原地单手肩上投篮教学反思
原地单手肩上投篮教学反思

原地单手肩上投篮教学反思原地单手肩上投篮。这是比赛中应用最广泛的投篮方法,是行进间单手肩上投篮、跳起单手肩上投篮的基础。右手投篮时,右手五指自然分开,手心空出,屈肘持球于右肩上,左手扶住球的左侧,两脚开立,右脚稍前,重心落在两脚上。投篮出手时,下肢蹬地发力,右臂抬肘伸臂,手腕前屈,食指、中指用力拨球,使球后旋转,身体随投篮动作向前上方伸展,脚跟微提。本课以《

2024-02-07
篮球运球教学反思
篮球运球教学反思

篮球运球教学反思

2024-02-07
【教学设计】篮球运球与传球教学反思
【教学设计】篮球运球与传球教学反思

优选精品资源欢迎下载选用篮球运球与传球教学反思本课选用的教学内容——篮球教学,属于小学阶段中、高年级的学习内容,通过让学生掌握各种方式的运球和原地双手胸前传球的技术,提高学生的身体协调性、灵活性,提高学生的学习兴趣,培养学生对篮球运动的喜爱。教材的重点要求学生基本掌握正确的运球、传球方法,动作自然协调。难点是运球和传球时的手部姿势和掌握球弹起的时机。行进间的

2020-11-11
篮球运动教学反思
篮球运动教学反思

精心整理篮球运动教学反思实践中总结发现我们现在的教学中,篮球教学计划全部是以基本技战术教学为主,没有把规则的介绍列入教学计划,从而导致了我们学生,在学习篮球之后,大多数学生还不知道什么是走步球,什么是两次运球。在以往的教学中,我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容,从来没有纳入实践课的教学之中,学生在理论课上,听讲的能力一般,况且,学生对于篮球的热爱程度本身

2024-02-07
小学体育篮球课教学反思
小学体育篮球课教学反思

小学体育篮球课教学反思本节课以学生为主体,充分发挥学生的主体性,在快乐的课埻气氛中得到学习,让学生体会健康快乐体育。使学生初步认识篮球的一些技术动作,脑里有一个初步的动作表象。教师在讲解示范中,教师精讲,学生多练,以集中与分散的有机结合练习,真正体会技术动作,达到较高的教学效果。以发展学生身体的协调性为重要手段,它对于发展身体的协调能力以及促进下肢肌肉、关节

2024-02-07
初中体育《篮球运球》教学反思.
初中体育《篮球运球》教学反思.

初中体育《篮球运球》教学反思2019-01-01作为初中体育老师的你还在为撰写教学反思而坐不住吗?下面YJBYS小编为您整理了初中体育《篮球运球》教学反思范文,希望对您有帮助,。初中体育《篮球运球》教学反思一一、教学对象分析随着篮球运动不断发展,特别是NBA比赛全球推广,使更多的学生有机会看到高水平的比赛,学生对学习篮球技术充满兴趣。初二学生好动、好学,模仿

2024-02-07
篮球课《运球接力比赛》教学反思
篮球课《运球接力比赛》教学反思

篮球课《运球接力比赛》教学反思运球接力比赛是三年级的篮球项目。目的是使学生掌握运球和跑动中运球的方法,提高学生的奔跑、控球能力。依据《课程标准》中"健康第一"指导思想,结合学生年龄特点合理设计教学思路,运用各种竞赛的方法,激发学生学习兴趣。随着新课程改革的不断深入,教师往往只重视如何使学生玩的开心,而忽视了体育课堂常规和组织纪律的重要性,从而造成课堂组织凌乱

2024-02-07
篮球双手胸前传接球教学反思
篮球双手胸前传接球教学反思

篮球双手胸前传接球教学反思本节课,我选择了篮球教学中的原地和行进间运球、学习原地双手胸前传球。通过让学生掌握各种方式的运球和原地双手胸前传球的技术,提高学生的身体协调性、灵活性,提高学生的学习兴趣,培养学生对篮球运动的喜爱。教材的重点要求学生基本掌握正确的运球、传球方法,动作自然协调。难点是运球和传球时的手部姿势和掌握球弹起的时机。行进间的运球投篮练习,目的

2024-02-07
小学体育篮球运球教学反思
小学体育篮球运球教学反思

小学体育篮球运球教学反思小学篮球教学中注重培养学生的学习兴趣,由兴趣入手激发学生积极参与篮球教学活动的全过程,对学生身体素质、心理素质、个性和能力的发展具有积极作用。下面是学习啦小编精心整理的小学体育篮球运球教学反思,希望对大家有所帮助。小学体育篮球运球教学反思篇一教材分析篮球运动是广大青少年喜爱的球类项目,主要发展学生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速

2024-02-07
小学体育水平二《篮球运球》教学反思
小学体育水平二《篮球运球》教学反思

小学体育水平二《篮球运球》教学反思本节课教学内容是篮球运球,是水平二四年级体育课内容,这节课在教学设计上以篮球游戏贯穿整个教学过程。体现让学生在体育课中“玩”起来的指导思想。让学生在“玩”中学习篮球运球技术,“玩”中发展自己的个性,“玩”中培养学生实践能力。充分调动学生的积极性,并且在教学中引导学生学会评价,学会合作,学会欣赏他人。一、根据实际灵活运用例外的

