《机械原理课程设计》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息二、课程简介机械原理课程设计是机械类各专业学生在学习了机械原理课程后进行的一个重要的实践性教学环节，是为培养学生机械系统运动方案设计和创新设计能力、应用计算机解决工程实际中各种机构设计和分析能力服务的。三、课程目标本课程教学的总体目标是：通过本课程设计的训练，使学生学会常用机构的分析和综合方法，并具有

《机械原理课程设计》教学大纲课程名称：机械原理课程设计课程性质：集中实践教学环节必修课程学分：2学时：2周授课单位：机电工程学院适用专业：机电一体化专科专业预修课程：《机械制图》，《高等数学》，《材料与金属工艺学》，《理论力学》，《材料力学》、《机械原理》。开设学期：第三学期一、课程设计教学目的与基本要求：1.教学目的：机械原理课程设计是对机械类专业学生进行

《机械基础》实验教学大纲一、学时、学分总学时：64 总学分：4.0 讲课学时：58 实验学时：6实验成绩占总成绩：20%二、课程简介机械基础实验是本科机械类专业技术基础课的重要组成部分，是实验教学的主干课程，它由理论力学、材料力学、机械原理三门课程的常规实验和数值模拟两部分组成。三、实验的目的和基本要求1）实验目的根据国家教育部颁发的《机械基础课程教学基本要

《机械原理课程设计》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息二、课程简介机械原理课程设计是机械类各专业学生在学习了机械原理课程后进行的一个重要的实践性教学环节，是为培养学生机械系统运动方案设计和创新设计能力、应用计算机解决工程实际中各种机构设计和分析能力服务的。三、课程目标本课程教学的总体目标是：通过本课程设计的训练，使学生学会常用机构的分析和综合方法，并具有

《机械原理》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容及基本要求绪论了解机械原理的研究对象、内容及在教学计划中的地位。第一章平面机构的结构分析了解研究机构结构的目的。理解运动副、运动链、机构的概念。掌握机构运动简图的画法、机构的自由度计算。掌握机构的组成原理和对机构进行结构分析。本章重点：运动副、运动链、机构的物理概念。机构自由度计算。本章难点：平面机构低副代

x2040631机械原理课程教学大纲课程名称：机械原理英文名称：Theory of Machines and Mechanisms课程编号：x2040631学时数：72其中实践学时数： 8 课外学时数：0学分数：4.5适用专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工程、过程装备与控制工程一、课程简介机械原理课程是机械类各专业方向必修的一门重要的专业基础

《机械原理实验》教学大纲课程名称：机械原理实验课程代码：机械原理课程实践性教学环节学分：机械原理课程一部分，无单独学分学时：4~8学时适用专业：机类各专业先修课程：物理、理论力学、机械制图、计算机语言、金工实习等一、实验教学的目的与任务实验目的：实验课是机械原理课程的主要实践环节。通过实验验证、巩固和加深课堂讲授的理论，培养学生运用实验方法研究机械的初步能力

《机械原理》教学大纲课程类别：学科基础课程课程名称：机械原理开课单位：机械工程学院课程编号：B02020010总学时：72（实验12学时）学分：4.5适用专业：机械工程、机械设计制造及其自动化、包装工程、车辆工程、汽车服务工程、飞行器制造工程、武器系统与工程、武器发射工程、装甲车辆工程、弹药工程与爆炸技术先修课程：高等数学、画法几何与工程制图、机械制造基础、

《机械原理》教案适用班级：机本开课时间：20 -20 学年第学期教学方式：多媒体教学附件：1、机械原理课程设计教案2、机械原理课程教学大纲3、机械原理教学设计一览表4、机械原理教学进度表5、机械原理学习指南6、机械原理MCAI教案（单行本）7、班级情况一览表机电工程学院2006年8月第一章绪论（1）总课次：1第二章机构的结构分析（1）总课次：2第二章机构的结

《机械原理》教学大纲课程编号：26011011 课程类型：学科基础课程课程名称：机械原理学分：3适用专业：机械设计制造及其自动化第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务《机械原理》是高等工科院校本科机械类专业教学计划中的一门重要的学科基础课。本课程主要研究机构的组成原理、机构运动学及机器动力学等；研究各种机器中常用机构的运动、动力性能分析与设计。通过本课程

