《公文写作》课程教学大纲一、课程课程名称(中英文)：公文写作The Writing of Official Documents课程编号：课程类别：专业选修课课程总学时：16周学时：2学分数：1适用专业：思想政治教育专业二、教学目标使本专业的学生能比较全面系统地掌握行政机关公文与处理的基本理论, 基本知识与基本技能，认识机关公文形成和处理的基本规律，了解我国国

公文写作优秀材料提纲集锦1.一、加强教育，树立“真抓实干”的队伍“风向标”；二、建章立制，筑牢“为官不为”的制度“防火墙”；三、多管齐下，打出“庸懒散拖”的监督“组合拳”；四、正风肃纪，严明“为官不为”的纪律“高压线”；五、完善机制，探索“为官有为”的改革“新思路”；六、加大曝光，发挥“为官不为”的治腐“震慑力”。2.一、激活红色文化资源，着力焕发新生机；二

《行政公文写作》课程教学大纲（The Administrative Document Writing）一、课程基本情况开课单位：语言系课程代码：123099课程学时：64课程学分：3考核方式：考查先修课程：实用写作适用专业：行政管理教材与教学参考书：1.《党政机关公文写作能力指导与训练》，姬瑞环，北京；中国人事出版社，2014.5（教材）2. 《简明应用文写

公文写作培训讲座提纲熊华山第一部分公文基础知识一、公文定义从广义角度说，为了工作需要而写作的各种文体都可以被称作公文。我国现行公文，主要取狭义角度，大致分为两大块：中国共产党的公文，中国国家行政机关的公文及国家各部委机关的公文。国务院办公厅2001年颁布的《国家行政机关公文处理办法》对行政机关公文的定义为：行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程

公文写作培训讲座提纲第一部分公文基础知识一、公文定义从广义角度说，为了工作需要而写作的各种文体都可以被称作公文。物业集团的公文是指物业集团在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范的文书，是依法行政和进行公文活动的重要工具二、常用公文种类及适用范围常用较多的公文文种有8种：决定、意见、通知、通报、报告、请示、函、会议纪要。1、决定适用于对重要事项或者重大行动做

公文写作提纲50例（一）牢牢把握“干在实处永无止境，走在前列要谋新篇”的新使命，坚持“一张蓝图绘到底”牢牢把握“继续发挥先行和示范作用”的总要求，坚持“发展第一要务不动摇”牢牢把握“八个方面”的重点任务，坚持“一以贯之抓落实”一是突出有效投入“着力点”，增强经济发展支撑力。二是打好转型升级“组合拳”，释放改革创新牵引力。三是绘好城乡建设“一张图”，强化融合发

公文写作提纲、小标题、排比金句200组公文写作提纲、小标题、排比金句200组1. 敢于彰显农村的“土气”，善于利用乡村的“老气”，巧于焕发农民的“生气”，精于融入时代的“朝气”。2. 上好理论武装“必修课”，守好纪律规矩“高压线”，当好狠抓落实“领头羊”。3. 风云交汇，成就万千气象;江河交汇，常睹惊人奇观;历史交汇，最是波澜壮阔。4. 敢挑攻坚克难的“担子

《公文写作》课程教学大纲课程名称：公文写作课程编码：课程类型：专业必修课课程性质：专业基础课适用范畴：文秘教育专业学分数：2学时数：40一、教学大纲讲明（一）课程的地位、作用和任务《公文写作》是一门应用性专门强的课程，它以党和国家的有关规范性文件为指导，要紧研究国家行政机关及其他社会组织在行政职权和实施治理的过程中公文形成与办理的差不多规律与方法。其内容具有

精心整理的20套公文写作提纲！1生态造林“给力”，生态保护脱贫一批。特色产业“发力”，生态产业脱贫一批。退耕还林“用力”，生态补偿脱贫一批。2为官要善为，“法”字当头做功课；为官要敢为，“干”字为要抓效率；为官要有为，“好”字为纲惠民生。3敢担当、勇作为，坚决破除“等靠要”。强效能、优服务，坚决整治“庸懒散”。抓落实、重执行，坚决反对“做虚功”4“严”字当头

《公文写作》课程教学大纲课程名称：公文写作课程编码：课程类型：专业必修课课程性质：专业基础课适用范围：文秘教育专业学分数：2学时数：40一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务《公文写作》是一门应用性很强的课程，它以党和国家的有关规范性文件为指导，主要研究国家行政机关及其他社会组织在行政职权和实施管理的过程中公文形成与办理的基本规律与方法。其内容具有政治

