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鉴赏与写作1.语言风格语言朴实。 课文记叙了鲁迅先生的七件琐事，详写四件，略写三件。作 者以朴实的语言为我们刻画了一个平易近人的鲁迅先生。 文中充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情，在

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--16➢ 你不穿我才说的，你穿的时候，一说，你该不穿了。•鲁迅不太注意人的穿着，但并不缺乏审美观，那些美 学的诊断足见他独到的眼光。而这一句简单的语句，体 现了鲁迅先生的人情练达

C、从生理、心理学 角度看，阿Q精神 胜利法属于生物性 的自我保护反应， 是生物性的自我保 护本能的结果。（2）意义A、 阿 Q 形 象 具 有 巨 大 的 概 括 性 ， 是 中

单击此处编辑母版标题样式• 单击此处编辑母版文本样式• 第二级• 第三级• 第四级 • 第五级9 鲁迅自传单击此处编辑母版标题样式 情景引入在我国现代文学史上有一个 • 单击此处编

鲁迅使用的笔名，大多有深刻的寓意，丰富的内涵。据考察分 析，他早年运用的笔名，含有“希望、鼓励、奋飞”等意义。如 “遐观”，远看之意。“唐俟”，徒然等待之意，以示对辛亥革命 后的现

6、唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来， 中国才有真进步。 7、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一 帆风顺的。 8、我们目下的当务之急是：一要生存，二要 温饱，三要发展。 9、

图片展示浙江省绍兴府会稽县 鲁迅纪念馆祖父周福清及家人鲁迅生平出生于一个封建士大夫家 庭的鲁迅，7岁启蒙，12岁 就读于三味书屋，勤学好 问，博学多才，课余喜读 各类书籍，对绘画产

（2）留学扶桑（1902—1909）：思 想初步形成期。弃医从文，启蒙“立 人”，介绍东欧及俄国文学，筹备 《新生》杂志，翻译域外小说，撰写 各体文章。《文化偏至论》：“掊物质而张

4.散文： 散文诗集《野草》（1924—1926年， 共23篇）和散文集《朝花夕拾》（共 10篇）。 5.杂文创作： 早期文言写的《文化偏至论》《摩罗 诗力说》《破恶声论》等论文；

百草园是鲁迅童年的自由乐园。那里有碧 绿的菜畦qí ，紫红的桑椹……单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉lí ng 在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇 见

初中语文鲁迅作品归类复习复习目的： 1、能够把作品归入到作品集里； 2、学会用文体知识来分析鲁迅作品； 3、能够读懂作品语言；复习重点：用文体知识来复习作品中心意思； 复习难点：读

身材增加了一倍，脸色灰黄，很 深的皱纹，眼睛周围肿得通红， 头戴破毡帽，身上只一件极薄的 棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸 包和一支长烟管，手又粗又笨而 且开裂，像是松树皮了健康壮实饱

鲁迅的杂文以1928年为界，大致可以分为前期与后期。 后期杂志最有战斗性，而且数量越来越多。鲁迅杂文的思想艺术特质：匕首与投枪，艺术性的政论文，形象思维与逻辑思维的 结合。1、批判

课文通过回忆伯父鲁迅先 生生前给“我”留下的印象深刻 的几件事，说明鲁迅先生对待学 习的认真态度和痛恨旧社会，热 爱劳动人民的思想感情。表达了 作者对伯父的无比怀念、热爱与 敬仰之

回 忆 鲁 迅 先 生自题小像爱灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。国寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。爱 民 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。爱子鲁迅简