六年级上册分数应用题专项练习题1、已知一等腰三角形的顶角和一个底角的度数之比是1：2，则这个三角形按角的大小分类是什么三角形?2、某班男生与女生的人数比为7：5(1)全班有48人，求男生与女生各有多少人?(2)男生有28人，求女生有多少人?(3)女生有20人，求全班有多少人?(4)若男生比女生多8人，求全班共多少人?3、要配制一种盐水，盐与水的比为2：5。(

1、一根长12dm的圆柱形钢材截成三小段圆柱后，表面积比原来增加了36dm²，这根钢材的底面积是多少？原来的体积是多少？2、有一个圆锥形沙堆，量得底面周长是12.56m，高是1.5m，这个沙堆的体积是多少？3、一个圆柱形水桶，高6dm，水桶底部的铁箍大约长15.7dm。（1）做这个水桶至少要用去木板多少平方分米？（2）这个水桶能盛120L水吗？4、李老师打4

工程合作(单位1)专题公式: 工作效率x工作时间=工作总量工作总量/总时间=工作效率和1.一件工作，甲单独做3天完成，乙单独做2天完成。两人合作需要多少天完成？完成时两人各做了这件工作的百分之几？2．一项工程，甲、乙两队合做4天完成这项工程的，甲独做8天完成，如果乙独做，需要多少天完成？3、单独完成一项工程，甲队要10小时，乙队要15小时。现在甲队先独做2小

分数应用题【解题步骤】一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：1、有明显标志的：（1）男生人数占全班人数的4/7 （2）杨树棵树是柳树的3/5（3）小明的体重相当于爸爸的1/2 (4)苹果树比梨树多1/5%条件中“占

六年级数学典型应用题专项练习题倒入B桶后，这时A桶与B 1、两桶油共重45千克，把A桶的16桶油重量相等，求A、B两桶原来各有多少千克油？2、一批零件，师傅单独加工需要12小时，徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作，完成任务时，师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个？3、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天，乙队单独修7天，共完成全部工程的。①

六年级数学典型应用题专项练习题1、两桶油共重45千克，把A桶的1/6倒入B桶后，这时A桶与B桶油重量相等，求A、B 两桶原来各有多少千克油？2、一批零件，师傅单独加工需要12小时，徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作，完成任务时，师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个？3、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天，乙队单独修7天，共完成全部工程的。

六年级应用题专题解题步骤：a 审题理解题意：了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题，帮助理解题意。b选择算法和列式计算：这是解答应用题的中心工作。从题目中告诉什么，要求什么着手，逐步根据所给的条件和问题，联系四则运算的含义，分析数量关系，确定算法，进行解答并标明正确的单位名称。C

六年级应用题专项练习1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？2、一个长方体棱长总和为 96 厘米，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？3、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？4、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重

六年级利率应用题专项1. 小丽参加大队委远的竞选，一直全校共有800人，有180人投了反对票，20人弃权，其余的学生都投了赞成票，那么小丽的得票率是多少？2. 一架钢琴售价30000元，比原价降低了20%，原价是多少元？3. 一个文曲星售价为546元，其盈利率为30%，那么该文曲星的成本价是多少元？4. 一瓶汽水共431升，小明上午喝了这瓶汽水的72，下午又

百分数的应用1.甲数是40，乙数是50，则甲数是乙数的（）%，乙数是甲数的（）%，甲数比乙数少（）%，乙数比甲数多（）%。2.甲数是20，比它多25%是（），甲数是20，比（）多10%。3.山羊50只,绵羊比山羊的80%多3只,绵羊有多少只?4.看一本120页的书,已看了全书的15%,再看多少页正好是全书的60%?2是水，李叔叔的7.人体的血液约占体重的8%

六年级1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2：1，这个长方形的面积是多少平方厘米？2、一个长方体棱长总和为96厘米，长、宽、高的比是3∶2∶1，这个长方体的体积是多少？3、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是4∶3，男生有多少人？4、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多

分数应用题【解题步骤】一、正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确的找到单位“1”是解答分数应用题的前提和首要任务。分数应用题中的单位“1”分两种形式出现：1、有明显标志的：（1）男生人数占全班人数的4/7 （2）杨树棵树是柳树的3/5（3）小明的体重相当于爸爸的1/2 (4)苹果树比梨树多1/5条件中“占”

教学计划目录第1天分数乘法应用第2天分数除法应用第3天找单位“1”第4天已知单位“1”第5天求单位“1”第6天量率对应一第7天量率对应二第8天简单的百分数应用题第9天百分数转化第10天百分数转化应用第1天 分数乘法应用1、一个盘子能装83千克糖果，4个盘子能装几千克？2、小明每分钟走83千米，走了4分钟，一共走了多少千米？3、长方形长211米，宽54米，求长

一、分数的应用题1、一缸水，用去 1/2 和 5 桶，还剩 30%，这缸水有多少桶？2、一根钢管长 10 米，第一次截去它的 7/10，第二次又截去余下的 1/3，还剩多少米？3、修筑一条公路，完成了全长的 2/3 后，离中点 16.5 千米，这条公路全长多少千米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的 2/7，比师傅少做 21 个，这批零件有多少个？5、

六年级分数应用题专项练习一、判断。1、4米长的钢管，剪下14米后，还剩下3米。（）2、20千克减少110后再增加110，结果还是10千克。（）3、松树的棵数比柏树多15，柏树的棵数就比松树少15。（）4、一桶油用去它的15后，剩下的比用去的多。（）二、解决问题。1、根据已知条件，把问题和算式用线连起来。养殖场有鸡3200只，第一只周卖出25，第二周卖出38。

六年级比例应用题专项复习————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ

人教版六年级数学下册应用题专项训练二、《百分数（二）》（含答案解析）2.1《折扣》1.一件T恤原价90元，现在八折出售。现价多少元？2.某种型号的手机，原价2500元，现价2000元。现在打几折出售？3.张利在减价商品柜台买了一个水壶，打“八五”折，实际花了25.5元．这个水壶原价多少元？4.一套西服，商店在节日里按八五折优惠出售．西服的原价是560元，西服

应用题专项练习（12月21日）1. 小丽参加大队委远的竞选，一直全校共有800人，有180人投了反对票，20人弃权，其余的学生都投了赞成票，那么小丽的得票率是多少2. 一架钢琴售价30000元，比原价降低了20%，原价是多少元3. 一个文曲星售价为546元，其盈利率为30%，那么该文曲星的成本价是多少元4. 一瓶汽水共431升，小明上午喝了这瓶汽水的72，下

分数应用题由于百分数是分数的一种特殊形式，因此百分数的各种应用题的结构与解法和分数应用题是一致的，只是两者的表示形式不同，分数、百分数应用题有三种基本形式一，求一个数是另一个数的几分之几（或百分之几）分量÷整体=分率（百分率）解答这类问题的关键是确定整体（单位1)和分量，一单位1作除数，用除法计算。同“谁”相比，"谁“就是单位1求甲数是乙数的几分之几，乙数是

六年级有关解方程的应用题专项练习1、六年级共有学生207人，选出男生的2/11 和7名女生参加数学竞赛，剩下的男女生人数相同，六年级有女生（97）人.2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多米？4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？5、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列