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人教版七年级数学上册说教材稿尊敬的各位领导、老师们，大家好，我名叫豆贵学，来自宕昌县两河口九年制学校。今天我要说教材的内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书》七年级上册的内容。现在我将要从数学课程的总目标、内容标准，本册的教学目标、教材的编写特点和编写意图、教材的知识、建议、课程资源的开发利与利用七个方面与大家进行交流。一、说数学课程的总体目标通过数学学习

5.1相交线七年级下册 主备课： 授课教师 总第 1课时教材章节：第五章 课题名称： 5．1.1相交线教学目标1. 通过动手、操作、推断、交流等活动，进一步发展空间观念，培养识图能力，推理能力和有条理表达能力2. 在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角，理解对顶角相等，并能运用它解决一些简单问题 教学重点 邻补角与对顶角的概念.

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人教版七年级下册数学教材分析高占明七年级下册上接七年级上册4章内容，全书包括6章，共61课时，供七年级下学期使用。具体内容如下：第五章相交线与平行线（15课时）主要内容：1.两条直线相交所成的角的位置及大小关系（邻补角、对顶角）；2.两条直线平行的判定及性质；3.平移及其基本性质。第六章平面直角坐标系（8课时）主要内容：1.有序数对与平面直角坐标系；2.坐标

数学人教版七年级下册教材分析试摘自：《雨花科教中心》《义务教育课程标准实验教科书.数学》七年级下册上接七年级上册4章内容，全书包括6章，共61课时，供七年级下学期使用。具体内容如下：第五章：相交线与平行线（15课时）主要内容：1.两条直线相交所成的角的位置及大小关系（邻补角、对顶角）；2.两条直线平行的判定及性质；3.平移及其基本性质。第六章平面直角坐标系（

北师大版七年级数学下册教材分析本学期学习的章节：有《整式的运算》、《平行线与相交线》、《生活中的数据》、《概率》、《三角形》、《变量之间的关系》、《生活中的轴对称》。各章教学内容概述如下：《整式的运算》：整式是代数的基础性概念，代数式的运算（包括整式运算）属于代数的基本功，是解决问题和进行推理的需要，也构成进一步学习的基础。重点是探索整式运算的运算法则，理解

七年级数学下册说教材稿七年级数学下册说教材稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！我研说的教材是人教版数学七年级下册，我主要从课标基本要求；编写意图及内在逻辑关系；教材内容分析；教材处理、学生现状分析及教学方法建议等五个方面对教材进行简单的分析。一、课标基本要求新课标中对数学课程提出这样的教育理念：“人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不

人教版七年级下《数学》说教材尊敬的各位领导、老师们：大家好！我说的内容是人教版七年级数学下册教材，我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行解说：首先介绍本册教材的内容安排。本册教材共安排了六章内容，共计其中“实数、二元一次方程组、不等式与不等式组”属于“数与代数”领域；“相交线与平行线、平面直角坐标系”属于“图形与几何”领域；其中“平面直角坐标系”的部分内容

七年级数学下册教材解说各位评委、各位老师，大家好：今天我说课标说教材的内容是中学数学七年级下册，下面我将从以下七个方面进行研说：一、课标对本单元的要求：1、了解二元一次方程组及其相关概念，会解简单的二元一 次方程组。2、能灵活选择代入消元法和加减消元法解二元一次方程组，将“未知”转化为“已知”，使方程组逐步转化为3、了解三元一次方程组及其解法,进一步体会“消

新人教版七年级数学下册教材分析一、内容多，且章章都是重点人教版七年级下册的内容包括：相交线与平行线，平面直角坐标系，三角形，二元一次方程组，不等式与不等式组，数据的收集、整理与描述等六章，且章章都是重点，如：相交线和平行线这一章涉及对顶角相等，平行线的性质和判定，都是以后几何证明中不可缺少的基本组成部分；平面直角坐标系，是今后学习函数图象的基础，是数与形之间

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