤学苦练、善于发现才能提高写作水平的道理。【教学重点】正确流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受莫泊桑虚心好学，勤学苦练的精神。【教学难点】引导学生读懂莫泊桑和福楼拜的几次对

《莫泊桑拜师》优质教案(第二课时) 教材小解:文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品,拜福楼拜为师,福楼拜给予悉心指导的事,表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神与福楼拜循循善诱、关怀后辈的名师风范。文章的第二部分值得玩味,两个人的个性特点在这部分内容里有着鲜明的体现、内容本身层次特别清楚,讲理也较透彻,具有特别强的指导意义、教学时,不仅要指导学

《莫泊桑拜师》教案教学目标：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的5个生字，理解由生字组成的词语，会用3、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。4、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。请同学们带着这样的感受自由读读这个故事，要求读正确、流利，读的时候注意

《莫泊桑拜师》课前谈话：同学们平常你们觉得写作文最难的是什么？（没有内容可写，写出来的作文总是平平常常，不吸引人……）你们觉得难，并不奇怪，因为法国著名作家莫泊桑在年轻时对写作跟你们有着同样的感受，于是他就去请教福楼拜，在福楼拜的指导下，他终于成了法国著名的作家。今天，我们也跟着莫泊桑一起去拜师吧！一、板书课题：看老师板书课题，齐读二、初学感知1.自读课文，

《莫泊桑拜师》课文紧扣“拜师”这个重点来逐层叙述，以事情发展顺序为线索，按照原因、经过、结果来叙述法国作家莫泊桑为写好作品三次到福楼拜家为师的故事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后辈、关心文学青年的名师风范。文中拜师的三个场面主要使用对话的形式进行叙述，其中穿插神态描写，人物特征明显。文章表达了只要仔细观察，用心揣摩，广积素材才能写

21 莫泊桑拜师第二课时【课时目标】1.正确、流利、有感情朗读课文。2.感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。3.懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高写作水平的必由之路。【学习过程】一、温故预习。1.根据词语的不同意思造句。滔滔不绝（1）水流不断的样子：（2）讲话时一句接一句，不停歇：2.照提示写成语。（1）形容学习认真、刻苦的：（2）形容

( 语文教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改六年级语文：《莫泊桑拜师》三(教学方案)Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias",

09莫泊桑拜师教学要求：1、学会本课7个生字，两条绿线内的1个生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用“酷爱”、“滔滔不绝”造句。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的必由之路。4、凭借具体的语言材料感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教学重点、难点：凭借具体的

21、《莫泊桑拜师》教学设计教材分析：文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导，让莫泊桑懂得要提高写作水平必需仔细观察，不断累，勤奋练习。文中表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。教学目标：1、继续学习课文内容，领悟提高写作水平的方法。2、感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、

莫泊桑拜师

青赛课教案《莫泊桑拜师》本文是关于青赛课教案《莫泊桑拜师》，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。教学要求：1．能够正确、流利、有感情地朗读课文。2．会写本课5个生字，两条绿线内的2个字只识不写。3．感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。4．懂得仔细观察、勤奋练习、不断积累是提高协作水平的必由之路。教学重点：1．读懂莫泊桑和福楼拜的对话从中懂

鄂教版小学四年级下册语文《莫泊桑拜师》教案篇一1、学会8个字，会认5个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，感受福楼拜白勺循循善诱和莫泊桑虚心好学，勤学苦练白勺精神。4、懂得仔细观察、勤学苦练、善于发现才能提高写作水平白勺道理。【教学重点】正确流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受莫泊桑虚心好学，勤学苦练白勺精神。【教学难点】引导学生读懂

二十九、莫泊桑拜师（第十册）关于教学设计[教学目标]1．在语言环境中理解“孜孜不倦、直截了当、万般无奈、滔滔不绝”等词语。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文。从福楼拜的话中体会仔细观察、用心揣摩、坚持不懈是写作成功的真谛。在充分理解课文的基础上进行复述。3．感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。[教学重难点]1．读福楼拜的话，体会仔细观察、

莫泊桑拜师优秀教案莫泊桑拜师优秀教案教学要求：1、会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高.写作水平的关键。3、能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的.精神。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话导入1、世界上什么家最难培养？2、揭示课题，简介莫泊桑

21、莫泊桑拜师教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、会写本课5个生字，理解由生字组成的词语。3. 凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的善教和莫泊桑的勤学。教学重点：抓住人物的语言感受福楼拜的善教和莫泊桑的勤学。教学过程：一、导入新课。揭示课题。二、检查预习。1、检查生字词。听写。2、交流人物资料。三、理清文章脉络，整体感知。1、几次拜师？分别在