机械设计（本）实验教学大纲英文名称：The Experiments of Machine Design课程性质：（必修）学分数：1要求先修课程：机械原理适用专业：机械制造及其自动化、机械电子工程、过程装备及控制等专业推荐书和参考书：《机械设计》安琦主编华东理工大学出版社，上海，2009《机械设计》（第四版）邱宣怀主编高等教育出版社，北京，1998《机械设计》

【教学要求】 了解齿轮机构的类型和应用 了解平面齿轮机构的齿廓啮合基本定律及有关共轭齿廓的基本知识 3. 深入了解渐开线直齿圆柱齿轮的啮合特性及渐开线齿轮传动的正确啮 合条件、连续

《机械原理》教学大纲课程编号： 010050课程性质：专业基础先修课程：高等数学、工程数学、理论力学、工程制图、计算机应用基础等总学时数： 63 学分： 3.5 讲课： 57 实验： 6 上机： 0 课外实践： 0 适合层次：本科适合专业：机械设计制造及其自动化、车辆工程、交通运输一、课程的目的与任务机械原理课程是高等工科学校机械类专业普遍开设的一门重要的主

《机械原理》教学大纲课程名称：机械原理课程编码：B0121074适用专业及层次：机械设计制造及其自动化、车辆工程本课教学课程总学时：56课程总学分：3理论学时：48实践学时：6先修课程：《工程制图与CAD》，《大学物理》，《理论力学》一、课程的性质、目的与任务《机械原理》是机械类各专业的专业平台课，也是机械设计制造及其自动化、车辆工程专业的必修课程。本课程的

《机械原理》课程设计教学大纲课程编码：1007901学时：27学时学分：1学分开课学期：第五学期课程类别：实践性教学环节课程性质：课程设计适用专业：机械类、非机械类和近机械类一、课程设计目的与任务：课程设计教学所要达到的目的是：1、培养学生理论联系实际的设计思想，训练学生综合运用机械原理课程的理论知识，并结合生产实际来分析和解决工程问题的能力。2、通过制定设

《机械原理》课程教学大纲课程名称：机械原理课程代码：MEAU3005英文名称：Theory of Machines and Mechanisms课程性质：大类基础课程学分/学时：3学分/54学时开课学期：第4学期适用专业：机械工程、机械电子工程、材料成型及控制工程先修课程：高等数学、工程图学、理论力学、C语言程序设计等后续课程：无开课单位：机电工程学院课程负

《机械原理》教学大纲课程编号：05100540 课程性质：必修课程名称：机械原理学时/ 学分：48/3 英文名称：Mechanical Principle 考核方式：考试选用教材：《机械原理》，王知行，刘廷荣主编，高等教育出版社，2000年；大纲执笔人：高志先修课程：《高等数学》、《机械制图》、《工程力学》大纲审核人：适用专业：机械类各专业一、教学基本目标（

机械原理（A）课程教学大纲课程名称：机械原理(A) 课程编号：01100150英文名称：Theory of mechanism and machinery A学时：64学时学分：4学分开课学期：第四学期适用专业：机院、交通、车辆课程类别：必修课程性质：专业基础课先修课程：高等数学、普通物理、工程材料、机械制图、理论力学教材：《机械原理教程》安子军主编机械工业

机械原理课程教学大纲一、课程基本情况二、教学任务与教学目标机械原理课程教学任务旨在培养学生的机构运动设计、机械动力设计和机械系统方案设计能力。课程教学目标为：以机构的运动设计、机械的动力设计和机械系统方案设计的基本知识为载体，培养学生机械系统方案创新设计的思维方式和方法及自主学习的能力，从而达到提高学生的综合设计能力、创新设计能力和工程实践能力的目的。本课程

《机械原理》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程内容及基本要求绪论了解机械原理的研究对象、内容及在教学计划中的地位。第一章平面机构的结构分析了解研究机构结构的目的。理解运动副、运动链、机构的概念。掌握机构运动简图的画法、机构的自由度计算。掌握机构的组成原理和对机构进行结构分析。本章重点：运动副、运动链、机构的物理概念。机构自由度计算。本章难点：平面机构低副代