幼儿园小班音乐教案6篇幼儿园小班打击乐教案：小星星（1）打击乐：小星星（1）活动目标：1 、感受4|4拍的音乐节奏；2 、积极参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍；3 、激发幼儿对歌唱表现的兴趣。重点难点：在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳跃感唱出来，在用手作“闪”的动作时注意合拍和跟节奏。活动准备：小星星粘贴及太阳月亮头饰各一个；《

幼儿园小班音乐教案：会跳舞的跳跳糖

小班音乐说课教案模板〔共5篇〕第1篇：幼儿园小班音乐说课稿幼儿园小班音乐说课稿：好听的歌一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的开展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心

小班音乐我会变说课稿一、说设计意图：音乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人”已成为教育工作者的共识。然而，如何在你教我学的歌唱活动中发挥孩子的主体性，使枯燥平淡的歌唱教学变得生动活拨和富有儿童情趣，是我们常常遇到的一个问题。本次活动意在打破传统单一教学模式，通过师幼互动，运用形象生

小班音乐教案15篇小班音乐教案小班音乐教案（1）：小班音乐教案：《打电话》活动目标：1.使幼儿喜欢音乐活动，能用轻快的声音来演唱。2.透过情景表演，帮忙幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。活动准备：玩具电话机一部，小娃娃手偶两个。活动过程：（一）.透过情景表演，引起幼儿兴趣1.教师出示手偶，提问：你们看，这天谁来啦（小娃娃），对！她叫豆豆。教师再从身后取出一个，这个呢，

小班音乐教案——秋天[活动目标]1、让幼儿有感情的演唱并表演歌曲《秋天》，唱出秋天的可爱。2、通过让幼儿听风声做游戏，培养幼儿的想象力及表现能力，并教幼儿初步学会遵守一定的规则。[活动准备]乐器若干;音乐带;树叶头饰[活动过程]一、导入：通过唱《郊游》歌，观看录象、照片引发幼儿对郊游活动的回忆。二、复习歌曲《秋天》，唱出歌曲的优美。1、幼儿表演唱歌曲《秋天》

幼儿园小班音乐说课稿合集5篇幼儿园小班音乐说课稿篇1一、说教材《纲要》中指出：“教育活动内容的选择应体现以下原则：既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野……结合幼儿成长需要与认知，学习规律精心选择幼儿感兴趣又对其发展具有意义和脚趾的内容”。《

小班音乐活动《蜜蜂做工》一活动目标：1. 初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。2. 乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。二活动准备：1. 节奏图谱一张2. 指挥棒一根3. 录音机三活动过程：(一) 导入部分1.教师：“春天来了，好多花都开了，小蜜蜂正忙着采蜜呢，我们快点去帮帮它吧!(放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场)(二) 出示图谱1. 教

小班音乐优质教案【篇一：幼儿园优质公开课小班音乐课件教案《两只小鸟》】活动名称：两只小鸟（小班）（本教案有配套视频，教学ppt）活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，尝试跟着音乐用动作表现不同的情景。2、在听听玩玩唱唱中，体验音乐游戏的快乐。活动准备：小鸟指偶、多媒体课件活动过程：一、导入活动。1．观看ppt1，树叶飘落，播放音乐，你听听谁来了，（音

幼儿园小班说课稿15篇幼儿园小班说课稿1一：设计意图：教给幼儿一些简单的唱歌技能是音乐教育的任务之一。我们应选择有一定情景性、趣味性，符合幼儿年龄特点、生活经验和有一定教育意义的歌曲。我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会，使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具。同时，针对班内幼儿在音乐歌唱活动时，常常大声叫或胡乱唱的现象，为培养幼儿养成良好的

Being hurt by a friend is the same as being hurt by a stranger. Don't doubt friendship, people don't owe you, but beware of those who betray you.整合汇编简单易用（页眉可删）小班音乐说课稿模板五篇小班音乐说课稿篇1一

小班音乐活动说课稿小班的音乐课如何教大家找到写说课稿的技巧了下面是应届毕业生小编为大家收集的关于小班音乐活动说课稿希望能够帮到大家！活动目标：1、学唱歌曲《夏》能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏3、能注意倾听同伴与教师的歌声较协调一致地唱歌活动准备：1、初步了解夏天的气候特征和自然现象（前期丰富）2、《小朋

幼儿园小班音乐说课稿优秀范文集合汇总姓名：—————————————————时间：—————————————————幼儿园小班音乐说课稿优秀范文集合汇总学唱音乐，教师带领幼儿演唱歌曲，教师可用动作提示幼儿唱清楚歌词与节奏。以下是整理的幼儿园小班音乐说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。幼儿园小班音乐说课稿范文一：蚂蚁搬豆活动目标：1、学习用自然的声音演唱

《动物儿歌》说课稿一、教学内容本节课我们将学习小班音乐课中的《动物歌》。通过歌曲的方式来认识不同的动物及其特征，培养学生对动物的兴趣，同时提高他们的听力和语言表达能力。二、教学目标•知识与技能：–能够听懂歌曲中的动物名称，并能说出对应的动物特征；–能够模仿歌曲中的动物动作；–能够正确地演唱《动物歌》。•情感态度与价值观：–培养学生对动物的兴趣和爱护动物的意识

幼儿园小班音乐《大巨人和小矮人》说课稿教学背景幼儿园小班是幼儿教育中重要的一个阶段。在幼儿园小班，音乐教育是非常重要的组成部分。本课程的背景是在幼儿园小班的音乐教育课上，通过讲故事和动作歌谣，教授孩子们一首叫做《大巨人和小矮人》的儿歌。教学目标•通过课程，让小朋友们认识和学习一首儿歌。•通过学习儿歌，加深小朋友们对音乐的理解。•发展小朋友的观察力和记忆力。•

幼儿园小班音乐说课稿：好听的歌一、说教材1、教材的选择：大家都知道，具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展，小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定，带有很大的情绪性。他们更加喜欢直接用耳朵去听，用眼睛去看，用手去触摸。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程，不关心活动的结果。因此，小小班的教学活动应更注

小班音乐教案我的身体【篇一：小班歌曲活动：我的身体会唱歌】活动目标：1、尝试用自己的身体来发出声音，体验“身体唱歌”的乐趣。2、能按简单的节奏发出声音。活动重点：发现自己身体能够制造声音，体验“身体唱歌”的乐趣。活动难点：引导幼儿在自己身上寻找声音。活动准备：1、知识经验准备：幼儿玩过“找部位”的游戏。2、活动材料准备：节奏谱一张，一段节奏感强的音乐。课时安

第三周：音乐《我上幼儿园》（一）活动目标：1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。（二）活动准备：1、布娃娃一个2、带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望。（三）活动过程：1、引入活动T：“看！谁来了？她要和我们一起学本领呢！”（教师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她）

幼儿园小班音乐活动说课稿一、说教材《纲要》中指出：“教育活动内容的选择应体现以下原则：既适合幼儿的现有水平又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题又有助于拓展幼儿的经验和视野……结合幼儿成长需要与认知学习规律精心选择幼儿感兴趣又对其发展具有意义和脚趾的内容”《小花猫伸懒腰》取材于《学前三年教育课程

（三）创编雨天开心歌。 师：小朋友们开心时是什么样子的？我请小朋友来做给大 家看看。 幼儿用表情肢体动作表现开心的情绪。 教师有感情地教唱歌曲第二段。 师：小朋友们帮小熊想一想不能