提高公文写作的几点体会一、注意积累资料，是提高公文写作质量的“奠基石”广泛占有资料是写好公文的基础，是提高公文写作质量的前提。占有资料要日积月累。积累资料有两种途径：一种是从工作和生活中收集“第一手资料”；另一种是从文件和有关材料中获取“第二手资料”。收集、获取资料，要立足于本部门、本单位，着眼于本行业、本系统，关注社会有关情况，遵循适度、有用原则，广泛采集

《公文写作》课程教学大纲课程名称：公文写作课程编码：044557学时：总学时54（讲授学时54 课外学时0）学分：2课程类型：专业限修课课程性质：专业基础课适用范围：文化产业管理专业开课学期：第二学期教学方式：讲授考核方式：其它教材与教学参考书：本课程教材：刘春生.公务文书写作教程.复旦大学出版社.2010。参考教材：岳海翔.公文写作教程.高等教育出版社.2

《公文写作》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试，是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量、择优录取。因此，本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。Ⅱ.考试基本要求一、考试基本要求要求考生能比较全面系统掌握行政公文的基本理论和基本知识，能写出内容充实、观点正确、结构合理

公文写作培训讲座提纲熊华山第一部分公文基础知识一、公文定义从广义角度说，为了工作需要而写作的各种文体都可以被称作公文。我国现行公文，主要取狭义角度，大致分为两大块：中国共产党的公文，中国国家行政机关的公文及国家各部委机关的公文。国务院办公厅2001年颁布的《国家行政机关公文处理办法》对行政机关公文的定义为：行政机关的公文（包括电报），是行政机关在行政管理过程

关于企业公文写作问题公文写作培训提纲三国时期魏文帝曹丕在《典论.论文》中曾说：盖文章经国之大业，不朽之盛事。意思是说，写“文章”这件事是安邦济世的“大业”，永垂后代的“盛事”。他在《典论·论文》中将文章分为“奏议、书论、铭耒、诗赋。”写文章是重要的领导方法和工作方法，是领导干部的一项基本功。毛泽东同志说过：“一个革命干部，必须能看能写。”又说：“实行领导方法

1生态造林“给力”，生态保护脱贫一批。特色产业“发力”，生态产业脱贫一批。退耕还林“用力”，生态补偿脱贫一批。2为官要善为，“法”字当头做功课；为官要敢为，“干”字为要抓效率；为官要有为，“好”字为纲惠民生。3敢担当、勇作为，坚决破除“等靠要”。强效能、优服务，坚决整治“庸懒散”。抓落实、重执行，坚决反对“做虚功”4“严”字当头，作风建设是永恒课题。“学”字

公文写作与处理课程代码0341第一章公文第二章公文写作第三章公文的体式与稿本第四章公文的行文规范第五章机关法定公文的写作(上)第八章机关其他常用文书的写作(上)第九章机关其他常用文书的写作(下)第十章公文处理工作第十一章公文办理程序第十二章公文的整理（立卷）与归档

关于企业公文写作问题公文写作培训提纲三国时期魏文帝曹丕在《典论.论文》中曾说：盖文章经国之大业，不朽之盛事。意思是说，写“文章”这件事是安邦济世的“大业”，永垂后代的“盛事”。他在《典论·论文》中将文章分为“奏议、书论、铭耒、诗赋。”写文章是重要的领导方法和工作方法，是领导干部的一项基本功。毛泽东同志说过：“一个革命干部，必须能看能写。”又说：“实行领导方法

经典写作提纲200例1.思战之“源”，从灵魂上考量“胜战之问”。谋战之“道”，从根子处抓好“刮骨疗毒”。备战之“要”，从实战中磨砺“剑锋利刃”。2.破除思想杂质，立起绝对忠诚“新标尺”。破除和平积习，立起练兵备战“新导向”。破除有章不循，立起治军方式“新转变”。破除粗放低效，立起集约高效“新模式”。破除畏难等靠，立起实干担当“新风尚”。3.把政治建设作为首要

公文写作部分题纲一、公文写作的基本要求：1、格式规范；2、语言精炼；3、表达准确；4、条例清楚；5、行文流畅；二、公文写作步骤与方法1、确定公文的中心内容；2、根据公文内容，确定何种公文名称；3、确定公文发送范围及对象；4、拟出写作提纲；三、起草正文1、根据公文主题，选材料；2、内容观点正确，材料确实；3、内容会商；4、文字表述简练，问题要清楚；四、“三校”