2024-02-07
小篮球(运球)教学反思
小篮球(运球)教学反思

小篮球(运球)教学反思上完小篮球(运球)这节课后,从教学目标达成情况来看,本节课基本达到了课前的预想效果。下面我自己对本节课的教与学进行了反思:一、在教学内容安排方面,本节课的教学内容是篮球行进间运球技术的教学,课的准备部分我大胆地创设情景,利用音乐使学生感受到学习篮球的兴趣,同时让学生本课的明确本课的学习内容、目标和要求。但她们正处于生长发育的关键期,男女

2024-02-07
初中篮球运球教学反思
初中篮球运球教学反思

初中篮球运球教学反思初中篮球运球教学反思初中篮球运球教学反思一:初中体育与健康《篮球—行进间运球》教学反思及评价在教学过程中我始终坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。初一学生对体育运动有良好的参与意识,尤其喜爱上球类项目的课,但有部分

2024-02-07
小学体育《篮球运球》教学反思
小学体育《篮球运球》教学反思

小学体育《篮球运球》教学反思小学体育《篮球运球》教学反思小学体育《篮球运球》教学反思文章内容由收集, 请记住本站网址:.以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学体育《篮球运球》教学反思在教学过程中我始终坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、

2024-02-07
初中篮球运球教学反思
初中篮球运球教学反思

初中篮球运球教学反思初中篮球运球教学反思一:初中体育与健康《篮球—行进间运球》教学反思及评价在教学过程中我始终坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养学生良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。初一学生对体育运动有良好的参与意识,尤其喜爱上球类项目的课,但有部分女生对球类特别是对抗

2020-05-10
《篮球运球和游戏》教学反思北京景山学校大兴实验学校韩宝健
《篮球运球和游戏》教学反思北京景山学校大兴实验学校韩宝健

文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。教学反思本节课教学内容为“篮球运球和游戏”,我将篮球运球这个内容做了大单元教学计划,根据学生的基础,把原地运球、直线运球、曲线运球等教学内容做了认真的梳理,将技术动作要领编成朗朗上口顺口溜便于学生掌握。在课上,我注重篮球意识的渗透,例如:在基本部分中的抬头看数字的练习环节,我将运

2020-08-26
篮球运球与传球教学反思
篮球运球与传球教学反思

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.篮球运球与传球教学反思本课选用的教学内容——篮球教学,属于小学阶段中、高年级的学习内容,通过让学生掌握各种方式的运球和原地双手胸前传球的技术,提高学生的身体协调性、灵活性,提高学生的学习兴趣,培养学生对篮球运动的喜爱。教材的重点要求学生基本掌握正确的运球、传球方法,动作自然协调。难点是运球和传球时

2024-02-07
“篮球运球”体育课堂教学反思
“篮球运球”体育课堂教学反思

“篮球运球”体育课堂教学反思本节体育课围绕激发学生的篮球学习兴趣,提升学生的原地运球及行进间运球技能这个主线展开教学,通过多种练习手段,提升学生的原地运球及行进间运球技术,让学生在学到技术技能的同时体能也得到发展;教学设计针对初一学生对篮球运动兴趣浓厚,学习积极性高,但基本没有篮球运动基础的实际,先安排篮球球性练习导入,再逐步过渡到学习原地运球、行进间运球技

2024-02-07
初中体育《篮球运球》教学反思_教学反思
初中体育《篮球运球》教学反思_教学反思

初中体育《篮球运球》教学反思作为初中体育老师的你还在为撰写教学反思而坐不住吗?下面橙子为您整理了初中体育《篮球运球》教学反思范文,希望对您有帮助。初中体育《篮球运球》教学反思一一、教学对象分析随着篮球运动不断发展,特别是NBA比赛全球推广,使更多的学生有机会看到高水平的比赛,学生对学习篮球技术充满兴趣。初二学生好动、好学,模仿力强,兴趣广泛,并且该班体育骨干

2024-02-07
体育:篮球运动教学反思
体育:篮球运动教学反思

体育新课程标准教材体育教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校:年级:任课教师:教学反思 / 体育教学反思编订:XX文讯教育机构篮球运动教学反思教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本

2024-02-07
《篮球行进间单手肩上投篮》教学设计及反思
《篮球行进间单手肩上投篮》教学设计及反思

《篮球行进间单手肩上投篮》教学设计及反思一、指导思想:从新课程理念出发,贯彻“健康第一、以学生发展为本”的指导思想,以体验运动乐趣和感受成功喜悦的视角设计本课,以唤起学生的参与意识为切入口,通过运动技能的学习,提高学生的篮球运动水平和综合实践能力,形成合作探究的学习气氛,培养学生的良性竞争意识与团队精神。二、教材内容篮球行进间单手肩上投篮是兰山区制定的八年级

2024-02-07