老年护理学PPT课件

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第一节 老年人与人口老龄化 一、老化的概念及其特点 （一）老化的概念 老化是指随着年龄的增长而产生的 一系列人体结构和功能上的退行性 变化，引起机体内外环境适应能力 逐渐减退的表现

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old)≥90岁 长寿期长寿老人≥100岁 长寿期百岁老人____________________________ ______________________根据中华医学会的规定

老年护理学完整培训 PPT课件2020/8/19第一章 绪论老年护理学研究、诊断和处理老年人 对自身现存的 和潜在的 健康问题的反应的学科。第一节 老年人与人口老龄化一、老年人的年

.课程考核方法平时课堂表现、作业占30% 期末考试成绩占40% 社会实践占30%.课程改革与创新设想实践教学尽可能在医院或者老年机构进行 至少3天以上课程实习时间 邀请老年人做相关

一、老年的标准人口老龄化：是以一定年龄老人人口在总人口中所占 的比例为依据而进行衡量两种老年化社会的划定标准——————————————————————————————— ————

时期功能下降和紊乱的综合表现。❖ 二）衰老的特点1. 进行性衰老是一个持续的、渐进的过程，是生物生长到成 熟期后，随着生物年龄的增长，循序渐进地、连续 不断地发生一系列变化的过程。

第一章 概论.1链接《老年护理学》学习目标一、识记1、老年人的年龄划分标准及老龄化社会的划 分标准；2、老化、人口老龄化及人口平均期望寿命的 概念。二、理解1、人口老龄化带来的社会

16二、临床表现1.骨痛和肌无力是本病出现较早的症状， 可有腰背、四肢疼痛或全身骨痛， 疼痛为弥漫性，无固定部位， 常与劳累或活动后加重。2.身高变矮和驼背 3.易发生骨折 多见髋

精选版25>65岁老人增长图精选版世界发达国家 世界中等发达国家 世界发展中国家26人口平均寿命不断延长19世纪40岁20世纪末60-70岁2010年世界平均寿命 70岁发达

课堂提问互动。课后作业巩固。课程考核方法 平时课堂表现、作业占30% 期末考试成绩占40% 社会实践占30%课程改革与创新设想 实践教学尽可能在医院或者老年机构进行 至少3天以

老化的生物学理论有哪些?1、 基因理论 2、 细胞耗损理论 3、 免疫理论 4、 分子串联理论 5、 脂褐质和游离放射 6、 神经内分泌理论 7、 长寿和衰老理论老化过程特点累普渐

（一）老年护理道德准则 尊老爱老，扶病解困 热诚服务，一视同仁 高度负责，技术求精 （二）老年护理职业标准a38第三节 老年护理学的发展老年护理学的过去老年护理学的未来a39老年护

老年护理学说课课件.教学对象及教学课时教学对象：三年制大专护理 课时安排: 理论 26课时实践 4课时.学习老年护理学的意义1、人口全面老龄化时代已经来临 2、“老有所病”已成常态

课后作业1。简述老年人家庭护理的重要性 2。说出老年人家庭护理的主要内容。 3。何谓照料者压力？解释照料者压力带来的不利影响？ 4。举例说明如何帮助照料者才能使之保持身心健康。 5

老年护理学是研究、诊断和处理老年人对自身存在的和潜在的健康问题的反应的学科。.（二）老年护理学的研究内容1.衰老机制和抗衰老的研究2.对老年人生理心理和社会适应能力 方面的问题进行